Ребенок год и восемь развитие

Как развивать малыша в 1 год и 8 месяцев?

К тому моменту, как ребенку исполнилось год и восемь, можно уже говорить о его характере и индивидуальности. Если раньше все малыши примерно одинаково реагировали на те или иные вещи, проявляли или не проявляли к чему-то интерес, то сейчас у них уже начинают появляться свои вкусы и пристрастия. Особенно хорошо это видно у тех мальчиков и девочек, которые посещают детские сады и ясли и находятся в окружении своих сверстников. Но, тем не менее, родителям все-таки стоит узнать мнение педагогов и педиатров о том, что должен знать и уметь ребенок, чему его стоит сейчас учить.

Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам

Физиология

• Рост мальчиков в возрасте 1 год 8 месяцев в среднем колеблется от 80 до 85 см. У девочек — 78-83 см.
• Вес мальчиков в это время составляет около 11-12,5 кг, а девочек — 10-12 кг.
• Окружность головы: 48-50 см у мальчиков и 46,5-49 см у девочек.
• Зубы у всех крох прорезываются по-разному, поэтому к году и 8 месяцам у одних может быть 13-14 зубиков, а у других уже все 18.

ВАЖНО! Многие родители часто беспокоятся о том, что у их чада прорезаются зубки, но врачи утверждают, что волноваться не стоит. 20 зубов к 2-м годам — показатель очень средний. Если столько же зубиков будет не к 2-м, а к 2,5 или даже к 3-м годам — это тоже в рамках нормы.

Чтобы ребенок физиологически нормально развивался, ему необходим здоровый сон. В этом возрасте в идеале малыш должен спать около 13-ти часов в сутки (с учетом ночного и дневного сна). Если днем он никак не хочет засыпать, то надо устроить его распорядок таким образом, чтобы он хотя бы просто отдыхал в середине дня.

Навыки ребенка в возрасте 1 год и 8 месяцев

К этому возрасту девочки и мальчики осознают себя отдельными личностями. Они еще не полностью «оторваны» от мамы, но точно знают, что мама и они — это разные люди. Проявляется такое знание в том, что многие не только точно знают, но и могут назвать свое имя и имена родителей.

Чему еще ребенок к этому возрасту уже научился?

1. Повторять все действия за взрослыми, пытаться помочь и быть полезным. Не стоит ограничивать малыша в его попытках, даже если они сильно тормозят, к примеру, процесс уборки или готовки.
2. Четко выражать свои желания и сопротивляться тому, что не хочется делать — говорить четкое и ясное «Нет!».
3. Кроха легко определяет основные цвета, может показать красные предметы, синие, желтые и т .д. Многие детки уже видят и различают оттенки и полутона. То же самое с фигурами: малыш знает, где круг, где квадрат и где треугольник.
4. Деки к двадцати месяцам должны знать, где лежит какой-то известный им предмет (даже если он находится вне зоны видимости) и принести его по просьбе взрослого.
5. Ребятишки начинают проявлять интерес друг к другу и играть в простейшие совместные игры.

ВАЖНО! В возрасте 1 год 8 месяцев пора прививать детям бытовые навыки: раздеваться самостоятельно, понимать, для чего предназначены или не предназначены те или иные вещи (горшок не надевается на голову, а перчатки — на ноги).

Питание для ребенка в 1 год 8 месяцев

Если ребенок в год и 8 не желает есть самостоятельно, это вовсе не значит, что он не может этого делать. Возможно, ему просто не дается достаточно свободы, чтобы проявить свои навыки. Дайте малышу ложку и густую однородную пищу (к примеру, пюре) — пусть он попробует сам зачерпнуть еду и отправить ее себе в рот.

Сбалансированный рацион для крохи в этом возрасте должен состоять из целого ряда продуктов

• Молоко и кисломолочные продукты — около 400 мл в сутки; на молоке лучше готовить каши и первые блюда, утолять жажду этим напитком не стоит; на ночь вполне уместны — кефир, йогурт.
• Мясо, птица или рыба — обязательные продукты на каждый день. Из рыбы предпочтительно филе судака или трески; из мяса птицы — курица или индейка (грудки). Способ приготовления — отварное или на пару. Мясо можно давать крохе как в рубленом виде, так и в виде котлет и тефтелей. Сосиски, колбаса и копченые продукты противопоказаны.
• Субпродукты вполне могут присутствовать в рационе ребенка, только надо их умело готовить. Блюда должны быть достаточно мягкими для того, чтобы малыш смог спокойно прожевать все. Субпродукты лучше всего тушить (к примеру, кусочки печени со сметаной).
• Овощи уже дают не только в виде пюре, но и просто отварными и мелко порезанными. Постепенно вводят зелень (листовой салат, укроп). Однако если ребенку не нравится вкус зелени, то настаивать не стоит.
• Фрукты обязательно должны быть в меню малыша. Кроме яблок, груш, бананов и прочих уже знакомых продуктов, можно пробовать давать крохе цитрусовые и тропические фрукты. Только делать это надо предельно осторожно, ведь именно апельсины, персики, киви т. п. являются сильными аллергенами.
• Крупы сделают рацион не только разнообразнее, но и принесут немалую пользу; особенно греча и овсянка. Их разваривают в горячей воде, а потом добавляют молоко.
• Хлеб пока стоит оставить только белый (80 г в день), черный хлеб может вызвать брожение в неокрепшем желудке и, как следствие, у ребенка появятся вздутие и колики.

Конечно, многим мамам и бабушкам хочется побаловать своих малышей сладостями. Но пока от пирожных, тортов и конфет стоит воздержаться. А в качестве десерта (время от времени) предлагать чаду мармелад, приготовленный на натуральном соке, пастилу на яблочном пектине или натуральное повидло.

Общий объем пищи для ребенка год и 8 должен составлять 1200-1300 г в сутки с учетом того, что питание четырехразовое и количество калорий распределено так: на завтрак — 20 процентов от суточного объема, на обед — 40, на полдник — 15 и на ужин — 25 процентов.

Речевое развитие малыша в 1 год и 8 месяцев

Уже к полутора годам большинство малышей прочно устанавливают связи между словами и предметами. А после этого начинается не только понимание речи, но и активное ее освоение.

В 1 год 8 месяцев дети больше оперируют звуками, чем словами, но соотносят их с конкретными предметами: «гав-гав», «мяу», «муу», «беее» и т. д. — это собака, кошка, корова, овечка и т. д.; «джжж» или «би-би» — машина, «бабах» — падать и т. п.

Но, тем не менее, есть и вполне определенные слова, которые говорят (или должны уже говорить) детки в этом возрасте

1. Мама, папа, баба, дядя и т. д.
2. Простые имена, к примеру, «Аля», «Аня», «Даня» и проч.
3. «Дай», «на» (когда что-то дает), «пока» (обязательно с соответствующим жестом).
4. Из длинных трехсложных слов малыш делает простые двусложные, к примеру, «карандаш» — «ландась», «упала» — «паля», «машина» — «синя» и т. д.

В среднем к возрасту 1 год 8 месяцев в активном словаре у крохи должно быть уже порядка 14-15 слов. Однако, если это не так, не стоит отчаиваться. Многие ребятишки могут молчать до 2-3 лет, ограничиваясь лишь звуками, а потом заговорить сразу целыми фразами.

Сейчас важно делать так, чтобы ребенок захотел (или даже был вынужден) произнести ту или иную фразу. Для этого, каждый раз повторяя одно и то же действие, к примеру, собираясь на улицу, можно говорить чаду «Пойдем гулять!» И через некоторое время малыш сам призовет вас на прогулку, произнеся «Адё гуять!».

Занятия и игры ребенка в 1 год и 8 месяцев

Для гармоничного развития любому ребенку необходимы игрушки. Но просто купить чаду интерактивного зайчика, который будет издавать звуки, конечно, недостаточно. С детьми обязательно надо играть и в процессе игры обучать.

1. «Положи на место». Эта игра подойдет детям, которые не могут долго сидеть на одном месте, так как она требуют постоянного движения. Необходимо взять несколько предметов, которые обычно лежат в совершенно конкретном месте (пульт от телевизора на столике, подушки на диване и т. д.), собрать эти предметы на полу и попросить малыша разложить все по местам. И мальчикам, и девочкам будет приятно это сделать, так как такое занятие похоже на уборку — на «взрослое» дело, к которому стремятся ребятишки.
2. «Боулинг». Такое занятие потребует реквизита: мяча средних размеров и нескольких любых довольно легких предметов (подойдут пустые пластиковые бутылки), которые надо поставить в ряд. Отойдите на несколько шагов от этих предметов и покатите мяч на них, а потом попросите кроху сделать то же самое. Если катать у него получается хорошо, пусть попробует бросить мяч и попасть в «кегли».
3. «Гаражи и машинки». Надо взять несколько коробок разной величины и несколько разных машинок. Поставить коробки рядом друг с другом, а потом дать малышу машинки и попросить поставить их в гараж нужного размера (большую — в большой, маленькую — в маленький). Позже задание усложняется тем, что машинки надо прокатить по определенной траектории, преодолев простую «полосу препятствий».
4. «Сказка на магните». Это занятие для усидчивых деток. Потребуется металлическая доска и несколько магнитов с изображением животных. Надо прочитать ребенку сказку.
5. Итак, сказка: «Репка» или «Колобок», а потом надо выстроить из магнитиков цепочку, согласно той последовательности, в которой животные появляются в тексте. Потом малыш должен повторить это сам. Позже можно попробовать прочитать какую-то неизвестную сказку — пусть кроха попробует самостоятельно сообразить, как правильно встроить цепочку.
6. «Приготовим обед». Важно, чтобы у ребятишек была возможность пользоваться какими-то взрослыми вещами. Поэтому для такой игры стоит выделить чаду большую кастрюлю, пару ложек, пластиковые глубокие тарелки и половник. В разных мешочках или коробках надо дать малышу крупы, горох, фасоль и т. п. Показать, как это можно ложкой положить в кастрюлю и смешать, а потом разложить по тарелкам. Задача ребенка — повторить ваши действия и «приготовить обед» самостоятельно.

Не только развивающие занятия полезны для детей в год 8 месяцев, просто игрушки тоже очень важны:

• пирамидки;
• кубики;
• пазлы;
• пупсы больших размеров, похожие на младенцев;
• наборы пластиковых, деревянных или матерчатых фигурок овощей и фруктов;
• игрушки для ванны: уточки, кораблики и т. п.;
• ведерко, совок и формочки для игр с песком;
• материалы для творчества: пластилин, краски (можно пальчиковые, но не все дети их любят), фломастеры, бумага и т. д.;
• игрушки, издающие звуки — свисток, резиновые пищалки, фигурки с кнопочками, нажав на которые можно услышать самые разнообразные звуки (мычание коровы, вой сирены, голос человека и т. п.).

Не надо забывать о том, что ребенок в 1 год 8 месяцев еще совсем маленький, и его нужно учить всему, даже играм. Поэтому оставлять его один на один с игрушками, тем более если там имеются какие-то мелкие детали, нельзя.

Календарь развития ребенка от 1 до 2 лет по месяцам

о физических параметрах, особенности питания и ухода за мальчиками и девочками, а также про речь и развивающие игры

Возраст год и восемь месяцев — крайне интересный в плане психоэмоционального развития ребенка.

Чаще всего именно в этом возрасте у детей появляется ярко выраженная самостоятельность, самоосознание, острое чувство собственности.

Многие малыши начинают говорить целыми предложениями, некоторые — стремятся помогать родителям в повседневных делах и играть с ровесниками.

Какие параметры являются в этом возрасте нормой, а что требует коррекции педиатра?

Физические параметры в год и восемь месяцев

Ближе к двум годам у детей-ровесников может быть довольно большое расхождение как в весе, так и в росте. Но все же есть некие нормы, на которые стоит опираться, и если они сильно смещены в любую сторону — нужно обязательно посоветоваться с педиатром.

• В 20 месяцев средний рост детей может колебаться от 78 до 86 см.
• Вес мальчиков считается нормальным между 11 и 12,5 кг, девочек — между 10 и 12 кг.
• Окружность головы у девочек 46,5-49 см, у мальчиков в норме — 48-50 см.
• Зубов может быть как 12, так и 18 — все это является возрастной нормой.
• Окружность груди у девочек 49.15 — 51.90, у мальчиков 49.15 — 52.90 см.

Вес малыш набирает уже не так стремительно, за месяц он может не измениться вовсе.

Что умеет делать малыш

В возрасте 20 месяцев дети могут сильно отличаться по уровню развития — одни малыши еще очень привязаны к маме и не готовы к самостоятельности.

Другие способны помогать на кухне, играть со сверстниками и повторять за мамой буквы.

Что точно должен уметь делать малыш в год и восемь месяцев?

Стараться подражать маме и папе, пытаясь быть взрослым и полезным помощником. В этом возрасте можно доверить карапузу полить цветочки, подмести пол метелочкой, перенести чашки со стола на кухню. Это крайне полезно для развития самостоятельности малыша.

