Воспитание детей в разных странах

Как воспитывают детей в разных странах мира

Родители по всему миру одинаково сильно любят своих детей. В тоже время взгляды на воспитание подрастающего поколения очень зависят от традиций и обычаев той страны, в которой проживает семья. И то, что для представителей одной страны может казаться неприемлемым, в другом уголке нашей планеты считается нормой. Давайте посмотрим, чем схожи и чем отличаются системы воспитания в разных странах мира.

Европейские системы воспитания

Несмотря на то, что европейский страны объединились в Евросоюз, они не утратили свою аутентичность, которая складывалась на протяжении многих лет. Основными ценностями, характерными для европейской системы воспитания являются свобода, самостоятельность, индивидуальность. То, как эти качества воспитываются в ребенке, зависит от конкретной страны.

Особенности воспитания детей в скандинавских странах (Норвегия, Швеция)

В скандинавских странах любовь к детям выражается через предоставление полной свободы. Ребенок не ограничивается в выборе занятий, увлечений, игрушек, режим дня соблюдается не четко. Главная задача воспитания, по мнению скандинавов, заключается в развитии творческих способностей ребенка. При этом взрослые очень тщательно во всем следят за безопасностью малыша.

В школах и детских садах детей учат уметь объяснять свою точку зрения и отстаивать ее. Обучение по большей части проходит в игровой форме. Исключено применение любых насильственных действий в качестве педагогических мер, а в Швеции оно запрещено законодательно. Родители также не могут повысить голос на своего ребенка или, тем более, поднять на него руку (за этим строго следят социальные службы). Дети имеют право пожаловаться на родителей, и это приведет к жестоким последствиям, вплоть до лишения родительских прав.

В Швеции дети воспитываются таким образом, что они хорошо знают свои права уже с раннего возраста. Считаясь полноправной юридической единицей, ребенок может подать на своих родителей в суд, если те прибегнут к грубым методам воспитания.

В Норвегии, в связи с ее климатическими условиями, родители уделяют большое внимание здоровью малышей. Дети должны есть только здоровую пищу (включая домашнее молоко, рыбу, мясо), а также много времени проводить на улице. Даже занятия в детских садах в большей степени нацелены на физическое развитие, нежели на умственное. Родители позволяют малышам ковыряться в земле, играть в воде и приветствуют другие виды исследовательской активности, желая укрепить иммунитет ребенка.

Как воспитывают детей во Франции

С малых лет в французских детях воспитывают самостоятельность. В этой стране очень ценится возможность реализоваться как личность, поэтому установление тесного контакта с ребенком не так важно, как его независимость. Во Франции в ребенке начинают воспитывать самостоятельность, начиная с самого раннего возраста. С 3 месяцев детей обычно перекладывают в отдельную кроватку. Детей дошкольного возраста записывают на всевозможные кружки и секции, чтобы родители могли заниматься собой и работой. Бабушки и дедушки не принимают активного участия в воспитании внуков, так как французские старики, как и молодежь, свободны от обязательств и живут в свое удовольствие. Стиль воспитания детей во Франции отличается демократичностью и мягкостью. При этом воспитание основано не на наказании, а на поощрении хорошего поведения.

Подход к воспитанию детей в Германии

В германии детей воспитывают в строгости и порядке. Ребенку запрещается поздно ложиться спать, долго играть в компьютер и смотреть телевизор, жизнь детей подчинена правилам. Самостоятельность так же является целью воспитания, но она выражается не в свободе выбора, а в ответственности за свои поступки. У немецких родителей принято занимать активную жизненную позицию, и они убеждены, что ребенок не должен этому препятствовать. Мамы с грудными детьми посещают кафе, парки, встречаются с подругами. Часто малышам нанимают няню с медицинским образованием. С 3 лет ребенка обычно отдают в детский сад. Там детей в игровой форме обучают не чтению и счету, а правилам поведения в обществе и дисциплине.

Как воспитывают детей в Испании

Семейные узы в Испании очень сильны. В семьях принято хвалить детей, баловать, все разрешать. Родители спокойно относятся к капризам и истерикам ребенка, даже если они случаются в общественных местах. Испанские родители проводят с детьми практически все свободное время, отцы участвуют в воспитании наравне с матерями. Несмотря на видимый попустительский стиль воспитания, который распространен в Испании, родительские обязанности строго закреплены законом. Жестокое обращение с детьми, психологическое давление или запугивание приводит к лишению родительских прав.

Особенности воспитания детей в Англии

Английский подход к воспитанию характеризуется серьезностью и основательностью. Жители Англии часто становятся родителями в уже зрелом возрасте и стремятся воспитать из своих малышей истинных леди и джентльменов. Особенность воспитания детей в Англии заключается, главным образом, в том, что эмоции по отношению к ребенку не проявляются открыто и напоказ. Умение ребенка управлять своими эмоциями, а иногда и загашать их, считается показателем «воспитанности».

Британские дети похожи на маленьких взрослых. С ранних лет им прививают безупречные манеры и учат быть сдержанными.

Азиатские системы воспитания

Воспитание детей в Азии значительно отличается от европейского представления. Религия и культурные традиции оказывают большое влияние на взаимоотношения детей и родителей.

Как воспитывают детей в Японии

До 5 лет детям в Японии позволяют все. Этот возраст считается временем, когда ребенку необходимо свобода. Но когда дело доходит до соблюдения детьми правил этикета, родители считают себя в праве прибегнуть к строгим наказаниям. Телесные наказания в этой стране не практикуются. Если малыш нарушил правила приличия, родители объяснят ему все на словах. В Японии детей учат быть вежливыми и уважать старших. Кроме того для японских родителей важно, чтобы их дети с ранних лет чувствовали себя частью общества и государства.

Особенности воспитания детей в Китае

Воспитание детей в Китае направлено на выращивание гениев. Уже в грудном возрасте детей отдают в ясли, где их режим дня расписан по минутам. Мамы не только записывают малышей на всевозможные секции и кружки, но и сами изучают новейшие методики раннего развития. Китайские дети постоянно должны быть заняты чем-то полезным, что способствует их интеллектуальному развитию. Интересно, что в Китае нет разделения обязанностей по гендерному признаку: например, девочек наравне с мальчиками учат забивать гвозди и закручивать гайки, а мальчики помогают по хозяйству.

Уважение к старшим воспитывается в китайских детях с ранних лет. Культура Китая требует от подрастающего поколения таких качеств, как дисциплинированность, колоссальное трудолюбие, чувство коллективизма.

Как воспитывают детей в Индии

В Индии родители с раннего возраста учат детей помогать по хозяйству. Воспитанием, в основном, занимаются мамы, именно они приучают малышей чтить старших, бережно относиться к природе, быть трудолюбивыми. Индийские родители очень терпеливы, они редко кричат на детей и с пониманием относятся к детским капризам. Большинство индийцев очень доброжелательны и приветливы – эти качества в них вкладывают с детства.

Американская система воспитания

Особенности воспитания детей в США во многом обусловлены демократическими ценностями. В Америке горячо обсуждается вопрос правого урегулирования детско-родительских отношений, а сами дети зачастую обращаются в суд с жалобами на ущемление своих прав. При этом большинство американских семей являются крепкими, а отношения внутри семей дружественные. В Америке принято отмечать в кругу семьи праздники, проводить вместе вечера, путешествовать. Детей повсюду берут с собой или пользуются услугами няни. Многие женщины работают домохозяйками, поэтому у них нет нужды отдавать ребенка в детский сад. Мамы сами занимаются с малышами, но при этом они не стремятся как можно раньше научить ребенка читать и писать (этим занимаются в начальной школе). Если ребенок не слушается, в качестве наказания часто применяется методика тайм-аутов. Она заключается в том, что малыша на несколько минут оставляют в одиночестве, чтобы он мог успокоиться. Чем старше ребенок, тем дольше длительность тайм-аута.

Выводы

Подход к воспитанию детей значительно зависит от того, откуда родом и в какой стране проживает семья. На это влияет множество факторов, такие как традиции и обычаи страны, религия, социально-демографическая ситуация, климат и т.д. Знания о том, какие системы воспитания детей существуют в разных странах мира, позволяют нам лучше разобраться в собственных представлениях о воспитании. Каждый родитель выстраивает свои уникальные отношения с ребенком. Но важно помнить, что воспитание – это не только поощрение и наказание, этот процесс многогранен и происходит на протяжении всей жизни. Кроме того воспитание не всегда происходит целенаправленно, многому дети учатся просто наблюдая за поведением взрослых и сверстников.

Заключение

В современной психологической и педагогической литературе вы можете встретить множество методик воспитания детей. Самой широко распространенной и действенной является методика М. Монтессори. Вы можете быть уверены, что придя в детский центр «Созвездие», ваш ребенок попадет к профессиональному педагогу, который без нотаций и угроз воспитает в нем самостоятельность, уверенность в себе и уважение к окружающим. Ждем вас в нашем детском центре развития!

Статью подготовила Монтессори-педагог
Шутова Анастасия

Воспитание детей в разных странах мира

Тематическая неделя "Детский мир" (1-10 июня)
Некоторые из мастериц нашего любимого портала пришли к творчеству во время декретного отпуска. Я отношусь именно к этой категории. Дети во многом меняют нас и наше творчество. Это наш двигатель и источник вдохновения!
Приглашаю рассмотреть традиции воспитания детей в разных странах!

Оказывается подход к воспитанию детей значительно меняется в разных странах нашей планеты. В статье описывается опыт родителей Японии, Китая, Скандинавских стран, Индии, стран Западной Европы. Какие различия в подходах к воспитанию детей в разных странах? Подобная информация поможет не просто узнать о зарубежных подходах к воспитанию и об опыте иностранных родителей, но сформировать собственный уникальный способ общения с ребенок. И главное помнить, что воспитание ребенка должно основываться на любви и способности понять потребности малыша.

Скандинавские страны

Детей в этих странах не просто любят, их боготворят. Все направлено на развитие творчества, а ограничений практически не существует.

Родители не делают акцент на дисциплине или жестком режиме – ребенку предоставляется полная свобода. Мамы и папы лишь следят за безопасностью ребенка.

Дети в этих странах растут в равноправии, а родители прислушиваются к мнению ребенка и нередко могут изменить свое решение по требованию любимого чада.

Saunalahti School. Занятия в современной школе, Финляндия

Ребята с ограниченными возможностями посещают обычные детские сады и школы – здесь нет деления на здоровых и инвалидов.

