Воспитание детей в австралии

Как воспитывают детей в Австралии

Как сказал Плутарх «Ребенок — не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь». Австралийское воспитание – это один из методов, позволяющих сделать это. Но так ли все гладко в отношениях родителей и детей, какова эффективность, и какие нюансы есть в данной системе?

Свободные дети, естественное развитие — основы воспитания детей в Австралии

В стране кенгуру у малышей есть больше свободы – им не запрещают играть на природе. Они беспрепятственно могут «активничать», рассовывая грязь и глину по карманам, валяясь на зеленом газоне. В этом случае даже воспитатели в садике вряд ли вмешаются в процесс.

Австралия – это место, где родители не зациклены на раннем развитии своих чад. Они не будут заставлять их выдавить из себя «папа», «баба» и «мама». Считается, что малыш начнет говорить тогда, когда это будет необходимо.

Также здесь не будут кутать маленького в несколько кофт и штанишек, только потому что на улице стало на пару градусов прохладнее. Среднегодовая температура в помещении – 18 – 19°C (для любого россиянина это шок, ведь мы привыкли к теплу, а не к прохладе внутри дома). Несмотря на такие показатели градусника, чадо одевают в легкие вещи, избегая многослойности. Считается, что так ребенок привыкает, и происходит закаливание.

Поведение австралийских школьников значительно отличается от российских. Здесь от учащегося не требуют безупречной дисциплины – не нужно сидеть за партой в течение 45 минут в одной и той же строгой позе с фирменной выправкой. Достаточно показать, что ты что-то делаешь и понимаешь задание учителя.

В отношении наказаний власти страны категоричны – любое насилие преследуется по закону.

В основном Австралия ориентируется на пример соседней Новой Зеландии, где любое рукоприкладство (элементарный шлепок или подзатыльник) преследуется по закону и может в итоге вылиться в реальный тюремный срок.

Как растут австралийские дети: принципы воспитания на Зеленом континенте

Чтобы вникнуть в отношения детей и родителей/воспитателей/учителей, необходимо разложить всю систему домашнего/дошкольного/школьного образования на составляющие, и выделить ключевые постулаты, по которым живут малыши в обществе.

Свобода выбора и самостоятельность

Этот принцип здесь проявляется во всем: при покупке игрушек, в желании/нежелании делать уроки, при рассмотрении путей профильного образования.

К примеру, если ребенок играет в видеоигры, хотя ему нужно делать уроки, то никто его не будет останавливать, так как это его инициатива и собственная позиция. Старшие просто не видят смысла в принуждении.

Для российского детства типична ситуация, когда ребенок нечаянно падает или решает поиграть в луже, а родители затем ругают его, запрещая раз и навсегда повторять подобные трюки. В Австралии все наоборот: игры на свежем воздухе в траве и даже в лужах считаются неким заземлением и актом единения с природой. Никто не будет гневаться на свое чадо, если оно вдруг принесло после прогулки землю в карманах. Его помоют, вещи постирают и отправят гулять дальше.

В системе школьного образования самостоятельность проявляется в качестве поведенческого фактора – на уроках не увидишь детей, сидящих почти час в одной и той же позе.

В интервью Интернет-журналу «Презент» русская эмигрантка Анна Бигдан рассказывает, что

«половина урока в начальной школе тратится на усаживание детей (она работает учителем музыки). Основная задача – это выполнение учащимся предоставленного задания, и абсолютно неважно, как он это сделает – лежа, сидя под столом, стоя».

Свобода и ранняя самостоятельность (уже в 14 лет молодые люди могут жить отдельно) делают австралийцев более расслабленными и, по признанию Анны, более инфантильными.

Счастливое детство с родителями

Никого здесь не удивляет, что мамочки до школы постоянно находятся со своими детьми – содержание в садике достаточно дорогое (поговаривают, что один день в дошкольном учреждении стоит порядка 50-90$, причем нижняя граница – это сад ниже среднего уровня). По этой причине один из членов семьи часто увольняется с работы ради воспитания потомства.

Переработав информацию с десятков сайтов и блогов, мы пришли к выводу, что важным штрихом для данной статьи станет комментарий человека, проживающего в Австралии и знающего о местном воспитании не понаслышке. В качестве первоисточника выступила уроженка Сергиева Посада Регина, которая уже несколько лет живет в Сиднее и даже ведет свой небольшой блог.

«Что касается отношений с детьми, все достаточно субъективно – ребенком надо заниматься вне зависимости от того, в какой стране ты живешь. Если вкладываться в подрастающее поколение, то оно будет умным, смышленым и приспособленным к жизни. Здесь своими чадами занимаются больше, чем в России, так как детский сад стоит очень дорого – мамы предпочитают вплоть до школы сидеть дома и присматривать за своими малышами.

Что в отличие от российских отцов, многие из которых предпочитают общению с ребенком просмотр телевизора, австралийские папы стараются максимум свободного времени провести с чадом. Они выбираются на прогулки, вместе занимаются спортом, изучают ближайшие достопримечательности и природные красоты и т.д. Никто уже не удивляется отцам, гуляющим с коляской или со слингом.

«Папы тоже заинтересованы в создании у ребенка правильной картины мира, и стараются проводить больше времени с ним – в выходные они совместно занимаются спортом и отправляются на прогулку,»

Минимальная роль бабушек и дедушек

Австралийцы – это трудоголики. Они работают очень много, ощущая жесточайший уровень конкуренции во всех сферах жизни. Все объясняется тем, что жители страны не хотят себе ни в чем отказывать, ну, и еще тем, что на территории материка множество иммигрантов, которые желают заполучить как можно больше рабочих мест.

Выходя на пенсию, мужчины и женщины начинают больше времени отдыхать и путешествовать, и их нельзя никак называть типичными бабушками и дедушками в российском понимании. Они с удовольствием понянчатся с внуками несколько часов, но о целых выходных наедине с маленькими не может быть и речи.

Кроме этого, на роль родителей мужа и жены в воспитании чад оказывает влияние место их проживания – иногда, вступив в брак, молодые люди уезжают в другой город или даже штат. Это вынуждает родных встречаться реже и перекладывает всю ответственность за детей полностью на плечи мамы и папы.

Наказания

«Насчет наказаний детей и отчитывания за проступок: в Австралии правила не такие строгие, как в Америке, т.е. родитель вправе поругать чадо, и к нему не будут применены меры за так называемый легкий «шлепок», но насилия здесь не потерпят»,

Ребенка можно отчитать за тот или иной проступок, но вот применение «воспитательного» ремня (вероятно, сейчас многие вспомнили свое детство) строго настрого запрещено. В случае телесных наказаний чадо может нажаловаться воспитателям в садике или школе, и родителей безотлагательно накажут. У нас бы такое назвали «стукачеством», а там это «соблюдение прав и свобод личности.

С малых лет гражданину Зеленого континента повсеместно внушают, что его не может никто обижать, тем более мама и папа. И поэтому здесь считается нормальным, что младшее поколение жалуется на старшее, которое впоследствии привлекают к ответственности – это может быть беседа, постановка на учет, лишение родительских прав.

В качестве основных видов наказаний применяются введение комендантского часа, т.е. запрет на прогулки с друзьями и оставление ребенка дома, лишение права просмотра телевизора и пользования компьютером, отсылка в свою комнату.

Обратите внимание! Около 70% родителей практикуют рукоприкладство по отношению к своим детям. Наблюдая такую печальную картину, сотрудники педиатрического отделения Королевского медицинского колледжа обратились к законодателям с инициативой о запрете любых телесных наказаний, собрав в общей сложности порядка полутора тысяч подписей.

Ключевыми негативными факторами в этом случае являются отрицательное влияние на детскую психику и значительное физическое воздействие (часто превосходящее планировавшееся ранее). Их аргументы подтверждаются ростом числа депрессивных состояний у подрастающего поколения. Основным примером для врачей Королевского колледжа является Новая Зеландия, где насилие над ребенком было запрещено на законодательном уровне еще в 2007 году.

Отношения между детьми

Интересно, что в большинстве блогов и статей о воспитании австралийских чад указано: буллинг – это редкое явление на Зеленом континенте, детей учат принимать друг друга, несмотря на цвет кожи, различных акцент, одежду и т.д. (в стране большое количество иммигрантов). В школе даже устраиваются специальные уроки, где каждый рассказывает об особенностях родного края, о национальных обычаях и традициях.

Благодаря социологическим исследованиям было доказано, что австралийские дети легко идут на контакт с новыми людьми, в частности, с «новоприбывшими» ровесниками.

Но после непродолжительной переписки с россиянкой, постоянно проживающей там уже на протяжении нескольких лет, стало понятно – травля все-таки имеет место. 3 января 2018 года девочка по имени Эми Эверетт покончила с собой после издевательств в сети. Причем ее нельзя назвать какой-то неординарной или странной – она была довольно симпатичной, даже являлась лицом компании шляп Akubra, участвовала в рекламных компаниях в качестве модели. После ее смерти родители и друзья запустили компанию против травли в Интернете.

