О кафедре
Образование
Наука
Клинические базы
Пособия
Школа ревматолога
Контакты
Зав. кафедрой: Новик Геннадий Айзикович
Телефон: (812) 295-14-04
Ревматология детского возраста

В какой религиозный праздник иудеи начинают обучение своих детей


Важнейшие праздники в иудаизме и их традиции

Важнейшие праздники в иудаизме и их традиции

Важнейшей частью любого народа являются их праздники. Именно они связывают нас с нашими предками и делают каждую культуру уникальной и неповторимой. Так у иудеев основная часть памятных дней связана с библейскими историями. Многие традиции соблюдались веками и являются частью жизни у жителей Израиля по сегодняшний день. Рассмотрим важнейшие праздники иудаизма в 2019 году.

Ту-Бишват (Новый год деревьев)

В 2019 году отмечался в ночь с 20 на 21 января.

У евреев 4 праздника, посвященных Новому году и Ту-Бишват один из них. Каждый подобный праздник отмечается, как символ чего-либо. Этот посвящен деревьям, а именно по традиции именно на Ту-Бишват подсчитывали возраст деревьев. Также Тора предписывает иудеям отделять десятину, чтобы помочь священнослужителям. Поэтому это еще и день, когда подсчитывали эту самую десятую часть от всего урожая. Когда же все счета готовы, евреи исполняют так называемый седер - выпивают 4 бокала вина и съедают десять определенных фруктов. Все это делается в определенной последовательности. Вечером же все родные собирается для праздничного семейного ужина.

Пурим

В 2019 году отмечался в ночь с 20 на 21 марта.

Это праздник в честь освобождения иудеев от гнета персидского царства. По легенде, приближенным к царю Аманом по жребию (в Израиле его называют Пурим) было решено истребить всех евреев. Но как оказалось, жена Артаксеркса (собственно самого царя) была израильтянкой, а потому вместе со своим дядей смогла спасти своих земляков, а Аман был наказан за свои интриги.

Накануне праздника все соблюдают пост, а в Пурим он заканчивается и евреи устраивают богатую трапезу. Дети и взрослые надевают карнавальные костюмы и выходят на улицы для гуляний, а также, чтобы полюбоваться тематическими театральными постановками.

Песах

В 2019 году отмечался с 19 апреля по 27 апреля.

Самый главный праздник в Израиле отмечают в честь освобождения от египетского рабства. Чем-то он схож с нашей Пасхой. Хозяйки задолго до праздника тщательно убирают дом, украшают его, стирают одежду, готовят еду, занимаются всеми домашними делами, ведь во время торжества делать этого будет нельзя.

Песах длится 8 дней - в первые два дня любая работа запрещена, а потому на улицах Израиля в это время вы не найдете ни одного открытого учреждения; 5 дней запрет немного слабее, а потому работает только часть организаций и только полдня. И уже на следующий день начинается сам праздник.

Важнейшие праздники в иудаизме и их традиции

В первую и последнюю ночь все семьи собираются за праздничным ужином, а накануне собирают деньги для бедняков и раздают им, чтобы и они могли отпраздновать Песах.

Одной из важнейших традиций - уничтожение всего квасного в доме перед праздничной неделей. Все это либо съедают, либо выбрасывают. Утром, накануне Песаха, все первенцы соблюдают строгий пост. Это делается для того, чтобы почтить память всех первенцев, умерших во время десяти казней египетских.

Рош-Ашана

В 2019 году отмечается с 29 сентября по 1 октября.

Это календарный Новый год у израильтян, именно с этого дня у них начинается отсчет дней. Праздник длится несколько дней, а в первый утром трубят в шофар, тем самым напоминая евреям о том, как важно совершать добрые поступки.

Важнейшие праздники в иудаизме и их традиции

Если у нас со всех сторон слышится “Счастливого Нового года!”, в Израиле всем желают попасть в Книгу Жизни. Вечером всех ждет праздничный ужин, где на столе обязательно должна стоять рыба и круглая хала.

Йом-Кипур

В 2019 году отмечается в ночь с 8 на 9 октября.

Можно сказать, что это продолжение Нового года и отмечают его на десятый день после оного. По поверьям в этот день Бог смотрит на дела в ушедшем году и выносит свой вердикт. Поэтому в этот день ничего делать нельзя, кроме анализа и размышления о своей жизни и своих делах, молитвы и чтения Торы. Так как на Йом-Кипур принято соблюдать пост, накануне, вечером всех ждет праздничный семейный ужин.

Суккот

В 2019 году отмечается с 13 по 20 октября.

Праздник отмечают семь дней и все это время принято проводить в сукке - шалаше. Сегодня не часто полностью следуют этой традиции, большинство просто сооружает на балконе или во дворе частного дома что-то похожее на шатер и иногда там молятся, читают Тору, кушают.

Вечером на праздник все евреи отправляются в синагогу и у каждого в руках 4 растения. С этим букетом нужно обойти здание синагоги и в это время зачитывать стихи из Торы.

Важнейшие праздники в иудаизме и их традиции

Ханука

В 2019 году отмечается с 22 по 30 декабря.

Как вы уже поняли по датам, праздник отмечают восемь дней. И по традиции все это время зажигают специальные свечи. В первый день одну, во второй - две, в третий - три и так далее. Добавлять свечи важно именно слева направо и никак иначе.

Все эти дни иудеи гуляют с размахом, а поститься и вовсе запрещено. У детей обычно начинаются каникулы, а взрослые обязательно угощают их сладостями на протяжении всей Хануки. Также, согласно поверьям, даже самые бедные в эти дни найдут свою радость и могут надеяться на чудо.

Хануку чаще всего называют именно детским праздником, так как многие традиции связаны именно с ними. Детям принято дарить подарки, деньги, при этом часть своего дохода ребята должны пожертвовать на благотворительность.

Эта традиция была введена специально, чтобы научить их не только правильно распоряжаться деньгами, но также добру и состраданию. Часто семьи, где много детей, вечерами играют в детскую игру “Волчок”.

В какой религиозный праздник иудеи начинают обучение своих детей?

Если нарушать запрет работать в религиозные праздники- ничего вам, конечно же не будет. Но праздник он потому и праздник, чтобы люди могли его почувствовать. Обычно накануне праздника делается уборка, готовится еда. Хозяйки стелют праздничные скатерти, украшают иконы чистыми салфетками, цветами. С утра положено идти в храм, принять участие в службе( а те, кто готовился, исповедаются, причащаются и после этого испытывают особенный подъем- "праздник души").Затем возвращаются домой, обедают за красивым праздничным столом, ощущая единение семьи и Бога. В течение всего дня в религиозные праздники принято поздравлять близких или принимать у себя гостей.

Такой подход к соблюдению традиций учит любить через свою семью и Господа нашего, способствует сплочению семьи, пониманию, что такое православие.

Каждый церковный праздник посвящен какому-то событию из жизни святых, и на их примере мы все учимся той морали, которую проповедует Церковь.

Поэтому пренебрегая церковными правилами, мы, прежде всего вредим себе: где-то пропустили праздник Пасхи, не сходили в церковь, провалялись перед телевизором, а потом удивляемся, почему это наши дети нам хамят, не воспринимают наши замечания, не понимают, что принимать пищу нужно за столом, а не у компьютера....В результате и появляются разные течения "розово-голубые" и возникают различные секты типа "Церкви Сатаны"...

Этип праздником, является день такого бога, которого зовут Белбог. Насекомые эти, прячутся в его день потому, что он якобы, имеет власть над всеми этими насекомыми. Ну а вообще, если брать описание и характеристику этого бога в целом, то он считается богом света, справедливости и всего добра в этом мире. Празднуется этот день 18 апреля.

Она не только у славян. Она во всех развитых странах. Человек всегда стремился к равенству и свободе. В христианском учении, но не религии евреев, это есть. Это обман евреями людей ради своих целей, мирового господства.

У православных это приветствуется: поздравлять с наступающими праздниками! В самой Церкви перед самим праздником обязательно отмечается - Предпразднство. А Перед Рождеством Христовым оно продолжается целых пять дней! Так что нет никаихканонических препятствий или запретов на этот счёт. И почему с наступающим новым годом этично поздравлять, а с церковными нет?

Псалтырь - Молитвы Пресвятой Богородице Деве Марии. Поверьте их очень много и читать можно любые. Можно все подряд, можно выборочно, если Вы разбираетесь о чём та или иная молитва, а можно обратится к Богородице и своими словами, главное что бы это было искренне и от всего сердца, а вообще с молитвами к Деве Марии нужно обращаться каждый день, а не только по праздникам!

Еврейский праздник Шавуот 2020: традиции, история праздника

По преданию в этот день на горе Синай Моисей получил скрижали Завета с десятью заповедями, поэтому главным событием праздника является слушание Десяти Заповедей.

В этот день из синагог выносят свиток Торы и читают молитвы. Десятки тысяч верующих приходят к Стене плача в Иерусалиме, чтобы отблагодарить Бога за полученные заповеди.

Шавуот по-еврейски означает "недели", поскольку от Песаха его отделяют семь недель. Другое название праздника — Пятидесятница, также напрямую связано со временем его празднования. Шавуот один из трех главных иудейских храмовых праздников.

Когда иудеям даровали Тору

По библейскому преданию, евреи прожили в Египте 430 лет, а Исход их, по вычислениям египтологов, совершился около 1250 года до Рождества Христова. Однако, согласно традиционной точке зрения, Исход произошел в XV веке до нашей эры.

Иудеи в третий месяц по выходу из Египта подошли к горе Синай, где Бог даровал своему народу десять заповедей, основу Торы, и расположились против горы станом.

© photo: Sputnik / Олег Ласточкин

Туристы и верующие на горе Моисея

По преданию, в этот день Моисей, который провел 40 дней на горе Синай, получил скрижали Завета с десятью заповедями, устанавливающие морально-нравственные правила поведения.

Кроме того, он еще получил устные заповеди, часть которых записал (получился свиток Пятикнижия Письменная Тора), а часть — Устная Тора, была записана только через 1500 лет, после разрушения Второго Храма.

Запись Устной Торы представляет собой многотомное произведение Талмуд, а также много других книг, в свою очередь объединенных общим названием Мидраш.

Получив Тору, народ Израиля дал клятву Богу, что всегда будет выполнять все заповеди и не отступит от них.

День первых плодов

Как и многие другие религиозные праздники Израиля, Шавуот отмечается не только в честь определенного исторического события. Он считается праздником сбора урожая, поскольку в это время начинают созревать самые первые плоды и начинается жатва пшеницы. В Торе Шавуот назван "Праздником жатвы" и "Днем первых плодов".

Раньше в этот день было принято приносить в храм два каравая хлеба, испеченных из первой пшеницы, или другие созревшие в саду и в поле "первинки" нового урожая (бикурим). Было разрешено приносить только пшеницу, ячмень, виноград, инжир, гранат, маслины, финики.