• Осознавать себя и свои желания в ярко выраженной форме — в том числе в виде бурного протеста.
• Быть способным различать и называть цвета, формы.
• Понимать, где в доме и других привычных местах находятся те или иные предметы, показывать их, при необходимости — приносить.
• Стремиться к общению с детьми, как младшими, так и старшими.
• Хорошо бегать, уметь пользоваться лестницей, прыгать на двух ножках, обегать препятствия, кидать мячик.

В этом возрасте, если малыш пока не посещает ясли, необходимо приучать его к первым навыкам самообслуживания — одеваться, вытирать носик, самостоятельно мыть руки с мылом, расчесываться, садиться на горшок, не дожидаясь команды взрослого. К двум годам все это ребенок должен уметь делать достаточно хорошо.

Особенности психоэмоциональной сферы

В возрасте 20 месяцев у ребенка появляется ярко выраженное самосознание.

У малыша появляется «упрямство», он может бурно отстаивать свои интересы, толкать других детей, не давая покуситься на свою собственность — игрушки и книжки.

Многие взрослые списывают такое поведение на плохое воспитание, но это возрастная особенность, бороться с которой крайне сложно.

Важно! Ни в коем случае нельзя наказывать физически малыша в этом возрасте. Это не только не даст никакого эффекта, но и способно глубоко ранить психику. Неврозы, возникшие в таком юном возрасте, лечить будет очень тяжело.

Если малыш капризничает — исключите возможность того, что он голоден или устал. Дети ближе к двум годам могут забывать о физических потребностях, увлекаясь игрой, и капризничать, не осознавая причину.

Речевые способности

Развитие речи после достижения малышом возраста полутора лет переходит на новый уровень. Ребенок в год и восемь месяцев уже в состоянии осознавать прямые связи между предметами и словами, которые их обозначают. Малыш ежедневно пополняет свой как пассивный, так и активный словарный запас.

Важно! В 20 месяцев дети должны уметь произносить простые слова — «мама», «дай», «му-му».

Многие же малыши в этом возрасте уже активно болтают, причем их речь может быть достаточно сложной. Чем больше ребенку читают книг, чем больше с ним разговаривают — тем богаче будет его словарный запас. В 20 месяцев ребенок может иметь в лексиконе как 15 слов, так и более ста.

Если же малыш еще не говорит, стоит не паниковать, а больше общаться с ним, чаще позволять играть с более старшими детьми.

Если ребенок так и не заговорил в 2-2,5 года — тогда стоит проконсультироваться с логопедом.

Рацион питания

Ближе к двум годам малыш должен уметь самостоятельно кушать жидкие блюда — супы и каши — ложкой, уметь зацепить вилочкой кусочек мяса или овощей.

Если ребенок не умеет этого — необходимо давать ему больше практиковаться, менять консистенцию блюд, подбадривать словами, не спешить докармливать.

Чтобы малыш рос и развивался нормально, в его рационе должны присутствовать практически те же продукты, что и у взрослого — мясо и молочные продукты, овощи, рыба, зелень, много сезонных фруктов.

В возрасте 20 месяцев малыша можно баловать любыми ягодами — главное, вводить их в рацион постепенно, следя за состоянием.

Примерное меню

Кормить ребенка в этом возрасте стоит 4 раза в день, причем завтрак должен составлять не менее 20 процентов дневного рациона, обед — около 40, ужин — 30, и 10 процентов легкий полдник.

На завтрак малышу можно приготовить любую молочную кашу с добавлением кусочка сливочного масла, омлет из одного яйца с нежирным сыром и овощами, кусочек хлеба с маслом, сыром или отварной куриной грудкой.

На обед — суп на основе овощного или куриного бульона. Дети в этом возрасте с радостью кушают куриный суп с с вермишелью, овощные щи, супчики с с фрикадельками. Борщ и щи можно заправить нежирной сметаной.

На второе и ужин — тушеные или запеченные овощи, котлетка из куриной грудки или телятины, рыбная котлета, тефтели с овощами и подливкой.

На полдник — любой кисломолочный продукт — ряженка, снежок,йогурт с булочкой или любимым печеньем.

Между приемами пищи можно предложить малышу фрукты — порезанные яблоки или груши, сезонные фрукты — дыню, черешню, арбуз, ягоды — малину, смородину, крыжовник, клубнику только со своего огорода или от проверенного фермера.

Рецепты блюд

«Ежики» с рисом и овощами

• 200 гр. куриного фарша;
• 0.5 стакана промытого риса;
• два — три соцветия цветной капусты;
• небольшая морковь.

Морковь и брокколи отварить, натереть на терке. Добавить овощную смесь к рису и фаршу. Сформировать небольшие шарики.

Неплотно уложить «Ежики» в кастрюлю, залить холодной водой чуть выше шариков, довести до кипения, уменьшить огонь до минимума, немного посолить.

Готовить около 40 минут, подавать со сметаной.

Особенности гигиены и ухода

В возрасте 1 год и 8 месяцев ребенка можно купать как ежедневно, так и через день.

Важно в этом возрасте приучать малыша самостоятельно пользоваться горшком.

От подгузников стоит постепенно отказываться, надевая их только на прогулку.

Необходимо приучить малыша самостоятельно мыть ручки с мылом перед едой, после прогулки и игры с домашними животными — к трем годам эта привычка должна стать естественной.

В 20 месяцев ребенок не в состоянии самостоятельно хорошо почистить зубы — нужно помогать ему, но непременно показывать, как это делать правильно.

Обратите внимание! У малыша должна быть своя детская зубная щетка и паста, соответствующая возрасту, без фтора и химических ароматизаторов.

Режим дня и сна

В 20 месяцев спать ребенок должен не менее 13 часов в день — 10-11 часов ночью и не менее 1 часа днем.

Дневной сон крайне полезен для детей этого возраста. Если малыш не желает спать днем — необходимо проконсультироваться с педиатром, а также подкорректировать режим — возможно, ребенок плохо засыпает сразу после прогулки или после плотного обеда.

Гулять необходимо не менее двух раз в день — утром после завтрака и днем, после сна или перед ним. Если есть возможность — желательно выводить малыша на прогулку и вечером, незадолго до ночного сна.

Доктор Комаровский считает, что детям в возрасте неполных двух лет режим дня не менее важен, чем младенцам. Старайтесь укладывать малыша спать в одно и то же время, кормить пусть и не по часам, но через примерно равные промежутки.

Занятия с малышом

Игры

С малышом в 20 месяцев необходимо играть в подвижные игры — это способствует развитию вестибулярного аппарата, укрепляет мышцы тела. Футбол на траве, перекидывание мячика друг другу, попытки бросить кольцо на палочку очень полезны в этом возрасте.

Для развития социальных навыков можно играть с ребенком в ролевые игры — дочки-матери, в профессии врача, пожарного, ветеринара). Малыши с радостью включаются в подобные игры, через некоторое время дети — ровесники смогут играть в них самостоятельно.

Игрушки

Для ролевых игр дети с радостью воспользуются готовыми наборами — например, доктора или парикмахера.

Ближе к двум годам малышей начинают интересовать куклы, в том числе перчаточные, с которыми можно ставить небольшие сценки из любимых сказок. С радостью малыши собирают конструкторы, небольшие, из четырех — восьми деталей, пазлы.

На нашем сайте также есть материалы про следующие периоды жизни малышей: в год и 9 месяцев, год и 10 месяцев, год и 11 месяцев.

Полезное видео

Рекомендуем вам посмотреть видео о том, что умеет малыш в год и восемь месяцев:

Советы родителям

• В 20 месяцев для малыша самое важное — общение и игры. Как можно больше разговаривайте с ребенком, читайте ему книги, ставьте аудиосказки, обеспечьте условия, при которых он сможет играть с другими детьми.
• Давайте больше свободы, возможность принимать даже небольшие самостоятельные решения хорошо скажутся на дальнейшем развитии самостоятельности.
• И наберитесь терпения, впереди сложный возраст — два года, а затем и три!

что должен уметь, развитие, вес и рост, меню

Второй год жизни малыша – один из самых интересных периодов жизни. Кроха еще недостаточно хорошо разговаривает, по-прежнему очень привязан к маме и старается как можно больше времени проводить с ней рядом. Тем не менее, малыш начинает активно интересоваться окружающим миром и хочет становиться все более самостоятельным. Что должны уметь дети в возрасте 1 год и 8 месяцев? По каким параметрам можно оценить, нормально ли они развиваются или необходимо обратиться за консультацией к специалистам?

Рост и вес ребенка в 1 год и 8 месяцев

Правильное и своевременное физическое развитие ребенка заботит абсолютно всех родителей, так как является залогом здоровья малыша. Каким считается нормальный рост и вес в 1 год и 8 месяцев (см. также: нормы роста и веса мальчиков по годам)? Значения роста и веса отличаются у мальчиков и девочек. Мальчики в этом возрасте в среднем должны весить 12 кг, девочки – около 11,3 кг. Примерный рост мальчиков составляет 84 см, девочек – 82 см.

Режим дня

С первых дней жизни важно соблюдать режим дня – это нужно как родителям, так и малышу. Какой режим дня является приемлемым для ребенка в возрасте 1 года и 8 месяцев (рекомендуем прочитать: ребенок в 5 месяцев: питание и режим дня)? Как правило, малыш в возрасте 1,5 лет уже имеет установленный режим дня, в котором около 12-13 часов отведено сну.

Дневной сон для ребенка в год и 8 месяцев все еще необходим, и если кроха отказывается спать днем, лучше продолжить добрую традицию и все-таки договориться с малышом

Сон ночью составляет 10-11 часов, дневному сну уделяется 1-2 часа. Многие дети не любят спать днем, успокоить и уложить их в кровать достаточно сложно. Доктор Комаровский говорит, что, несмотря на сложности, родителям лучше настоять на правильном режиме дня, включающем дневной сон и попытаться создать ребенку обстановку, способствующую спокойному отдыху. Тишина, задвинутые шторы – все это поможет ребенку успокоиться и прилечь. Если он не уснет или сон будет недолгим, он все равно отдохнет от активных игр и наберется сил для дальнейших свершений.

Что должен уметь делать ребенок?

В возрасте более 1,5 лет здоровый ребенок активен, энергичен и постоянно занят изучением мира. Как правило, малыш уже умеет:

• достаточно хорошо, устойчиво стоя на ножках, бегать;
• соблюдать дистанцию, следить за дорогой и избегать препятствий во время бега;
• пользоваться лестницей, поднимаясь по ступенькам без помощи родителей и спускаясь с небольшой поддержкой;
• прыгать на двух ножках;
• играть с мячом, не промахиваясь и не теряя устойчивости на ногих;
• открывать двери и мебельные ящики.

В год и 8 месяцев малыш уже уверенно бегает, он может сам себя занимать и находить интересные развлечения самостоятельно

Нормальное психическое развитие

Первый год жизни ребенка – самый сложный для родителей. Кроха полностью зависит от их заботы и внимания, а родители мечтают о том, что скоро наступит время, когда их чадо будет становиться все более и более самостоятельным. Ждать осталось недолго – при достижении возраста полутора лет малыш начинает активно требовать независимости, крича: «Я сам!» и часто становится неуправляемым. В связи с тем, что умений делать все самому пока недостаточно, родителям стоит проявить терпение и прийти на помощь в нужный момент. В этом возрасте малыш обучается, поэтому важно показывать ему верную модель выполнения действий своим примером и советом.

Ребенок в возрасте один год и восемь месяцев часто проявляет гнев и раздражение, выражая их криками, слезами и дракой. Ведя себя подобным образом, малыш старается заставить выполнить все его желания. Не стоит идти на поводу и удовлетворять каждую его прихоть – нужно найти подход к малышу в состоянии истерики и выработать определенную модель поведения.

Некоторые родители просто не обращают внимания, выжидая, пока малыш успокоится и лишь после этого пытаются поговорить с ним, объяснить и утешить. В любом случае, не стоит раздражаться и кричать на капризничающего ребенка. Донося информацию спокойным тоном и объясняя, что общаться посредством истерики неправильно, вы добьетесь больших результатов в воспитании. Лучше спокойно говорить и объяснять, чем срываться на крик. Кроме того, не всегда капризы являются надуманными – иногда малыш действительно устал, голоден или просто плохо себя чувствует.

Интеллектуальное развитие малыша

Малыш уже интересуется не только игрушками, но и в большей степени различными окружающими его предметами. В возрасте 1 год и 8 месяцев он отлично слышит музыку и, как правило, начинает двигаться ей в такт.

Основной задачей для мамы малыша в таком возрасте является развитие у дочки или сыночка таких умений как внимательность, наблюдательность и фантазия. Полезно вместе рассматривать картинки и иллюстрации, читать стишки и сказки. Для активных игр приобретите мячики разных цветов и размеров. Также детям в возрасте 1 год и 8 месяцев интересны игрушки-каталки. Развитию воображения можно способствовать, играя с ребенком в куклы.