Австралийские ученые выяснили, что около 30% учащихся младшей школы подвергаются буллингу в той или иной степени (речь идет как о моральной, так и о физической травле). Причем исследование было направлено на выявление связи издевательств и успеваемости, и как стало известно, оценки у жертв насмешек и побоев ниже, чем у остальных детей.

«Буллинг есть, но с этим здесь активно борются. Если вовремя заметить, можно поговорить с директором школы или перевести чадо в другую школу»

Проблемы семьи и воспитания

Как уже говорилось, большой проблемой для страны является буллинг, однако система образования старается сделать все, чтобы избежать конфликтов, поэтому часто конфликт разрешается при участии воспитателей, учителей и руководства учебных заведений.

Еще одна довольно щекотливая тема – это отношения с родственниками. У австралийцев не принято собирать за большим столом несколько десятков человек, обычно встречи и праздники проводятся в тесном семейном кругу. Двоюродные дедушки, троюродные сестры и братья мужа сестры жены отметаются: как правило, такие связи не поддерживаются, либо о них вспоминают изредка. В большей степени это объясняется происхождением граждан – они все являются потомками мигрантов и особо не привязаны к своим родным, по сравнению с теми же европейцами.

В силу активного образа жизни пенсионеров, которые, как правило, имеют обеспеченную старость и наслаждаются каждым ее мигом, присмотр за малышом ложится в полной мере на плечи самих родителей, а отсутствие декретного отпуска и высокая стоимость детского сада заставляет маму или папу оставлять работу и сидеть все время с ребенком.

Спортивное будущее, ЛГБТ семьи — достоинства и недостатки австралийской системы воспитания

Инфраструктура выстроена таким образом, что все от мала до велика стараются заниматься спортом, часто отсутствие центрального отопления заставляет по иному относиться к прохладе и влажности – детей приучают к имеющемуся температурному режиму, закаляют.

Чаду дается свобода выбора во всем – в играх, в учебе и в профильном образовании.
Также ведется непрерывная борьба с насилием в семьях и с травлей в садике и школе. Вероятно, в скором времени отношение к этим двум аспектам будет закреплено в качестве утверждённой законодательной инициативы.

Кроме того, в Австралии в детях воспитывается терпимость к однополым парам, есть множество зарегистрированных ЛГБТ-семей. Это один из тех фактов, который в России пока сложен для восприятия и не совсем понятен.

Австралия: воспитание свободой

Все родители хотят добра своим детям: чтобы росли здоровыми, счастливыми, успешными. Однако в разных странах по-разному смотрят на воспитание детей. Русская эмигрантка Анна Бигдан рассказала «Образу Жизни» о том, каково растить ребенка в Австралии.

Анна Бигдан - мама двоих детей, учитель музыки, модератор самой большой русскоязычной группы в Австралии. В Брисбене живет 7 лет.

Австралийцы очень спокойные и абсолютно не мнительные люди. У них все происходит по принципу «и так сойдет». Ребенок облизывает дверь – отлично. Повис на кусте – замечательно, пусть висит, раз ему удобно. Первое время приходилось постоянно себе говорить: «Все хорошо», чтобы лишний раз не беспокоиться. Русские мамы здесь считаются самыми строгими. Если слышишь командный тон «стой, не позорь маму, не жуй козявки!», значит, наши.

В Австралии совсем другой подход к воспитанию. Здесь намного меньше условностей, стереотипов и рамок. Дети растут более свободными, что на первый взгляд выглядит как плохое поведение. Например, считается, что в начальной школе ребенку необязательно смирно сидеть за партой. Главное, чтобы выполнял задание, а как он это делает – стоя на голове или левой пяткой – не так важно. Я веду пение в начальной школе, и половину урока трачу на усаживание детей. Они-то привыкли завязывать ноги в узелок.

Вместе с тем стоит попросить убрать стулья после урока, как дети радостно бегут на помощь. Получается, что результат одинаковый, но без лишнего нажима и напряжения.

Школы раннего развития, грудничковое плавание и Монтессори-садики в Австралии тоже есть, но они не так популярны, как в России. Мы воспитаны так, что хотим соответствовать каким-то стандартам. Отмечаем по графику, когда ребенок пополз, сел, сделал первые шаги. Планируем с первых дней, как в три года он пойдет на английский, в четыре – на балет, в пять – сдаст разряд по шахматам. Австралийские мамы не растят маленького гения. Они ни с кем не соревнуются. У них меньше ожиданий от ребенка. Для них главное, чтобы ребенку было хорошо.

В каждой системе воспитания есть свои плюсы и минусы. Мы слишком рано взрослеем, австралийцы более расслабленные, но и инфантильные. Наверное, идеального рецепта воспитания нет и быть не может: возьмите пучок петрушки, щепотку соли и будет идеальный ребенок. Так или иначе, но ребенок будет похож на своих родителей.

Редко когда в австралийских семьях один ребенок – обычно два или три. Декретный отпуск длится всего шесть недель, поэтому чаще всего австралийки до 30 делают карьеру, а к 35 берут паузу и посвящают себя детям. Отдать ребенка в детский сад может себе позволить не каждая семья. Один день в саду обходится в 100 долларов - и это без питания! Тем не менее в сады огромные очереди. Австралийский детский сад заменяет няню. С детьми в них не занимаются, а просто за ними присматривают, чтобы дети друг друга не покалечили. Малыши в школах и садиках не едят за столами, а садятся, как им удобно - на попу, на корточки, по-индийски - и жуют свой бутерброд. Каждая русская мама испытывает шок: как так, попой на бетонный пол!

Мужчины в Австралии очень любят своих детей. Никого не удивляют папы в слипах на детских площадках. У них практически такие же права и обязанности по отношению к ребенку. Мужчинам полагается несколько недель декретного отпуска и пособие на ребенка. Поэтому при разводе нередко возникают сложные ситуации. По закону, если отец не избивает детей, то мать не может при разводе взять их и увезти из дома. Если она забирает ребенка к себе, то это нарушение прав отца, и социальные службы могут лишить ее возможности видеть своего ребенка. На форуме то и дело встречаю сообщения русских женщин, которые из-за незнания закона оказались в такой тяжелой ситуации.

Австралийцы никогда не скажут ребенку «сейчас получишь у меня». Здесь строго запрещены все физические наказания. В случае чего, каждый ребенок знает, куда обратиться – в школах повсюду расклеены номера телефонов доверия со словами: «никто не может тебя ударить».

В качестве наказания родители используют тайм-аут - аналог нашего «угла», когда на некоторое время ребенка лишают развлечений, телефонов, айфонов, планшетов. К слову, с гаджетами австралийские дети знакомятся очень рано. Считается нормальным, что у пятилетнего ребенка есть свой смартфон и планшет.

В Австралии школы более неформальные, чем у нас. Они активно участвуют в воспитании детей, а не только дают набор знаний. В программе моего старшего ребенка – второклассника - есть и экскурсии, и выращивание гороха. Недавно к ним приходили дантисты, и теперь дочь у нас главная в семье по чистке зубов. Спасатели учили плавать и объясняли технику безопасности на воде. Уроки дочь делает один раз в неделю не больше пятнадцати минут. Учителя считают: если ребенок не смог сделать уроки сам, значит, его плохо научили в школе. И это ломает психологию российского родителя, уверенного в том, что домашнее задание - его забота.

Дочь очень любит свою школу. Столько интересных проектов, что обо всех и не расскажешь! В пижамный день дети приходят на уроки в пижамах. И приносят монетку на нужды сирот. Есть День Дэниэла – мальчика, похищенного из салона автомобиля на автозаправке. В этот день всем детям рассказывают, как нужно себя вести с незнакомцами. Есть неделя ухода за стариками и неделя библиотек, когда можно нарядиться в своего любимого героя. Скоро будет день, когда ученики смогут вместо школьной формы прийти в любой одежде и сделать пожертвование в фонд, исполняющий желания неизлечимо больных детей. Два года назад благодаря этому фонду к мальчику, у которого врачи обнаружили неоперабельную опухоль головного мозга, приезжал Джонни Депп в костюме пирата. Мальчик был большим фанатом «Пиратов Карибского моря». Но у врачей не было уверенности, что мальчишка доживет до премьеры очередной серии. Актер в костюме пирата прилетел к нему в больницу, и затем на вертолете они полетели в Голд-Кост, прямо на место съемок.

Австралия – мультикультурная страна. В классе дочери учатся австралийцы, русские, индусы, японцы, китайцы и африканцы. Все прекрасно ладят, но и не теряют своей уникальности. Между собой мы разговариваем только на русском языке. Хотим, чтобы дети знали свои корни. Английский дочь начала учить только в первом классе и быстро освоила его благодаря программе «Английский как второй язык».