Все заповеди Шавуот – хлебное приношение, бикурим и так далее были связаны с Храмом. Соответственно, после разрушения Храма выполнение этих заповедей стало невозможно.

Шавуот, в отличие от остальных праздников, мало упоминается в еврейских законах и в еврейском художественном творчестве. В Талмуде нет никакого особого трактата о празднике Шавуот.

Так как праздник попадает на сезон полевых работ, то в Израиле он продолжается всего один день, а за пределами страны, в диаспорах — 2 дня.

Шавуот является одним из трех иудейских праздников, связанных с паломничеством, наряду с Песах (Исход иудеев из Египта) и Суккот, который установлен в память о сорокалетнем странствовании еврейского народа по пустыне на пути из Египта в Землю обетованную.

Подготовка к празднику

В канун Шавуота принято совершать очистительное погружение в микву (ритуальный бассейн), поскольку каждый еврей должен очиститься перед паломническим праздником. Существует обычай погружаться в микву еще раз утром в праздник в память об очищении, совершенном Израилем в "дни отделения", предшествовавшие получению Торы в состоянии абсолютной чистоты.

Как и все праздники, Шавуот начинается вечером. В доме зажигают свечи. В синагоге читают праздничную вечернюю молитву Маарив.

После торжественного богослужения в синагоге устраивают дома праздничный стол.

По традиции, всю праздничную ночь человек должен не спать, а провести за изучением Торы. Так как Тора путь к самосовершенствованию. Обычай этот символизирует ту далекую тревожную бессонную ночь около горы Синай, что предшествовала принятию Торы.

Главное событие праздника

В синагоге сразу же после утренней молитвы читают Десять заповедей, которые слушают стоя, заново переживая тот благоговейный трепет, который первый раз евреи испытали у горы Синай. Это традиция подтверждать Завет еврейского народа с Богом.

В этот момент важен сам факт присутствия и участия в происходящем, а не понимание священного языка и смысла заповедей. Поэтому все евреи — мужчины, женщины и дети (включая младенцев) должны быть в эти минуты в синагоге и, как три тысячи лет тому назад, слышать слова Десяти Заповедей, вне зависимости от того, понимают они священный язык или нет.

В Шавуот утром в синагогах читают также Книгу Рут (Руфь), знаменитой праведницы, по рождению моавитянки, которая вышла замуж за еврея, а после его смерти осталась со свекровью и приняла иудаизм. Рут является прабабушкой царя Давида.

Книгу Рут читают в праздник потому, что принятие иудаизма Рут (гиюр) было подобно принятию Торы еврейским народом. Кроме того, считается, что ее правнук царь Давид родился и умер в день дарования Торы. Евреи считают, что Рут, самый милосердный человек со времен Авраама, была необходима еврейскому народу для того, чтобы преодолеть духовное заболевание, поразившее целое поколение.

В Шавуот принято начинать обучение Торе маленьких детей. Первый урок посвящается еврейскому алфавиту. Чтобы "подсластить" это нелегкое учение, обычно пекут сладкое печенье в форме еврейских букв, обмакивают его в мед и предлагают юным ученикам съесть ту или иную "букву", предварительно прочитав ее.

Что можно и что нельзя

В Шавуот запрещена любая работа и не положено зажигать огонь — еду разрешено готовить только на сам день праздника, пользуясь при этом огнем, зажженным до начала праздника.

Для этого, обычно оставляют горящую горелку на все дни праздника, так как от живого огня зажигать дозволяется, который необходим не только на кухне, но и для зажигания праздничных свечей.

Даже курильщики склоняются над горелкой либо прикуривают друг у друга, так как в этот день нельзя брать в руки спички. А электрический свет нужно включить накануне праздника.

В праздник также запрещается брать в руки деньги – монеты и банкноты, а также пользоваться любыми видами транспорта.

Когда и как трапезничают

В Шавуот, как и в другие праздники, есть две праздничные трапезы вечерняя и утренняя, каждая из которых начинается Кидушем (произнесения над бокалом вина слов благодарности Всевышнему).

В праздник принято есть молочную и мучную пищу — сыр, творог, сметану, блинчики с творогом, пироги, торты, коврижки с медом, вареники, пирожки или блины с сыром. Этот обычай берет начало со дня Вручения Торы. Вернувшись в лагерь от горы Синай, евреи не могли воспользоваться своей кухонной утварью из за данных им законов кошерности.

В посуде приготовляли запрещенную пищу, и, следовательно, готовить в ней было нельзя. В тот день им пришлось довольствоваться молочной пищей, фруктами и овощами.

Многие едят в Шавуот пироги, испеченные на меду. Эта традиция напоминает о том, что Тора как молоко и мед для тех, кто ее учит ("Мед и молоко под языком твоим").

Отдельную мясную трапезу устраивают позже, так как еврейская традиция считает, что в праздники хотя бы две трапезы должны быть мясными, чтобы выполнить заповедь "Радуйся в свои праздники".

Мясо является признаком праздничной трапезы, но законы кошерности строжайше запрещают смешивать мясные блюда с молочными (и вообще любые мясные и молочные ингредиенты в одном блюде или в одной посуде, или даже в разной посуде, но во время одной трапезы).

Поэтому эти две трапезы разделены, и между ними должны быть исполнены определенные действия. Сначала необходимо завершить молочную трапезу чтением Биркат амазон (молитва после еды), затем сделать часовой перерыв, и только после этого постелить новую скатерть и поставить на стол мясные блюда.

В диаспорах, где Шавуот длится два дня, во второй день после чтения Торы те, у кого нет кого то из родителей, читают поминальную молитву Изкор за души умерших родственников и принимают обещание сделать пожертвование в их заслугу.

По традиции, в этот день дом и синагоги украшают зеленью и свежими цветами. Эта зелень напоминает о давней практике принесения первых плодов на благословение в Иерусалимский Храм. Она также символизирует надежды на щедрый урожай.

Для евреев этот праздник очень важен, дети приобщаются к традициям своего народа. У многих малышей в руках и на головах венки, если в этот день нужно идти в школу или детский сад. К этому дню могут быть приурочены выставки фруктов и поделок, которые дети сделали на уроках.

Материал подготовлен на основе открытых источников

"Мед и молоко под языком": смысл и традиции иудейского праздника Шавуот

История дарования Торы такова: еврейский народ, покинув Египет, пришел к горе Синай и разбил у ее подножья лагерь. После Бог велел Моше (Моисею) подняться на гору и предупредил его, чтобы люди готовились к сошествию Господа на гору через три дня. Им надлежало "вымыть платье", не касаться женщин, не подходить к горе. Моше передал эти заветы своему народу, и люди стали ждать встречи. 

На третий день на гору спустились облака, началась гроза, послышался звук еврейского ритуального духового инструмента — шофара. Голос Бога рассказал людям о том, что он — творец всего сущего, и объяснил суть творения и его цели, а также произнес десять заповедей, которые совпадают по смыслу с заповедями в христианстве. 

Однако люди были под таким впечатлением от пережитого Откровения, что попросили Моше, чтобы передача и толкование Торы им проходила через него: "И сказали они Моше: Говори ты с нами, и будем слушать; и да не говорит с нами Бог, чтобы нам не умереть…И стоял народ поодаль, а Моше подступил ко мгле, туда, где Бог». (Шмот, 20:16,18)

 

 

 

 

Иудейский праздник Песах: история и традиции

https://ria.ru/20190419/1552766666.html

Иудейский праздник Песах: история и традиции

Иудейский праздник Песах: история и традиции

Песах – один из древнейших иудейских праздников. РИА Новости, 19.04.2019

2019-04-19T00:13

2019-04-19T00:13

2019-04-19T00:13

песах

справки

/html/head/meta[@name='og:title']/@content

/html/head/meta[@name='og:description']/@content

https://cdn24.img.ria.ru/images/144121/25/1441212530_0:164:3057:1884_1920x0_80_0_0_0ac10e0ed6c9538c8b643749934c0b84.jpg