В этом возрастном периоде малыш охотно воспринимает сюжетную канву и готов играть в игры, развивающие его воображение – например, в куклы, конструктор или тематические наборы: “джунгли”, “птицы”, “железная дорога”

Правильное питание

Важно поддерживать сбалансированный рацион питания ребенка. Правильное питание будет способствовать не только физическому, но и умственному развитию крохи (см. также: меню ребенка в 1 год и 7 месяцев: составляем здоровый режим питания). Грамотно составленный рацион питания должен содержать:

1. Молочные продукты. На молоке можно готовить каши и супы. В качестве дневного перекуса и вечером перед сном можно покормить ребенка йогуртом, кефиром или творогом.
2. Мясные и рыбные продукты. Мясо или рыба должны присутствовать в ежедневном детском меню. Из рыбы предпочтительно филе судака или трески, приготовленные на пару. В качестве мясного блюда лучше выбрать курицу или индейку, подав ребенку как в виде тефтелей или котлет, так и в рубленом виде. Готовить также лучше на пару. Не стоит кормить ребенка сосисками, колбасой или копченостями.
3. Мясные субпродукты. Предпочтительны в тушеном виде. Например, можно потушить печень со сметаной, получив вкусное и сытное блюдо.
4. Крупы. Овсянка, гречка или любая другая каша должны стать основным блюдом утра или дня малыша. Крупы не только способны разнообразить меню, но и принесут несомненную пользу организму.
5. Овощи и зелень. Отварные или мелко нарезанные овощи станут отличным блюдом для малыша. Кроме того, можно продолжать кормить кроху овощами в виде пюре.
6. Фрукты. Груши, яблоки и любые другие доступные сезонные фрукты хорошо дополнят ежедневный рацион. С такими фруктами как цитрусовые, киви и персики стоит быть осторожными, так как они могут являться аллергенами.
7. Хлебобулочные изделия. Не стоит злоупотреблять мучными изделиями. Потребление хлеба лучше ограничить – не более 80 грамм в день. Предпочтителен белый хлеб, так как черный может вызвать брожение в желудке, вздутие и проблемы с пищеварением.

Когда рацион подобран правильно по составу и времени приема пищи, малыш не должен капризничать или отказываться от еды. Если это происходит, следует понаблюдать за ребенком – возможно, для его индивидуального развития количество пищи можно уменьшить.

Питаться лучше четыре раза в день, не превышая суточного объема пищи ребенка – 1200–1300 грамм. При этом завтрак должен составлять 20% всего дневного рациона, обед – 40%, полдник – 15% и ужин – 25%.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Развитие ребенка в 1 год 8 месяцев

17 июня 2016

Аверьянова Света

Развитие детей в раннем возрасте происходит индивидуально и в большей степени зависит от того, какое участие в этом принимают сами родители. Ведь активное времяпровождение с детьми, различные развивающие занятия и игры способствуют скорейшему овладению им навыков.

Развитие зависит и от темперамента крохи, степени его активности. Зачастую девочки быстрее обучаются новому, сравнительно с мальчиками, нередко отличающимися ленью. Но, овладение навыками настигнем кроху тогда, когда наступит соответствующее время, поэтому торопить события не стоит.

Что умеют дети в 1 год и 8 месяцев

Учитывая индивидуальность каждого малыша ориентироваться на конкретные временные рамки развития того или иного навыка не следует. Всего уметь ребенок в 1 год и 8 месяцев не может, да и не должен. Придет время и он научится четко разговаривать, излагать свои мысли, требования.

На данном этапе развитие малыша заключается в следующем:

• Без помощи посторонних малыш может достать необходимый предмет, учитывая то, что он уже достаточно ловко передвигается, у него развита координация движений, ориентация в пространстве. В 1 год и 8 месяцев кроха может отказаться от прогулок в коляске. Вместо этого стремиться изведать все уголки деткой площадки и не только.
• Малыш в 1 год и 8 месяцев может проявлять желание общаться с детьми, как сверстниками, так и возрастом постарше. Ему интересно общение и игры с ними.

• Развитие крохи в этом возрасте важно для речевого аппарата. Ведь в этот период малыш должен уметь говорить.

  Пусть его словарный запас невелик, и не всегда ясно, что кроха говорит, но определенное количество базовых слов в нем присутствовать должно.

Как правило, в этот период кроха говорит на языке, понятном ему самому и родителям, но со временем речь усовершенствуется. Малыш должен уметь говорить простые слова, к числу которых можно отнести мама, папа, дай, на, пойдем и прочие.

По мере усовершенствования речи кроха может проявлять первые попытки составления предложений, например, мама дай, хочу пить. Как правило, ближе к 2 годам малыш говорит четко, его можно понять.

В этом возрасте многих родителей тревожит тот факт, что их ребенок не говорит. Не стоит переживать по этому поводу и таскать ребенка по врачам, ведь это нормально, что кроха пока не говорит, может он обладает другими навыками, которые для детей его возраста еще не доступны.

• В 1 год и 8 месяцев дети увлекаются различными развивающими играми, которые положительно влияют на их развитие. В это время им интересно рисование, раскрашивание фигур, различное творчество, в котором родители принимают непосредственное участие.
• В 1 год и 8 месяцев малыш должен отличать предметы по размерам, цветам и геометрической форме. Актуальными игрушками в этот период являются всевозможные пирамиды, планшеты, в которые необходимо вставлять фигуры по форме, цветам, и прочее.

• Ребенок на протяжении 10 – 20 минут должен уметь самостоятельно занимать себя, например, складывать кубики, пирамиды. Растет заинтересованность в просмотре мультфильмов.
• Дети овладевают бытовыми навыками, к числу которых можно отнести самостоятельное принятие пищи, одевания или снятия таких предметов одежды, как шапка, носки.

• Проявляются первые попытки проситься на горшок. Это время специалисты считают оптимальным для того, дабы отучить ребенка от подгузников.
• Кроха умеет проявлять свои эмоции и реагировать на эмоции окружающих. Он прекрасно понимает, когда мама огорчена его поведением, а когда наоборот, радуется его достижениям. Вместе с эмоциями может проявляться и характер.

Родителям необходимо всячески поддерживать и поощрять детей в этом возрасте, развитие которых происходит каждый день. Не стоит сравнивать своего малыша со сверстниками, которые уже много чего умеют.

Вскоре это непременно освоит и ваш малыш, но, для этого ему необходимо какое-то время. Все показатели этого возраста являются среднестатистическими, и отклонение от них не свидетельствует о задержке развития малыша. Если же родителей смущают те или иные отклонения в развитии, то они могут проконсультироваться со специалистом.

Поделиться с друзьями:

Что должен уметь ребенок в 1,8 месяцев?

Нашла информацию, Что должен ребенок уметь и знать в 1,8 месяцев. На мой взгляд, ведь это не реально. Разве есть такие дети которые все это выполняют?

Первое — что обычно в первую очередь интересует родителей — развитие речи:
1. В среднем, в возрасте 1г и 8мес — девочки начинают активно говорить, мальчики как правило начинают говорить чуть позже, в среднем к двум годам. Активная речь — это использование в речи простых конструкций, состоящих из нескольких слов, употребление в речи различных частей речи — глаголов, существительных, предлогов… (прилагательные — чуть позже). Словом, ребенок говорит не только отдельными словами, но формулирует фразы типа «не буду купаться», «папа пришел», «дай, мне надо!»
Ребенок должен понимать смысл фразы и приносить по просьбе взрослого даже тот предмет, которого нет в поле его зрения.
2. К двум годам любой ребенок способен различать не только цвета основного спектра, но и полутона и оттенки. Но если это произойдет в три года — никто не умрет.
3. Отличать предметы по величине и форме. Большой-маленький. Круглый — квадратный, треугольный (имеется в виду именно визуально различать формы — например, собирать правильно игрушку-вставлялку с геометрическими фигурами). Но в принципе в два года любой ребенок может знать и терминологию — названия фигур, и не только плоскостных — квадрат, круг, ромб, треугольник и т.п., но и объемных, таких, как шар, куб, пирамида. Знание терминологии уже зависит от педагогических возможностей родителей))
4. Развитие игровой и предметной деятельности: ребенок должен уметь играть или выполнять действия по образцу: кормить куклу, причесываться (делать движения), пользоваться ложкой, футболить мяч, ставить машинку в гараж и пр.
5. Эмоциональное развитие. В 1.8 — соответствующие реакции на положительные и отрицательные оценки взрослого; развитие различных эмоций и чувств — радость, агрессия, печаль… недовольство или даже гнев при неудаче — это нормальные и необходимые вещи. У некоторых детей в этом возрасте уже наблюдается чувство юмора.
6. В этом возрасте девочки и многие мальчики в состоянии уже полностью отказаться от памперсов. И в любом случае ребенок в 1,8 должен уметь пользоваться горшком самостоятельно.
7. Самостоятельно есть, одевать шапку, шарф, снимать одежду (колготки), убирать игрушки на место.
8. Интересоваться книжками, любопытными предметами, реагировать на музыку соответственно ее характеру, интересоваться мультиками, компьютером и другими увлекательно-познавательными вещами.
9.Бегает, прыгает, спускается-поднимается по лестнице. Играет в мяч. Катается с горки. Возится в песочнице.
10. В два года ребенок, с которым занимались чтением, математикой и др. МОЖЕТ (но не должен)) узнавать отдельные слова, написанные на карточках, безошибочно показывать названное количество точек в пределах 10-12. Узнавать изображенные предметы, знать названия зверей, птиц, деревьев, цветов.
13.Ориенитроваться в пространстве — верх-низ, далеко-близко, высоко-низко.
14. Визуально идентифицировать одинаковые предметы (находить пару)
15. С удовольствием возиться с водой, красками, мелками, мелкими предметами типа бусин, пуговиц (все, что связано с мелкой моторикой).
16. Должен уметь занимать себя самостоятельно некоторое время — минут 15

Ребенок в 1 год 8 месяцев: особенности развития, психомоторики

Ребенок в 1 год 8 месяцев уже четко понимает границу между правильным и неправильным, он лучше запоминает окружающие предметы и замечает, если появилось что-то новое – он сразу начинает исследовать. Несмотря на то, что вы по-прежнему не все понимаете, что пытается сказать ребенок в 1 год 8 месяцев, его словарный запас продолжает увеличиваться. Кроха начинает строить простейшие фразы вроде «папа, дай» или «мама, идем». В этом возрасте ребенку очень полезны развивающие игры. Правда, с другими сверстниками малыш пока играть не умеет, но любит за ними наблюдать. Ребенок по-прежнему территориален и не соглашается делиться любимой игрушкой с гостем, который пришел к нему в дом.

В 1 год 8 месяцев ребенок учится выражать свои потребности и желания, постепенно диалог превращается в противостояние, ведь малыш чувствует потребность показать свою самостоятельность (нередко в виде капризов). Будьте терпеливы и невозмутимы: если чадо поймет, что вам очень легко вывести из себя, оно непременно этим воспользуется. Если же вы не будете терять самообладания, ребенок уступит – ему не понравится чувство беспомощности. Все чаще повторяются истерики или вспышки гнева. Лучший способ их предотвратить – не отклоняться от заведенного режима дня. Особенно это касается поездок в гости или ночевок у друзей. В этом возрасте очень важна предсказуемость: ребенок в 1 год 8 месяцев должен знать, что после прогулки, он обедает, а после купания – мама читает ему книжки. Сбои в привычном укладе жизни могут стать причиной для скачков настроения и изменения поведения ребенка.

Видео: Развитие ребёнка в 1 год и 8 месяцев. Говорилка

Ребенок в 1 год 8 месяцев болезненно реагирует на слово «нет», поэтому на время уберите его из своего лексикона.

Конечно, это вовсе не значит, что нужно потакать всем прихотям – наоборот, не позволяйте себе лишнего, но при этом мягко отговаривайте малыша, чтобы он почувствовал ваше согласие. «Конечно, я дам тебе печенье сразу после того, как ты скушаешь кашу» или «мы пойдем смотреть слона, когда ты наденешь шапочку». Продумывайте варианты, дающие ребенку ощущение контроля, но не ущемляющие ваших прав. Поощряйте малыша за хорошее поведение вниманием и одобрением,

Развитие вашего восьмимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Целый новый мир приключений начинает открываться для вашего малыша. Многие дети начинают учиться ползать в этом возрасте (NHS, 2016). По мере того, как ваш ребенок станет более подвижным, будет много ударов и падений, но вы можете сделать вещи безопасными, сделав свой дом безопасным.

Ваш ребенок может начать стесняться чужих людей или плакать, если вы оставите его с няней. Это начало тревоги разлуки. Со временем он поймет, что оставление его не означает, что вы не вернетесь.

Сможет ли мой ребенок ползать в этом месяце?

Сейчас, когда ему восемь месяцев, ваш ребенок может ползать. Или он может передвигаться, перетасовывая дно (NHS 2016, Sheridan 2008), скользит на животе (иногда это называют ползанием коммандос) или переворачивается (Sheridan 2008).