Но нельзя не сказать и о минусах австралийской системы образования. Не так давно здесь пытались ввести государственную программу «Безопасная школа», которую успели применить на практике в некоторых школах штата Виктория. Идею толерантности в ней довели до абсурда. Например, детям с 10-летнего возраста предлагали представить себя трансвеститами. Мальчикам нужно было в течение недели носить женскую одежду и вести себя как девочки. После того как родители стали активно возмущаться, программу приостановили и отправили на доработку. Но в нескольких школах такие ужасные эксперименты все-таки были. И никто от них не застрахован, даже в такой благополучной системе воспитания и образования.

Подготовила Марина Шабалова
Фото из личного архива А. Бигдан

Принципы воспитания детей в Австралии

15.08.2016

В Австралии каждый человек с раннего детства считается уникальным. Детям дают полную свободу. Это необходимо для того, чтобы ребенок самостоятельно смог выбрать свой путь развития. О том, как воспитывают детей в Австралии, рассказывает 4mama.

Раннее развитие

Родители на зеленом континенте не беспокоятся о раннем развитии речи своего ребенка. Если чадо не разговаривает до трех лет, никто не переживает – значит так нужно малышу. В детский сад отправляют уже говорящих детей, в основном в возрасте 4 года. Но даже здесь от малыша особо ничего не требуют.

Австралийцы считают, что раннее обучение ребенка убивает его уникальность. Поэтому дошкольник ведет себя так, как ему захочется. В саду дети занимаются творческими занятиями: лепят, рисуют, играют друг с другом и познают природу.

Читайте также: Преимущества методики раннего развития детей Сесиль Лупан

Учеба в школе

В школе основное внимание уделяется выявлению и развитию способностей ребенка. Кроме этого, детям прививают любовь к спорту, а также проводят занятия по воспитанию личности. На таких уроках учителя обсуждают со школьниками, что такое честность, дружба, уважение и т.п. Австралийцы очень любят читать. Здесь регулярно проводят библиотечные дни, во время которых малыши всем классом посещают библиотеку.
В младшей и средней школе нагрузка – минимальна. А вот к 14 годам возрастает. Что касается выпускных классов, то в этот период предметов становится меньше, а ученик самостоятельно выбирает нужное направление.

Читайте также: Как помочь ребенку учиться более эффективно?

Общение со взрослыми

Особенность австралийской системы воспитания – право выбора. Если ребенок предпочел урокам компьютерную игру, родители не будут его ставить в угол или бить. Взрослые считают, что такое меры недопустимы, ведь ребенок сам сделал выбор. Зачем его к чему-то принуждать?

В Австралии не принято баловать детей. Здесь никто не покупает ненужного.  У ребенка будет немного вещей, но зато действительно нужных и качественных. С малых лет детей приучают к семейным уикендам. Ведь выходные – это лучшее время для общения со своими чадами. Примечательно и то, что в процессе воспитания ребенка активное участие принимают папы. На детских площадках пап с детьми можно увидеть гораздо чаще, чем мам.

Фото: depositphotos

Воспитание детей - практические советы. Австралийский опыт.

Как воспитывают детей в Австралии? Что главное  в развитии дошкольника для австралийских педагогов и родителей? Полезная информация и практические советы по воспитанию детей от рождения до школы, которые мы можем применить в жизни.

Совершенно случайно в августе я стала  снова «студенткой», да еще и в далекой Австралии:). Мой муж – сделал сюрприз, записав меня учиться на дистанционный курс Австралийского открытого университета по теме «Early Childhood Education» — раннее обучение. Курс этот идет на английском языке и совершенно бесплатен, состоит из серии учебных видео и тестов по их содержанию. До сих пор не могу привыкнуть к тому, что находясь дома в России благодаря Интернету можно учиться даже в такой недоступной и далекой для нас стране. И это здорово! В группе я одна из России, по крайней мере, никто больше не представился, что он из России. Остальные участницы из США, Австралии, Испании. Правда, есть одна мама из Украины. Общение в группе курса идет только на английском языке.

В этой статье я хочу поделиться с Вами тем, что узнала о воспитании малышей по-австралийски:). Поделиться своими мыслями по этому поводу, идеями, сомнениями и впечатлениями. Многое « у них» по-другому. Но очень многое  ценно не только для австралийских мам и педагогов, но и для нас с вами —  родителей и педагогов из России и других стран. Я могу ссылаться только на этот прослушанный мной дистанционный курс и опираюсь на его содержание в данной статье. Источник информации в статье — только данный курс, возможно, в чем-то он неточен. Если Вы компетентны в данной теме и можете внести дополнения и уточнения в комментариях — буду благодарна.

       Направления развития ребенка в дошкольном детстве: Австралия и Россия

В Австралийском дошкольном воспитании различают четыре направления:

• Когнитивное развитие (интеллектуальное, познавательное)
• Физическое развитие (почему-то сюда относится и сенсорное развитие, которое в отечественной педагогике всегда относилось к познавательному развитию. Сенсорное развитие – развитие органов чувств, представления о цвете, форме, размере, фактуре, свойствах и качествах предметов и т.д.)
• Социальное и эмоциональное развитие.
• Языковое развитие – развитие коммуникации.

По этим направлениям строятся программы воспитания и обучения детей в  автсралийском детском саду и семейном детском саду.

Почему-то  в этих линиях вообще не выделено эстетическое, художественное развитие ребенка – изобразительная деятельность, музыка, музейная педагогика, художественный труд и т.д. Получается, что художественное развитие малышей  — это очень слабое место для австралийской педагогики, которое даже не выделяется в отдельную область и не рассматривается как важное. Похоже, что возможность развиваться в эстетическом плане есть у детей только в семье или в платных кружках, но не в детском саду.

В российских детских садах (для сравнения) во всех программах выделено 4 направления, и любой самый обычный садик это детям дает:

• Художественно-эстетическое развитие.
• Познавательно-речевое развитие (в Австралии это отдельные направления).
• Физическое развитие.
• Социально – эмоциональное развитие.

Нормативы развития ребенка в дошкольном детстве

Есть очень большая разница и в нормативах развития малышей в Австралии и в России. Не буду здесь полностью описывать наши и австралийские нормативы (т.е. показатели того, что ребенок развивается по возрасту, не отстает от сверстников). Подробно о российских и американских нормативах развития малышей писала в статьях «Как воспитать ребенка: развитие самостоятельности»  и «Календарь развития на первом году жизни»

В чем разница наших норм развития ребенка с австралийскими нормами и рекомендациями? Честно сказать, эта разница привела меня просто в шок!

1. Австралийские педагоги рекомендуют сначала насильно учить ребенка сидеть, обкладывая его подушками, т.к. сам он держать тело в этом положении еще не может. А затем уже пускать его ползать. Согласно же исследованиям наших врачей, такой подход приводит абсолютно точной и уверенной дорогой  к проблемам с позвоночником. Мышцы, связки, весь организм ребенка не готов еще сидеть и насильно его не надо заставлять – так написано в любой отечественной медицинской или педагогической книге. Почему австралийцы всё делают наоборот – я не знаю. Обоснования этому я не нашла. Обоснование было одно: сначала лежит – потом сидит в подушках – потом ползет – потом ходит – далее бегает. От незнания ли это? Или никто не думает о последствиях для здоровья? Или взгляды в этой далекой стране другие? Ответа на вопрос я так и не нашла.
2. Считается нормальным, что ребенок не говорит до 3 лет!!! При наших нормативах 10 слов к году. Почему так отстают австралийские малыши от наших деток? Я сравнила рекомендации для родителей. Австралийские педагоги советуют с малышами на первом году жизни общаться жестами, объясняя это тем, что дети еще не умеют говорить. У нас же в русской культуре многие века родители с первых дней говорили с детьми, пестовали их, тянули  в своей речи гласные, пропевая их и развивая этим умение ребенка слышать звуки речи и подражать им, делали переклички, обучая малыша повторять за взрослым звуки и слоги. Об этом я писала в статьях

Австралийский опыт доказывает, что если ничего не делать, то действительно, речь к году у ребенка не появится. К чему мы сейчас и приходим в России в связи с потерей нашей традиционной культуры воспитания и обучения маленьких детей.

В этом плане у австралийских детей, конечно, есть плюс – им никто не назначает лекарств (отнюдь не безвредных), если у ребенка в 2 года нет речи. Но есть и существенный минус. В раннем детстве речь очень тесно связана с умственным развитием ребенка! И,  не имея речи, ребенок теряет в своем развитии то, что ему очень необходимо именно сейчас, в эти годы!

3.Нормы, связанные с развитием самостоятельности  ребенка, тоже очень отличаются от наших, отечественных. Например, австралийские педагоги считают, что  при нормальном развитии ребенок в 12-18 месяцев учится держать ложку в руках, но пользуется ей еще плохо и часто переходит к еде руками вместо ложки. По нашим же российским нормам (а норма – это не требование к ребенку, а скорее требование к нам научить ребенка, помочь ему) ребенок:  удерживает ложку в руке уже в шесть месяцев! В 12-15 месяцев ест самостоятельно  сначала густую, затем и жидкую пищу ложкой! А в 18 месяцев ест ложкой сам, ничего не теряя при этом!