Важнейшим элементом воспитания в Скандинавии считается игра – поэтому детские сады, начальные школы, торговые центры оснащены прекрасными игровыми комнатами и площадками.

В Финляндии, например, создается ощущение, что страна просто создана специально для детей. В любом торговом центре продумано все до мелочей: специальные комнаты для кормления, игровые уголки, детское меню в ресторанах и кафе, низкие сидения в транспорте и пр. Недаром Финляндия признана сегодня страной с лучшими условиями для материнства.

Япония. Как воспитывают детей в Японии

Традиционной особенностью в японских семьях является предоставление полной свободы малышу до пяти лет. Японских деток не ругают за шалости, спокойно относятся к капризам, никогда не кричат на них, а тем более не применяют физических методов воспитания.

Японский детский обед

Если родители не довольны поведением сына или дочки, их отводят в сторону и тихим голосом объясняют правила поведения. Но вот с пяти до 15 лет для японского ребенка начинается строгая школа воспитания и введения во взрослую жизнь.

Японский детский обед

Интересные правила существуют в японской школе. Например, в начальных классах каждого малыша опекают старшеклассники, обеды детям приносят прямо в класс, каждую проблему маленького японца решают «родительские комитеты» (которые состоят из нескольких наиболее активных мам).

В средней школе требования к ученикам и процессу обучения ужесточаются: с утра дети приходят в определенное время на совместное пение гимна, к внешнему виду предъявляются самые строгие требования, у обучающихся начинается сильнейшая конкуренция в учебе, изучение большого объема материалов и предметов.

Интересный способ выводить детей на прогулку за пределы детского сада, Япония

Интересен и тот факт, что родительских собраний в японских школах не существует (учитель сам назначает время для общения с каждым родителем: причем, существует строгий лимит для общения – не более пятнадцати минут на каждого).

Франция. Как воспитывают детей во Франции

Во Франции считается нормальным в самом раннем возрасте отдать малыша в детский садик. Во-первых, как считают французские мамы: они не потеряют свою работу и не превратятся в заядлых домохозяек, а, во-вторых – так дети быстрее привыкают к коллективу и приучаются самостоятельности.

Здание современной школы и игровая площадка в школьном дворе, Париж (Франция)

Действительно, поражает самостоятельность французских малышей лет 7-8-ми – они сами ходят в школу, делают необходимые покупки в магазине и подолгу остаются дома одни.

Дети в детском саду, Франция

И хотя родителей маленькие французы видят не так часто, душевная связь с ними у них остается на протяжении всей жизни: нередко дети живут в отчем доме до зрелого возраста и не спешат начинать самостоятельную семейную жизнь. Кстати, французские мамы вполне могут повысить голос на ребенка и наказать его, лишив на время любимого занятия или игрушки. Однако физические методы наказания в воспитании детей во Франции не практикуются.

Дети в детском саду, Франция

Германия. Как воспитывают детей в Германии

Одной из традиций в этой стране является активное развитие малыша, начиная с трех лет.

Дети играют во дворе детского сада, Германия

Раз (а чуть позже – и несколько раз) в неделю мамы водят деток в специальную группу развития, где малыши посредством игр с другими ровесниками и воспитателем постепенно привыкают к детскому социуму.

Развивающие занятия для младенцев, Германия

Только после посещения развивающих групп ребенка отдают в садик. Как правило, адаптация к садику и школе потом проходит наиболее благополучно, а дети себя чувствуют свободно и уверенно.

Интересный способ выводить детей на прогулку за пределы детского сада, Германия

Италия. Как воспитывают детей в Италии

Традиционно в итальянской семье малыша, кроме родителей, окружают многочисленные родственники: бабушки, дедушки, тети, дяди, сестры и братья. Малыш растет в большой семье и, чаще всего, в садик не ходит. В этом для итальянских детей нет необходимости – ежедневно с ним проводит время шумная родня.

Дети в детском саду, Италия

Ребенка в Италии балуют, задаривают подарками и позволяют ему практически все: закрывают глаза на шалости, на неумение вести себя в обществе, и даже более серьезные проказы сходят детям с рук. Конечно, итальянская мама может эмоционально прикрикнуть на ребенка, но тут же ринется к нему с объятиями и поцелуями. Итальянцы обожают рассказывать и нахваливать своих детей родственникам, знакомым и коллегам.

Дети в детском саду, Италия

Великобритания. Как воспитывают детей в Великобритании

В этой стране, пожалуй, воспитание детей считается одним из самых последовательных. Родителями в этой стране становятся поздно, лишь к 35-40 годам, поэтому к воспитанию детей подходят серьезно и зрело. Англичане гордятся своими традициями и безупречными манерами и прививают их малышам с самого раннего возраста.

Творческие занятия в детском саду, Великобритания

Уже с 2-3-х лет деток учат, как вести себя за столом, как обращаться с окружающими людьми, как сдерживать свои эмоции. Так, на улицах Великобритании редко можно встретить открытое проявление родительской любви: как правило, это демонстрируется только дома.

Занятия в детском саду, Великобритания

Африканские страны. Как воспитывают детей в странах Африки

В большинстве культур Африканского континента детей маленького возраста принято везде носить с собой. С рождения женщины носят грудных малышей в обмотанных вокруг себя кусках ткани. Там дети едят, спят, растут и познают мир. Африканские женщины не приемлют никакого режима сна или кормления. Считается, если ребенок просит есть ночью – значит, он здоров и с ним все в порядке.

Удобный способ носить ребенка, Кения

Представительницы некоторых племен Африки даже будят по ночам детей, чтобы покормить их (долго спящий ребенок в этих племенах считается дурной приметой). Подрастая, африканский ребенок выходит на улицу и все дни проводит в обществе сверстников. Нередко дети сами ищут себе еду, мастерят игрушки или предметы одежды. В ряде беднейших африканских стран двухлетних ребенок уже умеет самостоятельно умываться, мыть свою посуду, а в три года легко совершает покупки.

Дети в детском саду, Южная Африка

Китай. Как воспитывают детей в Китае

Китаянки рано прекращают грудное вскармливание, чтобы чуть ли не сразу после рождения отдать малыша в детский садик. Там установлен строгий режим питания, сна, игр, спортивных и развивающих занятий.

Занятия в начальных классах китайском школы

С детства малышам прививают уважение к старшим, коллективизм, взаимопомощь, дисциплинированность, трудолюбие и терпение.

Обед в детском саду, Китай

Китайские мамы помешаны на раннем развитии своих чад: после детских садов они водят малышей в группы интеллектуального развития, открывают для себя все новые и новые методики раннего развития и считают, что ребенок обязательно должен быть занят чем-то полезным.

Как воспитывают детей в Китае

В семье практически нет разделения на женские и мужские обязанности. Девочку могут попросить помочь переставить мебель, а мальчика — помыть посуду.

Занятия во дворе детского сада, Китай

Дети играют во дворе детского сада, Китай

США. Как воспитывают детей в США

Хотя дети здесь воспитываются в полной гармонии, а родители тщательно следят за интеллектуальным, физическим и духовным развитием ребенка, все-таки ограничения для малыша существуют. Американские дети, как правило, ложатся спать рано и с рождения спят в своей комнате. Ребенку устанавливают ряд правил: что можно делать, а чего категорически делать нельзя.

Занятия в детском саду, США

Если малыш нарушил правила, его лишают любимой игрушки или просмотра телевизора, либо же используют популярную в США методику: «тайм-аута». Применяя ее, родители просят ребенка молча посидеть или постоять где-нибудь в стороне и подумать о своем поведении. Как уверяют американские мамы, данная методика дает отличные результаты.

Занятия в детском саду, США

Бабушки и дедушки, как правило, не принимают активного участия в воспитании маленьких американцев и видят их по праздникам или по выходным. В старших классах ребенка поощряют подрабатывать по несколько часов в день, а по достижению совершеннолетия отпускают в самостоятельное плавание.

Индия. Как воспитывают детей в Индии

Дети играют в детском саду, Индия

Детей в Индии начинают воспитывать чуть ли не с пеленок. Мамы, с которыми малыши проводят большую часть времени, прививают детям уважение к старшим, доброту к окружающим людям и животным.

Дети играют в песочнице детского сада, Индия

Делается все это деликатно и с большим терпением – в Индии не принято кричать на детей, особенно на улицах.

Дети во дворе детского сада, Индия

Кроме того, важнейшим в индийском воспитании считается умение управлять своими эмоциями, особенно крайним их проявлением – гневом, раздражением, отчаянием. Индийцы вырастают терпеливыми и приветливыми, и передают эти качества своим детям.

Занятия в начальной школе, Индия

А каким Вы видите воспитание в наших странах? Какие особенности семейных ценностей и традиций? Чем бы мы могли удивить иностранцев?

Безоблачного детства деткам и благополучия Вашим семьям!
С уважением, Юлия.

Ваш ребенок. Особенности воспитания детей в разных странах.

Как воспитывать своих детей? Кем надо стать для своего чада, чтобы, впоследствии, ребенок стал для вас опорой и положительным примером уже для своих детей?

Какие методы воспитания применять? Как в процессе воспитания удержаться на трех позициях сразу — папы (мамы), учителя и друга? Может достаточно быть просто другом?

Вопросов — куча. И на все нужно найти ответ.

Мысли вслух

Природа, наделила нас способностью — воспроизведения себе подобных — рождения детей. Но она, также, дала нам возможность, в процессе воспитания детей, «вылепить» из родившегося ребенка — совершенство. Конечно, идеальное воспитание, понятие широкое. Но, к этому надо стремиться.

Активно внедряясь в воспитательный процесс, мы почему-то напрочь забываем о нашем «друге». Мы забываем о языке. Вернее, мы забываем о чистоте языка, о чистоте своей речи.

Ты еще ребенок, замолчи!

Нам не важно, что ребенок впитывает все слова как губка. И нас начинает нести по бескрайним просторам словоблудия:

«замолчи, не хнычь, не скули», «ты трус, а не мужчина». «Доедай все, а иначе из-за стола не выйдешь», хотя сами при ребенке, сваливаем свою оставшуюся трапезу в чашку нашего любимого песика.

Нам намного проще приказывать, чем потратить время на доброе объяснение причины запрета. И мы продолжаем: «Взрослые лучше знают», «старший всегда прав», «яйцо курицу не учит», «на губах молоко еще не обсохло».

