|
 |
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Ваши пожелания воспитателям в развитии вашего ребенкаПожелания воспитателям в развитии вашего ребенкаВы учите деток слушать и слышать, делиться и сочувствовать, Пусть ваш педагогический гений воспитает множество самостоятельных, любознательных, инициативных и творчески самовыражающихся ребят. Таких, которые пойдут в школу, а потом и по жизни – легко и успешно! Спасибо что именно вы – уравновешенная, компетентная в вопросах воспитания, мудрая, выдержанная и доброжелательная, посвятили свою жизнь детям. Мы очень высоко ценим ваш кропотливый, каждодневный труд и желаем, чтобы все награды, какие только может получить воспитатель за свой труд – достались именно вам. И пусть они (награды) превзойдут все ожидания! Вашими усилиями детский сад становится для ребят вторым домом – уютным и наполненным добром. Мы желаем, чтобы таким он был и для вас самих. Взаимопонимания, мира и согласия вам в коллективе. Пусть вас окружают только те люди, которых есть за что благодарить, чему у них поучиться, чем в них восхищаться и чем вдохновляться! Вы помогаете вести детей в самом начале их жизненного пути и следите, чтобы они шли в верном направлении: динамично развивались, были здоровы и активны, сыты и опрятны… И поскольку правильно все это может выполнять только благополучный человек, то мы искренне и от всей души желаем вам… нет, даже мечтаем о том, чтобы вы были здоровы, счастливы, спокойны и уверены в завтрашнем дне. Пусть все беды обойдут вас стороной, а судьба сохранит вам физическое, эмоциональное и финансовое здоровье таким, чтобы быть лучшим педагогом на свете и выпустить в большой мир множество успешных и благополучных воспитанников. Благодаря вам мир детства – светлый и радостный, а детский сад – уютный и комфортный. Желаю, чтобы для вас работа никогда не становилась скучной и унылой. Пусть ваш профессиональный путь будет богат удивительными открытиями, наполнен триумфом регулярных побед и достижений, реализованных планов и воплощенных в реальность идей! Воспитатель получает плоды своих трудов не сразу, а через время… Поэтому от души желаем, чтобы время, проведенное с детьми было насыщено яркими впечатлениями, радостными воспоминаниями, теплотой общения и совместного творчества. Желаю вам стать великим педагогом и «автором» великих людей. Вы это сможете, потому что у вас есть все необходимое: достаточный уровень профессиональной компетенции, достаточный опыт, достаточно талантов и упорства, чтобы достичь масштабных целей. Пусть у вас все получится! Окружающий мир постоянно информационно усложняется, предъявляет ко всем высокие требования и тем более к работникам дошкольного образования. Мы желаем, чтобы вам было так же легко, как и вашим юным подопечным, постоянно учиться, разучиваться, переучиваться и сохранять свой высочайший уровень профессиональной подготовки. Успехов вам в вашем, таком социально значимом, труде! Пусть награда за ваш значимый, нелегкий и добросовестный труд будет соответствовать тем высочайшим требованиям, которые к вам предъявляет сегодняшняя реальность, общество, государство и контролирующие органы! Пусть руководство в стремлении совершенствовать качество дошкольного образования в своем учреждении будет мудрым и не сумеет перечеркнуть своими реформами ваш созидательный, творческий и кропотливый труд воспитателя. Мудрого вам руководителя, и оптимистичных, компетентных, отзывчивых коллег! Пусть работа приносит вам множество счастливых мгновений, минут и часов. Пусть дорога в детский сад всегда будет для вас солнечной. И пусть у вас всегда будет причина, благодаря которой вы хотите профессионально расти и совершенствоваться, достигать ярких педагогических результатов! Профессия у вас – самая добрая из всех существующих. И вам она очень идет. Я желаю вам такой жизни, чтобы вы всегда оставались доброй, чтобы и спустя десятилетия добрыми остались ваши глаза, доброй была ваша улыбка и добрыми продолжали быть ваши мысли. И пусть коллеги, руководство, родители ваших подопечных и сама судьба будут к вами бесконечно добры! Дорогие воспитатели! Пусть игры с детьми не выматывают вас, а заряжают энергией. Пусть вам успешно удается сочетать в себе строгость и мягкость, уважение к маленькому человеку и требовательность. И поскольку вам постоянно приходится сочетать несочетаемое, желаем вам не только оставаться виртуозами в этом деле, но и суметь наслаждаться им! Пусть у вас всегда будут силы гордиться своей профессией несмотря ни на какие трудности, ни на какие проблемы. И пусть количество получаемой на работе любви, эмоциональной отдачи, радости и удовлетворения будет способно затмить любые трудности! Высокая самоотдача, которую требует от вас работа достойна не менее высоких похвал и наград. Желаем, чтобы дни ваши были полны таким же душевным теплом и светом, каким вы ежедневно одариваете детей. Благополучия вам и процветания