То же касается и пользования чашкой. По отечественным нормам малыш в 15-18 месяцев пьет из чашки сам, ничего не проливая. По американским нормам к двум годам ребенок и ест ложкой самостоятельно, и пьет из чашки без проблем. А вот в Австралии ребенок только в 18-24 месяца обучается сам пить из чашки и… ездить на детском велосипеде!

4.В плане развития речи также наши малыши значительно опережают австралийских сверстников. В наших нормах ребенок в 12-18 месяцев говорит облегченными словами (биби, кис-кис и т.д.). В 1 год 7 месяцев – 1 год 8 месяцев появляются двусложные предложения (дай кису). В 1 год 10 месяцев – 2 года появляются трехсложные предложения. В 2 года 1 месяц – 2 года 6 месяцев говорит предложениями из 3 слов, задает вопросы «Где?», «Куда?», «Зачем?», «Откуда». А к 3 годам уже спрашивает «Когда?» и «Почему?».

Австралийские же родители и педагоги считают нормальным, если ребенок до 3 почти не говорит и использует жесты, в 1 год 6 месяцев – 2 года задает вопрос одним словом и использует однословные предложения («парк» — вместо «давай пойдем в парк»). И только после 3 лет говорит трехсложными предложениями в виде «давай пойдем в парк».

Согласитесь, что наш российский малыш, спрашивающий в три года «Почему», будет сильно отличаться в своем развитии от среднестатистического малыша из Австралии, переходящего от жестов в речи и начавшего использовать  простые предложения из трех слов в этом же возрасте!

Хотя уже сейчас всё большее количество детей отстают от отечественных норм, которые были  у нас приняты десятилетиями, и переходят на «международные нормы молчунов».

Развитие игры

Игра в австралийской дошкольной педагогике, также как и в отечественной педагогике, рассматривается как очень важный вид деятельности, в котором ребенок познает жизнь и себя в жизни, пробует себя в разных ролях и в разных моделях поведения, учится взаимодействовать с людьми.

Линии развития игры у ребенка выделяются  те же, что и приняты в отечественной дошкольной педагогике. Вот последовательность развития игры:

• ребенок играет один
• ребенок играет рядом со сверстниками, но с ними не взаимодействует
• ребенок играет вместе со сверстниками, учится взаимодействовать
• учится играть в игры с правилами и управлять своим поведением.

Австралийские педагоги считают, что в игру детей нужно не вмешиваться, а наблюдать за ней и поддерживать  ее при необходимости (дать новую игрушку, задать вопрос о повороте сюжета, подсказать идею).

Еще один важный совет мамам  от австралийских педагогов (те, кто был на моем вебинаре в Мастерской игр, знает как его реализовать)  — цитирую: «Нужно поддерживать игру детей, но не контролировать ее и не играть за детей!». Игра «за ребенка», когда  мама слишком инициативна, всё уже сама придумала, когда «креативит» только мама или другой взрослый, а ребенок приучен «ко всему готовому», которое уже подано «на блюдечке с золотой каемочкой» — одна из типичных ошибок, ограничивающая  развития малыша и не дающая ему возможность развить инициативность, о чем мы поговорим чуть далее.

Меня очень удивило, что австралийские педагоги считают нормальным, если малыш играет в агрессивные игры – убивает, стреляет и т.д., передавая в игре те сюжеты, которые случайно увидел в новостях или в фильмах-боевиках, которые дома смотрят взрослые из его семьи. В Австралии считается, что не нужно ограничивать ребенка в таких играх, так как таким образом он пытается «выплеснуть» в игре то, что увидел, что его взволновало и познать ту жизнь, которая его окружает. В нашей же отечественной педагогике считается недопустимым, чтобы малыш смотрел такие телепередачи. И считается, что любую негативную роль должен в игре выполнять взрослый или кукла, но не ребенок. Ведь ребенок, играя, вживается в роль, эмоциональное переживает ее! И постоянная игра в убийства, «стрелялки» и тому подобное губительна для психики ребенка, ведь в игре он простраивает  жизнь.

У австралийцев позиция другая – цитирую: «Они должны понять общество, в котором живут». Мне лично эта позиция непонятна. Ведь можно познавать позитивные черты общества, а не играть в негатив, которого и так слишком много вокруг. А Вы как считаете? Приглашаю поделиться в комментариях после статьи.

Социально-эмоциональное развитие

В Австралии в раннем обучении и воспитании детей (т.е. воспитании и обучении детей от рождения до 5 лет, до возраста, когда они идут в школу) принята «концепция трех B»: belonging, being, becoming.

Постараюсь перевести ее  на русский язык. Здесь для нас очень много интересного и полезного!

1. Принадлежность – базовое чувство человека как социального существа (belonging). Ребенку важно ощущать свою принадлежность к семье, городу, определенной культуре, к группе людей, в которой можно самореализоваться и чувствовать себя как дома.
2. Бытие, существование здесь и сейчас (being).  Ребенку в дошкольные годы очень важно никуда не спешить и иметь возможность жить здесь и сейчас, жить так, как хочется, по своим интересам, иметь возможность заниматься тем, что нравится в данный момент.
3. Развитие, становление (becoming).  Все дети хотят вырасти, поскорее стать взрослыми, самостоятельными, умелыми.

Вот те «три кита», на которых строится австралийская дошкольная педагогика и практика воспитания малышей.

Рассмотрим подробнее социальное развитие малышей по возрастам.

В основе подхода к воспитанию малышей в Австралии – теория известного психолога Эриксона. Согласно этой теории существует три стадии, которые проходит ребенок в своем развитии от рождения до школы.

Первая стадия – возраст от рождения до года – формируется доверие или недоверие к миру.

Вторая стадия – возраст от года до трех лет – формируется автономия (самостоятельность) или стыд и сомнение.

Третья стадия – возраст от трех лет до школы – формируется инициатива или вина.

От того, насколько благополучно ребенок пройдет эти стадии своего развития, будут зависеть особенности его поведения и характер в будущем. Благополучный вариант прохождения данных стадий даст малышу в жизни:

• Высокую самооценку.
• Отсутствие страха перед новым, неизвестным, перед экспериментированием.
• Ребенок не будет в жизни бояться ошибок и будет учиться на них.
• Теплые взаимоотношения с людьми и умение ладить с ними.
• Уверенность в себе.

На первом году жизни формируется доверие или недоверие к миру. Это время привязанности к маме. Поэтому даже когда Вы находитесь в другой комнате, разговаривайте с ребенком, говорите, что Вы делаете, напоминайте, что сейчас к нему подойдете. Он успокоится, так как услышит Ваш знакомый голос где-то рядом и займется исследованием мира вокруг.

Для формирования доверия к миру очень важно, чтобы мама понимала сигналы малыша – что говорит его плач? Его кряхтение? Малыш должен быть уверен в том, что если ему плохо и он подаст сигнал, то ему помогут! Поэтому его сигналы в первые месяцы жизни  игнорировать никак нельзя, малыш еще не умеет манипулировать другими людьми и плачет, так как просит помощи.

С 1 года до 3 лет формируется самостоятельность (при благоприятном развитии). Или стыд и сомнение при неблагоприятном развитии. И это зависит от того, как взрослые реагируют на поведение ребенка.

В этом возрасте малыш очень подвижен, он везде лезет и совершает кучу ошибок. Если его стыдить за его эксперименты и ошибки, то сформируем в нем постоянные сомнения в себе. Нужно не стыдить за ошибки, а разъяснять и показывать малышу: «Мячик кидать здесь нельзя, а вот здесь можно! Если сделаешь то-то, то получится вот такой результат».

От прохождения этого этапа зависит, будет ли дальше ребенок идти в жизни за своими целями или будет вечно сомневаться в себе.

С  3 до 7 лет формируется инициативность. А при неблагоприятном варианте – вина. Главное в этом возрасте – поддерживать все проявления инициативы ребенка, его идеи, предложения. А не подтрунивать над ними или отмахиваться от них. В этом возрасте нельзя давать отрицательные отзывы на ошибки ребенка, а надо разъяснять, в чем ошибка, какие есть варианты и к чему они приводят, учить видеть плюсы и минусы, учить видеть свои будущие задачи – нужно еще научиться тому-то, и тогда получится еще красивее, быстрее, точнее и т.п. (Примечание – как реагировать на ошибки без негатива мы будем говорить на вебинаре по секретам поведения этой осенью – следите за новостями сайта в рассылке).

Вот так наша взрослая типичная реакция на действия и идеи малыша влияет на его будущую жизнь!

Очень интересные факты я узнала и о стрессе.

Малыши и стресс.

Оказывается, по результатам исследований, у детей утром очень высокий уровень гормонов стресса. Этот уровень утром намного выше, чем днем или вечером (К сожалению, не говорилось, кто и где получил эти данные). И когда мы утром начинаем спешить, то для ребенка такая наша спешка — это мощный стресс. Ведь именно утром ему особенно нужен спокойный размеренный темп жизни. Если же мы подгоняем малышей (одевайся быстрее, чтобы за минуту собрался, уже опоздали в садик и т.п.), то наши действия приводят в дальнейшем в течение дня к плачу, подавленности, агрессии или другим симптомам неблагополучия.