Ваш ребенок также может попытаться встать в положение стоя, держась за мебель (NHS 2016, Sheridan 2008). Если вы поставите ребенка рядом с диваном, он, вероятно, сможет использовать его, чтобы поддерживать себя, когда он стоит.Оставайтесь позади него, чтобы получить дополнительную поддержку, если он начнет раскачиваться.

Эта новообретенная мобильность означает, что ваш ребенок вступает в страну ударов и падений. Это неизбежная часть детства.

Время от времени ваше сердце может пропускать один-два удара, но постарайтесь расслабиться и получить удовольствие, наблюдая, как ваш ребенок исследует свое окружение и развивает свои физические навыки. Понятно, что вы хотите защитить своего ребенка от падения на попку после попытки встать. Но позволив ему попробовать самому, он сможет расти и учиться самому.

Теперь, когда ваш ребенок находится в движении, найдите время, чтобы обезопасить свой дом. Например, вы должны обезопасить, удалить или заменить все хрупкие предметы или шаткую мебель, чтобы они не упали на вашего ребенка. Также неплохо отодвинуть низкую мебель от окон и установить оконные замки. Как только ваш ребенок сможет встать, он скоро станет первоклассным скалолазом!

Может ли мой ребенок брать в руки мелкие предметы, например, кусок еды?

Ваш ребенок, вероятно, начинает осваивать клешни.Это тонкий маневр, который позволяет ему поднимать мелкие предметы большим и двумя пальцами (Sheridan 2008). Он может использовать клешни, чтобы взять небольшой кусок пищи, например, ломтик банана, и покормить себя. Просто убедитесь, что он не может задохнуться. Ваш ребенок умеет брать кусок пищи пальцами и держать его в кулаке. Он также научился контролировать, когда он хочет раскрыть руку и пальцы, чтобы он мог ронять и бросать предметы, к его большому удовольствию (Sheridan 2008).Вашему ребенку понравится искать упавшие предметы и указывать на них указательным пальцем (Sheridan 2008).

Может ли мой ребенок теперь проявлять больше эмоций?

Чувства вашего ребенка становятся более очевидными теперь, когда он может лучше выражать свои мысли. Он может хлопать в ладоши, когда взволнован, или послать воздушный поцелуй знакомым людям, которых он счастлив видеть. Он также может начать прощаться (Sheridan 2008).

Ваш ребенок учится понимать, что чувствуют другие, и даже имитировать настроение, и он может проявлять первые признаки сочувствия.Например, если он видит плачущего другого ребенка, он может смотреть на нее и в ответ начать хныкать (Hoffman 2008).

Мой ребенок расстраивается, когда я веду его в детский сад. Как я могу помочь ему приспособиться?

Для вашего ребенка совершенно нормально проявлять признаки разлуки в восемь месяцев (NCT nd, Sheridan 2008). Ваш ребенок может начать стесняться или беспокоиться, когда вы приходите в детский сад или когда он находится рядом с незнакомцами, особенно когда он устал или раздражителен. Когда вы находитесь вне поля зрения, он может расстроиться и заплакать.Вы можете помочь своему ребенку справиться с беспокойством о разлуке, проводя время вместе в яслях или с его няней, пока он привыкает к своим новым опекунам. В большинстве детских садов и няни предусматривается период привыкания, чтобы помочь вашему ребенку адаптироваться.

Еще один способ помочь вашему ребенку преодолеть беспокойство - сделать каждое разлучение как можно более предсказуемым. Например, всегда целуйте его, прощайтесь и говорите, когда вернетесь. Таким образом вы выработаете распорядок дня, и он не будет удивлен, когда вас нет рядом.

Хотя трудно увидеть, как ваш ребенок расстраивается, каждый раз, когда вы оставляете ребенка и возвращаетесь, вы доказываете ему, что всегда возвращаетесь. Вы также помогаете ему развить доверие и способность формировать привязанность к другим людям.

Если он напуган или заплакал, успокойте его, но постарайтесь не плакать самому, так как это может усложнить жизнь вам обоим.

Если ваш ребенок беспокоится о разлуках в ночное время, то перед сном ему может помочь чтение, прижимание к груди и тихое пение.Вы даже можете сделать ему массаж, чтобы он чувствовал комфорт ваших прикосновений. Узнайте больше о том, как научиться спать вашему ребенку.

Некоторые дети хорошо разбираются в разлуке, а некоторые - нет. Это зависит от их темперамента и от того, насколько они привыкли проводить время вдали от родителей. Если вы или ваш партнер заботились о своем ребенке с самого рождения, ему может быть труднее разлучиться, чем если бы он был в детской с трех месяцев.

Если требуется время, чтобы успокоить ребенка, не расстраивайтесь по этому поводу и не беспокойтесь, что вы просто затягиваете процесс.Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, поэтому следуйте своим инстинктам.

Что понравится моему ребенку?

Вашему ребенку будет интересно узнать, как все устроено, встряхивая их, стучая ими, роняя и жуя их (Sheridan 2008). Идея о том, что вы что-то делаете с объектом, начинает возникать (Sheridan 2008). Центр активности с множеством вещей, которые ваш ребенок может стучать, тыкать, крутить, сжимать, трясти, ронять и открывать, очарует его.

Вашему ребенку понравится смотреть, как вы поднимаете предмет, который он уронил (Sheridan 2008), снова, и снова, и снова! Ваш ребенок не пытается вас раздражать, он просто находит зрелище очень интересным и занимательным.

Ваш ребенок теперь тоже понимает, как предметы связаны друг с другом. Например, он понимает, что мелкие вещи помещаются в большие. Он легко найдет то, что вы скрываете, и укажет или посмотрит на нужный объект, когда вы его назовете (Sheridan 2008).

Развивающееся зрение вашего ребенка также помогает его исследовательским навыкам (Scott, 2016). Теперь он может узнавать людей и знакомые предметы на другом конце комнаты. Если он замечает что-то, что ему нравится, он может указывать пальцем и булькать, чтобы показать свой восторг, и подползать к нему, если может.

Ваш возраст от шести до 12 месяцев

Какова в действительности жизнь вашего ребенка от шести до 12 месяцев? Узнайте больше о своем ребенке, посмотрев на вещи с его точки зрения.

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, что ваш ребенок может сделать, если не сейчас, то скоро.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста.Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который исчисляется по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Вернуться к семи месяцам

Перейти к девяти месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последний раз отзыв: январь 2017 г.

Список литературы

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

Hoffman LM. 2008. Сочувствие и просоциальное поведение. В: Льюис М., Хэвиленд-Джонс Дж. М., Фельдман Барретт Л., ред. Справочник эмоций .3-е изд. Нью-Йорк: Guilford Press. 440-55

NCT. nd. Тревога разлуки . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

NHS. 2016. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступно в декабре 2016 г.]

Scott 2016. Проверка зрения и скрининг у детей раннего возраста . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk. [Доступ в январе 2017 года]

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: прогресс в развитии детей .Лондон: Рутледж

.

Развитие ребенка: ваш 8-месячный

Что может делать мой ребенок в восемь месяцев?

Целый новый мир приключений начинает открываться для вашего малыша. Многие дети начинают учиться ползать в этом возрасте. По мере того как ваш ребенок станет более подвижным, будет много ударов и падений, но вы можете обезопасить свой дом, сделав его безопасным.

Ваш ребенок может начать стесняться чужих людей или плакать, если вы оставите его с няней. Это начало тревоги разлуки. Со временем он поймет, что оставление его не означает, что вы не вернетесь.

Сможет ли мой восьмимесячный ребенок ползать в этом месяце?

Сейчас, когда ему восемь месяцев, ваш ребенок может ползать. Или он может передвигаться, шаркая задом, скользя по животу (иногда это называется ползанием коммандос) или переворачивается.

Ваш ребенок также может попытаться встать, держась за мебель. Если вы поставите ребенка рядом с диваном, он, вероятно, сможет использовать его, чтобы поддерживать себя, когда он стоит. Оставайтесь позади него, чтобы получить дополнительную поддержку, если он начнет раскачиваться.

Эта новообретенная мобильность означает, что ваш ребенок вступает в мир ударов, синяков и падений. Это неизбежная часть детства.

Время от времени ваше сердце может пропускать один-два удара, но постарайтесь расслабиться и получить удовольствие, наблюдая, как ваш ребенок исследует свое окружение и развивает свои физические навыки. Понятно, что вы хотите защитить своего ребенка от падения на попку после попытки встать. Но позволив ему попробовать самому, он сможет расти и учиться самому.

Теперь, когда ваш ребенок находится в движении, найдите время, чтобы обезопасить свой дом. Например, вы должны обезопасить, удалить или заменить все хрупкие предметы или шаткую мебель, чтобы они не упали на вашего ребенка.

Также неплохо убрать низкую мебель от окон и балконов и установить оконные замки и решетки. Как только ваш ребенок сможет встать, он скоро станет первоклассным скалолазом!

Может ли мой ребенок брать в руки мелкие предметы, например, кусок еды?

Ваш ребенок, вероятно, начинает осваивать клешни.Это тонкий маневр, который позволяет ему поднимать мелкие предметы большим и двумя пальцами. Он может использовать клешни, чтобы взять небольшой кусок пищи, например, ломтик банана, и покормить себя. Просто убедитесь, что он не может задохнуться. Ваш ребенок умеет брать кусок пищи пальцами и держать его в кулаке. Он также научился контролировать, когда он хочет раскрыть руку и пальцы, чтобы он мог ронять и бросать предметы, к своему большому удовольствию.Вашему ребенку понравится искать упавшие предметы и указывать на них указательным пальцем.

Может ли мой восьмимесячный ребенок проявить больше эмоций?

Чувства вашего ребенка становятся более очевидными теперь, когда он может лучше выражать свои мысли. Он может хлопать в ладоши, когда взволнован, или послать воздушный поцелуй знакомым людям, которых он счастлив видеть. Он также может начать прощаться.

Ваш ребенок учится понимать, что чувствуют другие, и даже имитировать настроение, и он может проявлять первые признаки сочувствия.Например, если он видит плачущего другого ребенка, он может посмотреть на нее и начать хныкать в ответ.

Мой ребенок расстраивается, когда я оставляю его работать. Как я могу помочь ему приспособиться?

Для вашего ребенка совершенно нормально проявлять признаки разлуки в восемь месяцев. Ваш ребенок может начать стесняться или беспокоиться, когда он находится рядом с незнакомцами, особенно когда он устал или раздражителен. Когда вы находитесь вне поля зрения и не рядом с ним, он может расстроиться и заплакать.

Чтобы помочь ребенку привыкнуть к мысли, что мама и папа могут исчезнуть, но вернутся, вы можете попробовать сыграть в небольшую игру со знакомой игрушкой.Спрячьте любимого тедди или куклу под одеяло на короткое время, а затем с легкостью изобразите его. Это поможет ему понять, что даже если он чего-то не видит, это все же существует.

Еще один способ помочь вашему ребенку преодолеть беспокойство - сделать каждое разлучение как можно более предсказуемым. Когда вы оставляете ребенка с членом семьи или в яслях, целуйте и обнимайте его и говорите, что вернетесь. Таким образом вы выработаете распорядок дня, и он не будет удивлен, когда вас нет рядом.

Хотя трудно видеть, как ваш ребенок огорчен, важно позволить ему испытать это. Каждый раз, оставляя ребенка и возвращаясь, вы доказываете ему, что всегда возвращаетесь. Вы также помогаете ему развить доверие и способность формировать привязанность к другим людям.

Если он напуган или заплакал, найдите время, чтобы успокоить и успокоить его. Вам может быть трудно не плакать, когда он начинает плакать. Постарайтесь сдержать слезы, так как это только продлит страдания вашего ребенка. Возможно, ему поможет успокоить кого-то еще, с кем он знаком, например, горничная или бабушка или дедушка.

Если ваш ребенок беспокоится о разлуках в ночное время, потратьте некоторое время на чтение, прижимаясь друг к другу и нежно напевая ему, прежде чем уложить его спать. Вы даже можете сделать ему массаж, чтобы он чувствовал комфорт ваших прикосновений. Узнайте больше о том, как научиться спать вашему ребенку.

Некоторые дети хорошо разводятся, а некоторые нет. Это зависит от их темперамента и от того, насколько они привыкли проводить время вдали от родителей. Если вы и ваш муж были единственными, кто заботился о нем с рождения, ему может быть труднее разлучиться, чем если бы о нем заботилась ваша мать или свекровь.Вы и ваш ребенок расстраиваетесь, когда оставляете его, - это нормально.

Если требуется время, чтобы успокоить ребенка, не расстраивайтесь по этому поводу и не беспокойтесь, что вы просто затягиваете процесс. Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, поэтому следуйте своим инстинктам.

Что понравится моему ребенку?

Вашему ребенку понравится узнавать, как работают вещи, встряхивая их, стучая ими, роняя и жуя их. Идея о том, что вы что-то делаете с объектом, начинает возникать. Центр активности с множеством вещей, которые ваш ребенок может стучать, тыкать, крутить, сжимать, трясти, ронять и открывать, очарует его.

Вашему ребенку понравится смотреть, как вы поднимаете предмет, который он бросал снова, и снова, и снова! Ваш ребенок не пытается вас раздражать, он просто находит зрелище очень интересным и занимательным.