Песах – один из древнейших иудейских праздников. Он посвящается самому главному событию библейской истории, которое считается началом истории еврейского народа – Исходу из Египта и освобождению народа от 400-летнего рабства. Вся система иудаизма основана на памяти об Исходе и о последующих событиях, связанных с обретением Земли Обетованной и построением собственного независимого государства. В библейские времена празднование Песаха сопровождалось паломничеством в Храм, жертвоприношениями и пиршеством с вкушением пасхального агнца. Полагают, что в Песахе слились воедино два древних празднества – скотоводов и земледельцев; в библейский период он стал ассоциироваться с освобождением из египетского рабства.Традиция связывает название "песах" с тем, что Бог "прошел" (на иврите – "пасах") мимо домов евреев в то время, когда наказывал египтян за отказ фараона отпустить еврейский народ. В иудейском молитвеннике (сиддуре) Песах называется "временем нашей свободы"; Тора именует его "праздником опресноков", так как главная особенность Песаха – заповедь есть пресный хлеб (мацу) и строжайший запрет не только употреблять, но и иметь в своем доме квасное (хамец).Праздник начинается накануне 15 дня нисана (приходится на март-апрель) по еврейскому лунному календарю и длится семь дней в Израиле и восемь дней в странах диаспоры. Дата праздника по григорианскому календарю ежегодно объявляется особо.В 2019 году праздник Песах начинается с заходом солнца 19 апреля. Квасное запрещено есть с начала пятого солнечного часа 19 апреля.Законы, связанные с Песахом, сформулированы в талмудическом трактате "Псахим". Единственный хлеб, разрешенный в Песах, – маца, пресные хлебцы из пшеничной муки, которыми порабощенные евреи питались в Египте и во время исхода оттуда. Весь процесс выпечки мацы с момента добавления в муку воды не должен превышать 18 минут. Муку разрешено использовать от одного из пяти злаков: пшеницы, ржи, ячменя, овса, полбы. Маца – напоминание о том, что евреи, получив, наконец, разрешение фараона уйти из страны, в такой спешке покидали Египет, что пришлось испечь хлеб из еще не успевшего взойти теста.Иудеи до наступления Песаха убираются в доме, особенно на кухне. Собирают все квасное и сжигают в последнее утро перед Песахом.Кульминационным моментом Песаха является вечерняя трапеза седер ("порядок"), которая устраивается в первый вечер праздника (в странах диаспоры – в первые два вечера). Седер начинается после возвращения из синагоги; вся семья с гостями собирается вокруг стола. Во время седера произносятся установленные правилами благословения, читаются молитвы и поются псалмы. Одним из обязательных условий является приглашение к участию в трапезе всех нуждающихся, а также тех, кто не может отметить праздник в кругу своей семьи. На стол ставят лучшую посуду и серебро, свечи, кошерное вино, три больших куска мацы и специально украшенный кубок для пророка Элияха (Илии). Во время седера в определенной последовательности читают повествование об Исходе (обычно по книге Агада) и едят особые символические блюда. Это маца, которую едят во исполнение заповеди Торы; горькая зелень – марор (салат-латук, базилик и хрен) и хазерет (тертая зелень), символизирующие горечь египетского рабства; смесь из тертых яблок, фиников, орехов и вина – харосет: его цвет напоминает глину, из которой евреи изготавливали кирпичи, находясь в египетском рабстве. Во время еды зелень обмакивают в соленую воду, символизирующую слезы, пролитые евреями в египетском рабстве, и море, которое они пересекли во время Исхода.Вся еда раскладывается на кеаре – особом блюде, использующемся только для трапезы седера.На кеар также кладутся три символических блюда, которые не едят: зроа – прожаренный кусок баранины с косточкой, в память о пасхальном жертвоприношении в Иерусалимском храме, бейца – крутое яйцо, как память о храмовых богослужениях, и карпас – кусок любого весеннего овоща (евреи, живущие в Европе, заменяют его вареным картофелем). Приготовленные продукты раскладывают на блюде определенным образом. Перед ведущим седера кладут три целых мацы, покрытых салфеткой. Перед каждым участником трапезы кладут Агаду – книгу, содержащую сказание об Исходе из Египта и все необходимые для седера молитвы и благословения.Во время седера евреи проходят через пять мицвот (обязательных этапов). Первый – съесть мацу, второй – выпить четыре чаши вина, третий – съесть марор (обычно между двумя кусочками мацы), четвертый – чтение Агады, а пятый – чтение хвалебных псалмов. В пасхальную трапезу часто входит куриный суп с клецками из мацы, гефилте фиш (фаршированная рыба) и запеченное мясо.Четыре бокала красного вина символизируют четыре обещания, данные Всевышним народу Израиля: "И выведу вас из-под ига египтян..."; "И избавлю вас..."; "И спасу вас..."; "И приму вас..." По традиции принято наполнять пятый, особый, бокал и оставлять его для пророка Элияха, который вернется в канун Песаха на землю, чтобы возвестить о наступлении "дня Господня, великого и страшного". Этот бокал не выпивают, а оставляют на праздничном столе. По традиции пророк Элиях считается провозвестником Машиаха (мессии), с приходом которого все евреи возвратятся в Эрец-Исраэль.Существует обычай прятать во время седера кусочек мацы (афикоман), чтобы увлечь детей его поисками; найденный афикоман съедается в конце трапезы. Трапезу заканчивают словами приветствия: "В будущем году – в Иерусалиме!". В первый день Песаха запрещаются все виды работ. В синагоге проводится торжественное богослужение. Пять последующих дней называются "обычными днями праздника" и считаются рабочими. В эти дни в Иерусалиме у Стены Плача проводится церемония благословения священников, в которой принимают участие только потомки священнического рода левитов.Седьмой день Песаха завершает торжества праздника и считается нерабочим. Он отмечается в радостной атмосфере, с пением и танцами. В полночь в синагогах и в религиозных учебных заведениях устраивается церемония "разделения морских вод".Восьмой день Песаха отмечается только в регионах диаспоры. Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn23.img.ria.ru/images/144121/25/1441212530_164:0:2895:2048_1920x0_80_0_0_56a499b5f01ce7d4872ac5b1b16783c8.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

песах, справки

Песах – один из древнейших иудейских праздников.

Он посвящается самому главному событию библейской истории, которое считается началом истории еврейского народа – Исходу из Египта и освобождению народа от 400-летнего рабства.

Вся система иудаизма основана на памяти об Исходе и о последующих событиях, связанных с обретением Земли Обетованной и построением собственного независимого государства. В библейские времена празднование Песаха сопровождалось паломничеством в Храм, жертвоприношениями и пиршеством с вкушением пасхального агнца. Полагают, что в Песахе слились воедино два древних празднества – скотоводов и земледельцев; в библейский период он стал ассоциироваться с освобождением из египетского рабства.Традиция связывает название "песах" с тем, что Бог "прошел" (на иврите – "пасах") мимо домов евреев в то время, когда наказывал египтян за отказ фараона отпустить еврейский народ. В иудейском молитвеннике (сиддуре) Песах называется "временем нашей свободы"; Тора именует его "праздником опресноков", так как главная особенность Песаха – заповедь есть пресный хлеб (мацу) и строжайший запрет не только употреблять, но и иметь в своем доме квасное (хамец).

Праздник начинается накануне 15 дня нисана (приходится на март-апрель) по еврейскому лунному календарю и длится семь дней в Израиле и восемь дней в странах диаспоры. Дата праздника по григорианскому календарю ежегодно объявляется особо.

В 2019 году праздник Песах начинается с заходом солнца 19 апреля. Квасное запрещено есть с начала пятого солнечного часа 19 апреля.

Законы, связанные с Песахом, сформулированы в талмудическом трактате "Псахим".

Единственный хлеб, разрешенный в Песах, – маца, пресные хлебцы из пшеничной муки, которыми порабощенные евреи питались в Египте и во время исхода оттуда. Весь процесс выпечки мацы с момента добавления в муку воды не должен превышать 18 минут. Муку разрешено использовать от одного из пяти злаков: пшеницы, ржи, ячменя, овса, полбы. Маца – напоминание о том, что евреи, получив, наконец, разрешение фараона уйти из страны, в такой спешке покидали Египет, что пришлось испечь хлеб из еще не успевшего взойти теста.

Иудеи до наступления Песаха убираются в доме, особенно на кухне. Собирают все квасное и сжигают в последнее утро перед Песахом.

Кульминационным моментом Песаха является вечерняя трапеза седер ("порядок"), которая устраивается в первый вечер праздника (в странах диаспоры – в первые два вечера). Седер начинается после возвращения из синагоги; вся семья с гостями собирается вокруг стола. Во время седера произносятся установленные правилами благословения, читаются молитвы и поются псалмы. Одним из обязательных условий является приглашение к участию в трапезе всех нуждающихся, а также тех, кто не может отметить праздник в кругу своей семьи. На стол ставят лучшую посуду и серебро, свечи, кошерное вино, три больших куска мацы и специально украшенный кубок для пророка Элияха (Илии). Во время седера в определенной последовательности читают повествование об Исходе (обычно по книге Агада) и едят особые символические блюда. Это маца, которую едят во исполнение заповеди Торы; горькая зелень – марор (салат-латук, базилик и хрен) и хазерет (тертая зелень), символизирующие горечь египетского рабства; смесь из тертых яблок, фиников, орехов и вина – харосет: его цвет напоминает глину, из которой евреи изготавливали кирпичи, находясь в египетском рабстве. Во время еды зелень обмакивают в соленую воду, символизирующую слезы, пролитые евреями в египетском рабстве, и море, которое они пересекли во время Исхода.

Вся еда раскладывается на кеаре – особом блюде, использующемся только для трапезы седера.

На кеар также кладутся три символических блюда, которые не едят: зроа – прожаренный кусок баранины с косточкой, в память о пасхальном жертвоприношении в Иерусалимском храме, бейца – крутое яйцо, как память о храмовых богослужениях, и карпас – кусок любого весеннего овоща (евреи, живущие в Европе, заменяют его вареным картофелем). Приготовленные продукты раскладывают на блюде определенным образом. Перед ведущим седера кладут три целых мацы, покрытых салфеткой. Перед каждым участником трапезы кладут Агаду – книгу, содержащую сказание об Исходе из Египта и все необходимые для седера молитвы и благословения.

Во время седера евреи проходят через пять мицвот (обязательных этапов). Первый – съесть мацу, второй – выпить четыре чаши вина, третий – съесть марор (обычно между двумя кусочками мацы), четвертый – чтение Агады, а пятый – чтение хвалебных псалмов. В пасхальную трапезу часто входит куриный суп с клецками из мацы, гефилте фиш (фаршированная рыба) и запеченное мясо.

Четыре бокала красного вина символизируют четыре обещания, данные Всевышним народу Израиля: "И выведу вас из-под ига египтян..."; "И избавлю вас..."; "И спасу вас..."; "И приму вас..." По традиции принято наполнять пятый, особый, бокал и оставлять его для пророка Элияха, который вернется в канун Песаха на землю, чтобы возвестить о наступлении "дня Господня, великого и страшного". Этот бокал не выпивают, а оставляют на праздничном столе. По традиции пророк Элиях считается провозвестником Машиаха (мессии), с приходом которого все евреи возвратятся в Эрец-Исраэль.

Существует обычай прятать во время седера кусочек мацы (афикоман), чтобы увлечь детей его поисками; найденный афикоман съедается в конце трапезы. Трапезу заканчивают словами приветствия: "В будущем году – в Иерусалиме!".

В первый день Песаха запрещаются все виды работ. В синагоге проводится торжественное богослужение. Пять последующих дней называются "обычными днями праздника" и считаются рабочими. В эти дни в Иерусалиме у Стены Плача проводится церемония благословения священников, в которой принимают участие только потомки священнического рода левитов.

Седьмой день Песаха завершает торжества праздника и считается нерабочим. Он отмечается в радостной атмосфере, с пением и танцами. В полночь в синагогах и в религиозных учебных заведениях устраивается церемония "разделения морских вод".

Восьмой день Песаха отмечается только в регионах диаспоры.

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

что это и как омечают праздник?

 

В жизни каждого человека наступает переломный момент — переход от детства ко взрослой жизни. Вроде еще вчера ты беззаботно бегал и резвился, а уже сегодня несешь ответственность за свои поступки. И хотя в большинстве стран считается, что ребенок стал полностью взрослым и самостоятельным при достижении 18 лет, а за ряд действий молодые люди несут ответственность уже с 16 лет, а за некоторые — вообще с 14.

А вот у евреев все по-другому. В Израиле совершеннолетним считается человек с 13 лет для мальчиков и с 12 лет для девочки. Хотя это совершеннолетие и религиозное, но при достижении детей данного возраста, за их поступки перестают нести ответственность родители. Такой переход во взрослую жизнь и носит название бар- или бат-мицва в зависимости от пола ребенка. Дословно этот термин переводится как сын и дочь заповедей.

Почему решили выбрать именно этот возраст как переломный? Еврейские дети еще с пяти лет начинают осваивать Письменную Тору, с 10 — Мишну. Но вот с 13 лет им разрешено исполнять все заповеди, так как считается, что только с этого возраста они способны осознать смысл заповедей. Да и если обратится к источнику обряда — Торе, то в ней можно найти рассказ о двух мальчиках, которые жаждая мести за сестру, ворвались в город. Оба они упоминались как «иш», что в переводе обозначает взрослый мужчина. Тут же отмечено, что один из них был в возрасте 13 лет. Исходя из этого, ребенка можно начинать считать взрослым не раньше, чем после достижения тринадцати лет.