Язык наш, стал нам врагом. А ребенок получил вагон и маленькую тележку неуверенности и страха. И лишь бы, не на всю оставшуюся жизнь.

Воспитание детей это постоянное обучение

К воспитанию детей надо относиться осторожно, но творчески, с желанием. Не стоит бояться общения с психологом. Необходимо читать подобную литературу и постоянно совершенствоваться в вопросах воспитания ребенка.

Родителями быть не просто. Но, постарайтесь посмотреть на мир глазами своих детей. Начните удивляться самым простым вещам вместе со своим «чудом».

И, если по какой-то причине, вы запаниковали, то вам не безразличен ребенок. Значит, вы любите его. Этого вполне достаточно для звания «прекрасный родитель».

А для более полного понимания процессов воспитания, мы проанализируем и сравним особенности воспитания детей у народов разных стран.

Особенности воспитания детей в разных странах

Великобритания

Первого ребенка англичанки стараются рожать после 30 лет. Но, в своем большинстве, в английской семье обычно трое детей. Даже после рождения «чада», родители все равно стараются сохранить свой обычный уклад жизни.

Хотя ребенок и является полноправным членом семьи и его любят — все равно его интересы, не стоят выше интересов родителей. Они ценят свою независимость.

По этой причине, родители экономят на ребенке. Например, они часто, спокойно одевают детей через «секонд-хенд».

Интересно: англичане привыкли сдерживать свои эмоции. Наверное поэтому, родители редко проявляют нежность к детям, но зато — никогда не кричат на них.

Их целью является воспитание независимого и самостоятельного человека. Непривычен и один из методов воспитания ребенка: если он, вдруг, заплакал, то … его просто оставляют одного. Дают возможность успокоиться самому.

В Англии молодые семьи не прибегают к помощи родителей. В стране, также, не принято делать замечания чужим детям. И здесь, особо не соблюдают правил личной гигиены.

Особенности воспитания детей в США

Родители стараются уделять все свободное время детям. Неотъемлемой частью, их традицией, являются семейные походы на природу, различные экскурсии. А регулярные семейные ужины стали частью их быта.

Американские родители не зацикливаются над необходимостью обучения детей до школы. Как время придет, так и будут учиться.

Дедушки и бабушки не знают проблем с внуками. Воспитание полностью ложится на плечи родителей. Очень часто дома с детьми остаются папы.

Здесь, даже по закону, запрещено оставлять детей без присмотра. Но нет в законе прямого запрещения телесного наказания детей. Хотя, этого им и не надо.

Очень сильны традиции, запрещающие телесные наказания. И если, кто-то узнает, что родители ведут себя неадекватно по отношению к ребенку, то для них могут наступить серьезные последствия. Начнутся  разбирательства.

Это интересно: равноправие и равные возможности людей любой национальности являются главной идеей Соединенных Штатов. Сила граждан страны в том, что все они — Американцы. Занятия в учебных заведениях начинаются с прочтения «клятвы на верность США».

Австралия

Принцип естественного, свободного развития — вот основа воспитания детей в Австралии. В школе главное, чтобы ребенок понимал учителя. Во время урока можно вести себя свободно. Железной дисциплины здесь не требуют.

Продолжая тему свободного волеизъявления для детей, скажем, что на континенте приветствуются игры на улице, на природе. Если ребенок пришел домой в грязи с ног до головы — его даже не ругают.

Часто один из родителей увольняется и не работает. Он занимается воспитанием детей сам, так как в стране содержание в детском садике очень дорогое.

Роль бабушек и дедушек сводится к минимуму — несколько часов в день и от случая к случаю. С 14 летнего возраста, детей уже называют молодыми людьми и они могут жить отдельно.

Среди детей в стране есть проблема неприязни между расами — школьная травля, нападки.

Власти страны активно борются с этим.

Интересно: в Австралии очень много зарегистрированных однополых семей. И детей воспитывают в терпимости к однополым парам.

Особенности воспитания детей в Индии

Качественным показателем семьи являются: взаимоуважение, послушание и сдержанность. Огромное влияние на воспитание детей оказывает их традиция — жить вместе большой семьей, несколькими поколениями.

Интересный факт: в семье дочка считается гостьей в доме, так как она вырастет и уйдет в другую семью. Девочку готовят быть послушной женой и любящей мамой. Мальчик же в Индии — награда семье и продолжатель рода.

В семье обычно 5-7 детей. До двух лет и более, дети всегда находяться с матерью. Детских яслей в Индии нет. В школе оценки детям не ставят. Только в конце полугодия оценивают обучение учеников.

Много внимания уделяется духовному развитию ребенка и его саморазвитию. Учиться здесь не заставляют. В обществе царит доброжелательность и нравственность.

В школах обязательными уроками являются уроки медитации и йоги. Отличительно то, что преподаватели относятся ко всем ученикам тепло. Учитель может спокойно обнять ученика, погладить рукой по голове, сказать добрые слова. Здесь никогда не повысят голос на ребенка, не то, чтобы отчитать или наказать его.

Израиль. Особенности воспитания детей

В Израильской семье ребенок обретает самостоятельность с первых дней. Детям здесь разрешено практически всё. Ребенка принимают таким, какой он есть.

Нормой воспитания является регулярная похвала, даже за рядовые мелочи. За проступки на детей голоса не повышают. С ними проводят спокойные благосклонные беседы. Наказанием может служить лишение ребенка определенных удовольствий.

Детям прививается чувство уверенности в себе. Когда семейное «чадо» кушает или пытается сделать первые шаги — ему не помогают, а просто наблюдают за ребенком.

В семьях очень силен принцип воспитания на собственных примерах — уважение к родителям. У Израильских детей есть детство. Их даже не заставляют ходить на различные дополнительные кружки или секции.

Интересно: если, уже обучаясь в школе, ребенок не успевает хорошо учиться, то ему … снижают учебную нагрузку. Называют это простым переутомлением.

В стране очень высокая рождаемость и большой процент многодетных семей.

Арабские страны

Сразу поясним, у арабов нет детских яслей и садиков. Арабские мамы всегда носят детей с собой в, так называемых, слингах или на руках. Коляски здесь не практикуются.

Дети, из-за того, что постоянно привязаны к матери, вырастают спокойными. Ребенку многое разрешается. Своих «отпрысков» здесь очень любят, но воспитывают по принципу «терпи в интересах родителей».

Материнство для женщин естественно и напрягаться по данному поводу никто не собирается.

У арабов главой семьи считают женщину (старшую женщину). В этих странах традиции и обычаи стоят выше их законов. Дом, семья, дети — считаются для всех главной святыней.

Интересно, что воспитание после 4-летнего возраста между полами разделяется: мальчиков забирают на мужскую половину, а девочек уводят на половину женщин.

В Объединенных Арабских Эмиратах дети идут в школу уже в возрасте 3,5 — 4 лет.

Особенности воспитания детей в Китае.

Как известно, в Китае закон ограничивает рождение детей. Совсем недавно власти разрешили иметь второго ребенка, но с оговоркой. Дети должны быть разного пола и с разницей в возрасте — не менее 5 лет.

Табу на рождение детей более одного ребенка сделало семейные пары строгими родителями.

При таком огромном перенаселении страны, ребенок должен научиться выживать с самого детства. Он должен стать самым лучшим.

Личные качества лидерства, большого усердия и беспрекословного послушания — китайцы поставили во главу воспитательного процесса. Свое полноценное обучение ребенок начинает получать, не достигнув и 2-летнего возраста.

Интересно: ребенка не возьмут в государственный садик, если он, в возрасте 3 лет, не может полностью ухаживать за собой. А именно — кушать, одеваться, ходить в туалет…

В китайских школах строгая дисциплина и серьезное обучение. Уже в 5 утра дети дома повторяют домашние задания и, затем, идут в школу. Тратить время «впустую» ребенку не дадут никогда. Про компьютер, TV, игры — можно забыть.

Каждая семья хочет вырастить всесторонне развитую личность. Скорее всего, по этой причине, почти каждая семья в Китае уделяет большое внимание музыкальному образованию ребенка.

Япония. Воспитание детей по гендерному признаку.

Особенность воспитательного процесса у японцев заключается в разном подходе к воспитанию мальчиков и девочек. Сын является опорой семьи. На него возлагаются надежды в будущем. И нагрузка обучения, на мальчиков намного выше.

Все воспитание ребенка можно разделить на три этапа:

♦  детям разрешено все до 5 лет;
♦  строгая дисциплина, образование, трудотерапия до 15 лет;
♦  ребенок становится равным со взрослыми с 16 лет

Незначительный, но очень интересный факт: носки в Японии одевают редко. Детям разрешают ходить босиком в любое время года не только дома, но также в школе и детском садике.

Особенности воспитания в Скандинавских странах

Скандинавы — Дания, Норвегия, Швеция — считают личный контакт с ребенком самым важным. У них нет практики воспитывать детей через различные кружки и дополнительные занятия.

Время на детское безделье необходимо ребенку. По их утверждению, это время помогает управлять эмоциями и развивать воображение.

Скандинавы не балуют детей изобилием игрушек. Малый выбор игрушек учит детей ценить и беречь вещи. Кроме того у ребенка, при малых вариантах разнообразия игрушек лучше развивается фантазия. Детей во время игры отпускают в «свободное плавание» — они играют как им хочется.

Хорошей особенностью воспитания детей, жители севера Европы считают регулярные прогулки на свежем воздухе. Причем, круглый год. Для них это уже традиция, целая философия жизни. Этим они помогают окрепнуть детскому иммунитету.

В Скандинавии, очень часто, уходят в отпуск по уходу за ребенком папы детей. И отпуск длится от 3 до 6 месяцев. Здесь оставлять детей на бабушек и дедушек не принято.

Ну вот, как-то так!

Любую тему, тем более такую серьезную, никогда не исчерпаешь до дна. Но это и хорошо. Именно бесконечность информации питает и обогащает нас в своем развитии.

Как мы увидели, существует множество методик, особенностей, принципов воспитания детей. Но, помните, что основой любого воспитательного процесса являются традиции этого народа.

Какими бы ни были правила воспитания, со всеми «перегибами» — они принимаются нами. Мы не только уважаем традиции других стран, но и учимся друг у друга. Перенимаем положительный опыт. Именно это главное!