Ваш ребенок теперь тоже понимает, как предметы связаны друг с другом. Например, он понимает, что мелкие вещи помещаются в большие. Он легко найдет то, что вы скрываете, и укажет или посмотрит на нужный объект, когда вы назовете его.

Развивающееся зрение вашего ребенка также помогает его исследовательским навыкам.Теперь он может узнавать людей и знакомые предметы на другом конце комнаты. Если он замечает что-то, что ему нравится, он может указывать пальцем и булькать, чтобы показать свой восторг, и подползать к нему, если может.

Нормально ли развивается мой восьмимесячный ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, что ваш ребенок может сделать, если не сейчас, то скоро.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста.Вот почему большинство недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный или скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться.

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом.

Примите участие в нашем опросе

Сколько лет было вашему малышу, когда он впервые сел? Голосуйте сейчас!

यह लेख हिंदी में पढ़ें!

Подробнее на:

Вернуться к развитию 7-месячного ребенка

Перейти к развитию 9-месячного ребенка, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последние отзывы:

февраль 2019 г.

Список литературы

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.).Оксфорд: Oxford University Press, 248

Hoffman LM. 2008. Сочувствие и просоциальное поведение. В: Льюис М., Хэвиленд-Джонс Дж. М., Фельдман Барретт Л., ред. Справочник эмоций . 3-е изд. Нью-Йорк: Guilford Press. 440-55

NCT. нет данных Тревога разлуки . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk

NHS. 2016. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk

Scott 2016. Проверка зрения и скрининг у детей раннего возраста .Пациент Великобритания. www.patient.co.uk.

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

.

Развитие вашего восьмимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Целый новый мир приключений начинает открываться для вашего малыша. Многие дети начинают учиться ползать в этом возрасте (Healthline nd, Aites, Schonwald, 2019). По мере того, как ваш ребенок станет более подвижным, будет много ударов и падений, но вы можете сделать вещи безопасными, сделав свой дом безопасным.

Ваш ребенок может начать плакать, если вы оставите его с няней (Kids Health 2019a, Caring for Kids 2016). Это начало тревоги разлуки.Этот этап может произойти одновременно с вашим возвращением к работе, что усложняет задачу. Будьте уверены, со временем он узнает, что даже когда вы уходите, вы всегда возвращаетесь.

Сможет ли мой ребенок ползать в этом месяце?

Сейчас, когда ему восемь месяцев, ваш ребенок может ползать. Или он может передвигаться, перетасовывая дно Kids Health 2019b), ползая на животе (иногда называемое ползанием коммандос) (Aites, Schonwald 2019) или перекатываясь туда, куда он хочет (Healthy Families BC 2018a).

Ваш ребенок может также попытаться принять сидячее положение или стоять на коленях (Aites, Schonwald, 2019) или даже встать, держась за мебель. Если вы поставите ребенка рядом с диваном, он, вероятно, сможет использовать его, чтобы поддерживать себя в стоячем положении (WedMD 2018). Оставайтесь позади него, чтобы получить дополнительную поддержку, если он начнет раскачиваться.

Эта новообретенная мобильность означает, что ваш ребенок вступает в страну ударов и падений. Это неизбежная часть детства.

Время от времени ваше сердце может пропускать один-два удара, но постарайтесь расслабиться и получить удовольствие, наблюдая, как ваш ребенок исследует свое окружение и развивает свои физические навыки. Понятно, что вы хотите защитить своего ребенка от падения на попку после попытки встать. Но позволив ему попробовать самому, он сможет расти и учиться самому.

Теперь, когда ваш ребенок находится в движении, найдите время, чтобы обезопасить свой дом. Например, вы должны обезопасить, удалить или заменить все хрупкие предметы или шаткую мебель, чтобы они не упали на вашего ребенка.Убедитесь, что шнуры недоступны. Также неплохо переместить низкую мебель подальше от окон и установить оконные замки (WedMD 2018). Как только ваш ребенок сможет встать, он скоро станет первоклассным скалолазом!

Может ли мой ребенок брать в руки мелкие предметы, например, кусок еды?

Ваш ребенок, вероятно, может хватать более крупные предметы всеми четырьмя пальцами и боковой стороной большого пальца. Это называется ножничным захватом (Aites, Schonwald, 2019).

Ваш ребенок может даже научиться хвататься за клешню.Этот деликатный маневр позволяет ему поднимать даже более мелкие предметы большим и указательным пальцами. Он может использовать свою клешню, чтобы взять кусок еды из рук, например, небольшой кусочек банана, и покормить себя (Healthy Families BC 2018a). Просто убедитесь, что он не может задохнуться.

Ваш ребенок также начинает использовать свои руки для изучения предметов и может перемещать их из рук в руки (Уход за детьми, 2019). Ему нравится бросать и бросать предметы, а затем искать их (Aites, Schonwald 2019, Healthline nd, Kamloops Children's Therapy nd).

Может ли мой ребенок теперь проявлять больше эмоций?

Чувства вашего ребенка становятся более очевидными теперь, когда он может лучше выражать свои мысли. Он сообщит вам, когда он счастлив или когда расстроен (Aites, Schonwald, 2019). Он может хлопать в ладоши, когда взволнован, или послать воздушный поцелуй знакомым людям, которых он рад видеть (Kids Health 2019a).

Даже если ваш ребенок все лучше умеет проявлять свои эмоции, он может не иметь языковых навыков, чтобы выражать их так, как вы всегда их понимаете. Это может расстроить вас обоих!

Ваш ребенок учится понимать, что чувствуют другие.Он может даже откликнуться на эти чувства и проявить первые признаки сочувствия (Caring for Kids 2019, Urban Child Institute 2015). Например, если друг или член семьи грустит, ваш ребенок может проявлять признаки беспокойства по выражению лица (Urban Child Institute 2015).

Какие слова теперь может понимать мой ребенок?

Ваш ребенок может начать понимать и выполнять простые указания, такие как «иди сюда» или «дайте мне игрушку». И он может начать искать членов семьи, когда его спросят, например, «где бабушка?» (Aites Schonwald, 2019).Весь этот лепет, который вы, вероятно, слышали какое-то время, может обрести смысл. Ваш ребенок может сказать «мама» или даже «дада», хотя он не знает, что на самом деле говорит в этот момент (Aites Schonwald, 2019).

Мой ребенок расстраивается, когда я отвожу его в детский сад. Как я могу помочь ему приспособиться?

Для вашего ребенка совершенно нормально проявлять признаки беспокойства о разлуке в восемь месяцев (Healthy Families BC 2018b, HealthLink BC 2018, Caring for Kids 2016). Он развивается, когда ваш ребенок понимает постоянство объекта - осознание того, что, когда вас нет, вы все еще где-то в другом месте, только не с ним (Healthy Children 2015)!

Некоторые дети хорошо разводятся, а некоторые - нет.Это зависит от их темперамента и от того, насколько они привыкли проводить время вдали от родителей. Хотя это может вас тревожить, тревога разлуки на самом деле является признаком сильной привязанности между вами и вашим ребенком (Healthy Children 2015).

Ваш ребенок может начать стесняться или беспокоиться, когда вы приходите в детский сад, особенно когда он устал или раздражителен. Когда вы уходите, он может расстроиться и заплакать («Уход за детьми», 2016 г., «Здоровые дети», 2015 г.).

Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку справиться с тревогой разлуки:

• Попробуйте короткие практические занятия.Практикуйтесь в посещении детского сада и о том, как вы будете прощаться.
• Попробуйте оставить ребенка на короткое время с друзьями или семьей.
• Проводите время вместе в детском саду, пока он к нему привыкает. Во многих детских садах предусмотрен период адаптации, чтобы помочь вашему ребенку адаптироваться.
• Прощайтесь с любовью и уделяйте все свое внимание. Но постарайтесь, чтобы это было коротко и мило. Ваш воспитатель, вероятно, привык справляться с тревогой разлуки и может перенаправить или отвлечь вашего ребенка, когда вы уходите.(Здоровые дети 2015)
• Будьте последовательны. Постарайтесь сделать каждое расставание как можно более предсказуемым. Например, всегда целуйте его, прощайтесь и говорите, когда вернетесь. Таким образом вы выработаете распорядок дня, и он не будет застигнут врасплох, когда вас нет рядом. (Healthy Children 2015)

Хотя трудно увидеть, как ваш ребенок расстраивается, каждый раз, когда вы оставляете ребенка и возвращаетесь, вы доказываете ему, что всегда возвращаетесь. Вы также помогаете ему развить доверие и способность формировать привязанность к другим людям (Healthy Children 2015).

Если он напуган или заплакал, успокойте его, но постарайтесь не плакать сам, так как это может усложнить жизнь вам обоим (Caring for Kids 2016).

Если ваш ребенок беспокоится о разлуках в ночное время, то перед сном ему может помочь чтение, прижимание к груди и тихое пение. Вы даже можете сделать ему массаж, чтобы он чувствовал комфорт ваших прикосновений. Узнайте больше о том, как научиться спать вашему ребенку.

Если требуется время, чтобы успокоить ребенка, не расстраивайтесь по этому поводу и не беспокойтесь, что вы просто затягиваете процесс.Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, поэтому следуйте своим инстинктам.

Что понравится моему ребенку?

Вашему ребенку понравится узнавать, как все устроено, встряхивая его, стучая, роняя и жевая жевательную резинку (Healthy Families BC 2018a). Центр активности с множеством вещей, которые ваш ребенок может стучать, тыкать, крутить, сжимать, трясти, ронять и открывать, очарует его.

Идея, что вы делаете что-то с предметом, начинает появляться, например, используя щетку для волос или разговаривая по телефону (Kids Health 2019a).

Вашему ребенку понравится смотреть, как вы поднимаете предмет, который он уронил (Healthline nd), снова, и снова, и снова! Он не пытается вас раздражать, он просто находит зрелище очень интересным и занимательным.

Ваш ребенок теперь тоже понимает, как предметы связаны друг с другом. Например, он понимает, что мелкие вещи помещаются в большие (WebMD 2018). Он будет искать то, что вы скрываете. И он начнет развивать идеи о форме предметов и о том, что это значит, например, какие предметы вращаются, а какие нет (Healthy Children 2009).

Развивающееся зрение вашего ребенка также помогает его исследовательским навыкам. Теперь он может узнавать людей и знакомые предметы из другого конца комнаты (AAO 2017). Если он замечает что-то, что ему нравится, он может булькать, чтобы показать свое удовольствие, и, если может, поползет к нему.

Как развивается зрение у вашего ребенка

Узнайте, что ваш ребенок видит с рождения, и узнайте, как его зрение развивается в первый год жизни. Другие видео о детях

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален.Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, что ваш ребенок может сделать, если не сейчас, то скоро.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста (Healthy Children 2017). Вот почему большинству недоношенных детей врачи определяют два возраста:

• Хронологический возраст, который исчисляется по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.
  (Здоровые дети 2017)

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш лечащий врач также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента его рождения (Healthy Children 2017).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом.

Вернуться к семи месяцам

Перейдите к девяти месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последние отзывы:

ноябрь 2019 г.

Список литературы

Айтес Дж., Шонвальд А.2019. Наблюдение за развитием и поведением и скрининг в первичной медико-санитарной помощи. В M. Torchia (Ed) UpToDate www.uptodate.com [Доступно в октябре 2019 г.]

AAO. 2017. Развитие зрения ребенка: чего ожидать в первый год. www.aao.org [по состоянию на ноябрь 2019 г.]

Уход за детьми. 2016. Укрощение монстров: Помогаем детям справиться со своими страхами. Канадское педиатрическое общество. www.caringforkids.cps.ca [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Уход за детьми.2019. Развитие вашего ребенка: чего ожидать. Канадское педиатрическое общество. www.caringforkids.cps.ca [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Healthline. nd. Вехи развития 8-месячного ребенка. www.healthline.com [Доступ в ноябре 2019 г.]

HealthLink. BC 2018. Эмоциональное и социальное развитие в возрасте от 1 до 12 месяцев. www.healthlinkbc.ca [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Healthy Children. 2009. Когнитивное развитие: от 8 до 12 месяцев. www.Healthychildren.org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

Healthy Children. 2015. Как уменьшить тревогу разлуки вашего ребенка. www.healthychildren.org [Проверено в ноябре 2019 г.]

Healthy Children. 2017. вехи Preemie. www.healthychildren.org [Проверено в ноябре 2019 г.]

Healthy Families BC. 2018a. Социальное и эмоциональное развитие детей от 6 до 9 месяцев. www.healthyfamiliesbc.ca [Доступ в ноябре 2019 г.]

Healthy Families BC.2018b. Физическое развитие малышей от 6 до 9 месяцев. www.healthyfamiliesbc.ca [По состоянию на ноябрь 2019 г.]

Детская терапия Камлупса. nd. Вехи развития младенцев. www.kamloopschildrenstherapy.org [Доступно в ноябре 2019 г.]