Опираясь на Тору, как главный источник религиозной информации, были сформированы иудейские законы. Согласно им бар-мицва/бат-мицва празднуются, когда ребенку исполнилось 13 лет и один деть или12 лет и один день соответственно. В консервативном и реформистском иудаизме юноши и девушки отмечают праздник одновременно, в 13 лет и 1 день. Теперь ребенок самостоятельно отвечает за соблюдение им этнических, ритуальных и других норм иудаизма. Кроме этого, они становятся равноправными членами еврейского общества. До сего момента мальчики обязаны ходить в вечернюю школу, иначе они не смогут отметить праздник в синагоге.

Как проходит обряд бар мацва

Существует два обязательных действия, которые необходимо совершить, дабы церемония прошла по всем правилам. Первое — наложение тфилин. Под этим названием скрывается элемент молитвенного наряда иудейского народа. Представляет собой две крохотные коробочки, изготовленные из кожи кошерных животных и окрашенные в черный цвет. В них вложены написанные на пергаменте отрывки из Торы. Одна из коробочек с помощью кожаных ремешков одевается на лоб, ближе к линии роста волос, а другая — на левую руку, между локтем и плечом, слегка повернув к туловищу. Возможно, именно из-за тфилина выбран возраст совершеннолетия, так как его можно накладывать только с 13 лет. И все дело вот в чем…

Согласно иудейским законам, изложенные на пергаменте отрывки доступны для понимания только созревшему человеку. И только зрелый человек способен полностью сконцентрироваться на прочтении молитв, выкинув из головы всякие дурные мысли и осознано сделать свой выбор. А именно в этом возрасте наступает период «созревания» человека. Прежде чем надеть тфилин, необходимо прочесть благословение. Во время ритуала необходимо стоять и до конца действия сохранять спокойствие и молчать. Обряд не проходит по субботам и праздникам, прописанным в Торе.

Следующий этап празднования — Алия ле Тора или вызов к Торе. Все иудеи постоянно посещают синагоги. В некоторые дни, а именно: в понедельник, четверг, субботу и определенные праздники, к обычным службам добавляется еще и чтение свитка Торы. В этот момент к священному документу могут вызвать одного из присутствующих. Но сам читать свиток он не может. Делает это за него специально обученный человек, как бы от имени вышедшего.

Впервые удостаиваться такой чести ребенок мужского пола именно в момент празднования бар мицвы. Таким образом вся община подчеркивает свое уважения к ее новому члену и показывает, что юноша стал полноправным участником общины. Если же вызванный к Торе не имеет права ее читать, то на такого человека возлагается ответственная миссия. Он подходит к свитку, разворачивает его и руками выделяет отрывок, который собираются прочитать во время службы. Теперь ему необходимо поцеловать кисти своих рук, а затем произнести благословение. После прочтения вызванный повторяет свои действия, сворачивает Тору и вновь произносит благословение.

Во время посвящения во взрослую жизнь отец мальчика стоит возле него. Когда заканчивается прочтение Торы, он произносит благословение. В нем отец выражает благодарность господу, за то, что тот позволил ему вырастить и воспитать ребенка, и теперь тот сам отвечает за себя. Кроме этого, так как до совершеннолетия отец нес всю ответственность за сына, подсказывал ему как действовать в той или иной ситуации. Все неверные поступки ребенка были и неудачами отца, больно ранили его родительское сердце. Теперь он рад, что с этого момента поступки сына перестанут быть его болью и карой за неправильное воспитание отрока.

В конце церемонии новоиспеченного члена общества принято посыпать конфетами и орехами. Ему желают счастья и благополучия в новой взрослой жизни. От этого обычая берет начало традиция осыпать на свадьбе молодых. Ведь они так же начинают новую страничку в жизни. А кроме этого, совершеннолетний юноша уже может стать женихом.

Завершается торжественный день трапезой. На ней новоиспеченный член еврейского общества произносит торжественную речь, в которой выражает благодарность родителям за терпение и труд в его воспитании. Свою зрелось он подтверждает собственно подготовленной речью,  некоторых отрывков из Торы либо отвечает на вопросы по ней, демонстрируя свою образованность.

Здесь пышность оформления и разнообразия блюд вовсе не важны. Главное то, как молодой человек справится с заданием.

 

Как отмечают бат мицву

В отличие от бар мицва, во время бат мицвы церемония празднования менее пышная и, как правило, проходит в семейном кругу. Из гостей могут быть только подруги. Девушка также должна произнести слова благодарности ее родителям и продемонстрировать свои знания и понимания Торы. У ортодоксальных евреев эта церемония не прижилась. Для них неприемлемо появление женщин на службе в синагоге.

Подарки на бар мицву

Молодым людям, отмечающим бар- и бат-мицву, принято дарить подарки. Так как евреи народ очень верующий, что особенно касается ортодоксальных евреев, то главным подарком для виновника торжества считается книга. И это не просто какая-то художественная литература. Она обязательно должна соответствовать религиозной или образовательной тематике. Кроме этого дарят религиозные предметы, необходимые в повседневной жизни, облигации, подарочные сертификаты.

Современный мир заставляет вносить корректировки в привычный ход событий. Поэтому все чаще облигации заменяют на наличные деньги, которые совершеннолетний человек обязан потратить на дальнейшее свое обучение. Сумма должна непременно быть кратной восемнадцати. Кроме этого, из подаренных денег юноша обязан выделить некую суму на благотворительное пожертвование. Так как с этого момента бар-мицва будет молиться наравне с остальными членами общества, то родители дарят ему специальный молитвенный наряд.

Что ждет прошедших обряд

Теперь юноши и девушки становятся полностью ответственным за все свои деяния. Должны регулярно вместе со всеми членами общины посещать все службы, на которых парень может быть призван к прочтению Торы или стать участником миньяне.

Тора содержит 613 законов и все их необходимо соблюдать после празднования бар мицва. Когда юноша становиться совершеннолетним он может оформлять на себя собственность. Если есть желание, то может выбрать себе девушку и узаконить с ней отношения путем вступления в брак. Для нашего человека этот факт кажется абсолютным нонсенсом. Ведь какой из подростка может быть муж? Он сам еще как ребенок и ему хочется вдоволь пожить для себя. Но еврейские дети воспитаны абсолютно по-другому. Их с ранних лет учат быть самостоятельными и готовят к обряду посвящения во взрослую жизнь.

История праздника

Казалось бы, такой серьезный обряд, как празднования совершеннолетия, должен иметь глубокие корни. Увы, если верить священным писаниям, то в современном виде бар мицва отмечается не так давно. Ранее считалась, что только в двадцать лет становятся взрослыми, так как в этом возрасте юноша уже готов нести воинскую службу.

Первые упоминания о бар мицва появились в священных книгах только в пятом веке. И то, они означали, что последствия действий такого человека можно рассматривать через призму законов Торы. То есть, когда юноша достигает тринадцатилетнего возраста, все его клятвенные обещания наделяются юридической силой. Теперь он не может как юнец, бросить свои слова на ветер. За все действия он отвечает как взрослый мужчина. В современном же смысле слово бар мицва стало употребляться только после XIV века. До этого использовались другие слова, обозначавшие не совершеннолетний, а взрослый или способный нести наказания.

Иногда можно обнаружить упоминания о так называемой второй бар мицве. Связанно это с тем, что евреи в среднем живут не более семидесяти лет. Но как у любого народа, среди них случаются долгожители. Поэтому, если в религиозной общине человеку исполнилось 83 года, то есть он на 13 лет пережил своих соотечественников, ему разрешают отметить свое второе совершеннолетие. Этот довольно необычный факт становится все более популярным из-за увеличения числа «долгожителей». А кто-то считает, что не стоит ждать своего «второго совершеннолетия», а нужно его отмечать через каждые 13 лет, тем самым демонстрируя свое уважение к религии и народу.

Стремятся отпраздновать свое совершеннолетие не только евреи, обитающие на израильских землях, но и живущие далеко за ее пределами. Некоторые, утратившие свою религиозность под влиянием иного общества, хотят вернуться к своим корням. Поэтому часто встречаются евреи, отмечающие свое совершеннолетие уже в достаточно зрелом возрасте имея полноценную семью.

PPT - Как религиозные люди воспитывают своих детей PowerPoint Presentation

  • Как религиозные люди воспитывают своих детей Большинство людей хотят иметь для своих детей такие же или лучшие возможности, как и они сами. Если они религиозны, они верят в истины своей религии, которая приведет к раю, раю, просветлению или нирване. Для религиозных людей это лучший способ жить, потому что он принесет счастье и удовлетворение. Поэтому они хотят, чтобы их дети тоже следовали их религии.• Они научат детей жить своей верой - например, быть христианином или мусульманином, особенно в светском обществе. • Они научат их, как себя вести - каковы правила для людей этой религии. • Они будут удостовериться, что они стали членами этой религии с помощью специальных церемоний. • Они позаботятся о том, чтобы научиться поклоняться, например, приведя их в место поклонения. • Они обеспечат, чтобы их образование включало изучение их веры.

  • Церемония рождения

  • Мусульманская церемония рождения

  • Мусульманские верования в отношении новорожденного Ислам учит, что все новорожденные младенцы рождаются мусульманами.Следовательно, нет необходимости в церемонии, чтобы приветствовать новорожденного в религию. Тем не менее, ребенок приветствуется в мире сразу после его рождения. Отец произносит азан (мусульманский призыв к молитве) в правое ухо ребенка. «Бог велик ...» Что-нибудь сладкое (например, финик, сахар) часто кладут на язык ребенка. Это называется Танеек и олицетворяет надежду на сладость жизни.

  • Бог велик Бог велик Бог велик Бог велик Я свидетельствую, что нет Бога, кроме Аллаха Я свидетельствую, что нет Бога, кроме Аллаха Я свидетельствую, что Мухаммад является посланником Бога Я свидетельствую, что Мухаммад есть Посланник Бога Приходите на молитву Приходите на молитву Приходите к спасению Приходите к спасению Бог велик Бог велик Нет бога, кроме Бога

  • Церемония акика Через семь дней после рождения ребенка проходит церемония акика в котором назван ребенок.В честь младенца приносят в жертву животное (например, козла); два животных для мальчика и одно для девочки. Затем часть этого мяса раздается бедным и нуждающимся. В ухо ребенка произносится молитва (азан), и его голова бреется, чтобы удалить все загрязнения. Затем волосы ребенка взвешиваются, и эквивалентный вес в золоте или серебре (деньги) передается на благотворительность.

  • Церемония акика продолжается… Затем у ребенка проводится церемония наречения имени. Имена (фамилии) мальчиков часто берутся из девяноста девяти имен Аллаха, а девочек часто называют в честь одной из жен Мухаммеда.• Аллах • Ар-Рахман • Ар-Рахим • Аль-Малик • Аль-Куддус • Ас-Салам • Аль-Мумин • Аль-Мухалин • Аль-Баари • Аль-Джаббар • и т. Д. Все мусульманские мальчики проходят обрезание. Иногда это происходит на церемонии акика, а иногда на отдельной церемонии хитана (обрезания) в любое время до того, как мальчику исполнится десять.