Воспитанные дети, образованные молодые люди — это спокойное будущее семей и прекрасное будущее страны.

Прочитайте и улыбнитесь: юмор в семейной жизни

Воспитание детей в разных странах: от Европы до Азии

В Китае с ранних лет растят гениев, в Англии ценят манеры, а в Германии приветствуют строгость. Чем отличается воспитание детей в разных странах? Почему-то, что считается нормой у одних народов, может быть недопустимым у других? Адукар ознакомился с темой «Как воспитать ребёнка» по видео мам из разных стран и готов поделиться своими находками.

Гуманность, самостоятельность и индивидуальность — эти главные принципы педагогики одинаковы для всех стран мира. Но каждый народ вносит в понятия свой смысл и расставляет разные акценты. Посмотрим со стороны и сравним: может, нам есть чему поучиться.

Полная свобода: воспитание детей в Норвегии и Швеции

В скандинавских странах родители дают детям полную свободу. Ребёнок сам решает, во что поиграть или чем заняться. Его никто не заставит ложиться спать в обед, как этого придерживаются, например, белорусские родители. У скандинавов нет строгого режима дня и главное, к чему стремятся в воспитании детей, — это развитие их творческих способностей. Обучающие занятия в детских садах и начальной школе проводят в основном в игровой форме.

Повышать голос на малыша, а тем более шлёпать, категорически нельзя. Если социальная служба заметит подобное родительское поведение, то ребёнка заберут из семьи. Скандинавские дети с ранних лет знают свои права и могут подать в суд за грубое отношение к ним.

Скандинавы большое внимание уделяют физическому развитию детей и здоровью. По их мнению, натуральные продукты и свежий воздух — главная основа для воспитания малыша. Поэтому горячо приветствуются любые игры на природе, ведь это укрепляет иммунитет.

Независимость от взрослых: воспитание детей во Франции

Французские родители с раннего детства учат ребёнка самостоятельности и дисциплине. Скорее всего, вы не увидите в этой стране мамочку, бегающую по пятам за годовалым малышом, чтобы дай бог он не упал. Французы следят за безопасностью детей, но не мешают им самостоятельно изучать мир. Независимость ребёнка для них важнее, чем тесный контакт с ним. Родители ценят своё личное время и стараются записать детей во всевозможные кружки, чтобы заняться работой или саморазвитием. И да, горячо любимые бабушки во Франции не будут нянчиться с внуками: это дело самих родителей.

Немецкое воспитание: дисциплина и ответственность

Воспитание детей в Германии основано на строгости и порядке. Родители устанавливают определённые правила: например, детям нельзя долго смотреть телевизор или играть в компьютер допоздна. С ранних лет ребёнка учат отвечать за свои поступки и быть самостоятельными. Немецкие родители очень мобильны. Грудной младенец на руках не станет преградой, чтобы сходить в кафе или парк. Малыша берут с собой или оставляют с няней. С трёх лет дети идут в сад, где их учат не буквам и цифрам, а правилам поведения в обществе и дисциплине.

«Попустительский стиль» воспитания в Испании

Испанцы балуют своих детей, хвалят и ни в чём им не отказывают. Они не краснеют от стыда и не отчитывают своего ребёнка за истерику и крики в магазине, а совершенно спокойно реагируют на это. Детей никто не гонит спать в 11 часов ночи и не запрещает сидеть в планшетах. Связь в испанской семье достаточно крепкая: взрослые стараются всё свободное время проводить с детьми. Несмотря на такую свободную и мягкую форму воспитания, обязанности родителей в Испании чётко прописаны в законе. Плохое обращение с детьми и психологическое давление на них могут быть чреваты лишением родительских прав.

Не выставлять эмоции напоказ: как воспитывают детей в Англии

С ранних лет англичане учат своих детей манерам и сдержанности. Чтобы стать настоящей леди или джентльменом, ребёнку нужно научиться контролировать свои эмоции. Это считается главным показателем воспитанности. Поэтому английские дети манерностью могут слегка напоминать маленьких взрослых.

До 5 лет можно всё: воспитание детей в Японии

До пятилетнего возраста детей стараются ни в чём не ограничивать. Японцы считают, что в это время ребёнку нужна свобода. Но если вдруг чадо повело себя некрасиво и нарушило этикет, то его могут отчитать за плохой поступок, объяснив, почему так делать не стоит. Японцам важно научить детей уважать взрослых и традиции своего государства.

Вырастить гениев: воспитание детей в Китае

Воспитание в Китае заточено на интеллектуальное развитие детей. С этой целью родители стараются записать малышей во всевозможные кружки и секции. По мнению китайцев, ребёнок постоянно должен заниматься чем-то полезным, что будет его развивать. Причём забивать гвозди или поливать цветы они одинаково учат и дочерей, и сыновей.

Доброжелательность и приветливость: качества, которые воспитывают в детях в Индии

Воспитанием в Индии занимаются в основном матери. Они учат детей быть вежливы, доброжелательными, уважать старших и беречь природу. Индийские родители очень терпеливы и не кричат на своих детей, не паникуют из-за их капризов. Они стараются воспитывать на собственном примере, объяснять ситуации и эмоции.

Методика тайм-аутов: как воспитывают детей в Америке

Демократические ценности во многом влияют на систему воспитания детей в Америке. В большинстве случаев ребёнок свободен в своём выборе и на него никто не давит. Американские семьи считаются крепкими и дружными, построенными на доверии. Часто мамы становятся домохозяйками и посвящают своё время детям, пока они не пойдут в младшие классы. И они не торопятся учить ребёнка письму и счёту, ведь всему этому научат в начальной школе. В обратном случае работающие мамы могут оплатить услуги няни или детский сад и продолжить заниматься карьерой.

Мы рассказали об особенностях воспитания в разных странах по сложившимся стереотипам и мнениям мамочек, живущих за границей. Да, этот процесс во многом зависит от менталитета, традиций и культуры народа. Но нужно также понимать, что на взаимоотношения в семье влияют и индивидуальные факторы: образование, личные особенности и воспитание самих родителей. Надеемся, вы нашли для себя воспитательные фишки, которые помогут вам организовать детей. А какой стиль воспитания вам ближе?

Спасибо, что дочитали до конца. Мы рады, что оказались вам полезны. Чтобы получить больше информации, посмотрите ещё:

Чем развлечь ребёнка этим летом: палаточные лагеря, ИТ-школа и тематические приключения

Как проходят онлайн-занятия в детской ИТ-школе Адукар. Эффективность, самостоятельность и обратная связь с родителями

Список литературы на лето для учеников 7−8 классов

Не пропускайте важные новости и подписывайтесь на наш YouTube, ВК, Instagram, Facebook и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected]. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Воспитание детей в разных странах - Мир детей

Каждая мама полагает, что ее воспитание является самым правильным...

Воспитание детей в разных странах во многом отличается, поэтому по характеру человека можно в некоторой степени определить, откуда он родом. Испанцы подходят к рождению ребенка со всей страстностью, англичане учат детей быть сдержанными, а японским детям никто из нас не позавидует.

Испания

Жители этой страны известны своим страстным характером и буйным темпераментом. С такой же страстностью они подходят к рождению и воспитанию своих детей. Испанцы главной целью ставят счастье своего ребенка. поэтом ругать и поучать чадо они не любят. Скорее, наоборот - родители-испанцы балуют своих детей, потакая их прихотям, что, в свою очередь не очень хорошо сказывается на характере уже подросшего поколения: чувство вседозволенности, несомненно, его портит.

Детство любого испанца сопровождается бурными семейными праздниками в национальных традициях, а порой и семейными выяснениями отношений - знойный характер испанцев дает о себе знать во всем. Что касается знаний, которые дети получают в своей стране, то стоит отметить, что уровень в обычной государственной школе не высок, поэтому состоятельные испанцы отдают своих детей в частные школы, где дети получают близкое к европейскому образование.

Италия

Недалеко от Испании ушли итальянские родители - в Италии крайне важны семейные ценности. В этой стране детей обычно заводят после тридцати лет, но и к воспитанию относятся крайне щепетильно. Например, малышей не принято отдавать в детский сад, с самого раннего детства детки находятся под опекой бабушек и дедушек. Возможно, именно это и объясняет любовь итальянцев к еде и послеобеденному отдыху - сиесте.

Италия лидирует в рейтинге самой большой любви к своим детям. Горячий темперамент итальянских мам опекает чад лет до тридцати, если не больше. Дети же боготворят своих прародителей, советуются с ними во всех жизненных вопросах, не отделяя от них свою личную жизнь. Словосочетание «подростковая независимость» практически отсутствует у итальянцев. В результате, вырастают очень любвеобильные и добросердечные граждане. В свою очередь, отношение в стране к материнству тоже особенно теплое: роды, обучение в школе и медицинские услуги – это бесплатные категории, хоть итальянская жизнь и не из дешевых. Независимо от того, в каких условиях рождается ребенок, он, по итальянским понятиям, не может не родиться. Однако, опросы турагентств показывают, что итальянские дети — самые невоспитанные туристы в Европе: именно они чаще всего не дают спокойно отдыхать другим туристам, шумят, не слушаются старших, неаккуратно едят в ресторанах, делают только то, что считают нужным, не сообразуясь с мнением окружающих.

Франция

Роль детских учреждений в воспитании французских детей очень высока: да и многие мамы уверены, что раннее помещение малыша в коллектив сверстников благоприятно скажется на его развитии. Поскольку конкуренция за каждое рабочее место во Франции тоже высока, то за время отпуска мамы опасаются потерять свою квалификацию настолько, что после него просто не смогут никуда устроиться.
Уход за крохами в яслях будет индивидуальным и даже его режим дня ничем не станет отличаться от домашнего: кормить ребёнка будут так часто, как это делается дома и даже спать малыш будет в то время, во сколько его укладывают в домашних условиях и никто не станет ругать за незакрытые глазки, если кроха привык в этот час бодрствовать. Самым маленьким воспитанникам яслей родители каждое утро должны приносить питание (молочко, смеси) на день, чтобы можно было кормить кроху в индивидуальном порядке.
Стандартного питания «как у всех» и общего стола во французских яслях нет. Кроме этого мамам необходимо обеспечить своё чадо «спецпакетом» подгузников на день. Кстати, во многих муниципальных госучреждениях для детей существует правило для детей, чьи мамы не работают: питаться они должны дома, потому вынуждены, когда все остальные идут в столовую, бежать домой на обед к своей неработающей маме.