Поэтому автралийский педагоги рекомендуют утром не торопить ребенка, не напрягать его, а наоборот, расслаблять! Впрочем, это полезно не только детям, но и всем взрослым!

Какие в Австралии детские сады?

В стране есть разные формы дошкольного образования:

1. Группы, в которые дети приходят только на занятия (примерно до 4 занятий в неделю) – аналог наших детских центров.
2. Семейный детский сад (family day care). Это детский сад на дому у сертифицированного педагога в домашней обстановке.
3. Группы полного дня для работающих родителей (long day care setting). Работают 5 дней в неделю по образовательным программам дошкольного обучения и воспитания, могут работать иногда и в выходные дни.
4. Детский сад (sessional kindergartens).Обычно в детский сад отдают ребенка с 4 лет, но можно отдать и в три года. В течение дня проводится несколько занятий с детьми. Работают квалифицированные педагоги по дошкольным программам. Есть ланч и игры во второй половине дня до прихода родителей.

Самым интересным для меня  в данной теме  были рекомендации для родителей, как выбрать детский сад для ребенка.

Как выбрать детский сад для ребенка: рекомендации австралийских специалистов

Австралийские консультанты по проблемам детства советуют выбирать детский сад так (цитирую):

• Зайдите в детский сад сами. Чувствуете ли Вы там себя комфортно? Если нет, то Ваш малыш тоже не будет там чувствовать себя комфортно, и на надо его отдавать в эту группу или в этот садик!
• Поговорите с воспитателем и спросите его, что он считает самым важным для детей в данном возрасте? Так Вы узнаете воспитателя лучше и сможете составить свое мнение о нем. И решить, подходит ли он Вам и Вашему ребенку.
• Понаблюдайте за детьми из группы, познакомьтесь с программой, по которой работает данная группа, в которую пойдет Ваш малыш. Достигаются ли результаты программы? Она действительно работает или существует лишь формально?
• Придите в садик в Вашу группу тогда, когда там будет много детей, и посмотрите на взаимодействие педагога с детьми и детей друг с другом. Есть ли уважение, сочувствие, соучастие? Дети радостные или выглядят «будто учатся». Если второй вариант, то это плохо. Поглощены они интересным делом или просто слоняются и бродят без дела?
• Познакомьтесь с помещением детского сада – какая создана развивающая среда в группе и на участке? Легко ли детям добираться до участка на прогулку (Мое примечание — видимо, в Австралии бывают такие проблемы, у нас я не встречала, чтобы детям было трудно дойти до участка на прогулку)

Читая эти рекомендации, я подумала: «Как здорово! Такая  возможность выбора, возможность познакомиться друг с другом, облегчить процесс адаптации. Ведь если мама уверена, что отдает малыша в хорошие руки, то, как правило, адаптация у ребенка проходит намного легче». И еще подумалось, что очень хорошо, что в жизни всё реализовано, а не на словах ( ведь у нас в России тоже есть такие рекомендации, но в жизни они не претворяются) Так я думала, пока не прочитала комментарии австралийских и американских мам под общим девизом «Где это видано, где это слыхано, чтобы родителей в садик пускали?». Оказалось, что проблема в Австралии та же, что и у нас. Формально родитель имеет право познакомиться с детским садом заранее, реально почти нигде это не реализуется т.к. мам просто не подпускают к группе.

Интересно было обсуждение этого вопроса мамами в дискуссии. Цитирую несколько высказываний: «Если педагоги не понимают, зачем маме приходить в садик заранее и знакомиться с ним, то они не понимают самого принципа сотрудничества «дети+педагог+родитель». Зачем тогда такой садик? Учреждение должно быть закрыто!».  Или «Если они не слушают Ваши потребности при приходе ребенка в детский сад, то не будут в состоянии Вас понять и по другим вопросам». Другое высказывание: «Мой ребенок только через два месяца понял, что я действительно вечером его буду забирать из садика всегда! Большинство педагогов не понимают, что ребенку на первой неделе адаптации тяжело расстаться с мамой». Эти высказывания показывают, что существующие в нашей отечественной педагогике рекомендации по сотрудничеству с мамами в период адаптации очень актуальны. У нас в России есть даже специальные адаптационные группы (правда, не везде), в которые мама ходит вместе с малышом за год до поступления в садик, знакомится с ним. В Австралии, похоже, ничего подобного нет.

Какие еще даются рекомендации по облегчению адаптации детей?

1. Поговорить с малышом  о детском садике заранее. Заинтересовать его тем, что именно ему будет интересно (для этого Вы заранее и знакомились с педагогом, группой, участком, помещениями). Например, если ребенок любит играть с машинками, то расскажите ему о том, что в группе его ждут много новых грузовиков, с которыми можно играть. А на участке – деревянная машина, в которую можно залезать и играть в ней. А еще на улице есть интересные спортивные снаряды  — можно прогуляться с ребенком до участка детского сада и показать, какие именно.
2. В первый день мама обязательно должна быть в группе с малышом (как мы видели выше, в практике эта рекомендация не выполняется). Задача присутствия мамы в группе – чтобы малыш увидел, что мама доверяет воспитателю, уважает его. Малыш  в первые дни занимается с двумя взрослыми, видя доверие между ними. «Ловушкой» для мамы считается отдать ребенка и в первый же день убежать по своим делам. Почему «ловушкой»? Потому что дальше  и маму, и ее малыша будут ждать проблемы адаптации и слез!
3. В последующем, когда Вы оставите малыша одного в садике, нужно не утешать ребенка при расставании, а попрощаться с ним быстро.  Нельзя ждать, пока он успокоится. Этого не произойдет, лучше уйти быстро, не травмируя ребенка. А далее педагог переключит его внимание на что-то интересное за окном, на новую игрушку, утешит, и уже через 5-10 минут ребенок успокоится и забудет горечь расставания.
4. Дайте ребенку с собой «утешителя» — любимую игрушку или любимое одеяло для сна. (По поводу одеяла – в российских детских садах это невозможно в гигиенических целях. А вот игрушку всегда можно дать!) 

Вот такое «путешествие в Австралию» и в австралийский подход к воспитанию детей  у нас получилось! Хочу предупредить, что возможно, изложенная информация неполная т.к. источником для нее послужило общение всего лишь с двумя специалистаами – консультантами по проблемам детства из Австралии. Но в любом случае – это информация «из первых рук» т.е. достаточно достоверная.

Очень жду Ваших вопросов, мнений, комментариев. Что показалось интересным или неожиданным? С чем согласны и с чем не согласны? Каковы впечатления? Интересно ли Вам услышать продолжение этой темы? Приглашаю обсудить после статьи :)!

До новых встреч на «Родной тропинке»!

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

Пять невероятных отличий воспитания детей в Австралии

Австралия у большинства ассоциируется с кенгуру и местом, где круглогодично жарко, и кроме как солнцезащитных очков и маек, здесь и носить-то нечего. Это не совсем так. Страна практически Зазеркалья, где зима — летом, а лето — зимой, имеет не всегда приветливый и очень контрастный климат: сезон дождей зачастую сменяет сезон засухи, а потому австралийцы стараются быть готовыми к любой погоде, особенно в одежде.

О детской морозоустойчивости и уггах

Как и большинство европейцев, австралийцы не привыкли нагревать помещение до температуры бани, как это делаем мы. Зимой температура в домах и офисах не поднимается выше 18-19 градусов — а это достаточно прохладно. Да и в детских садах и колледжах нет дополнительного обогрева, поэтому тут особенно зябко в холодные дни. Несмотря на это, дети всегда одеты легко и в один слой — без толстых вязаных кофт и флисовых подкладок. Малышам в детском саду в крайнем случае могут надеть теплый свитшот, но это скорее исключение, а не норма.

Более того, дома австралийцы строят иначе — здесь отсутствует цокольный этаж (подвал), который, например, в России служит чем-то вроде воздушной подушки. Именно поэтому полы на первых этажах любого дома просто ледяные — по такому не только в носках не пройдешься, но и даже в домашних тапочках ноги могут закоченеть.

Поэтому зимой австралийцы дома носят специальную обувь, которая всем давно полюбилась и в один момент стала настоящим must-have даже в тех странах, где царствует постоянная жара — это угги. Но хоть ноги детей и находятся в постоянном тепле, все остальные части тела — в прямом смысле «налегке». Ребенок в футболке, шортах и меховых сапогах в детском саду — привычное явление.

Об австралийской душе нараспашку

Российские родители стараются максимально утеплять своих детей при любом проявлении мороза — ведь все прекрасно знают, что бегающий в одежде нараспашку ребенок может легко заболеть. Австралийские родители тоже в курсе таковой возможности, но относятся к детским соплям и кашлю достаточно спокойно, считая, что это само собой разумеющийся результат в пору холодов.