  • Христианская церемония рождения

  • ОБРЯДЫ - ВАЖНОСТЬ КРЕЩЕНИЯ Когда человек становится христианином, на определенном этапе он или она крестятся и приветствуются в церковной семье.Крещение - это выражение веры, когда внутри вас происходит духовное изменение. Во время церемонии вода будет использоваться как важный символ, символизирующий смывание греха и очищение.

  • Есть два вида крещения: КРЕЩЕНИЕ МЛАДЕНЦА: Большинство христианских церквей крестят людей, когда они еще младенцы. Служба крещения проводится вокруг купели с водой. Купель обычно находится прямо у входной двери церкви и во время крещения символизирует вступление ребенка в семью Церкви.В присутствии родных и близких священник крестит на лбу младенца. Когда ребенку дают имя, вода освящается и окропляется на голову ребенка три раза; символизирующий Троицу. Вода символизирует очищение от греха. Часто зажигается свеча, символизирующая путешествие из тьмы в свет.

  • Крещение младенцев продолжение… Крещение младенцев: Крестные родители играют очень важную роль. Они выбираются родителями и обещают заботиться о религиозном и духовном воспитании ребенка, пока он / она не станет достаточно взрослым, чтобы выбрать свои собственные религиозные убеждения.В чем может быть роль крестного отца? Перечислите, чем могут заниматься крестные родители?

  • Крещение младенцев

  • Церемонии посвящения

  • Христианское конфирмация и крещение взрослых

  • Подтверждение означает «Подтверждение»: ПОДТВЕРЖДЕНИЕ означает. Крестившись в младенчестве, молодой человек может решить продемонстрировать свою приверженность Богу и христианству, получив конфирмацию.Они посещали занятия, чтобы узнать, что значит быть христианином. Во время церемонии конфирмации молодой человек дает обещание следовать учениям Бога и Иисуса. Выбирая подтверждение, они показывают, что достаточно взрослые, чтобы принимать собственные решения относительно своих убеждений.

  • КРЕЩЕНИЕ ВЕРУЮЩЕГО: Некоторые церкви, в том числе баптисты, считают, что крещение должно происходить в возрасте, когда ребенок достаточно взрослый, чтобы понять свою приверженность Богу и решить для себя, что они хотят стать христианами.На таких службах крестящегося полностью погружают или окунают в специальный бассейн с водой. Этот акт снова символизирует смывание греха.

  • Крещение верующих

  • Еврейский бар и бат-мицва

  • Еврейские представления о взрослении Иудаизм учит, что девочки становятся взрослыми в двенадцать, а мальчики - в тринадцать. Они сами становятся членами еврейской общины и должны нести ответственность за свои религиозные убеждения.Церемония бар-мицвы мальчика знаменует его переход к взрослой жизни. «Бар-мицва» означает «сын заповедей». Это означает, что он обязался соблюдать правила и законы, установленные Богом. Перед церемонией бар-мицвы его научат молиться, читать на иврите и носить талит и тфилин. Он также должен изучать иудаизм и еврейскую историю.

  • Бар-мицва Бар-мицва мальчика проводится в первый Шаббат (День отдыха - от заката пятницы до заката субботы) после его тринадцатого дня рождения.Во время службы он читает свитки Торы на иврите. В этот вечер часто проходит вечеринка, на которой мальчик благодарит родителей за то, что они его воспитали. Теперь его принимают в качестве взрослого члена синагоги, и его можно вызвать для чтения Торы и составления миньяна - десяти взрослых мужчин, необходимых для проведения службы.

  • Бат-мицва В некоторых еврейских общинах девочки часто проводят такие же церемонии, как и мальчики, и для них это называется бат-мицва.Однако в ортодоксальных еврейских общинах женщины не читают Тору на богослужении. Вместо этого девушки могут устроить церемонию Бат Чайил.

  • Молодые люди и Общество

  • ключевые термины Влияние людей одной возрастной группы Разрыв между поколениями Давление сверстников Старшие и молодые люди не понимают друг друга Где ваше поведение контролируется напр. дома, по закону, и вы чувствуете, что ваш голос не слышат и вас критикуют за то, что вы ведете себя иначе.Ощущение маргинализации

  • Молочные продукты Еврейские законы о еде Мясо Домашняя птица 30 минут между поеданием мяса после молочных продуктов 3 часа перерыва между употреблением молочных продуктов после мяса Кошерные - животные, у которых разделились копыта и которые жуют жвачку, например Коровы, овцы, козы и олени Trefah - верблюды, лошади, свиньи Кошерные - курица, утка, индейка Trefah - хищные птицы Овощи и фрукты - можно есть с чем угодно, НО все должно быть без насекомых - тщательно вымыть Парев Шочет - обученный мясник.Перерезает животному горло, подвешивает, чтобы кровь стекала, замачивает в соленой воде, чтобы впитать всю кровь. Рестораны и магазины должны получить сертификат от раввина, подтверждающий их кошерность. Рыба «Не вари козленка в молоке матери». (Второзаконие 14:21) Кошерное - должна быть чешуя и плавники, например. камбала, треска, сельдь, пикша, скумбрия, лосось Trefah - без моллюсков, (крабы, омары, креветки, мидии, креветки, осьминоги, кальмары

  • Мусульманская молитва • Салат - обязательная мусульманская молитва, совершаемая пять раз в день каждым хорошим мусульманином.• Молитвенный ритуал повторяется сотнями миллионов людей по всему миру, неся его, соединяя каждого мусульманина со всеми остальными по всему миру, и со всеми, кто произносил одни и те же слова и совершал одни и те же движения в разное время в истории ислама. • Бог приказал мусульманам молиться в пять установленных часов дня: • Салат аль-фаджр: рассвет, перед восходом солнца • Салат аль-Зухр: полдень, после того, как солнце проходит самое высокое • Салат аль-'аср: поздняя половина дня • Салат аль-магриб: сразу после захода солнца • Салат аль-'иша: между закатом и полуночью

  • Приверженность мусульман посту • Савм - пост.Это четвертый из пяти столпов ислама. Мусульмане обязаны соблюдать пост во время Рамадана, девятого месяца исламского календаря • В течение 29/30 дней Рамадана все взрослые мусульмане должны отказаться от следующих вещей в дневное время: • Еда и напитки любого вида • Курение, в том числе пассивное курение • Сексуальная активность • Для этого поста есть много веских причин, в том числе: • Послушание Богу • Приучение к самодисциплине • Становление духовно сильнее • Ценить нам дары Бога • Разделять страдания бедных и развивать к ним сочувствие • Осознавать ценность благотворительности и щедрости

  • Преимущества и недостатки молодых людей, исповедующих религиозную веру

  • Почему, по вашему мнению, закон постановил, что вы должны достичь определенного возраста лет, чтобы что-то делать? • Следует ли менять возраст? Почему?

  • Декларация ООН о правах ребенка Что, по вашему мнению, является самым важным для ВСЕХ детей во всем мире?

  • Молодежь и школа • Церковь была единственным поставщиком образования в Великобритании до викторианской эпохи.Именно влияние церкви на правительство и внутри него в конечном итоге привело к тому, что правительство начало открывать школы в Великобритании. • До этого к детям относились просто как к маленьким взрослым, которые должны были работать и вносить свой вклад в семейный доход. Закон о начальном образовании 1880 года стал первым шагом к тому, чтобы сделать образование обязательным для всех детей. • Сегодня жизнь молодых людей совсем другая. Образование - большая часть жизни, и школы несут ответственность за полную подготовку молодых людей не только к работе, но и к жизни в целом.• Школа позволяет детям овладеть широким спектром навыков, развиваться в социальном и психологическом плане, исследовать мир, не покидая классных комнат, и начать становиться такими взрослыми, какими они хотят быть.

  • Молодежь и школа • Исторически религия и школы были очень тесно связаны, как показано выше. • К 1944 году образование стало обязательным для всех детей, и правительство приняло закон, согласно которому изучение религии в школе стало частью учебной программы для всех.• С тех пор в британском образовании произошло много изменений, но религиоведение всегда было частью учебной программы.

  • Молодежь и школа • С годами религиоведение кардинально изменилось, чтобы учесть меняющееся лицо британского общества. • В прошлом религиоведение резко изменилось, чтобы учесть меняющееся лицо британского общества. • В прошлом религиоведение было сосредоточено на христианских учениях и верованиях.Он предполагал, что все ученики были верующими, и часто отражал учение, которое происходило в церковных воскресных школах. • Сегодня религиоведение в школах признает и отмечает, что учащиеся происходят из самых разных религиозных и светских слоев. Он фокусируется на ключевых навыках и концепциях, которые позволяют учащимся изучать, понимать и ставить под сомнение некоторые из самых серьезных проблем, с которыми сталкивается человечество. • Это может помочь нам понять и посочувствовать людям, которые живут совсем не так, как мы. • Изучая различные убеждения и ценности других, это может помочь нам решить, что является значимым и важным.Это дает нам представление о мире, в котором мы живем, и о нашем месте в нем.

  • Философские вопросы Выслушивание других точек зрения Обоснование взглядов Личное размышление Изучение верований и практик Глубокое мышление Навыки презентации Развивайте понимание, уважение и терпимость Навыки в RE Навыки обсуждения Оценка идей Открытость Сочувствие Выражение убеждений Выпуски

  • Экзаменационные практики Qns • Для чего нужен религиозный элемент школьного собрания? (1 балл) • Назовите две причины, почему религиоведение является предметом в школе.(2 балла) • «Религию следует преподавать только в религиозных школах». Что вы думаете? Обоснуйте свое мнение. (3 балла) • Объясните на примере, как ребенка принимают в религиозную общину. (6 баллов) • «Религия сегодня слишком старомодна для молодежи». Вы согласны? Назови причины. Покажите более одной точки зрения. Обратитесь к религиозным взглядам.

  • .

    Выскажите свое мнение: Как в школах следует преподавать религию?

    Согласно отчету, в каждой пятой средней школе Англии религиозное образование «неадекватно». Как следует обучать религии?

    Исследование, проведенное агентством по надзору за образованием Ofsted, показало, что качество RE снизилось с 2007 года. Оно показало, что многие учителя не уверены в том, чего они пытаются достичь по этому предмету.

    Англиканская церковь заявила, что отчет вызывает беспокойство, но Национальное светское общество заявило, что RE должно стать необязательным.

    Вы помните уроки RE в школе? Как в школах следует преподавать религию? Должен ли RE быть необязательным предметом? Если вы учитель RE, что вы думаете об отчете?

    Это обсуждение закрыто. Спасибо за ваши Коментарии.

    .