Если мама всё же сидит дома, то обычно это счастливая обладательница двоих, а ещё чаще троих детей – тогда ей простительно заботиться о малышах самой. А вот привлекать к воспитанию детей бабушек-дедушек во Франции не принято: те лишь иногда могут погулять с внучком или отвести его на занятия. Что касается самих кружков, секций и клубов для дополнительного образования детей, то их во Франции множество, а их услуги вовсе недороги.

Великобритания

Эта страна известна своими вековыми традициями, которые редко меняются. К моменту рождения малыша практичная английская мама знает почти все: как должна выглядеть детская комната, какой должна быть кроватка, да и детское меню уже расписано.

На детских площадках городов Англии почти не видно молодых мам. Может показаться, что все малыши гуляют с бабушками. Но это не так – просто детей здесь рожают довольно поздно, часто после тридцати лет или даже к 40. Сначала семья должна встать на ноги, купить дом. А, создав материальную базу, можно задуматься и о прибавлении в семействе. Причем, в современной английской семье, как правило, бывает не меньше троих детей.

Пользоваться помощью пожилых родителей здесь не принято, бабушки и дедушки, как правило, живут отдельно от молодой семьи. Они могут с удовольствием взять внуков на выходные, но становиться бесплатными няньками - не в правилах англичан. Поэтому дома с малышами сидят в основном мамы. Исключение составляют лишь те случаи, когда профессиональная деятельность женщины является основным (и немалым!) доходом семьи.

Однако английские мамы, даже если они не работают, гораздо чаще, чем русские, приглашают себе помощниц, чтобы воспитывать и обучать малыша. В зависимости от материальных возможностей и собственных целей, мама может воспользоваться услугами няни, бебиситтер (babysitter) или молодых людей, приезжающих в страну на работу по программе Au-pair. Английские мамы в массе своей очень терпеливы. Они могут много раз подряд с улыбкой повторить своему ребенку: «Это нельзя делать, потому что…», и непослушание малыша не вызовет у них раздражения. Кроме того, родители с самого раннего возраста (буквально спустя несколько дней от роду) берут младенцев с собой в магазины, кафе и т.п. Так что, дети в этой стране очень рано начинают приспосабливаться к окружающему их обществу.

Сама страна приспособлена для детей: в каждом магазине есть комната для пеленания и кормления, в каждом ресторане и кафе – детские стульчики, везде есть удобные съезды с тротуаров и лестниц, поэтому не приходится таскать коляску за собой в руках. К тому же, по статистике, Англия – самая безопасная для детей страна в Европе. Здесь самый низкий процент несчастных случаев, происходящих с детьми. Английские малыши ездят на велосипедах в специальных шлемах, детские площадки посыпаны мягкими опилками или имеют резиновое покрытие, а в автомобилях британцы перевозят своих детей только в специальных креслах и пристегнутыми.

Система воспитания в дошкольных учреждениях построена исключительно исходя из интересов ребенка. Во главу угла ставится забота о душевном комфорте ребенка. При этом похвалы здесь щедро раздаются по любому поводу и за любой, даже самый маленький, успех. Это существенно повышает самооценку малыша и способствует развитию уверенности в себе. Считается, что такое отношение впоследствии поможет ему приспосабливаться к жизни в любом обществе и в любой среде, справляться даже с очень трудными жизненными ситуациями и выходить из них победителем, как подобает истинному англичанину.

Япония

Традиционная японская семья – это мать, отец и двое детей. Период «вседозволенности» у малыша продолжается всего до 5 лет. До этого возраста японцы обращаются с ребенком, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным». Считается, что пятнадцатилетний подросток - это уже взрослый человек, который четко знает свои обязанности и безукоризненно подчиняется правилам. В этом заключается парадокс японского воспитания: из ребенка, которому в детстве разрешали все, вырастает дисциплинированный и законопослушный гражданин. Не подчиняться им невозможно, поскольку так делают все, и поступить по-другому - означает «потерять лицо», оказаться вне группы. «Всему свое место» - один из основных принципов японского мировоззрения. И дети усваивают его с самого раннего возраста. Японцы никогда не повышают на детей голос, не читают им нотаций, не говоря уже о телесных наказаниях. Широко распространен метод, который можно назвать «угрозой отчуждения».

Самым тяжелым моральным наказанием является отлучение от дома или противопоставление ребенка какой-то группе. «Если ты будешь так себя вести, все станут над тобой смеяться», - говорит мама непослушному сынишке. И для него это действительно страшно, так как японец не мылит себя вне коллектива. Японское общество – это общество групп. «Найди группу, к которой бы ты принадлежал, - проповедует японская мораль. - Будь верен ей и полагайся на нее. В одиночку ты не найдешь своего места в жизни, затеряешься в ее хитросплетениях. При возникновении конфликтов, японские мамы стараются не отстраниться от детей, а, наоборот, усилить с ними эмоциональный контакт. Дети же, как правило, настолько боготворят своих матерей, что испытывают чувство вины и раскаяния, если доставляют им неприятности.
Если детский сад отправляется на целый день на прогулку или экскурсию, каждая мама должна приготовить своему ребенку обэнто – коробочку с обедом. Такой обед должен соответствовать обязательным требованиям, а именно: включать в себя 24 (!) вида продуктов, рис при этом должен быть липким, а не разваливаться, не должна присутствовать свекла. Всю еду желательно не покупать в магазине, а приготовить своими руками и красиво разложить в коробочке, чтобы ребенок получил еще и эстетическое удовольствие. Японцы были одними из первых кто начал говорить о необходимости раннего развития. Полвека назад в стране вышла книга «После трех уже поздно», которая совершила переворот в японской педагогике. Ее автор, Масару Ибука – директор организации «Обучение талантов» и создатель всемирно известной фирмы «Сони».

Швеция

Примерно три десятка лет назад в этой стране были запрещены физические наказания для детей. Именно поэтому здесь вырастают люди, знающие все о своих правах, при этом сдержанные и спокойные. Как и в других скандинавских странах, ребенка в Швеции боготворят, прислушиваются к его мнению и не ограничивают жесткими правилами, лишь следят за безопасностью чада. При этому дети с ограниченными возможностями посещают обычные детские сады и школы – здесь нет деления на здоровых и инвалидов.

Здесь огромное внимание уделяют малышу еще до его рождения - беременная женщина получает с самого зачатия квалифицированную медицинскую помощь, ограничивающую применение лекарственных препаратов. Шведская медицина полагается на иммунную систему женщины и малыша, может быть поэтому шведские дети реже болеют и взрослые уделяют огромное внимание здоровому образу жизни.

В Швеции не принято просить о помощи бабушек и дедушек, поэтому в сложных ситуациях всегда приходит на выручку государство. В этой стране практикуют такое направление, как "родители на выходные", позволяющее матерям-одиночкам оставлять своих детей с приемными родителями в выходные дни. Но при этом, приемная семья проходит много проверок. В любых сложных ситуациях на помощь приходит государство, возможно, поэтому взрослые шведы знают о сострадании и всегда готовы придти на выручку нуждающимся.

Одной из особенностей Объединенных Арабских Эмиратов является то, что страна более, чем на 80% населена гражданами других государств, находящимися в ней пока длится их трудоустройство. Поэтому у многих семей отсутствует столь привычная среда бабушек и дедушек, а также других родственников, которые могут оказать неоценимую поддержку в деле присмотра за маленькими детьми. Многие находят выход в принятии на работу няни, с проживанием или приходящей, что сопряжено с серьезными расходами и не всегда дает ожидаемые результаты.

В ОАЭ существует большое количество лицензированных детских дошкольных учреждений, однако, далеко не все они помогут полностью решить проблему присмотра за ребенком для работающих родителей, поэтому их выбору придется посвятить немало времени и усилий. В ОАЭ принята несколько иная система учреждений детского дошкольного воспитания, чем в большинстве государств СНГ. На первой ступеньке этой системы находятся учреждения для детей практически от рождения и до достижения ими 4-х летнего возраста, на второй – учреждения для детей старшего дошкольного возраста (4-5 лет). Некоторые ясли принимают детей начиная с 3-х месячного возраста, другие – только с годика или даже 14 месяцев. Большинство яслей расположены в виллах, окруженных участками разной величины. Многие ясли требуют, чтобы дети носили специально разработанную униформу. Для перевозки детей многие ясли предоставляют автобусы. Вторая ступень детского дошкольного образования представлена системой детских садов.

Основной целью типичного детского сада в Эмиратах является не присмотр за детьми, а их развитие и подготовка к школе, поэтому родители, работающие полный день, должны или искать детский сад, имеющий группу продленного дня, или нанимать няню.

Южная Корея

По статистике 56 процентов средств из семейного бюджета корейцы тратят на детей. До 7 лет ребенок считается божественным созданием, и наказывать его запрещено. Малышу можно делать все, что угодно. В Южной Корее с детьми сидит мама и только мама, потому что практически все женщины этого государства трудятся неполный рабочий день, либо не работают вовсе. Ребенка с детства учат уважать старших маленький кореец обязан брать что-либо из рук взрослого человека двумя руками. А если этот самый взрослый еще и старше по статусу ему нужно отвешивать земные поклоны и вести себя в его присутствии максимально тихо и незаметно. В первых классах южнокорейских школ учатся по 50-60 человек, малыши-корейцы настолько почтительны и послушны, что даже с таким количеством детей педагогу справится по силам. Интересно, что к девочкам относятся в корейских стенах гораздо хуже, чем к мальчикам. Их называют «Милые воры», как только дочери окажутся замужем. Считается, что деньги, потраченные на малышку, подарки, врученные ей, вещи, приобретенные за время ее девичества все это уйдет впустую. Потому что девочка по выходу замуж будет принадлежать чужой семье, а ухаживать за пожилыми родителями обязан сын. Поэтому кореянкам даже нормального образования не предоставляют. Пусть этим занимается свекровь. С учетом того, что девочки Южной Кореи выходят замуж в 12 лет они почти ничего не теряют.

В Конго все спят.Там не принято заниматься с детьми-грудничками, заинтересовывать их чем-то, развивать. По мнению родителей этой республики, главная задача малыша спать.

Кения

Мамы и папы 4-месячных малышей из племени Кипсиги не позволяют своим детям спать всю ночь. Это считается плохой приметой, поэтому своих чад родители за ночь будят несколько раз. Возможно, таким образом они проверяют, дышит ли малыш, боясь страшного синдрома - апноэ.