Kids Health. 2019a. Обучение, игра и ваш возраст от 8 до 12 месяцев https://kidshealth.org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

Kids Health. 2019b. Движение, координация и ваш возраст от 8 до 12 месяцев. https://kidshealth.org [по состоянию на ноябрь 2019 г.]

Urban Child Institute. 2015. Сочувствие и доброта: вехи раннего развития. www.urbanchildinstitute.org [дата обращения: ноябрь 2019 г.]

WebMD. 2018. Развитие ребенка: Ваш 8-месячный ребенок. www.webmd.com [по состоянию на ноябрь 2019 г.]

.

8-месячный ребенок: вехи и развитие

Когда младенцы ползают?

Большинство детей учатся ползать в возрасте от 6 до 12 месяцев, хотя некоторые дети никогда не ползают и вместо этого используют другие методы передвижения. К этому моменту ваш ребенок может ползать (толкаться на животе), ползать на спине или даже ползать.

Как только ваш ребенок научится нормально сидеть без поддержки, он научится вставать на четвереньки и раскачиваться взад и вперед.Затем она научится двигаться вперед и назад, отталкиваясь коленями.

Ползание и другие способы передвижения укрепляют мышцы, которые вскоре позволят вашему ребенку ходить. Далее: подтягивание, стоя и движение (ходьба, держась за мебель).

Защита вашего дома от младенцев

Обретенная мобильность вашего ребенка означает, что теперь он вступает в страну ударов и падений. Это неизбежная часть детства, и хотя ваше сердце может иногда пропускать удар или два, постарайтесь получить удовольствие, наблюдая, как ваш ребенок исследует свое окружение и обнаруживает свои пределы.

Вы не можете держать своего ребенка в пузыре, но сделайте все возможное, чтобы ваш дом был безопасным для ребенка. Хороший способ сделать это - спуститься до уровня вашего ребенка, чтобы найти возможные опасные зоны. Прикрепите мебель к стенам, прикройте острые углы, установите замки на сиденье унитаза и переместите опасные комнатные растения на возвышенность. Не забудьте закрыть ядовитые моющие средства и лекарства, закрыть электрические розетки и закрыть защитные ворота вверху и внизу каждой лестницы.

Проведение времени со своим партнером

Многие молодые родители сообщают, что после того, как новизна жизни с ребенком проходит, они обнаруживают, что они отдалились от своего партнера и потеряли близость, которую когда-то чувствовали.Рождение ребенка - это серьезное событие в совместной жизни пары. Поскольку основная тяжесть повседневной адаптации часто ложится на одного партнера, слишком легко начать чувствовать себя отчужденным.

(Более того, младенцы улавливают эмоциональный тон семьи. Подслушивающие аргументы могут подорвать чувство безопасности и доверие, которое ваш ребенок развил с вами в течение первых 8 месяцев.)

Признайте эти чувства - сначала себе а затем вашему партнеру - это первый шаг к тому, чтобы что-то с этим сделать.Дайте партнеру понять, что вы скучаете по нему или по ней. Если вы так себя чувствуете, велики шансы, что ваш партнер тоже, и он или она почувствует облегчение, когда вы поднимете этот вопрос.

Составьте конкретный план, чтобы проводить больше времени вместе. Выясните, чего вам больше всего не хватает в совместной жизни, и сделайте восстановление этого опыта своим приоритетом. Запланируйте время, чтобы провести вместе, будь то еженедельное свидание или другой особый ритуал. Придумайте специальную кодовую фразу, которую каждый из вас может использовать, чтобы вернуть разговор к себе, когда речь идет исключительно о вашем ребенке или о том, что вам нужно сделать дома.

Пересмотрите способы разделения ухода за младенцами и работы по дому. Это не только снизит вашу рабочую нагрузку, но и позволит вам и вашему партнеру больше времени проводить вместе, делая что-нибудь веселое. Вы также увидите, что вы работаете в команде.

Задержка развития

Задержка развития - это более медленное, чем обычно, продвижение к определенным вехам детства, таким как сидение, ползание, ходьба и разговор. (Для недоношенных детей график развития должен основываться на скорректированном возрасте.)

Модель развития каждого ребенка уникальна, хотя дети, как правило, приобретают навыки последовательно.Некоторые младенцы раньше развивают крупную моторику (например, сидение), в то время как другие быстрее приобретают мелкую моторику (например, поднимают мелкие предметы). Некоторые медленно двигаются, но быстро вербализируют. Что наиболее важно, со временем ваш ребенок продолжает развивать все более сложные умственные и физические навыки.

Вы можете узнать о сроках освоения языка и физического развития, а также о предупреждающих признаках задержки. Если вы заметили задержку в одной области, возможно, ваш ребенок просто сосредотачивается (и тренирует) определенные навыки за временный счет других.

Если вы считаете, что у вашего ребенка задержка, запишите все наблюдения и сообщите врачу вашего ребенка о своих проблемах. Если что-то кажется неправильным, вы можете проконсультироваться с педиатром, который специализируется на проблемах развития. Доверяй своим инстинктам. Раннее вмешательство важно для возвращения ребенка на траекторию здорового развития.

Младенцам требуется много ежедневного пения, чтения, разговоров, игр и общения с родителями, чтобы они могли нормально развиваться.Если у вашего ребенка появляются признаки задержки в определенной области, вы можете поработать над развитием навыков в этой области забавными способами. Вы и ваш партнер являетесь активными участниками в развитии вашего ребенка, а не просто пассивными наблюдателями.

Изучение предметов

Теперь ваш ребенок исследует предметы, встряхивая их, ударяя по ним, роняя и бросая, прежде чем прибегнуть к испытанному методу приклеивания. Идея о том, что вы, , делаете с объектом что-то, начинает появляться (например, используя расческу, чтобы привести в порядок ее волосы).Центр активности или тренажер с множеством вещей, которые ваш ребенок может стучать, ткать, крутить, сжимать, трясти, ронять и открывать, очарует ее. Но покупать что-то навороченное не нужно. Предметы повседневного использования, такие как мерные чашки, посуда, коробки для обуви и деревянные ложки, будут привлекать и радовать вашего ребенка, когда он экспериментирует снова и снова.

Ваш ребенок также будет очарован игрушками, которые имеют определенные функции, например, телефонами. Если он сам не может поднести его к уху, сделайте это за него и сделайте вид, что разговаривает.В течение следующих нескольких месяцев он начнет использовать предметы по назначению - расчесывать волосы, пить из чашки и лепетать на своем игровом телефоне. (Найдите идеи для других отличных игрушек для 8-месячных детей.)

Следите за тем, чтобы ваш ребенок начал указывать или смотреть на правильную картинку, когда вы называете предмет - особенно если это что-то знакомое (например, глаза, нос или рот) ) или любимого (как собака или резиновый утенок).

Кроме того, на этом этапе вашему ребенку нравится видеть, как предметы падают, поднимаются (вы, конечно), а затем снова бросаются вниз.Она не пытается свести тебя с ума. Вашему малышу просто интересно зрелище, и он, естественно, хочет видеть его снова и снова. И она осваивает важные навыки решения проблем и познавательные навыки, такие как причина и следствие.

Как справиться с тревогой разлуки

Для вашего ребенка естественно начать проявлять признаки тревоги разлуки, когда вы уходите. Фактически, это признак нормального, здорового развития - не то чтобы осознание этого облегчило вам увидеть ребенка в бедственном положении.

Чтобы помочь вам двоим пережить прощальную хандру:

• Найдите время, чтобы ваш ребенок привык к новым няням, чтобы вы могли оставить ее с кем-то знакомым.
• Разработайте последовательный веселый ритуал прощания. Попрощайтесь ласково, но с любовью. Старайтесь не тянуть к себе на прощание и не позволять себе эмоционально реагировать на плач ребенка.
• Держитесь подальше, когда попрощаетесь. Не поддавайтесь искушению повернуться назад и убедиться, что с вашим ребенком все в порядке, что только усложнит жизнь вам обоим.
• Позвоните, когда доберетесь до места назначения. Для душевного спокойствия спросите своего опекуна, как поживает ваш ребенок. Скорее всего, ваш малыш перестал плакать вскоре после того, как вы ушли, и его отвлекло какое-то занятие.
• Восстановите связь, проведя с малышом какое-то особое время после возвращения.
• Некоторые дети по-разному реагируют на уход разных родителей. Если ваш ребенок больше всего расстраивается, когда вы уходите один, подумайте о том, чтобы ваш партнер был последним, кто выйдет за дверь, или пусть ваш партнер высадит вас, если это возможно.

Как предотвратить отравление?

Узнайте, какие вещества являются ядовитыми и защищают ваш дом от отравления:

• Проверьте этикетки и позвоните в Американскую ассоциацию центров по борьбе с отравлениями по телефону (800) 222-1222, если возникнут какие-либо вопросы.
• Храните косметику, средства личной гигиены, лекарства, витаминные и минеральные добавки, моющие средства, пестициды и все другие бытовые вещества запертыми и вне досягаемости вашего ребенка.
• По возможности покупайте лекарства с защищенными от детей колпачками и ищите наименее токсичные бытовые товары.
• Храните опасные вещества в оригинальных контейнерах, чтобы не перепутать их.
• Держите домашние растения вне досягаемости вашего ребенка.

Яд - это любое вещество, наносящее вред организму.Проглатывание некоторых ядов вызывает только временное расстройство желудка, проглатывание других может серьезно повредить легкие или кишечник, а некоторые из них смертельны. Если ваш ребенок не может дышать, начните СЛР и позвоните 911. Также немедленно позвоните 911, если ваш ребенок теряет сознание, становится очень сонным, имеет ожоги, кажется, что у него сильная боль в горле или у него припадок.

Даже если вы не видите симптомов и считаете, что ваш ребенок проглотил яд, позвоните в местный токсикологический центр или в Американскую ассоциацию центров по борьбе с отравлениями.Не пытайтесь вызвать у ребенка рвоту, дать ему сироп ипекакуаны или активированный уголь - сначала получите профессиональные инструкции.

Когда вы позвоните, у вас, вероятно, спросят название принятого вещества, время и количество, возраст и вес вашего ребенка, симптомы, которые у него есть, и ваш номер телефона.

Зрение вашего ребенка

Зрение вашего ребенка - в лучшем случае около 20/40 - теперь почти как у взрослого по своей четкости и глубине восприятия. Несмотря на то, что у вашего ребенка хорошее зрение на близкое расстояние, его зрение на большие расстояния достаточно хорошее, чтобы распознавать людей и предметы в комнате.Он может увидеть игрушку на другом конце комнаты и попытаться подползти к ней. Его глаза, вероятно, также близки к своему окончательному цвету, хотя позже вы можете заметить небольшие изменения.

Когда указывают младенцы?

Младенцы часто начинают указывать пальцами в возрасте до года, так что следите за этой забавной вехой. Поощряйте ребенка, указывая на вещи и описывая их, и если ваш ребенок указывает на что-то пальцем, обязательно замечайте и реагируйте. Указание дает вашему ребенку новый способ общаться и взаимодействовать с вами!

Ваш ребенок становится все более и более ловким: он может легко использовать пальцы, чтобы сгребать кусок еды и держать его в кулаке, и он научился разжимать руку, чтобы ронять и бросать предметы с большей точностью.Вероятно, она тоже начинает овладевать хваткой клешнями - тонким маневром, который позволяет ей поднимать маленькие предметы большим и указательным пальцами.

Ваш ребенок также любит тыкать в какие-нибудь предметы и засовывать мизинцы в дырочки, поэтому сейчас отличное время, чтобы прикрыть розетки в доме.

Освоение этих навыков мелкой моторики (толкание, хватание клешнями и т. Д.) Показывает, что ваш ребенок развивает больший контроль над своими руками и пальцами. Это помогает подготовить его к таким важным достижениям, как самостоятельное кормление, удерживание карандаша или карандаш, и одеваться сам.Все области развития поддерживают друг друга, поэтому даже такая, казалось бы, небольшая вещь, как тыкание, критически связано с общением и когнитивным и социальным развитием в целом.

Как справиться со страхами вашего ребенка

Будут времена, когда ваш ребенок будет бояться того, чего он не может понять. Даже вещи, которые раньше не беспокоили его, например звонок в дверь или свист чайника, могут напугать его. Когда это происходит, самое важное, что вы можете сделать как родитель, - это утешить и успокоить его.Скажите ему, что вы там и с ним все в порядке - объятия или объятия могут быть всем, что ему нужно.

Когда уход за младенцем сложен

Когда ваш ребенок подвижен, не отставать от него может быть утомительным занятием. Самостоятельная передышка, когда вы чувствуете разочарование, может помочь вам оставаться на плавном киле.

Если вы чувствуете себя разбитым, ненадолго поместите ребенка в игровой двор. Если она плачет по ночам, успокойтесь на несколько минут, прежде чем пойти посмотреть, что случилось.

Сделайте несколько глубоких вдохов или сосчитайте до 10 перед тем, как отреагировать на неудачу, - это еще один способ сохранить равновесие в плохие дни. (Эти аффирмации для молодых родителей также могут помочь.) И призовите своего партнера взять на себя ответственность, если вы можете - не только в трудные времена, но и через регулярные промежутки времени.