    ESL Holiday Lessons: Урок английского в День благодарения

    УРОК БЛАГОДАРНОСТИ

    Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока на День благодарения . Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:


    Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

    ПРОЧИТАТЬ

    День Благодарения - очень американский праздник. Его еще называют Днем благодарения. Он отмечается ежегодно в четвертый четверг ноября.Раньше это был религиозный праздник, чтобы вознести благодарение Богу. Есть две версии происхождения этого праздника. Один из них - благодарность за первых поселенцев, благополучно прибывших в Америку. 4 декабря 1619 года группа английских пионеров прибыла в место под названием Беркли-Сотня в Вирджинии. Группа пообещала, что день их прибытия будет «днем благодарения» Богу. Вторая версия - это благодарность коренным американцам за то, что они научили паломников ловить угрей и выращивать кукурузу в Плимуте, штат Массачусетс.В 1941 году президент Рузвельт объявил День Благодарения федеральным праздником.

    Главное событие любого Дня Благодарения - это ужин Дня Благодарения. Традиционно индейку подают запеченную или жареную. Обычно это сопровождается пюре, сладким картофелем, осенними овощами, клюквенным соусом и подливкой. Тыквенный пирог - самый распространенный десерт. Праздничные выходные в День Благодарения - одно из самых загруженных времен года для путешествий. Для большинства школ и колледжей это четырехдневные или пятидневные выходные, и многие предприятия и государственные служащие получают три или четыре выходных дня.День благодарения также является неофициальным сигналом к ​​началу подготовки к Рождеству. По окончании Дня Благодарения магазины заполняют свои полки рождественскими товарами. Еще не время быть индейкой.

    Источники: http://www.wikipedia.org/ и другие сайты.

    МОЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА


    ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ

    Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.

    ФРАЗОВЫЙ МАТЧ

    Совместите следующие фразы из статьи.

    Пункт 1

    1.

    очень американский

    а.

    обещание

    2

    Четвертый четверг

    б.

    Богу

    3.

    поблагодарить

    г.

    праздник

    4.

    сделали

    г.

    кукуруза

    5.

    как

    e.

    в ноябре

    6.

    расти

    ф.

    поймать угрей

    Пункт 2

    1.

    Основная

    а.

    съел десерт

    2

    в сопровождении

    б.

    выходных

    3.

    чаще всего

    г.

    раз

    4.

    один из самых загруженных

    г.

    событие

    5.

    получить три или четыре

    e.

    полки

    6.

    магазина наполняют свои

    ф.

    пюре

    ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

    День Благодарения - очень американский праздник. ________________ День Благодарения. Он отмечается ежегодно в четвертый четверг ноября. ________________ религиозный праздник, чтобы поблагодарить Бога. Есть два ________________ истока этого праздника. Один из них - благодарность за первых поселенцев, благополучно прибывших в Америку. 4 декабря 1619 года группа английских пионеров прибыла ________________ Беркли Сотня в Вирджинию.Группа пообещала, что ________________ должен стать «днем благодарения» Богу. Вторая версия - ________________ для коренных американцев за обучение паломников ловле угрей и выращиванию кукурузы в Плимуте, штат Массачусетс. В 1941 году президент Рузвельт объявил День Благодарения федеральным праздником.

    ________________ День Благодарения - это ужин на День Благодарения. Традиционно индейку подают запеченную или жареную. ________________ с картофельным пюре, сладким картофелем, осенними овощами, клюквенным соусом и подливой.Тыквенный пирог - это ________________ съеденного десерта. Праздничные выходные в День Благодарения - это ________________ время года для путешествий. Для большинства школ и колледжей это четырех- или пятидневные выходные, и многие предприятия и государственные служащие получают три ________________. День благодарения также является неофициальным сигналом к ​​началу подготовки к Рождеству. По окончании Дня Благодарения магазины заполняют свои полки рождественскими товарами. Это также ________________ индейка.

    ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / СЛУШАНИЯ ЗАПОЛНИТЕ ПРОБЕЛ

    Вставьте слова в пробелы в тексте.

    День Благодарения - очень американский праздник. Это также ____________ День Благодарения. Он отмечается ежегодно в четвертый четверг ноября. Это ____________ быть религиозным праздником для благодарения Бога. Есть два ____________ истоков этого праздника. Одна благодарность за ____________ поселенцев, прибывших в Америку ____________. 4 декабря 1619 года группа английских пионеров прибыла в место под названием Беркли-Сотня в Вирджинии.Группа постановила ____________, что день их прибытия должен быть «днем благодарения» Богу. Вторая версия - это благодарность коренным американцам за то, что они научили паломников ____________ угрей и выращивать ____________ в Плимуте, штат Массачусетс. В 1941 году президент Рузвельт объявил День Благодарения федеральным праздником.

    обещание
    раннее
    позвонил
    кукуруза
    безопасно
    б / у
    улов
    версии

    Главный ____________ любого Дня Благодарения - это обед Благодарения.Традиционно индейку подают запеченную или жареную. Это ____________ с картофельным пюре, сладким картофелем, осенними овощами, клюквенным соусом и подливкой. Тыквенный пирог - самый ____________ съеденный десерт. Праздничные выходные в День Благодарения - одно из ____________ времен года для путешествий. Это четырехдневный или пятидневный выходной ____________ для большинства школ и колледжей, и многие предприятия и государственные служащие получают три или четыре выходных дня. День благодарения также является неофициальным ____________ для начала подготовки к Рождеству.После Дня Благодарения ____________ магазины заполняют свои ____________ рождественскими товарами. Еще не время быть индейкой.

    обычно
    сигнал
    самый загруженный
    событие
    полки
    отпуск
    обычно
    отделка 900

    ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНОЕ СЛОВО

    Удалите неправильное слово в каждой из пар курсивом .

    День Благодарения - очень американский праздник. Это также звонок / называется День благодарения. Он отмечается ежегодно в четвертый четверг ноября. Это раньше / использовалось как религиозный праздник для благодарения Богу. Есть две версии оригинала / происхождения этого праздника. Один из них - благодарность за первых поселенцев, прибывших в Америку благополучно / безопасно . 4 декабря 1619 года группа английских пионеров прибыла в место под названием Беркли-Сотня в Вирджинии.Группа дала / выполнила обещание, что день прибытия их / туда должен быть «днем благодарения» Богу. Вторая версия / видение - это благодарность коренным американцам за обучение паломников ловле угрей и выращиванию кукурузы в Плимуте, штат Массачусетс. В 1941 году президент Рузвельт сделал / подарил День благодарения федеральным праздником.

    Главное событий / событие любого Дня Благодарения - это ужин в День Благодарения. Традиционно индейку подают запеченную или жареную.Это обычно / обычно с картофельным пюре, сладким картофелем, падали / осенью овощей, клюквенным соусом и подливкой. тыквенных пирогов едят / едят десертов. Праздничные выходные в День Благодарения - одно из самых загруженных периодов в году из / для путешествий . Это четырехдневные или пятидневные выходные для большинства школ и колледжей, и многие предприятия и государственные служащие получают трех-четырехдневные каникулы сверх / скидку .День Благодарения также является неофициальным сигналом для подготовки к Рождеству к началу / началу года. По окончании Дня Благодарения магазины заполняют свои полки рождественскими товарами. Также неподходящее время, чтобы быть а / в индейке.

    МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

    День Благодарения - очень американский праздник. Это также (1) ____ День Благодарения. Он отмечается ежегодно в четвертый четверг ноября. Раньше это был (2) ____ праздник, чтобы поблагодарить Бога. Есть две версии происхождения этого праздника.Один из них - спасибо за раннее (3) ____ благополучное прибытие в Америку. 4 декабря 1619 года группа английских пионеров прибыла в место под названием Беркли-Сотня в Вирджинии. Группа пообещала, что день их (4) ____ будет «днем благодарения» Богу. Вторая версия - это благодарность коренным американцам за то, что они научили паломников (5) ____ угрей и выращивать кукурузу в Плимуте, штат Массачусетс. В 1941 году президент Рузвельт (6) ____ День Благодарения федеральный праздник.

    (7) ____ событие любого Дня Благодарения - это ужин Дня Благодарения.Традиционно индейку подают запеченную или жареную. Обычно это сопровождается картофельным пюре, сладким картофелем, (8) ____ овощей, клюквенным соусом и подливкой. Тыквенный пирог - самый распространенный (9) ____ десерт. Праздничные выходные в День Благодарения - одно из самых загруженных времен года для путешествий. Это четырехдневные или пятидневные выходные для большинства школ и колледжей, и (10) ____ предприятий и государственных служащих получают три или четыре выходных дня. День благодарения также является неофициальным сигналом для подготовки к Рождеству (11) ____.По окончании Дня Благодарения магазины заполняют свои (12) ____ рождественскими товарами. Еще не время быть индейкой.

    Вставьте в статью правильные слова из этой таблицы.

    1.

    (а)

    позвонил

    (б)

    звонит

    (в)

    звонки

    (г)

    звоните

    2.

    (а)

    религия

    (б)

    религиозный

    (в)

    религиозно

    (г)

    религии

    3.

    (а)

    поселенцев

    (б)

    поселений

    (в)

    поселок

    (г)

    поселок

    4.

    (а)

    прибывает

    (б)

    прибыло

    (в)

    прибытие

    (г)

    прибытие

    5.

    (а)

    поймано

    (б)

    уловов

    (в)

    улов

    (г)

    ловля

    6.

    (а)

    заняло

    (б)

    сделано

    (в)

    сделал

    (г)

    было

    7.

    (а)

    основной

    (б)

    в основном

    (в)

    магистраль

    (г)

    сеть

    8.

    (а)

    упало

    (б)

    падение

    (в)

    осень

    (г)

    упало

    9.

    (а)

    ест

    (б)

    ест

    (в)

    съел

    (г)

    съедено

    10.

    (а)

    большинство

    (б)

    много

    (в)

    много

    (г)

    подробнее

    11.

    (а)

    начало

    (б)

    начинается

    (в)

    начало

    (г)

    началось

    12.

    (а)

    эльфы

    (б)

    углублений

    (в)

    половинки

    (г)

    полки

    ПРОПИСАНИЕ

    Правильно произнесите перемешанных слов (из текста).

    Пункт 1

    1.

    the uhftro Четверг ноября

    2.

    a слиуроге праздник

    3.

    ngoirsi этого праздника

    4.

    прибытие в Америку ysfeal

    5.

    сделал oepisrm

    6.

    how to hactc угорь

    Пункт 2

    7.

    Основной тенве

    8.

    сладкое пстоаэот

    9.

    самых moynomcl съел десерт

    10.

    выходные aancotvi

    11.

    неофициальные ilnsga

    12.

    залить свои ешевл

    НАЗАД ВМЕСТЕ

    Пронумеруйте эти строки в правильном порядке.

    ()

    коренных американцев за обучение паломников ловле угрей и выращиванию

    ()

    года для путешествий.Для большинства школ и

    школ это четырехдневные или пятидневные выходные.

    ( 1 )

    День Благодарения - очень американский праздник. Его еще называют Днем благодарения. Отмечается

    г.