Пуэрто-Рико

Родители-пуэрториканцы считают вполне нормальным оставлять своих грудничков на попечение старшего братишки или сестренки. Причем старшему ребенку в таких случаях может быть меньше 5 лет. И это не от плохой жизни, просто такая вот традиция.

Куба

Горячая кубинская кровь играет с самого раннего возраста. Дети на острове свободы очень любвеобильны и без всякого смущения, чуть ли не с пеленок, рассказывают своим родственникам, с кем они дружат, в кого влюбились, и кто им нравится. Чаще всего за малышами присматривают бабушки, которые совсем не чувствуют себя старыми и дряхлыми. Они полны энергии, ходят на танцы, работают и заводят романы. Дети Кубы очень часто совмещают учебу с работой, подработки после школы на фермах или фабриках в порядке вещей. На Кубе не считается зазорным начинать раннюю половую жизнь. Подростки 14-15 лет считают себя вполне взрослыми, хотя ранние браки на Кубе тоже не приветствуются.

Нигерия

Есть в этой стране такое племя Йоруба. Так вот там родители своих новорожденных до 5 месяцев держат в сидячем положении. Им либо сооружают место между подушками, либо (в бедных семьях) устраивают ребенка в отверстиях, вырытых в земле. Причем ЮНИСЕФ доказало, что 90 процентов йорубских малышей в возрасте 2 лет умываются сами, а 39 процентов самостоятельно моют посуду после еды.

Индия

Основное, чему учат индийских детей – это доброта. Причем, не просто учат словами, но и показывая своим отношением к детям и друг к другу, учат личным примером. Родители, даже будучи уставшими или расстроенными, никогда не покажут этого детям. Порой терпеливость, которую проявляют в индийских семьях по отношению к детям, просто поразительна - здесь не принято кричать на ребенка, особенно на улице.

Основной принцип воспитания детей здесь таков: Не раздави муравья, не ударь собаку, не наступи на ящерицу, не бросай камней в птиц, не приноси никому вреда. Эти запреты впоследствии перерастают в другое: не обижай младших и слабых, уважай старших, не подними нескромного взгляда на девушку, не оскорби нечистой мыслью женщину, будь верен семье, будь добр к детям.

На первом месте в этой стране всегда были и остаются семейные ценности. Брак считается актом религиозным, и для обеих сторон расторжение очень нежелательно. Женщина - это не только жена, но еще и мать, поэтому достойна благодарности и всемерной поддержки. И лишь бездетную женщину муж может отослать обратно к отцу.

В Германии, как и в любой европейской стране, государство очень серьезно и ответственно подходит к вопросу о защите прав детей. Детей учат о своих правах уже в саду. Поэтому многое родителям не дозволено. Например, первое, детей нельзя бить, обижать, кричать, наказывать. Во-вторых, дети очень избалованны. Родителям некогда заниматься детьми или они просто не хотят играть с ними. Многие взрослые выделяют себе минимум 1 раз в неделю вечером, чтобы пойти в кино, в театр, на дискотеки (даже кому за 40 лет). В результате, во многих семьях Германии не родители командуют детьми, а наоборот. Кроме того, многие дети считают, что при отсутствии нянечки родители бы уделяли им больше времени и ссорятся поэтому с няней. В третьих, чем дольше ребенок не смотрит телевизор, тем лучше для его здоровья, считают специалисты. Именно поэтому, многие дети (и в 8 лет тоже) вообще не смотрят телевизор, потому что дома либо его нет, либо родители включают только тогда, когда дети спят. Несмотря на то, что имеются детские каналы, лишь некоторым позволяют смотреть телевизор - 15-30 минут в день. В кинотеатр стараются с детьми не ходить. В соответствии с вышесказанным, дети практически целый день дома: играют в игрушки, рисуют, занимаются музыкой или на кружках (в спортивных секциях). Практически каждая состоятельная семья (или тот, у кого есть свой собственный дом), имеет личную игровую площадку, мини-бассейн и каждый играет в своей песочнице.

Китай

Главная особенность китайской, как и любой восточной традиционной семьи, — авторитет старших, сплоченность, зависимая роль женщины. Она всегда подчиняется мужчине. Общество признает для нее основным занятием домохозяйство и воспитание детей. Рождение мальчика всегда вызывает восторг, тогда как появление на свет девочки может повлечь неудовольствие семьи (в Китае, например, до сих пор новорожденной девочке могут дать имя Большая Ошибка). Специфика в том, что из-за нынешней ситуации с перенаселенностью по закону китайская семья может иметь не больше одного ребенка. Дисциплинированность и трудолюбие и китайцев отражаются и в вопросах воспитания детей. Они с раннего возраста ходят в детские сады (иногда даже с трех месяцев), где живут по правилам коллектива в полном соответствии с принятыми нормами.

Жесткий режим дает и свои положительные плоды: малыши рано начинают ходить на горшок, спят и едят строго по расписанию, растут послушными, в жестких рамках раз и навсегда установленных правил. Китайский ребенок поражает иностранцев на отдыхе тем, что беспрекословно выполняет указания матери, не скандалит, может часами сидеть на месте, в то время как дети других туристов громят ресторан. Секрет в том, что ребенка с колыбели приучают к покорности и держат его в строгости. Грудное вскармливание, по китайским традициям, должно прекратиться тогда, когда ребенок способен будет донести руку до рта — с этого момента малыш, по мнению китайцев, может уже учиться есть ложкой. Китайцы не жалеют сил и средств для разностороннего развития ребенка и поиска его таланта, и если таковой находится, то ребенок с привитым навыком к ежедневному труду добивается немалых результатов.

Как воспитывают детей в разных уголках мира

В каждой стране детей воспитывают по-своему. Где-то родители помешаны на оценках, а где-то на безопасности, где-то детям можно все, а где-то им надо ложиться строго по расписанию. Все мы разные, иногда даже удивительно насколько.

Редакция Tlum.Ru сделала подборку из 8 разных стран с отличными друг от друга системами воспитания. Давайте узнаем, где дети до 30 живут с родителями, а где в школах ребенка научат правильно улыбаться.

ЯПОНИЯ

До 5 лет ребенку в Японии позволяют практически все. Хочешь — рисуй на обоях, хочешь — бегай голышом по улице, хочешь — бей посуду. Но с 5−6 лет малыша загоняют в очень жесткие рамки правил и ограничений. И попытаться ослушаться — означает «потерять лицо», выбиться из коллектива, а для японцев это очень важно. Голос на детей в Японии не повышают, наказывают их молчанием, отчуждением от группы. Японцы не мыслят себя без общества, поэтому отлучение от дома воспринимается ими как катастрофа.

_{КАК ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ}

Также в Японии широко практикуется ранее развитие. С трех лет ребенок обычно идет в детский сад. Попасть туда не так-то просто, малыш должен пройти достаточно сложное тестирование, денег это тоже будет стоить приличных, так как родители стараются отдать детей в элитные сады, которые находятся под опекой главных университетов. В Японии обычное дело с младенчества готовить ребенка для той или иной профессии, сад при школе, школа при университете. Поэтому уже с рождения ребенка мама может сказать: «Поздравляю, у нас врач».

ИНДИЯ

Главное в воспитании детей у индусов — это стремление к доброте, терпению и гармонии. Ребенка учат уважать не только людей, но и природу, поэтому дети-индусы никогда не разоряют птичья гнезда и не обижают собак. Также большое внимание уделяют самообладанию — кричать нельзя, эмоции надо сдерживать. Вдохновляют на это родители, которые тоже никогда не повышают голос в присутствии ребенка.

_{КАК НЕ ЗЛИТЬСЯ НА РЕБЕНКА}

В школе детей учат йоге, проводят уроки медитации, основное направление берется не на знания, а на воспитание. За оценки тут не ругают, главное, чтоб человек был хороший. Общение с детьми тут более неформальное. Учитель, да даже незнакомый человек, может погладить ребенка по голове в знак симпатии или приобнять, чтобы успокоить, и никто не смотрит на это косо. Все добры и открыты друг другу. Ну, чего еще ждать от страны, где в школах на уроках детей учат правильно улыбаться.

КИТАЙ

В Китае нет традиционного разделение на воспитания мальчиков и девочек, здесь всех воспитывают одинаково, так как и во взрослой жизни распределений обязанностей на «женские» и «мужские» в семье нет. Как папа, так и мама могут зарабатывать или, наоборот, сидеть дома с ребенком.

_{ВОСПИТАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У РЕБЕНКА}

Главное в воспитании детей в Китае — это послушание. Еще с детского сада ребенок должен неукоснительно делать то, что ему говорят взрослые. Весь день ребенка четко расписан, распорядок меняют крайне редко. Обязанности по дому детям назначают еще в дошкольном возрасте. В это же время ребенка отдают в различные кружки и секции, по желанию родителей. Перечить им — нельзя. Они выбирают досуг ребенка, даже то, в какие игрушки ему можно играть. При этом хвалят детей в Китае крайне редко.

АНГЛИЯ

В Англии, напротив, принято с младенчества развивать в ребенке уверенность в себе. Родители постоянно хвалят свое чадо, даже за самые небольшие достижения, чтобы ребенок не имел низкой самооценки. Это касается как родителей, так и воспитателей в яслях и детских садах, замечания детям делают крайне редко. Обычно ограничиваются словами, пытаются объяснить, как делать можно, а как нельзя.

_{РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ТРАДИЦИИ РАЗНЫХ СТРАН}

В школе в детях развивают стремление к индивидуализму, ценят неординарную точку зрения, стараются к каждому ученику подбирать свой подход. Ребенок сам выбирает, что ему интересно и занимается этим сколько хочет. Родители крайне уважают личное пространство детей и никогда не входят в комнату сына или дочери без спроса. Однако, при этом англичане всегда строги и предъявляют к своим детям очень много требований, многие из которых часто бывают завышены.

ШВЕЦИЯ

В Швеции ребенок — это полноценная личность, ничем не отличающаяся от взрослого. У него есть свои права и обязанности, а главное, о чем заботятся родители — это его безопасность. Еще в 70-ых в Швеции запретили телесные наказания на законодательном уровне, здесь практикуется «воспитание без стресса». «Поступай с ребенком так, как хотел бы, чтобы с тобой поступили» — вот основное правило. Ребенок имеет право на диалог, объяснение и время взрослых.