Паника по поводу детской простуды у австралийских мам и пап не существует. А как иначе еще можно вырабатывать иммунитет? Никак! Поэтому они кашляющего и чихающего малыша с легкостью приводят в сад или отвозят в школу. Небольшая повышенная температура тоже иногда допускается. Родители спокойно вручают воспитателям пакетик с необходимыми лекарствами — жаропонижающим и даже антибиотиками. А причиной отсутствия малыша в садике может стать только действительно серьезный повод — рвота, понос, сыпь или, к примеру, вши.

О шляпах, которые никому не нужны

Одежда, по сравнению с более гуманными российскими ценами на масс-маркет, здесь все-таки дороговата. Приезжающие сюда отдыхать модники зачастую усердно обвиняют австралийцев в плохом вкусе и ограниченном выборе в магазинах. Что невероятно странно, ведь практически все жители европейских мегаполисов страдают от тяги к будничному и простому casual.

По сути, Австралия похожа на большую деревню, а среднестатистические семьи даже в мегаполисах ведут очень спокойный и размеренный образ жизни, и одеваются в простые вещи размашистого типа. Главный принцип жителей — комфорт и удобство. Такому правилу соответствуют спортивные костюмы, футболки и всевозможные майки, флисовые кофты, джинсы. Из верхней одежды можно отметить пуховики в холодный сезон, утепленные худи и популярные нынче парки.

Реже на улицах оживленных городов можно встретить кожаные куртки, кашемировые пальто, причем как у взрослых, так и у деток. Особенно «эпатажные» модники, сражающие всех своей «дерзостью» наповал, носят широкополые шляпы, выбор которых огромен в этой стране, но которые почему-то готовы носить далеко не все.

Об австралийской прагматичности

Определенная любовь у австралийских родителей проявляется и в постоянной покупке абсолютно всех детских вещей на вырост: здесь наблюдается явная схожесть с повадками наших соотечественников. Поэтому австралийские крепыши бегают в болтающихся как на вешалках вещах — в стиле oversize, если называть это модно. Но здесь все оборачиваться будут как раз на ребенка, одетого по всем правилам fashion-индустрии, а не на дворового мальчишку с подвернутыми штанами или девчушку с юбкой до пят.

О «запрете» на утюги

В целом любая одежда для ребенка подбирается родственниками с точки зрения удобства, практичности, а также безопасности и экологичности материалов. Только вот гладить ее родители не считают обязательным занятием. Мятые вещи на малыше, вплоть до скомканной балетной пачки, торчащей в разные стороны, никогда не сочтут признаком дурного тона и не упрекнут маму в бесхозяйственности. Наоборот, это будет вполне логичным объяснением экономии драгоценного родительского времени. Ведь австралиец никогда не упрекнет ребенка на прогулке в том, что он помял или испачкал новую вещь — ребенок должен испытывать всю гамму чувств от столь непродолжительного, но обязательно счастливого детства!

Читайте также на портале «Я Покупаю»:

Синие колени и еще 6 странностей детской моды во Франции

22 идеи, как стильно подстричь мальчика этим летом

Все дети в шляпе! 5 идей для тех, кому обычные шапки не нравятся

О воспитании детей в Австралии

В других семьях не лучше. Школьное обучение в Австралии начинается с пяти лет, и практически сразу же детям говорят об их правах и добавляют, что если тебя бьют, на тебя кричат, повышают голос или что-то в этом роде, то ты можешь позвонить по такому-то телефону и тебе помогут. В результате бедные родители уже не знают, что делать со своими отпрысками. Наказывать каким-либо образом их нельзя, шлепать тем более, а что делать? Понятное дело, что можно сказать: "Замечательно! Собирай вещи, будешь жить у других мамы и папы", но это сработает только если ребенок адекватный, если же ему вожжа под хвост попала... Ну, вы меня понимаете. Подруга в растерянности. Она не садистка и не психопатка, но считает, что в определенных случаях наказание необходимо. Это же естественно: за хороший поступок следует вознаграждение, за плохой - наказание. А как наказывать, если даже голос повысить нельзя?

Лично я первым делом спросила, а давно ли Австралия дошла до жизни такой. Как выяснилось, недавно. То есть им еще предстоит столкнуться с первой волной повзрослевших детей, выросших в атмосфере вседозволенности. И тут же прицепом воспоминания о вчерашней передаче. Там речь шла о снижении возраста уголовной ответственности. В России сейчас за особо тяжкие преступления наказывают с 14 лет. То есть если подросток совершил убийство в 13, ему ничего не будет. И есть предложение снизить возраст до 12 лет. На Западе и, если не ошибаюсь, в той же Австралии, такое уже есть. У них уголовная ответственность за особо тяжкие преступления начинается то ли в 10 лет, то ли около того. Прелестно! Вместо того, чтобы воспитывать детей как следует в раннем возрасте и получать на выходе разумных и ответственных граждан, они пускают все на самотек и на выходе получают монстров, уверенных в своей полной безнаказанности. А потом этих монстров распихивают по клеткам или уничтожают. Страшно подумать, что будет, когда вырастет первая волна нынешних детишек, которые ничего не боятся.

Ну и дальше. Все та же Австралия. Передача про воспитание детей, после которой моя подруга до сих пор не пришла в себя. Семья, в которой четыре ребенка. Три старших обычные, а младшему мальчику в возрасте трех лет вздумалось стать девочкой. В принципе, это нормально. Многие из нас в детстве хотели быть не тем, кем являются. Особенно этому девочки подвержены. Скучно тихо играть в куклы, куда увлекательнее бегать с мальчишками и лазить по деревьям, а на упреки взрослых "Ну ты же девочка!" дерзко отвечать, что хочешь быть мальчиком. Большинство детей эти проблемы благополучно перерастают и с возрастом принимают свой пол. Некоторые, конечно, его все-таки меняют, но мы сейчас не про них. Однако мамаша того австралийского мальчика была немного того. Ладно, она была сильно того, поэтому приняла слова ребенка всерьез. Хочет быть девочкой - значит, будет. Остальные члены семьи в этом желании ничего преступного тоже не углядели. И стали относиться к младшему сыну и брату как к девочке. Волосы ей отпустили, косички заплетали, платьица покупали нарядные, называли в женском роде... Ребенок был доволен. Нравилось ему быть девочкой. Проблемы начались, когда он пошел в школу. После уроков физкультуры все пошли в душ. Наш мальчик-девочка, разумеется, свернул в девичью душевую (он же считал себя девочкой!), разделся... и вызвал панику в рядах своих одноклассниц, которые вполне ясно представляли, чем мальчики отличаются от девочек. В физическом плане. На крики прибежала воспитательница, которая была в курсе дела. Но воспитательница - взрослый человек. А взрослый человек понимает, что гражданин может назвать себя мальчиком, девочкой, эльфом, пришельцем из космоса, да хоть чайником, и отнестись к этому как к прихоти. Но как объяснить это детям? На крики встревоженных подопечных "Это мальчик! В женской душевой!" , несчастная женщина ответила, что это девочка. На что прирожденные девочки вполне логично указали: "Какая же это девочка, если у него..." Сами понимаете. В общем, бедная воспитательница, которой пришлось объяснять столь сложный факт, и бедные дети, которым этот факт предстояло понять.

А моя подруга толерантностью не отличается. Гомосексуализм для нее грех, аборт - убийство, секс для брака неприемлем - одним словом, чудесный человек и надежная подруга, но воинствующая и упертая христианка. И одна мысль, что такой ребенок неопределенного пола может учиться в одном классе с ее детьми, вызвало у нее панику. Тем более что она не настолько толерантна, чтобы суметь объяснить своим детям, как мальчик с мужскими половыми органами может быть девочкой.

ps Любопытное свежее кино на тему "воспитания без битья" - "Что-то не так с Кевином" (We Need to Talk About Kevin) 2011

Воспитание детей в Австралии | ILM Australia

Воспитание в Австралии

Основы воспитания, такие как любовь, поддержка и ободрение, можно найти во всем мире, но вполне вероятно, что вы все равно обнаружите, что воспитание в Австралии сильно отличается от родительского воспитания в стране вашего происхождения.

Например, у детей в значительной степени поощряется индивидуалистическая направленность. Ожидается, что родители будут воспитывать и содержать своих детей до тех пор, пока они не станут взрослыми в возрасте 18 лет.Австралийцы могут водить машину (с лицензированным водителем), бросить школу, жениться, заниматься сексом, работать полный рабочий день и курить с 16 лет, но не могут голосовать или употреблять алкоголь до 18 лет. В 18 лет дети часто покидают семейный дом, чтобы поступить в университет, путешествовать или искать работу на полную ставку.

Равенство и уважение

В то время как семейные ценности высоко ценятся в Австралии (большинство отцов в Австралии играют очень активную роль в воспитании детей; разделяя равную ответственность с матерью), предполагается, что молодые люди научатся решать финансовые вопросы и наладят личные и профессиональные связи их собственный.В отличие от многих общинных культур (например, индийская традиция заключается в том, что все члены семьи живут под одной крышей), для австралийцев старше 20 лет жить со своими родителями считается негативным моментом.