    ()

    Главное событие любого Дня Благодарения - это ужин Дня Благодарения. Традиционно есть запеченные или жареные

    ()

    , четвертый четверг ноября каждого года.Раньше это был религиозный праздник, чтобы вознести благодарение Богу. Есть две версии

    ()

    1619, группа английских пионеров прибыла в место под названием Беркли-Сотня в Вирджинии. Группа пообещала, что день

    ()

    индейка. Обычно это сопровождается пюре, сладким картофелем, осенними овощами, клюквенным соусом и подливкой.Тыква

    ()

    пирог - самый популярный десерт. Праздничные выходные в День Благодарения - одно из самых загруженных дней

    ()

    колледжа, и многие предприятия и государственные служащие получают три или четыре выходных дня. День Благодарения тоже

    ()

    кукурузы в Плимуте, Массачусетс.В 1941 году президент Рузвельт объявил День Благодарения федеральным праздником.

    ()

    - неофициальный сигнал к началу подготовки к Рождеству. Один раз в День Благодарения

    ()

    отделки, магазины заполняют полки новогодними товарами. Еще не время быть индейкой.

    ()

    истоков этого праздника.Один из них - благодарность за первых поселенцев, благополучно прибывших в Америку. 4 декабря

    г.

    ()

    их прибытия должно быть «днем благодарения» Богу. Вторая версия - это благодарность

    ЗАКРЫТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    С партнером расставьте слова в правильном порядке.

    1.

    Американский праздник Благодарения a.

    2.

    a be to used Это праздник религиозный.

    3.

    истоков Версии праздника сей.

    4.

    Данная Родная благодарность американцам.

    5.

    to Как растет кукуруза и ловятся угри.

    6.

    традиционных запеченных индейки - это жареные блюда или.

    7.

    картофельного пюре с гарниром обычно является этим.

    8.

    Тыквенный пирог чаще всего едят на десерт.

    9.

    выходят три или четыре рабочих дня.

    10.

    Магазины рождественских товаров с заполненными полками.

    ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

    ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ----------------------------------------------- -------------------------------

    ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ОПРОС БЛАГОДАРНОСТИ

    Напишите в таблице пять вопросов о Дне благодарения. Делайте это парами / группами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

    Без вашего партнера возьмите интервью у других студентов. Запишите их ответы.

    СТУДЕНТ 1

    _____________

    СТУДЕНТ 2

    _____________

    СТУДЕНТ 3

    _____________

    В.1.

    Q.2.

    Q.3.

    В.4.

    Q.5.

    Вернитесь к своему первоначальному партнеру (-ам), поделитесь и поговорите о том, что вы узнали.Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

    ПИСЬМО

    Напишите о Дне благодарения за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

    1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

    2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о Дне благодарения. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

    3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о Дне благодарения. Напишите о том, что происходит в мире.Включите два воображаемых интервью с людьми, которые что-то сделали в этот день.

    Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

    4. ПОСТЕР: Сделайте свой собственный плакат о Дне благодарения. Напишите о том, что будет в этот день по всему миру.

    Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

    ОТВЕТОВ

    Проверьте свои ответы в разделе «ЧТЕНИЕ / КЛЕНТА» вверху этой страницы.



    .

    (/): Образование

    Образование

    Образование играет важную роль в нашей жизни. Однако некоторые люди считают это лишь необходимым шагом в поиске работы, поэтому они не хочу поступать в университет после окончания школы.
    «Знание - сила», как гласит известная пословица.это передается из поколения в поколение и включает разные факты, навыки и информация. Через обучение людей получить знания и опыт, накопленные предками.
    Конечно, высшее образование не обязательно, но я сильно чувствую, что поступление в университет очень важно для всех. В на мой взгляд, высшее образование дает большие возможности и открывает все двери. Только образованный человек может получить хорошую работу и быть повышен.Сегодня работодатели требуют совершенных знаний. Образование помогает развивать навыки и обеспечивает умственные, моральные и эстетические развитие. Лично я предпочитаю общаться с умный человек, знающий много интересных фактов и который может поделиться со мной своими идеями.
    Однако некоторые из моих друзей говорят, что не хотят идти в университет, и им лучше найти хорошо оплачиваемую работу вскоре после окончание школы. Это даст им возможность получить работу опыт и некоторые полезные навыки.Но я сомневаюсь, что они будут предложили действительно хорошую работу и что они смогут добиться успеха без высшего образования.
    В целом, благодаря образованию высокоиндустриальные города являются построены, разработаны новые информационные технологии, важны сделаны открытия. Без образования общество стало бы примитивным, как это было давным-давно. На мой взгляд, все должен осознавать важность образования, поскольку это гарантия развития и благополучия нашего общества.

    Домашнее обучение становится все более популярным. Однако некоторые люди говорят это имеет ряд недостатков.
    Большинство родителей отправляют своих сыновей и дочерей в школу, но некоторые из них выбирают домашнее обучение для своих детей, некоторые причина или другое. Вместо того, чтобы ходить в школу, дети получили образование у родителей или профессиональных наставников. Тысячи семьи в Великобритании сейчас практикуют домашнее обучение.
    Лично я считаю домашнее обучение отличным альтернатива традиционному образованию. На мой взгляд, в нем много преимуществ. Во-первых, это очень удобно, потому что вы не необходимо соблюдать школьные часы, дни или сроки. Кроме того, вы не нужно иметь фиксированное расписание. Родители могут предоставить больше персонализированная и адаптируемая среда обучения для ребенка. Во-вторых, семья может проводить больше времени вместе. В-третьих, дети с особыми образовательными потребностями получают домашнее образование когда школа не может удовлетворить потребности ребенка.В общем, дома образование дает вам возможность работать только над тем, что вы хотите и когда захочешь.
    Однако многие уверены, что цель любого образовательное учреждение не просто давать знания, но помочь своим ученикам развить коммуникативные навыки и командную дух. Взаимодействие детей с учениками их возраста влияет на формирование их характера. Школа - это не только место для передачи знаний, но это место для создание и развитие личности ребенка.
    В заключение, домашнее обучение имеет свои плюсы и минусы, и все зависит от родители ребенка решают, какое образование лучше для него или для нее. В любом случае родители должны обеспечивать своих детей очное образование, соответствующее их возрасту, способностям и способностям.

    Некоторые люди говорят, что онлайн-образование - отличная альтернатива традиционное образование. Но другие люди считают, что виртуальный образование не может заменить традиционное.
    Онлайн-образование быстро растет благодаря развитие компьютерной техники. Он предназначен для тех, кто не может посещать занятия и общаться с учителем лицом к лицу лицо. Обучение осуществляется через Интернет, мультимедиа. ресурсы или видеоконференцсвязь. Учителя и студенты общайтесь посредством обмена электронными носителями или в режиме реального времени.
    Лично я считаю, что онлайн-образование особенно удобно для людей с ограниченными возможностями и для тех, кто хочет работать и одновременно получить высшее образование.Вам не нужно посещайте занятия, и вы можете планировать свой день так, как хотите. В моем По мнению, получение образования онлайн может быть весьма интересным. Некоторые университеты предлагают услуги поддержки студентов онлайн, например онлайн-консультирование и регистрация, электронное консультирование, онлайн-учебник покупки, студенческие самоуправления и даже студенческие газеты.
    Однако многие люди думают, что онлайн-обучение не так эффективно как традиционное образование.Во-первых, у студентов нет возможность общаться со своими учителями и товарищи по группе лицом к лицу. Если они хотят задать вопрос или получить дополнительную информацию, они должны отправить электронное письмо и ждем ответа учителя. Во-вторых, это скорее учителям сложно контролировать знания учеников, оценивать их успехи, ценить их способности и найти индивидуальный подход ко всем.
    В заключение, я считаю, что онлайн-обучение - это замечательный возможность получить высшее образование для некоторых людей, хотя компьютерная деятельность вряд ли сможет заменить практические или аудиторные ситуации.

    Некоторые люди считают, что самообразование не очень эффективно, а другие говорят, что это единственный продуктивный способ обучения.
    Возможно ли самообразование людей без посторонней помощи? или поддержка от других? Могут ли самоучки стать известными и успешно?
    На мой взгляд, люди могут учиться без школ и репетиторов.Вы может читать книги, разговаривать с образованными людьми или проводить много времени в библиотеках или на образовательных сайтах. Самообразование имеет много преимуществ. Во-первых, самоучки не зависимы на других за знания. Во-вторых, самообразование может помочь вам быть тем, кем хочешь быть, или делать все, что хочешь. Наконец, это обычно ничего не стоит и не требует фиксированного образ жизни. Многие известные и влиятельные писатели, художники, архитекторы, актеры, музыканты и даже ученые были самоучка.Они думали, что работа - это тоже обучение и самообразование было связано с творчеством. Например, Леонардо да Винчи, итальянский художник, скульптор, архитектор, музыкант, ученый, математик, инженер, изобретатель и писатель был самоучкой.
    Однако некоторые люди зависят от учителей и наставников. Они хотят, чтобы кто-то помог им и указал им путь. Другие признаются, что им лень выбирать самообразование.Конечно, большинству людей нужен кто-то, кто будет постоянно заставлять их учиться и поощрять их стремление учиться. Так я думаю что самообразование только для трудолюбивых, настойчивых, прилежных и любопытные люди.
    В заключение хочу сказать, что если мы научимся искусству самообразование, у нас будет возможность улучшить наши знания и приобретение новых навыков в любое время и в любом месте. Я считаю, что варианты самообразования очень гибкие а возможности безграничны.

    Некоторые люди думаю, что когда они не ходят в школу, колледж или университет, они не учатся. Другие говорят, что мы учимся, пока живем.
    Сегодня многие люди осознают важность пожизненного обучение. В течение нашей жизни мы приобретаем отношения, навыки и знания из повседневного опыта, от семьи и соседи, от работы и развлечений и из других источников.На всю жизнь обучение означает формирование, развитие и улучшение навыков и знания на протяжении всей жизни людей, и он включает в себя как формальные и неформальные возможности обучения.
    На мой взгляд, когда люди бросают школу или заканчивают университет, их обучение продолжается. Это имеет место вообще раз и везде. Непрерывное обучение - это непрерывное процесс, продолжающийся от рождения до конца нашей жизни. Это начинается с обучением в семьях, учебных заведениях, рабочие места и так далее.Общественные организации, религиозные учреждения, СМИ, информационные технологии, окружающая среда и природа также могут играть роль в нашем обучении. я твердо убеждены, что и детям, и взрослым нужен постоянный развитие интеллекта и способностей. Даже пожилые люди никогда не переставай учиться. Они могут многому научиться у таких такие виды деятельности, как искусство, музыка, рукоделие или социальная работа. На всю жизнь обучение помогает людям адаптироваться к современной жизни, которая постоянно меняющийся.
    Однако в мире много неразумных и невежественных людей. Мир. Большинству из них не хватает желания и мотивации учиться. Некоторые люди не готовы вкладывать время, деньги и усилия в их образование или обучение. Непрерывное обучение должно быть мотивирован, потому что люди обычно берут на себя ответственность за собственное обучение.
    В заключение я считаю, что обучение на протяжении всей жизни чрезвычайно полезно, потому что помогает адаптироваться к изменениям, развивать естественные способности и открыть разум.Это увеличивает нашу мудрость и делает наша жизнь интереснее и значительнее.