_{ДАРИТЬ ЛИ ДЕТЯМ ДОРОГИЕ ПОДАРКИ}

Интересно, что родители часто спят в одной кровати с детьми, считается, что днем времени проявить свою любовь и провести время вместе не хватает, поэтому этот пробел они заполняют ночью.

США

В США детей редко отдают в детский сад, обычно с ребенком сидят родители или няня. Также часто детей берут с собой куда угодно: в кино, театр, даже на работу. Семья в США — это святое, поэтому там часто проходят семейные сборища, пикники или воскресные ужины. Детям обычно дают свободу действий и возможность выбора, наказывают американские родители не строго — лишают игрушки или сажают подумать на специальный стул.

_{А КАК НАКАЗЫВАЮТ ДЕТЕЙ В РОССИИ}

Родители очень много участвуют в жизни детей — помогают со школьными проектами, приходят на матчи их команд, посещают какие-то мероприятия. Свободы американским детям дают больше, например, никто не подумает проверять легла ли спать их дочка-семиклассница или лежит и читает. Это ее выбор.

ФРАНЦИЯ

Французские семьи крепкие, родители обычно не стремятся отпустить детей в свободное плаванье и могут жить вместе до 30 лет. Но это не значит, что ребенок не самостоятелен, мамы рано выходят на работу и ребенку приходится учиться делать многие вещи самому. Поэтому французские дети часто выполняют небольшие поручения по дому, ходят в магазин или присматривают за младшими.

_{А ВО СКОЛЬКО ЛЕТ В РОССИИ РОДИТЕЛИ ОТПУСКАЮТ РЕБЕНКА ГУЛЯТЬ ОДНОГО}

Родители с детства переселяют ребенка в отдельную комнату, уже 6 месячный ребенок должен спать как минимум в отдельной кроватке. Родители часто дают ребенку самому получить отрицательный опыт, не остерегая его от небольших опасностей. Лучше пусть один раз попробует сам, чем сто раз ему это объяснит мама.

ИТАЛИЯ

В Италии также существует культ семьи, клана. Родня, какой бы дальней она не была, своего не бросит. К рождению ребенка относятся как к дару, в детстве детей балуют, задаривают подарками и закармливают сладостями. Ребенку позволяется все, но при этом за каждым их шагом родители неустанно наблюдают. Слово «нельзя» ребенок почти не слышит, поэтому вырастают итальянцы зачастую грубыми и капризными.

_{ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ СТАРШИЙ РЕБЕНОК РЕВНУЕТ МЛАДШЕГО}

В Италии размыт барьер «взрослый-ребенок», поэтому дети обращаются ко взрослым на «ты» и спокойно могут нагрубить в духе: «Теть, ты мне мешаешь, подвинься». Такое поведение даже не особо карается родителями.

Интересное по теме:
Прививать или не прививать ребенка
Как вытащить ребенка из телефона?

Воспитание детей в двух разных культурах Эссе

В индийских культурах важность семейных связей, а также ценности помогают ребенку расти так, чтобы он мог уважать то, что у него есть. Индийские семьи живут в близлежащих деревнях или в больших семьях, поэтому есть возможность сблизиться с кузенами, бабушками и дедушками и другими членами семьи. Дети, которые связаны с членами расширенной семьи, всегда будут испытывать дополнительную любовь, поэтому они не будут чувствовать себя брошенными. В индийских культурах браки заключаются для детей; это происходит для того, чтобы родители могли контролировать то, что происходит в жизни их детей.Они учатся ценить, и желание тратить меньше. У них нет большого разнообразия одежды, поэтому они учатся правильно использовать то, что у них есть.

В индийских культурах родители используют авторитарную дисциплину в воспитании своих детей. Родители из Индии устанавливают строгие правила и нормы для своих детей. Этих детей не просят что-то делать, например, по дому, им говорят, что они должны делать по дому.Индийским детям не дают возможности принимать собственные решения. Родители-индейцы решают, чем будут заниматься их дети, а также куда они пойдут, чтобы продолжить свое образование. У индийских детей мало свободы действий или движений. Эти дети обычно должны идти в храм, когда родители говорят им об этом, и они не проявляют никакой формы неудовлетворенности. Когда им дадут ...

Присоединяйтесь к StudyMode, чтобы прочитать полный документ

Различные стили воспитания в разных странах

Другие культуры могут дать ответы на ваши вопросы о воспитании.

Воспитание - одна из самых сложных работ, которые вам когда-либо приходятся. И дети не приходят с инструкциями! Вместо этого многие молодые родители обращаются за советом к другим родителям. Но посмотрите за пределы своей местной группы мам и даже за пределы своего района. Расширяйте свой кругозор и обращайтесь к родителям в других странах!

Стили воспитания в разных странах сильно различаются, и вы можете почерпнуть несколько интересных идей.

«Американское воспитание детей выделяется как самая странная практика воспитания детей по сравнению с незападными культурами», - говорит Мередит Смолл, профессор антропологии Корнельского университета и автор книги «Наши дети, мы сами». «Родители в США ценят независимость и самостоятельность. опора. В других странах родители ценят семейную интеграцию и не думают о том, чтобы младенцы были независимыми. В США родители убеждены, например, что ребенок должен «кричать», чтобы научиться «успокаивать себя», что привело бы в ужас другие культуры.”

Вот посмотрите, как стили воспитания отличаются в зависимости от того, где вы живете.

Воспитание во Франции

• Беспокойный подход: Эксперт по воспитанию Энн Плешетт Мерфи говорит, что французские родители управляют определенной отстраненностью, которой восхищаются многие измученные американские родители. «Хотя это невозможно обобщить, я бы также сказал, что американские родители, вероятно, делают для своих детей больше [к лучшему или худшему], чем французские родители», - говорит Мерфи.«Вы не увидите, чтобы французские матери следили за своими детьми на игровой площадке и комментировали все, что их дети делают».
  
• Требуйте уважения: «Французские матери более строгие и ожидают, что их дети будут уважительными, более терпеливыми и самодостаточными, чем американские мамы», - говорит Мерфи.

Воспитание в Великобритании

• Общение имеет ключевое значение: Согласно истории UK.Care.com, британские родители с большей вероятностью рационализируют своих детей и вовлекают своих детей в решение проблем, когда имеешь дело с липким ситуация.Британские родители шаг за шагом объяснят, что пошло не так и почему такое поведение не должно повторяться.
  
• Образ мыслей: Британские дети должны демонстрировать кроткую манеру поведения, быть вежливыми и образованными. «Это сочетание консервативных и либеральных методов направлено на воспитание хорошо приспособленных детей», - говорится в статье.

Воспитание в Южной Африке

• Открыт для новых идей: «В политической и экономической среде, которая менее предсказуема, чем в большинстве стран первого мира, я считаю, что родители обязаны воспитывать дух новаторства. это открыто для новых идей и быстрого обучения », - говорит Натали Нод, которая руководит ведущей в стране выставкой для детей и родителей.«Образование - это область, которая требует особого внимания со стороны родителей из Южной Африки. Мы должны играть более активную роль в образовании наших детей, чем это, возможно, необходимо в других странах».
  
• Учитесь на примере: «Наследие и традиционные стили воспитания очень распространены в Южной Африке, и часто бабушки и дедушки являются основными опекунами», - говорит Науд. «Доход и географическое положение играют решающую роль в том, как родители. Все больше молодых родителей обращаются к друзьям и в Интернет, чтобы узнать о последних родительских идеях."Читать и получать советы от коллег и профессионалов, которым доверяют, - это разумно, но родители должны найти то, что работает для их конкретной семьи, чтобы достичь баланса. Делать заметки из прошлых поколений - это естественно, но следует обратить внимание на тот факт, что методы воспитания меняются с раз

Воспитание в Канаде

• Содействие независимости: Во многих странах дети более вовлечены в повседневную деятельность, чем в Канаде, говорит Кэти Линн, автор бестселлеров и ведущий спикер Канады. по вопросам воспитания детей.«В некоторых странах вы с большей вероятностью увидите их в ресторанах или даже пабах по соседству, - говорит Линн. - В Северной Америке мы склонны отделять детей от взрослых».
  
• Давление со стороны сверстников: «Сегодняшние канадские родители чаще обращаются к своим сверстникам за информацией и советом, хотя, как правило, то, как они были воспитаны, будет частью их понимания», - говорит Линн.

Воспитание в Китае и Южной Корее

• Уважение к старшим: Ванесса Ван Петтен, автор и создательница RadicalParenting.com, провел обширное исследование по вопросам воспитания детей в Китае и Южной Корее. Она говорит, что китайская культура решительно поддерживает своих старших. «Таким образом, большинство бабушек и дедушек также играют активную роль в воспитании детей, - говорит Ван Петтен. - Няни используются гораздо реже. Бабушки и дедушки часто живут в одном доме. Это означает, что у ребенка может быть две или четыре активных родительских фигуры ». Получение помощи и мудрости от бабушек и дедушек нормально везде, но не так часто в США.
  
• Китайские родители чрезвычайно вовлечены: «В целом, китайские родители считают, что то, что американцы называют« воспитанием на вертолете », - это работа большинства родителей», - говорит Ван Петтен.«Они считают, что хорошее воспитание невероятно вовлечено и подталкивает вашего ребенка настолько далеко, насколько он может».
  
• Официальные отношения: Ван Паттен говорит, что родители в Китае и Южной Корее строги, а отношения между ребенком и родителями менее случайны, чем в других странах. «Например, - говорит Ван Паттен, - в Южной Корее одна семья, с которой я беседовал, [сказала] во время семейных обедов, дети редко разговаривали напрямую с отцом, если он не вызвал их или не задали конкретный вопрос.”

Да, стили воспитания в разных странах… разные. Но если оставить в стороне культурные разрывы, воспитание неизбежно приведет к несовершенству. Несомненно одно сходство: все родители хотят лучшего для своей семьи. Линн говорит об этом лучше всего: «Детям нужна безоговорочная любовь со стороны родителей, и им нужны родители, которые заботливо и внимательно относятся к воспитанию детей».

И ознакомьтесь с этими 5 новыми тенденциями в сфере воспитания на сайте Care.com.

Келли Джонстон, писатель-фрилансер, живет в Вашингтоне, округ Колумбия.С.