Точно так же детей учат уважать себя как личность с самого раннего возраста. Не допускается физическое или психологическое насилие. В последние годы в Австралии шлепание детей стало менее приемлемым, и многие люди считают, что это должно быть незаконным.

Воспитание детей в Австралии основано на взаимном уважении и обращении с вашим ребенком как с человеком, имеющим равные с вами права.Родителям рекомендуется прислушиваться к мыслям и идеям своих детей и вести переговоры, а не отдавать им приказы.

Этот индивидуалистический подход к воспитанию детей находит отражение в более позднем возрасте, когда люди учатся в школе или работают. Чтобы добиться успеха в Австралии, нужно научиться подчеркивать свои достижения. Это чужеродная концепция для многих культур, где людей поощряют быть скромными, позволяя своей работе говорить за себя и отказываться от комплиментов.

Стили воспитания

В нескольких исследованиях, посвященных проблемам воспитания детей у мигрантов, родители признали, что их методы, стили и отношение к воспитанию детей значительно изменились с момента прибытия в Австралию.

Исследователи выделили четыре основных стиля воспитания.

1. Первый стиль называется разрешительным стилем воспитания. Снисходительные родители приветливы и приветливы и избегают конфронтации со своими детьми. Они мало что требуют от своих детей, что позволяет им максимально регулировать свое поведение. Исследования показывают, что детям снисходительных родителей сложно регулировать свои эмоции и контролировать свои импульсы, но у них относительно высокий уровень самооценки.

2. Второй стиль воспитания - это стиль воспитания без участия. Как и снисходительные родители, неучастные родители мало что требуют от своих детей. Однако они не проявляют особого тепла или отзывчивости по отношению к своим детям. Как и следовало ожидать, дети сторонних родителей, как правило, наименее приспособлены.

3. Третий стиль воспитания называется авторитарным стилем воспитания. Авторитарные родители создают для своих детей хорошо структурированную и упорядоченную среду.Они подчеркивают такие ценности, как уважение к власти, уважение к работе и уважение к порядку и традициям. Эти родители ожидают, что их дети будут подчиняться стандартам и правилам и безоговорочно принимать их решения. Могут быть даже некоторые телесные наказания, такие как порка, что недопустимо в Австралии. Вы можете даже оказаться в затруднительном положении, если накажете своих детей физически.

Неудивительно, что дети авторитарных родителей обычно более тревожны и замкнуты, чем другие дети, и, как правило, имеют относительно низкий уровень самооценки и высокий уровень депрессии.Однако эти дети менее склонны к проблемному или антиобщественному поведению и, как правило, хорошо успевают в школе.

4. Последний стиль - это авторитетный стиль воспитания. Подобно авторитарным родителям, авторитетные родители ожидают от своих детей уважения к авторитету и предоставления им четких стандартов и правил поведения. Напротив, авторитетные родители предпочитают аргументировать или вести переговоры со своими детьми, пытаясь разрешить конфликт. Эти родители поощряют своих детей проявлять напористость и самообладание.Неудивительно, что дети авторитетных родителей лучше всех адаптируются с хорошими социальными навыками. Они способны эффективно регулировать свои эмоции и импульсы и с меньшей вероятностью будут вести себя проблемно или антисоциально. У этих детей также относительно высокий уровень самооценки и счастливый характер.

Итак, будьте сильны, делитесь своими ценностями, но дайте своим детям некоторую гибкость, чтобы открывать себя, определять свое будущее и формировать собственные убеждения, не опасаясь, что вы каким-то образом перестанете их любить или поддерживать.

Проблемы воспитания детей в Австралии

Хотя многие родители после переезда в Австралию сталкиваются с гораздо большим количеством проблем, чем они ожидали, их утешает знание того, что они дают своим детям отличный старт в жизни. У них так много надежд на них. Они могут захотеть, чтобы они стали врачом, инженером или юристом. Они могут захотеть, чтобы они поженились и у них было много внуков. Несомненно, они хотят, чтобы они были счастливы.

Но затем эта мечта начинает немного рушиться.Их дети начинают вести себя «австралийцами». Они начинают встречаться с австралийцами. Они говорят, что не хотят изучать медицину; они хотят уйти из дома, чтобы жить со своими друзьями; они хотят стать художником или музыкантом.

Тогда начинаешь думать: «Мы не поэтому привезли их в Австралию!» Но уже поздно. Теперь вы родители молодых «австралийцев».

Иммигрантам иногда трудно понять, что Австралия - это страна, где независимость, свобода выбора и равные права для женщин считаются более важными, чем культурные традиции.Помните, что ваши дети будут воспитываться в соответствии с австралийскими нормами, у них будут австралийские друзья, они будут говорить с австралийским акцентом и попадут под влияние австралийских и западных СМИ. В Австралии будут уважать вашу культуру и традиции, но если вы не будете гибкими в отношении собственных культурных ожиданий, вы всегда будете иностранцем на своей новой земле.

В этом контексте вот некоторые из проблем, с которыми вы можете столкнуться. Как вы будете обращаться с ними всей семьей?

1. Найдите баланс между вашей традиционной культурой и австралийским образом жизни.

2. Помогите вашим детям адаптироваться к школе в плане учебы и повседневных занятий.

3. Помогайте своим детям заводить друзей и бороться с дискриминацией и хулиганами.

4. Работа с детьми, которые хотят носить одежду и посещать места, которые вы не одобряете.

5. Работа с детьми, которые хотят встречаться за пределами своей этнической группы.

6. Следите за тем, чтобы ваши дети не причастны к насилию или наркотикам.

Австралийских планов воспитания детей и распоряжений о воспитании детей с примерами шаблонов (AU)

Вы можете составить свой собственный план воспитания детей (самостоятельно или с другим родителем), или вы можете работать с юристом или юристом и попросить их разработать его. Если вы не хотите платить высокую стоимость услуг адвоката и хотите легко заключить собственное соглашение, вы можете использовать программное обеспечение Custody X Change.

Custody X Change - это программа, которая создает документы профессионального родительского плана и расписания родительского воспитания.

Сделай мой план

План воспитания - это неформальное соглашение, заключаемое родителями с целью определить, как они будут продолжать заботиться о своих детях и поддерживать их, когда они больше не будут вместе.

В Австралии, когда родители разводятся или разводятся, им необходимо позаботиться о воспитании своих детей.

Родителям рекомендуется встречаться вместе и записывать свое согласие в план вместо того, чтобы полагаться на устные договоренности.

Закон о семейном праве поощряет вас сотрудничать и работать вместе, чтобы разработать план воспитания ваших детей.

Это принесет пользу вам и вашему ребенку, потому что составление хорошего плана воспитания поможет вашему ребенку лучше приспособиться к новым семейным обстоятельствам.

Сотрудничество с другими родителями также поможет вам избежать разногласий в будущем, а также длительных и дорогостоящих судебных баталий.

Если вам нужна помощь, вы можете обратиться к внешним источникам, чтобы помочь вам заключить соглашение. Вы можете посетить посредничество или обратиться за помощью к другим специалистам, которые занимаются разрешением семейных споров.

Имейте в виду, что вы не одиноки. Многие разлученные родители могут сесть вместе и разработать план, но столь же многим трудно согласовать план с другим родителем и им нужна помощь.

Вы можете включить любую информацию в свой план воспитания. Поскольку вы и другой родитель вместе составляете план, вы можете принимать решения о том, как лучше всего заботиться о своем ребенке в зависимости от того, что лучше всего подходит для вашей ситуации.

Обычно планы воспитания включают, по крайней мере, некоторую из следующей информации:

• С кем будет жить ребенок
• График воспитания, который показывает, когда у каждого родителя есть ребенок
• Как родители будут разделять родительскую ответственность и принимать решения за ребенка и в отношении ребенка
• Какими занятиями каждый родитель будет заниматься с ребенком и кто будет посещать важные мероприятия ребенка
• Процесс внесения изменений в план по мере изменения потребностей ребенка
• Способ разрешения споров или способ решения возникающих проблем
• Организация праздников, дней рождения, школьных каникул и других особых случаев
• Финансовое обеспечение ребенка
• Сколько времени ребенок будет проводить с другими людьми (бабушками и дедушками, братьями и сестрами, другими родственниками)
• Особые положения и положения о том, как родители будут обеспечивать ребенка и заботиться о нем
• Как родители расскажут о ребенке
• Как ребенок будет поддерживать связь с другими людьми, когда ребенок находится с каждым из родителей

При составлении плана воспитания детей в Австралии вы должны учитывать следующее из Закона о семейном праве :

• В плане воспитания детей нет информации о том, как вы и другой родитель разделите свои денежные средства, дом и имущество (это называется имущественным соглашением).
• По мере изменения обстоятельств вам может потребоваться пересмотреть свой план, чтобы он соответствовал потребностям вашего ребенка.
• План воспитания должен быть составлен в письменной форме, подписан обоими родителями и датирован им. Он также должен быть свободен от любых угроз, давления или принуждения.
• План воспитания детей не подлежит исполнению по закону, но если оба родителя согласны с условиями, вы можете передать свой план в суд по семейным делам, и детали вашего плана будут включены в распоряжение о воспитании детей (которое имеет юридическую силу).
• Вы можете изменить свой план в любое время, выписав новый план вместе с другим родителем и попросив обоих родителей подписать его.
• Вы можете изменить порядок воспитания детей, выписав новый план воспитания.
• Закон исходит из того, что в интересах ребенка, чтобы оба родителя несли равную общую родительскую ответственность (это не означает, что ребенок проводит одинаковое время с обоими родителями).