    Некоторые люди считают, что экзамены - лучший способ проверить студента знания. Другие уверены, что экзамены не всегда точно измерить уровень знаний.
    Большинству людей приходится сдавать экзамены на определенных этапах их жизни. Но какова настоящая цель сдачи экзаменов? Как они важны и получают ли они от них пользу?
    Я твердо уверен, что экзамены чрезвычайно полезны, потому что они заставляют всех студентов столкнуться с интеллектуальным вызовом и испытать их знания, навыки и способности.Экзамены поощряют молодых люди, чтобы улучшить свои знания предмета и пересмотреть информация, полученная в течение определенного периода времени. Студенты всегда знают, что они должны сдавать экзамены в конце срок и постепенно изучать новый материал, чтобы им не придется потом впихивать.
    С другой стороны, молодые люди, которые часто пропускают занятия, иногда получить проходные оценки так же легко, как и те, кто посещал занятия регулярно.Когда такие студенты хорошо сдают экзамены, это очевидно, что они напичканы или придумали способ накрутки. Кроме того, хотя для некоторых людей сдача экзаменов не представляет большого труда, большинство из нас испытывают стресс. Если студент выглядит сбитым с толку и обеспокоенным и не может ответить на вопрос учителя, это может быть результатом его или ее нервозность. К сожалению, экзамены не могут определить стресс факторов и отличить честных учеников от читеров. Но конечно это не означает, что нужно отменить экзамены.Хотя экзамены нет всегда лучший метод оценки знаний ученика, у них много преимуществ, и они помогают учителям понять готовы ли студенты к переходу на следующий уровень.
    Подводя итог, я считаю, что экзамены важны, потому что они являются шагом к будущим успехам студентов.

    Многие люди Считаю, что домашнее задание важно для каждого ученика.Другие верят что он имеет небольшую образовательную ценность и может иметь негативное влияние на обучение.
    Некоторые люди думают, что домашнее задание - это механическая работа, которая требует детское время, не принося никакой пользы. Но другие говорят что домашнее задание хоть и скучно, но позже пойдет на пользу ученикам жизнь.
    Лично я считаю, что домашнее задание играет важную роль в образование школьников. Во-первых, учит детей быть ответственный и трудолюбивый, потому что способствует развитию независимости обучение.Во-вторых, домашнее задание помогает закрепить знания учеников. уже изучены, подготовьте их к предстоящим урокам и расширьте что они знают. Таким образом, домашние задания помогают детям узнавать больше и проверить материал, который они выучили в школе. В-третьих, домашнее задание дает родителям возможность участвовать в образовании своих детей.
    Однако слишком много домашних заданий нехорошо, так как детям тоже нужно некоторое время, чтобы расслабиться, потренироваться и поиграть.Домашнее задание требует много время и усилия. Некоторые ученики сидят и делают уроки все ночь. Как известно, недостаток физических упражнений а хороший сон приводит к стрессу, сердечным приступам и ожирению. какая более того, у некоторых учеников нет хороших словарей, энциклопедии, компьютеры с хорошим подключением к Интернету и родители, которые могут им помочь. В результате у детей есть отличные трудности с выполнением домашней работы и начинаю ненавидеть это.Но я считают, что если бы ученикам не давали домашнее задание, они бы тратили в свободное время развлекаются или даже занимаются чем-то незаконным.
    Итак, учителя должны знать, что понимают их ученики. и можно делать самостоятельно. Поэтому они дают ученикам домашнее задание. задания. Я убежден, что домашнее задание дает вам возможность расширить свои знания, улучшить свои умений и навыков, а также для понимания новых концепций.

    Большинство людей думаю, что очень важно быть грамотным.Однако некоторые из они говорят, что грамотность не обязательна.
    21 век - век информации и технологий. достижения. Однако миллионы людей во всем мире остаются неграмотный. Даже в развитых странах у многих людей низкий уровень грамотности.
    Мы живем в обществе, где большинство людей грамотно. Поэтому человеку будет стыдно и неловко, если он или она не сможет читать или писать так же хорошо, как и другие.Как правило, такой человек считается неразумным и невоспитанным. На мой взгляд, люди, которые делать много орфографических и грамматических ошибок, а кто не может правильно произносить слова затрудняюсь найти работу, даже при чтении и письме не нужны для работы. Что такое более того, статистика показывает, что неграмотные люди беднее и имеют хуже здоровье.
    Но в некоторых семьях у детей нет возможности поехать в школа по разным причинам.Такая ситуация широко распространена в Страны третьего мира. В некоторых семьях родители не читают книги и никогда не пишите писем или открыток. Чтение и письмо - нет играют большую роль в их жизни. Такие люди зарабатывают много ошибаются, когда говорят, но это не обязательно означает, что они глупы или невежественны. Они могут быть хорошими работниками, и они может иметь много опыта и мирской мудрости.
    В заключение, я считаю, что грамотность очень важна для все.Это помогает нам общаться с другими людьми и находить Молодец. Однако умение читать и писать не делает люди счастливы.

    Некоторые люди убеждены, что праздники, традиции и ритуалы играют очень важную роль. важная роль в образовании. Другие не считают необходимым соблюдать традиции в школе.
    Традиции, праздники и ритуалы связывают настоящее с прошлое, помогите передать знания, опыт, мудрость, навыки, привычки и обычаи старшего поколения к новым.Поэтому кажется необходимым сделать их неотъемлемой частью процесс обучения.
    Я твердо убежден, что дети, подростки и молодые люди должны знать и соблюдать традиции своей страны. Каникулы, традиции и ритуалы помогают ученикам больше узнать об истории и культура своей страны. Празднование национального и местного каникулы объединяют молодежь и оказывают большое влияние на формирование их характера. На мой взгляд, дети тоже должны знать происхождение некоторых праздников и то, как они отмечаются в другие страны.
    Однако некоторые убеждены, что в школе ученики следует сосредоточиться на таких предметах, как математика, физика, химия или иностранные языки. Большинство родителей не находят этого необходимо перегружать детей дополнительной информацией когда им нужно сделать так много домашней работы. Кроме того, они не понять, как школы могут интегрировать традиции, праздники и ритуалы в учебную программу. Но я думаю, что их много интересные способы сделать это.Например, учителя могут подготовить уроки, посвященные государственным праздникам или местным событиям, например как празднование юбилеев дня рождения.
    В заключение, наше будущее зависит от молодого поколения и взрослые должны научить их сохранять праздники, обычаи, церемонии, традиции и ритуалы, которые стали частью и частичка нашего существования. Мы должны перенимать чужие опыт и мудрость. А праздники, как известно, традиции и ритуалы держат их в полной мере.

    Некоторые люди думаю, что творчество - это важная способность, которую необходимо учили в школе. Другие говорят, что творчество не очень важный.
    Обучение творчеству становится актуальной проблемой. Но многие до сих пор сомневаются в том, что эта способность важна для современная жизнь.
    На мой взгляд, обучение творчеству чрезвычайно важно, потому что выпускники школ и выпускники вузов сталкиваются с множеством проблем в реальной жизни.Сегодня работодатели требуют не только идеального знания и опыт работы, но разные качества, включая креативность. Если вы хотите стать хорошим специалистом, вам следует уметь создавать новые и оригинальные идеи и использовать свои воображение и изобретательность. Творческие люди делают свое дело быстрее и без особого труда, а человеку, которому не хватает творчество делает это под давлением, заставляя свой мозг. Так творческие личности с большей вероятностью добьются успеха, поэтому учителя должны сосредоточиться на творчестве, а не на обычных навыки и умения.
    С другой стороны, творчество не всегда поощряется. школа. Когда ученикам дают разные задания, они часто предполагается делать их по примерам и учителю направления. В школе слишком много контроля и слишком мало свобода. Кроме того, многие задачи неинтересны и не интересны. учат студентов решать проблемы и принимать решения. Если учителя хотят развивать творческие способности учеников, они должны позволять они делают ошибки, экспериментируют, выражают свои идеи и ищут необычные способы решения проблем.Детей нужно учить быть оригинал. Их также нужно научить думать, делать предложения и полагаться на личное мнение, а не на фактические факты.
    Подводя итог, можно сказать, что творчество - двигатель успеха. По моему мнению, и ученики, и учителя должны много работать, чтобы развивать детей креативность, потому что это поможет им в полной мере реализовать свои дары.

    Некоторые люди говорят, что наказание следует применять в классе для достижения дисциплины и заставить учеников усердно учиться.Другие убеждены это наказание не мотивирует учеников к хорошей учебе.
    Есть еще много аргументов в пользу применения наказания в школах. По традиции учеников наказывают за плохую успеваемость, режущие уроки, ложь, неопрятность или грубость. Но некоторые родители думаю, что в школах очень строгие правила и что учителя иногда требуют слишком многого.
    Лично я считаю, что если ученики недостаточно много работают и вести себя ненадлежащим образом, они должны быть наказаны.Например, если ученик получает плохие оценки, учитель может позвонить ему родителям и рассказать им о плохих успеваемости их ребенка. Как правила, мамы и папы знают, как наказать своего сына или дочь. Родители могут запретить детям смотреть телевизор, играть в компьютер. игры или выходить из дома в свободное время по вечерам. На мой взгляд, полезно дать ученикам дополнительную работу, например, написание упражнения или эссе, копирование абзаца из учебник, заучивание стихотворения наизусть и тд.Это поможет ученики улучшают свои знания, и это обязательно научит их урок.
    Однако некоторые люди считают, что любое наказание унижает учеников, заставляет их бояться и стыдиться. Такие люди говорят, что лучше использовать награды для мотивации мальчиков и девочкам нужно много учиться и хорошо себя вести. По их мнению, хорошо оценки или похвала показывают ученикам, насколько ценится их работа и ценится. Но, на мой взгляд, учителя должны применять оба наказания и награды.
    В заключение скажу, что у учителей есть множество способов контролировать успеваемость и отговорить учеников бросить школу правила. Во всяком случае, я твердо уверен, что строгие системы обычно работают хорошо.

    " . 150. « .. 2011.

    .

    Смотрите также

    VIII Научно-практическая конференция с международным участием "Воронцовские чтения. Санкт-Петербург- 2015".
    Глубокоуважаемые коллеги!  27 - 28 февраля ...
    Аритмология детского возраста
    Уважаемые коллеги! Доводим до вашего сведения, чт...
    © 2008- Кафедра педиатрии имени профессора И.М. Воронцова ФП и ДПО. Содержание, карта.