Полезно знать, что дети в этом возрасте от природы любопытны, а физическая активность является здоровой и имеет решающее значение для их развития. Младенцы учатся, подражая и делая одни и те же вещи снова и снова.Понимание того, что ваш ребенок не делает ничего намеренного, чтобы расстроить или рассердить, поможет вам сформировать более адекватные ожидания в отношении его поведения и отреагировать более ласково и положительно.

Почему младенцы кашляют?

Даже здоровые дети кашляют каждый день, а кашель действительно может помочь вашему ребенку лучше дышать, удаляя выделения из дыхательных путей. Кашель часто сохраняется после исчезновения других симптомов вируса, но не все из них звучат одинаково. Некоторые примеры:

• Если ваш ребенок хрипит или задыхается, у него может быть бронхиолит, который вызван респираторно-синцитиальным вирусом (RSV).
• Если ее кашель глубокий и похож на лай, возможно, у нее круп.
• Если кажется, что у вашего ребенка длительная простуда и хронический ночной кашель, у него на самом деле может быть аллергия или синусит.
• Если это внезапный постоянный кашель без других симптомов простуды, это может означать, что у вашего ребенка астма или он вдохнул какой-либо предмет.
• Если постоянный кашель сопровождается затрудненным дыханием, лихорадкой и ознобом, у нее может быть пневмония.
• Если у вашего ребенка периоды непрерывного кашля продолжительностью от 20 до 30 секунд - и между приступами он издает необычный птичий «коклюш», пытаясь сделать глубокий вдох - это, скорее всего, коклюш (также называемый коклюшем).
• Если ваш ребенок постоянно кашляет густой слизью, которая вызывает затрудненное дыхание, проверьте его на муковисцидоз.

Не давайте безрецептурные средства от кашля, противоотечные или антигистаминные препараты без консультации с врачом. Вы можете сначала попытаться разжижить любые выделения, давая ребенку дополнительные жидкости и используя вапорайзер в его комнате на ночь. Если вы будете держать ребенка в душной ванной, это может успокоить его и помочь ему лучше дышать. Если вы подозреваете, что аллергены в ее комнате могут быть причиной хронического кашля, уберите мягкие игрушки и другую пушистую подстилку, держите в комнате как можно меньше пыли и не допускайте попадания в нее домашних животных.Убедитесь, что ваш ребенок не подвергается воздействию сигаретного дыма в доме или в машине.

Если кашель мешает вашему ребенку есть или спать, то он заслуживает внимания. Немедленно позвоните врачу, если у вашего ребенка кашель с кровью, проблемы с дыханием или другие симптомы серьезного заболевания, такие как лихорадка, учащенное сердцебиение, летаргия или рвота. Также позвоните, если ваш ребенок проглотил или вдохнул какой-либо предмет, но в остальном кажется, что все в порядке. Если ваш ребенок не может дышать или теряет сознание, начните искусственное дыхание или сердечно-легочную реанимацию и попросите кого-нибудь сразу же набрать 911.

Так как аллергия, инородные тела или астма могут вызвать хронический кашель, обратитесь к врачу вашего ребенка, если обычный кашель сохраняется более недели.

Стоять и путешествовать

Ваш ребенок может хвататься за мебель, чтобы встать в положение стоя, затем, используя ее для равновесия, делает несколько шагов. Это называется «круизинг» и помогает вашему маленькому движущемуся приблизиться к полноценной ходьбе.

Во время сна и перед сном ваш ребенок может подтянуться в кроватке и «застрять», вставая.Трудно научиться сгибать колени и снова садиться! В этом случае осторожно помогите малышу освоиться. И убедитесь, что матрас для кроватки находится на самом низком уровне, чтобы ваш ребенок не мог упасть.

Есть способы помочь вашему ребенку в начале ходьбы. Встаньте или встаньте на колени перед малышом и помогите ему подойти к вам, взявшись за обе руки. Позже вы можете просто протянуть руки для поддержки. Помогите своему ребенку в круизе, сдвинув мебель близко друг к другу и убрав любимые игрушки подальше.Многие дети любят толкать ходунки, что также является хорошей практикой при ходьбе.

Но не спешите идти, пропуская ползание. Вы все еще можете поощрять игру на руках и коленях. Одно из забавных занятий - купить или создать игровой туннель, по которому ребенок сможет ползать.

Защита вашего дома от младенцев - необходимость. Хорошее место для начала - поставить защелки на дверцах закрытых шкафов - младенцы неизбежно бросаются к ним. (Кроме того, переместите все чистящие средства и другие потенциальные отравляющие вещества в более высокие шкафы.) Оставьте один нижний шкаф или ящик незапертым и заполните его безопасными кухонными принадлежностями, чтобы ваш ребенок мог найти и исследовать их, например пластиковые чашки, миски, тарелки и ложки.

Нужна ли моему ребенку обувь?

Как только ваш ребенок начнет стоять и ходить, вы можете задаться вопросом, нужна ли настоящая обувь. Но до тех пор, пока ваш ребенок не будет регулярно гулять на свежем воздухе, большинство педиатров и экспертов по развитию так не думают.

А пока придерживайтесь носков, пинеток, детской обуви с мягкой подошвой или босиком.Хождение босиком может помочь укрепить свод ребенка и мышцы ног, а ощущение текстуры того, по чему он идет, поможет ему сохранить равновесие. Ваш ребенок может ходить с кривоногими ногами или с вывернутыми ногами, и его ступни могут выглядеть плоскими.

Упражнения для молодых родителей

Движение вашего тела фактически создает энергию, а не истощает ее. Уловка состоит в том, чтобы выбрать упражнение, которое подходит вашей жизни.

Выходите наружу. Сходите на прогулку, пробежку или поход - и берите с собой ребенка.Возьмите прогулочную коляску или детский рюкзак. Выполняя упражнения, вы также будете стимулировать чувства ребенка и способствовать его развитию.

Запишитесь на занятия с малышом. Некоторые клубы здоровья и студии йоги или пилатеса предлагают занятия для родителей с младенцами. Другие предоставляют услуги по уходу за младенцами.

Создайте дома «студию упражнений». Поищите домашнее оборудование для упражнений или видео, которые вы можете использовать, пока ваш ребенок дремлет или чем-то занят.

Танцуй с малышом. Вместе кружитесь по комнате - вашему малышу понравится музыка и движения.

Сопротивляйтесь ярлыкам. Паркуйтесь дальше от пункта назначения, чем обычно, чтобы вам пришлось больше ходить пешком.

Поднимитесь по лестнице вместо лифта или эскалатора. Каждый шаг на счету. И это хорошее упражнение.

Когда младенцы ударяются головой

Удары головой - обычное дело для детей, которые учатся передвигаться, и большинство из них незначительны и не вызывают серьезных травм.Приложите пакет со льдом на 20 минут, чтобы уменьшить отек. Попробуйте покормить или отвлечь ребенка, чтобы он не слишком сильно реагировал на холод пакета со льдом.

Обратитесь к врачу вашего ребенка, если он не стал обычным человеком после шишки. Вы лучше всех знаете своего малыша, поэтому следуйте своим инстинктам и звоните, если у вас есть сомнения.

Обязательно вызовите врача, если у вашего ребенка рвота, он выглядит необычно раздражительным или растерянным, сонный или головокружительный, плачет или кричит в течение длительного периода времени, или у него значительная шишка, глубокий или постоянно кровоточащий порез, синяк. за ухом, мягкая область на коже черепа, необъяснимые черно-синие пятна, кровь в белках глаз или прозрачная или розоватая жидкость или кровь, идущая изо рта, носа или ушей.Эти симптомы могут указывать на сотрясение мозга.

Позвоните 911, если ваш ребенок потеряет сознание или не дышит после падения, и если он не дышит, сделайте ему искусственное дыхание или СЛР.

Вы не можете предотвратить каждое падение и удар, от которого может пострадать ваш ребенок, но вот некоторые эффективные меры предосторожности:

• Закрепите мебель и телевизоры с плоским экраном, чтобы они не упали на вашего ребенка, и удалите трясущиеся лампы и тяжелые предметы в пределах досягаемости вашего ребенка.
• Внимательно наблюдайте за малышом, когда он забирается на мебель.
• Поместите угловые ограждения на острые края и подложите противоскользящие подкладки под коврики.
• Будьте рядом с малышом, когда он сидит на пеленальном столике или в тележке для покупок. По возможности используйте ремни, чтобы удерживать ее на месте, но помните, что на них нельзя полностью полагаться.
• Опустите матрас вашего ребенка, как только он сможет встать в кроватку, чтобы он не вывалился.

Ваш индивидуальный ребенок

Все дети уникальны и достигают вехи в своем собственном темпе. Руководства по развитию просто показывают, чего ваш ребенок может достичь - если не сейчас, то скоро.Если ваш ребенок родился недоношенным, имейте в виду, что детям, родившимся рано, обычно требуется немного больше времени, чтобы достичь определенных результатов. Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, спросите своего врача.

Заглянем в следующий месяц

.

Развитие вашего семимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Ваш ребенок намного лучше научился пользоваться руками. Это будет полезно во время еды, так как она сама научится пить из чашки с двумя ручками. Скоро она сможет хлопать в ладоши и, возможно, тоже выразит свою признательность, когда вы ей поете!

Следите за тем, чтобы в этом месяце ваш ребенок не стал больше пускать слюни. Многие дети в этом возрасте вырезают первые зубы. Охлажденное зубное кольцо поможет успокоить воспаленные десны.

Когда мой ребенок сможет поддерживать свой вес на ногах?

Ваш ребенок может выдержать часть своего веса на ногах, если он держится за вас или стул (Sheridan 2008).Поставьте ее на колени, поддержите под мышками и покачивайте вверх и вниз столько, сколько она хочет. Это укрепит ее ноги, готовые к ходьбе.

Ваш ребенок может сидеть без опоры, что освободит его руки, чтобы исследовать и тянуться к игрушкам (Sheridan 2008). Она может даже принять сидячее положение, лежа на животе, приподняв руки.

Как улучшить координацию движений ребенка?

Ваш ребенок развивает мелкую моторику и хватание.Мелкая моторика - это небольшие действия, например, поднятие предметов между большим и указательным пальцами или использование губ и языка для пробования и осязания предметов.

Теперь ваш ребенок может держать чашку с двумя ручками и глотать ее. Однако ей может потребоваться небольшая помощь с вашей стороны, если она ее бросит. Сейчас также хорошее время, чтобы научить ребенка пить из стакана.

Ваш ребенок может взять игрушку одной рукой и легко переложить ее в другую руку (Sheridan 2008). Она также может сцепить руки и хлопать в ладоши (Sheridan 2008).Вскоре вы, вероятно, заметите повышение уровня шума! Ваш ребенок не только лепечет, он еще и понимает, как весело стучать предметами вместе.

Чтобы помочь вашему ребенку освоить эти новые навыки, поместите игрушку подальше от нее и наблюдайте, как он пытается ее получить. Если она плачет из-за того, что не может дотянуться до нее, продолжайте нежно подбадривать ее. Она быстрее станет физически уверенной в себе, если вы не упростите ей жизнь.

После нескольких попыток взять игрушку, ваш ребенок может наклониться вперед, схватить ее и снова выпрямиться.Конечно, это даст ей идеи, и она захочет найти способы ухватиться за другие вещи, недоступные для доступа. Ваш ребенок будет прилагать больше усилий, чтобы получить то, что он хочет. Узнайте, в какие игры вы можете играть со своим ребенком, чтобы помочь ему развиваться.

Когда ваш ребенок научится переворачиваться на животик, вы можете заметить, что он принимает «позу с парашютом», когда она отрывает голову и ноги от земли (Sheridan 2008). Затем она может начать передвигаться на животе ползанием коммандос. Отсюда она может вставать на четвереньки и раскачиваться взад и вперед.

Ваш ребенок, вероятно, научится ползать из этого положения, но, к его разочарованию, он может отойти назад, прежде чем научится ползать вперед!

Когда у моего ребенка прорезываются зубы?

У большинства детей прорезывание зубов начинается примерно в шесть месяцев, хотя это может начаться уже в три или четыре месяца, а также в возрасте 12 месяцев и старше (BDHF nd, CKS / NICE 2014). Примерно сейчас вы можете увидеть, как у вашего ребенка прорезываются первые зубы. Два нижних передних зуба, называемые нижними центральными резцами, обычно появляются первыми (CKS / NICE 2014, NHS 2015).Как только у вашего ребенка начнутся прорезывания зубов, вы можете ожидать, что он будет класть предметы в рот и грызть их (NHS 2015). Вы также можете ожидать изрядного количества слюни, когда ваш ребенок приспосабливается к появлению новых зубов.

У моего ребенка прорезываются зубы?

Думаете, у вашего ребенка может быть первый зуб? Посмотрите, как выглядят прорезывания зубов, и узнайте, как облегчить симптомы.