Ваш план воспитания должен быть уникальным для вашей ситуации и фокусироваться на том, что лучше всего поможет вашему ребенку.Вы можете подумать о том, чтобы выяснить некоторые жизненные предпочтения вашего ребенка и внести их в план, если вы считаете это целесообразным.

Не забывайте, что ваш план должен быть практичным, простым и максимально конкретным, чтобы оба родителя полностью понимали его и могли следовать ему.

В то время как план воспитания детей представляет собой скорее неформальное соглашение между родителями, постановление о воспитании детей является юридически закрепленным документом, который родители обязаны соблюдать.

Родители могут прибегнуть к получению приказа о воспитании детей, если они не могут договориться о плане воспитания или когда родители хотят превратить свой план воспитания в официальный юридический документ.

Все постановления о воспитании детей в Австралии должны быть одобрены (или созданы) Судом по семейным делам.

Если вы хотите получить постановление о воспитании детей на основании согласованного плана воспитания, вы должны подать свой план на утверждение в Суд по семейным делам. Суд рассмотрит его до вынесения постановления.

Если вы не можете согласовать план воспитания детей, вам придется провести судебное слушание или судебное разбирательство. Во время слушания или судебного разбирательства Суд по семейным делам выслушает идеи родителей относительно организации воспитания детей и вынесет постановление, которому родители должны следовать.

Суд по семейным делам издает постановление о воспитании детей, которое обычно содержит информацию об одном или нескольких из следующего:

• С кем будет жить ребенок
• Сколько времени ребенок будет проводить с каждым из родителей
• Сколько времени ребенок будет проводить с другими людьми, например с бабушками и дедушками
• Распределение родительской ответственности
• Как ребенок будет общаться с родителем, с которым они не живут
• Процесс разрешения родителями споров, возникающих из приказа
• Любой другой аспект заботы, благополучия или развития ребенка

Порядок может быть изменен, если вы и другой родитель разработаете план воспитания детей и оба согласны с новыми условиями.

До тех пор распоряжение о воспитании детей является юридическим документом, и по закону оба родителя обязаны его соблюдать. Если суд установит, что вы не выполнили приказ, вас могут оштрафовать, посадить в тюрьму, заставить посещать занятия для родителей и т. Д.

Федеральные штаты и территории Австралии (по населению, 2010 г.): Новый Южный Уэльс, Виктория, Квинсленд, Западная Австралия, Южная Австралия, Тасмания, Австралийская столичная территория, Северная территория, Австралийская антарктическая территория.

Custody X Change - это программа, которая создает документы профессионального родительского плана и расписания родительского воспитания.

Сделай мой план

Воспитание детей в Австралии в 2018 году

Есть части родительского воспитания, которые вечны: недосыпание, истощение, любовь. Но если вы чувствуете, что воспитание детей в 2018 году отличается от того, что было в детстве, вы не ошиблись! 25 лет назад люди с гораздо большей вероятностью выходили замуж, покупали дом, а затем рожали ребенка (обычно за ним следовало еще одно). Но в наши дни мы поступаем по-другому: в 2018 году австралийские родители старше, у них меньше семьи и они больше работают дома, чем их родители.Эти 10 проблем показывают, насколько мы делаем это по-другому в 2018 году.

Мы ждали дольше

По сравнению с нашими родителями, мы рожаем детей намного позже. В 1991 году средний возраст матерей, родивших первого ребенка, составлял 25,8 года. К 2015 году он увеличился до 28,9. Средний возраст матерей увеличился с 27,9 года в 1991 году до 30,3 года в 2015 году (Источник: «Матери и дети Австралии» в 2015 году и «Матери и младенцы Австралии» (1998). Воспитанием детей мы все чаще занимаемся в возрасте 30 лет, а не 20 лет).

Мы собираемся онлайн

В сети есть тысячи родительских групп. Есть группа для мам, которые любят готовить вкусные лакомства для ланч-боксов. Один для мам, которые любят составлять бюджет и сбережения, и один для Kmart Mums, и много для мам, которые хотят задать другим мамам вопросы, включая огромную Midnight Mums, австралийскую группу, насчитывающую почти 100 000 участников. Родители используют эти источники, чтобы получить совет: согласно отчету Pew Internet Research Report, 42% родителей, пользующихся социальными сетями, получили социальную или эмоциональную поддержку по вопросам воспитания детей в социальных сетях за последний месяц.

У нас меньше шансов пожениться

Рождение ребенка «вне брака» вовсе не так скандально, как раньше. Больше людей, чем когда-либо прежде, предпочитают иметь детей без брака. В 1971 году 7,4% детей, рожденных в Австралии, родились от не состоящих в браке родителей. В 1991 году это было 23,1%. В 2016 году это было 34,0%: это означает, что в 2016 году впервые более трети детей родились от родителей, не состоявших в браке.

У нас меньше детей

Один и готово? Ты не один.

Семьи с детьми меньше, чем были поколение назад. В среднем в семье 1,79 детей, по сравнению с 1,9 в 1991 году. Это огромная разница по сравнению с поколением наших бабушек и дедушек, где среднестатистическая женщина родила 3 ​​детей.

У нас больше шансов состоять в однополых отношениях

Число родителей, состоящих в однополых отношениях, растет, как и число однополых пар. В 1996 году 0,3% пар состояли в однополых отношениях, хотя, вероятно, это число находится на низком уровне, потому что людей беспокоила стигма.К 2016 году этот показатель вырос до 0,9%. Доля однополых семей с детьми увеличилась с 12% в 2011 году до 15% в 2016 году. Это еще выше для однополых женщин: одна четверть (25%) женских однополых пар имели детей по сравнению с 4,5%. однополых пар мужского пола.

У нас больше шансов получить высшее образование

Одна из причин, по которой мы заводим детей позже, заключается в том, что мы тратим больше времени на обучение, что откладывает наш выход на работу. Каждый третий представитель поколения Y имеет высшее образование - это по сравнению с каждым пятым из наших родителей (Источник: Статистическое бюро Австралии.)

Мы работаем вне дома Подробнее

Сейчас меньше мам остается дома со своими детьми, чем когда-либо прежде. С 1991 года доля работающих матерей увеличилась с 55% в 1991 году до 65% в 2011 году. Дело не только в том, что многие из нас работают: мы возвращаемся к работе раньше: в 1991 году только 39% женщин имели годовалый ребенок работал вне дома. В 2011 году он составлял до 50% (Источник: Австралийский институт семейных исследований

Мы, скорее всего, одинокие родители

Многие из нас тоже воспитывают детей-одиночек.В 1991 г. 13% семей составляли семьи с одним родителем. К 2016 году этот показатель вырос до 15,68%. Из 959 543 неполных семей в Австралии в 81,8% из них единственным родителем была женщина.

У нас, вероятно, нет собственного дома

Прошли те времена, когда люди думали, что владение домом - это то, чем они должны заниматься до рождения ребенка. Согласно исследованию Института Граттана, люди покупают свой первый дом и позже. В 1986 году 58 процентов людей в возрасте от 25 до 34 лет владели собственным домом.Это число упало до 45 процентов. Доля собственности в возрастных группах 35–44 и 45–54 лет также упала за тот же период.

У нас больше кесарева сечения

В 1998 году более 1 из 5 (21,1%) родов происходило с помощью кесарева сечения (Источник. В 2015 году этот показатель вырос до 33% (101 370). Это может быть связано с тем фактом, что у нас рождаются дети постарше - Мамы старшего возраста с гораздо большей вероятностью будут нуждаться в кесаревом сечении из-за более высокого риска беременностей и родов.

Итак, что все это значит

Наши изменчивые семьи заслуживают внимания.От обеспечения большего количества мест по уходу за детьми до двух лет до законов об аренде, которые позволяют нам защищать детей от детей, правительству необходимо убедиться, что они сейчас заботятся о семьях, а не застревают в устаревших представлениях о том, как выглядят семьи. . Но есть вещи, которые мы тоже можем сделать: от того, чтобы не предполагать, что у родителей есть партнеры (или что они женаты), до исключения термина «биологические часы» из нашего словаря, до того, чтобы не спрашивать людей, планируют ли они завести еще одного ребенка, мы можем все они отражают новые реалии воспитания детей и помогают создать более терпимое будущее.