Raising Kids - План урока ESL

Напишите по этой теме 10 минут. Прокомментируйте статью вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

IELTS Essay: Вся семья воспитывает детей

Это эссе с образцами ответов на письменное задание 2 IELTS на тему, должна ли вся семья участвовать в воспитании детей.

Не пропустите ни один из моих эксклюзивных PDF-файлов, подписавшись здесь на my Patreon .

Или вот мои онлайн-курсы .

Дэйв

Эссе IELTS: Воспитание детей всей семьей

Для детей лучше, если в воспитании ребенка участвует вся семья, в том числе тети, дяди и т. Д., А не только родители.

Насколько вы согласны или не согласны?

Многие сегодня считают важным, чтобы вся расширенная семья играла роль в воспитании детей, в то время как другие считают, что родителей достаточно. На мой взгляд, вся семья должна быть частью этого процесса.

Те, кто сомневается в ценности всей семьи в воспитании детей, часто указывают на потенциально негативное влияние отдельных родственников. В идеальном мире каждый член семьи поделится своими уникальными зрелыми взглядами в интересах воспитания разностороннего ребенка.На практике многие родственники чаще служат плохим примером или опровергают усилия родителей. В лучшем случае с такими людьми возникает путаница, а в более крайних случаях это может привести к проблемам в развитии. Существует даже вероятность того, что близкий родственник применяет к ребенку физическое или психологическое насилие без ведома родителей.

Тем не менее, вышеперечисленные случаи являются исключениями, которые могут рассматриваться в индивидуальном порядке; в большинстве семей дополнительная помощь снижает нагрузку на родителей.Хорошим примером этого могут быть страны с очень сплоченными семьями, такие как Азия и Южная Америка. Там очень часто тети, дяди и большая семья помогают воспитывать детей. Основные преимущества этого - для родителей и детей. Родители получают столь необходимый перерыв в уходе за своими детьми. Детям выгодно безраздельное внимание своих близких. Когда они возвращаются домой, их мать и отец также с большей вероятностью почувствуют себя отдохнувшими и полностью занятыми родительскими обязанностями, потратив некоторое время на себя.

В заключение, хотя бывают редкие ситуации, когда вся семья, воспитывающая ребенка, может быть отрицательной, важно, чтобы родители получали поддержку от родственников. Родители должны стремиться к этой семейной среде, чтобы вырастить хорошо приспособленных взрослых.

Анализ

1. Многие сегодня считают важным, чтобы вся расширенная семья играла роль в воспитании детей, в то время как другие считают, что родителей достаточно. 2. На мой взгляд, вся семья должна быть частью этого процесса.

1. Перефразируйте общую тему эссе.
2. Напишите четкое мнение. Подробнее о новинках здесь .

1. Те, кто сомневается в ценности всей семьи в воспитании детей, часто указывают на потенциально негативное влияние отдельных родственников. 2. В идеальном мире каждый член семьи поделился бы своими уникальными зрелыми взглядами в интересах воспитания разностороннего ребенка. 3. На практике многие родственники чаще служат плохим примером или противоречат усилиям родителей. 4. В лучшем случае с такими людьми возникает путаница, а в более крайних случаях это может привести к проблемам развития. 5. Существует даже вероятность того, что близкий родственник подвергает ребенка физическому или психологическому насилию без ведома родителей.

1. Напишите тематическое предложение с четкой основной идеей в конце.
2. Развивайте основную идею или при необходимости объясните ее.
3. Продолжаем развивать ту же основную идею.
4. Укажите возможные результаты - пусть ваши претензии будут слабыми.
5. Укажите дальнейшие результаты, чтобы продолжить развитие вашей идеи.

1. Тем не менее, вышеперечисленные случаи являются исключениями, которые могут рассматриваться в индивидуальном порядке; в большинстве семей дополнительная помощь снижает нагрузку на родителей. 2. Хороший пример этого - страны с очень сплоченными семьями, такие как Азия и Южная Америка. 3. Там очень часто тети, дяди и другие родственники помогают воспитывать детей. 4. Основные преимущества для родителей и детей. 5. Родители получают столь необходимый перерыв в уходе за своими детьми. 6. Дети пользуются безраздельным вниманием своих близких. 7. Когда они возвращаются домой, их мать и отец также с большей вероятностью почувствуют себя заряженными и полностью занятыми родительскими обязанностями, потратив некоторое время на себя.

1. Напишите еще одно тематическое предложение с четкой основной идеей в конце.
2. Как можно скорее начните работу с конкретным примером.
3. Разработайте экзамен.
4. Укажите результаты примера.
5. Продолжайте развивать тот же пример.
6. Укажите результаты для всех участников.
7. Завершите сильным заявлением.

1. В заключение, хотя бывают редкие ситуации, когда вся семья, воспитывающая ребенка, может быть отрицательной, важно, чтобы родители получали поддержку от родственников. 2. Родители должны стремиться к этой семейной среде, чтобы вырастить хорошо приспособленных взрослых.

1. Обобщите свои основные идеи и повторите свое мнение.
2. Добавьте последнюю мысль или деталь в конце. Подробнее о написании заключения здесь.

Словарь

Что означают слова, выделенные жирным шрифтом ниже?

Многие сегодня считают важным для всей расширенной семьи – играют роль в воспитании детей , в то время как другие считают, что родителей достаточно .На мой взгляд, целое семейство должно быть частью процесса .

Те, кто сомневается в ценности всей семьи в воспитании детей, часто указывают на потенциально негативное влияние на конкретных родственников . В идеальном мире каждый член семьи привнес бы свои собственные уникальные зрелые взгляды в интересы , воспитывая разностороннего ребенка . На практике , многие родственники с большей вероятностью служат плохими примерами или противоречат усилиям родителей. лучший сценарий с такими людьми - это путаница , а в более более крайних случаях это может привести к проблемам развития . Существует даже вероятность того, что близкий родственник является физическим или психологическим насилием ребенка без ведома родителей .

Тем не менее, , приведенные выше экземпляры - это исключений , которые могут быть обработаны с на индивидуальной основе ; в большинстве семей дополнительная помощь снижает нагрузку на родителей . Хорошим примером этого могут быть страны с очень сплоченными семьями , например, в Азии и Южной Америке. Там очень часто тети, дяди и большая семья протягивают руку помощи с воспитанием детей. Основные преимущества этого - для родителей и детей.Родители получают столь необходимый перерыв из для ухода за своих детей. Дети пользуются из безраздельного внимания своих родственников. Когда они вернутся домой, их мать и отец с большей вероятностью будут чувствовать себя перезаряженными и полностью занятыми родительскими обязанностями имея времени для себя .

В заключение, хотя существует редких ситуаций , когда вся семья, воспитывающая ребенка, может быть отрицательной, важно, чтобы родители получали поддержку от родственников.Родители должны стремиться к , чтобы иметь семейную среду , чтобы вырастить хорошо приспособленных взрослых .

Ответы

вся большая семья дяди, тети, двоюродные братья и т. Д.

сыграть роль помочь с

воспитание воспитание ребенка

достаточно достаточно

вся семья вся семья

часть процесса играет роль в

сомнения вопрос

значение считаю важным

указать возразить

потенциально отрицательное влияние возможно причинение вреда

конкретных родственников определенных членов семьи

в идеальном мире в идеальном мире

передать дать / влияние

уникальный индивидуальный

перспектив для взрослых просмотров для взрослых

проценты другие

разносторонний ребенок ребенок с разными интересами

на практике на практике

служат плохими примерами плохими примерами

противоречит идти против

попыток попыток

лучший сценарий ситуация мечты

путаница недоразумение

больше крайних случаев наихудших сценариев

проблемы развития психические проблемы

возможность шанс

близкий родственник член семьи, который его хорошо знает

физическое или психологическое насилие причинение вреда, пренебрежение, жестокое обращение

без ведома родителей мать / отец не знают

тем не менее независимо

исключений случаев вне нормы

обработано обработано

в индивидуальном порядке от ситуации к ситуации

снижает нагрузку на родителей помогает родителям сэкономить на

сплоченных семей близких семей

протянуть руку помочь

очень необходимый перерыв необходимый отдых

присмотр забота

выгода на пользу

без внимания без отвлечения

заряжено восстановлено

занят обращает внимание

родительские обязанности обязанности

время себе личное время

редких ситуаций некоторых случаев

получить поддержку получить помощь

стремиться стараться

семейное окружение семейное положение

уравновешенных взрослых нормальных

Произношение

ɪntaɪər ɪkstɛndɪd fæmɪli
pleɪ ə rəʊl
ʧaɪld-rɪərɪŋ
səfɪʃənt
həʊl fæmɪli
pɑːt ɒv də prəʊsɛs
daʊt
væljuː
pɔɪnt aʊt
pəʊtɛnʃəli nɛgətɪv ɪnflʊəns
pətɪkjʊlə rɛlətɪvz
ɪn ən aɪdɪəl wɜːld
ɪmpɑːt
JUNIK
mətjʊə pəspɛktɪvz
dì ɪntrɪsts ɒv
wɛl-raʊndɪd ʧaɪld
ɪn præktɪs
sɜːv AEZ bæd ɪgzɑːmplz
ˌkɒntrədɪkt
ɛfəts
bɛst keɪs sɪnɑːrɪəʊ
kənfjuːʒən
mɔːr ɪkstriːm keɪsɪz

dɪˌvɛləpmɛntl prɒbləmz ˌpɒsəbɪlɪti
kləʊs rɛlətɪv
ɪngeɪʤɪŋ ɪn fɪzɪkəl ɔː mɛntl əbjuːs
wɪðaʊt də peərənts əweənəs

ˌnʌnðəlɛs ɪksɛpʃənz 9 0006
dɛlt wɪð
keɪs-baɪ-keɪs beɪsɪs
lɛsnz də bɜːdn ɒn peərənts
taɪt-nɪt fæmɪliz
lɛnd ə hænd
mʌʧ niːdɪd breɪk
lʊkɪŋ ɑːftə
bɛnɪfɪt
ˌʌndɪvaɪdɪd ətɛnʃ (ə) п
riːʧɑːʤd
ɪngeɪʤd
peərəntɪŋ djuːtiz
taɪm TU ðəmsɛlvz
reə ˌsɪtjʊeɪʃənz
rɪsiːv səpɔːt
straɪv
семейная ɪnvaɪərənmənt
wɛl-əʤʌstɪd ædʌlts