Мой ребенок не слушает, когда я говорю ей «нет». Что я должен делать?

К настоящему времени вы, возможно, уже заметили, что говорите своему малышу, что ваш телефон - не игрушка.Или, может быть, ваши нежные напоминания приводят к тому, что она швыряет погремушку вам в лицо. Когда она отталкивается, она не капризничает или умышленно, ей просто любопытно. Она также не может запоминать вещи дольше пары секунд за раз (Sheridan 2008). Лучшая тактика - отвлечь ее от того, что она делает.

Почему мой ребенок становится цепким и расстраивается, когда я оставляю ее?

Хотя ваш ребенок, вероятно, еще слишком мал, чтобы испытывать тревогу разлуки, он может уловить ваше беспокойство по поводу того, что оставите ее с кем-то другим.Она может стать слезливой и навязчивой, что тоже может расстроить вас.

Хотя вы можете неохотно и грустно оставлять ребенка с кем-то еще, постарайтесь сделать смелое лицо ради его блага. То, что вы будете счастливы и расслаблены, поможет ей почувствовать то же самое.

Во время скачка роста ваш ребенок может быть более беспокойным и цепким, чем обычно. Возможно, ей захочется больше кормить, постоянно держать на руках и плакать, когда вы пытаетесь ее уложить. Или вы можете заметить, что она неуравновешенна и плакала временами, когда обычно расслаблена и спокойна.

Может ли мой ребенок распознавать разные предметы?

Ваш ребенок, вероятно, не знает, какие предметы являются игрушками, а какие нет, поэтому он может быстро добраться до вашего мобильного телефона, если тот валяется. Но она начинает понимать, на что способны разные предметы, и может проявлять больший интерес к тем, которые ее волнуют.

Если у вас есть предметы, с которыми вы не хотите, чтобы ребенок играл, храните их вне досягаемости. В семь месяцев от нее нельзя ожидать, что она будет знать, с какими предметами ей можно играть, а с какими - нет.

Она также может начать видеть, как предметы соотносятся друг с другом, поэтому она может сортировать игрушки, группируя предметы по размеру. И если она увидит свое отражение в окне, а вы вдруг окажетесь позади нее, она может повернуться и посмотреть. Она больше не думает, что ты на самом деле в зеркале!

Простая игра в пикабу увлекает вашего ребенка, потому что он также начинает понимать, что объекты все еще существуют, даже если она не может видеть, слышать или дотрагиваться до них (постоянство объекта) (Ruffman et al 2005, Sheridan 2008, Shinskey и Munakata 2003).

Ваш ребенок любит игры, в которых люди или предметы появляются и исчезают. Она будет помнить, что в конце песни появляется ящик из коробки, и может кричать от смеха каждый раз, когда появляется (Sheridan 2008). Вы также можете развлечь ее игрой в пикабу, спрятав свое лицо или объект за одеялом, чтобы она могла его обнаружить.

Какие игры и стишки будут стимулировать моего ребенка?

Вашему ребенку может нравиться играть в одни и те же игры или слышать одни и те же стихотворения снова и снова, потому что ему нравится предсказуемость.Помимо игры в пикабу, попробуйте добавить в свой репертуар такие классические произведения, как «Круги сад» и «Похлопай пирог, погладь пирог». Игры и стишки, которые имеют физическое действие, например, пощекотать ребенка или потирать его животик, очень быстро становятся популярными.

Ваш ребенок может любить мягкие игрушки, большие и маленькие. Скорее всего, один из них станет ее любимым охранным объектом и вскоре будет сопровождать вас повсюду.

Добавляя новых членов в коллекцию мягких игрушек вашего ребенка, ищите хорошо сшитые мягкие игрушки, которые можно регулярно стирать.Среди других хороших игрушек - мячи, складные чашки, всплывающие игрушки и большие куклы.

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации относительно того, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети ее возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который исчисляется по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего преждевременно родившегося ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman, 2006).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Вернуться к шести месяцам

Перейти к восьми месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последний раз отзыв: январь 2017 г.

Список литературы

BDHF.nd. Детские зубы. Когда у моего ребенка прорежутся зубы? Британский фонд здоровья зубов. www.dentalhealth.org [по состоянию на декабрь 2016 г.]

CKS / NICE. 2014. Прорезывание зубов. Обзоры клинических знаний / Национальный институт здравоохранения и передового опыта. cks.nice.org.uk [Дата обращения: декабрь 2016 г.]

Hall DMB, Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

NHS. 2016. Симптомы прорезывания зубов и как появляются детские зубы .www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

Раффман Т., Слейд Л., Редман Дж. 2005. Ожидания младенцев в отношении скрытых предметов. Познание 97 (2): B35-43. www.ncbi.nlm.nih.gov [Проверено в декабре 2016 г.]

Шеридан М. 2008 г. От рождения до пяти лет: прогресс в развитии детей . Лондон: Routledge

Shinskey JL, Munakata Y. 2003. Младенцы не знают, что такое скрытые предметы? Наука о развитии 6: 273-82

.

Сенсорное развитие ребенка: Зрение | Бэбицентр

Зрение

Со дня рождения вашего ребенка его глаза будут способствовать его физическому, умственному и эмоциональному развитию, позволяя ему воспринимать информацию - сначала немного, а затем и больше - об окружающем мире.

Когда он развивается

В отличие от слуха ребенка, который полностью созревает к концу его первого месяца вне матки, зрение постепенно развивается в течение 6-8 месяцев, после чего ваш ребенок будет видеть мир почти так же, как хорошо, как ты.

В то время как глаза вашего новорожденного физически способны нормально видеть при рождении, его мозг не готов обрабатывать всю эту визуальную информацию, поэтому какое-то время все остается довольно расплывчатым. По мере развития его мозга развивается и его способность ясно видеть, давая ему инструменты, необходимые для понимания окружающей среды и управления ею. Хотя ваш ребенок начинает жизнь с того, что может видеть только ваше лицо, когда вы его держите, его диапазон четкости неуклонно растет месяц за месяцем.

Как он развивается

Сначала ваш ребенок не может сфокусироваться на расстоянии более 8–12 дюймов - ровно настолько, чтобы разглядеть лицо человека, держащего его.Помимо этого, она может обнаруживать свет, формы и движение, но сейчас все это довольно размыто. Соответственно, ваше лицо - самая интересная вещь для вашего ребенка в этом возрасте (за ним следуют высококонтрастные узоры, такие как шахматная доска), поэтому не забывайте уделять ей много времени.

1 месяц
При рождении ваш ребенок не знал, как использовать свои глаза в тандеме, поэтому они могли блуждать случайным образом или даже время от времени пересекаться. В этом или следующем месяце он сможет постоянно фокусировать оба глаза и отслеживать движущийся объект.Грохот, проносившийся перед его лицом, часто вызывает у него отвращение, когда он исследует эту новообретенную способность. Ему также может понравиться играть с вами лицом к лицу: расположив ваше лицо очень близко к его, медленно двигайте головой из стороны в сторону, не сводя глаз.

2 месяца
Ваш ребенок мог различать цвета с рождения, но ему было трудно различать похожие тона, например красный и оранжевый. Это одна из причин, по которой она предпочитала черно-белые или высококонтрастные узоры. Следующие несколько месяцев ее мозг учится различать цвета.В результате она, вероятно, начнет отдавать предпочтение ярким основным цветам и более детализированным и сложным рисункам. Поощряйте это развитие, показывая ее картинки, фотографии, книги и игрушки. В течение следующих нескольких месяцев она также будет совершенствовать свои навыки отслеживания объектов.

4 месяца
Ваш ребенок начинает развивать глубинное восприятие. До сих пор ему было сложно определить положение, размер и форму объекта, а затем передать сообщение из мозга в руку, чтобы протянуть руку и схватить его.К 4 месяцам у него есть как моторное развитие, чтобы справиться с задачей, так и зрелость в его мозговых схемах, чтобы координировать все движения, необходимые для ее выполнения. Вы можете помочь ему попрактиковаться, предложив ему легкие для захвата игрушки, например погремушки (в противном случае он выберет ваши легкие для захвата волосы, очки или серьги).

5 месяцев
Ваш ребенок научится замечать очень маленькие предметы и отслеживать движущиеся объекты. Она может даже распознать что-то, увидев только его часть.Это свидетельствует о ее растущем понимании постоянства объектов (знание того, что вещи существуют, даже когда она не может их видеть в данный момент), поэтому она любит играть в пикабу. Вероятно, она сможет различать похожие смелые цвета и начнет работать над более тонкими различиями в пастельных тонах.

8 месяцев
Зрение вашего ребенка - между 20/200 и 20/400 при рождении - на данный момент почти взрослое по своей ясности и глубине восприятия. Хотя его внимание больше сосредоточено на объектах, находящихся поблизости, его зрение достаточно сильное, чтобы распознавать людей и предметы в комнате.Его глаза, вероятно, близки к своему окончательному цвету, хотя позже вы можете заметить небольшие изменения.

Ваша роль

Убедитесь, что врач смотрит в глаза вашему ребенку при каждом регулярном посещении здорового и здорового ребенка. Врач проверит структуру и положение глаз вашего ребенка, а также его способность правильно их двигать, а также будет искать признаки врожденных заболеваний глаз или других проблем. Обязательно сообщите врачу вашего ребенка, если у вас или вашего партнера есть сильная семейная история серьезных проблем со зрением, особенно проблем, которые проявлялись в детстве.

Когда вашему ребенку исполнится 3 или 4 года, врач может проверить, насколько хорошо ваш ребенок видит (его остроту зрения), используя диаграммы с картинками или буквами. Подробнее о том, чего ожидать, когда врач проверит глаза вашего ребенка, читайте в нашей статье о проверке зрения. Если врач обнаружит какие-либо проблемы или если в семье вашего ребенка давно уже были проблемы с глазами, он может направить вас к детскому офтальмологу. Важно диагностировать и лечить проблемы с глазами на ранней стадии, потому что некоторые из них трудно или невозможно исправить позже.

Исследования показывают, что младенцы предпочитают человеческие лица всем остальным узорам и изображениям, поэтому позвольте малышу изучать ваше лицо, держа его близко к себе (особенно, когда она новорожденная). Примерно в 1 месяц почти все, что вы проводите перед лицом ребенка, может очаровывать ее. В магазинах полно развивающих игрушек, но вы также можете купить простые игрушки и предметы домашнего обихода.

Двигайте погремушку или что-нибудь яркое и пластмассовое из стороны в сторону перед ее лицом.Затем попробуйте переместить его вверх и вниз. Это должно привлечь ее внимание, хотя большинство младенцев не смогут плавно следовать вертикальным движениям, пока им не исполнится 3 или 4 месяца. Также обратите внимание на другие вещи, которые визуально интересуют вашего ребенка - потолочный вентилятор, птицы или трепещущие листья во дворе, или соседские дети, прыгающие через скакалку.

Поощряйте интерес вашего ребенка к основным цветам и пастелям, когда он станет старше. Некоторые отличные приманки включают мобильные телефоны основного цвета (вывешенные вне досягаемости), красочные плакаты (поместите один возле ее пеленального столика) и визуально яркие настольные книги.

Когда следует беспокоиться

Врач будет проверять глаза вашего ребенка во время обычных посещений, но если вы заметите что-то, что кажется не совсем правильным, обязательно упомяните об этом. Например:

• Ваш ребенок не отслеживает объект (ваше лицо или погремушку) обоими глазами к тому времени, когда ему исполнится 3 или 4 месяца.
• Ваш ребенок не может двигать одним или обоими глазами во всех направлениях.
• Глаза вашего ребенка трясутся и не могут оставаться на месте.
• Глаза вашего ребенка большую часть времени скрещены, или один или оба глаза ребенка имеют тенденцию открываться или открываться.(Это нормально в течение первых нескольких дней жизни вашего ребенка, но сообщите врачу, если это длится дольше.)
• Один из зрачков вашего ребенка кажется белым.
• Глаза вашего ребенка кажутся чувствительными к свету и постоянно стекают или вода.

Если ваш ребенок родился преждевременно - особенно если он был очень недоношенным, имел инфекцию или нуждался в лечении кислородом - у него повышен риск развития определенных проблем со зрением, включая астигматизм (нечеткость зрения), миопию (близорукость), ретинопатию. недоношенности (аномальный рост кровеносных сосудов, который может привести к слепоте) и косоглазие (смещение глаз).Врач вашего ребенка примет во внимание его преждевременное родство при осмотре его глаз и при любых необходимых направлениях.

.

---

Смотрите также

• 
  Психическое развитие и деятельность ребенка
• 
  Программа индивидуального развития ребенка начальной школы
• 
  Прошу снять моего ребенка с питания
• 
  Питание восьмимесячного ребенка искусственника
• 
  Руссо о воспитании детей
• 
  Календарь развития ребенка по месяцам таблица
• 
  Традиции воспитания детей в японии
• 
  Оценка физического и нервно психического развития ребенка
• 
  Норма ибупрофена для ребенка
• 
  Норма для ребенка соэ
• 
  Воспитатель по обучению детей татарскому языку