как профессионального, так и личного! Мы знаем, что встречая улыбкой по утрам родителей с детьми, вы задаете настроение на весь день всем участникам воспитательно-образовательного процесса. От всей души желаем, чтобы у вас действительно каждый день с самого утра был серьезный повод для этой самой улыбки, пусть она дается вам без усилий и не становится простой формальностью. Радостных вам дней на работе! Пусть все, к кому вы обращаете свои чаяния, выражаете надежду, адресуете просьбы – не только слушают со всем вниманием, но и слышат вас. А еще лучше: пусть не только слышат, но и активно откликаются. Желаю вам всегда и всюду быть услышанными! Пусть воспитанники у вас будут – покладистыми и любящими, а родители – понимающими и благодарными! Желаем, чтобы у вас хватало времени не только на внимание к Страница: 1 2 3 Советы и пожелания молодым воспитателям2. Советы и пожелания молодым воспитателям. 1. Приступать к работе нужно смело. Каждый воспитатель когда-то был в самом начале пути, и многие со временем добились большого успеха в профессии. 2. Главная ценность в работе – это дети. И вся ваша деятельность должна быть направлена на их благополучие – как физическое, так и психическое. Поэтому нужно отбирать самые лучшие методы и средства работы. 3. Воспитатель – не только работник, но и человек. Именно положительные качества личности помогут найти контакт с каждым ребенком, получить расположение родителей и коллег. 4. Время движется стремительно, поэтому нужно оставаться в центре педагогического прогресса, работать с инновациями. 5. Не нужно стесняться обращаться за помощью к коллегам. Вы не покажетесь им недостаточно профессиональным специалистом. Напротив, они дадут вам нужный совет и оценят заинтересованность. 6. Необходимо непрерывно учиться, особенно, если есть желание повышать квалификацию и продвигаться по «карьерной лестнице». 7. При общении с воспитанниками самый выигрышный стиль – демократический. Выбирая его, вы создадите атмосферу доверия, станете старшим другом. 8. Не бойтесь ошибок. Они – двигатель вашего развития. Каждый приходит в профессию по индивидуальному, особому пути. Нет универсальной формулы, получив которую вы сможете стать педагогом. Никто не даст инструкцию, при полном соблюдении которой вы сможете стать выдающимся воспитателем. Нет заклинания, произнеся которое, вы станете навсегда любимы и уважаемы детьми. Но если присутствует искреннее желание совершенствовать мир и себя в нем, то все обязательно получится! Слова поздравления воспитателям детского сада :
Улыбок, счастья, радости, любви, *** Поздравляю, воспитатель, *** Дар божий подарила Вам природа — *** Вы научили многому детишек: *** Вам желаем удачи, *** В этот день, от счастья ясный, *** Открываешь двери в сказку
Пусть же будет необъятной *** Вы детям дарите заботу, *** Быть воспитателем не просто. *** Спасибо (Воспитатель, ИМЯ). *** Спасибо за тепло и ласку, *** Живите долго и счастливо, *** Ваш труд важнее всех на свете – *** Да вот они, совсем большие! *** Красивой, нежной, для ребят
Пусть исполнятся все пожеланья — *** Спасибо Вам за доброту, *** В день воспитателя для вас *** Воспитатель – как вторая мама
Праздником светлым сентябрь отмечен, *** Желаем здоровья и личного счастья, *** Работник дошкольный, *** Но чаще – улыбчивый,
Зарплата растет, настроение с нею, *** День воспитателя добрейший в мире праздник: *** Поклон Вам низкий и огромное спасибо *** Пусть дарит каждый день судьба подарки,
Желаем Вам с хорошим настроением *** Мы Вам желаем счастья в жизни личной, *** Поздравляем в этот праздник *** Вам желаем мы здоровья,
Мы сегодня поздравляем *** Мы послушными все будем, *** Обещаем Вам не плакать, *** Мы малыши-карандаши,
Воспитатели это призвание. *** Вам здоровья, добра и терпения, *** Работы в мире нет трудней *** Шумит, резвится детвора.
Воспитатель не работа, *** Плаксу лаской успокоить, *** Воспитатель это как волшебник, *** Воспитатель, нянечка, сестричка,
Чтобы каждый день как озарение, *** Дошкольные работники *** Не балуют вниманием, *** Желаем, что хотите вы:
Спасибо, что растите нас *** Удача пусть ещё не раз *** Спасибо за доброту и терпение, *** Мы очень любим садик, ***
*** За заботу докторам,
С Днем рождения воспитателя поздравления в прозеНаш любимый и уважаемый воспитатель, с Днем рождения Вас! Успехов в этом нелегком труде, исполнения желаний и всего самого доброго. Спасибо за Ваши старания и искреннюю любовь! *** За труд спасибо, за заботу. *** Они Вас просто обожают *** Здоровья Вам, в душе покоя, *** Вас с Днем рожденья поздравляем *** Всем деткам Вы вторая мама, *** Мы Вам желаем в Лень рожденья *** С Днем рожденья, милая коллега, *** Пусть работа радует успехом, *** Пусть исполнятся мечты и все желанья, *** Коллега и соратница по саду, *** Очаровали сад наш добротою, *** В День Рождения круг приятелей *** Желаем с работой лихо справляться,
Поздравления с Днем воспитателя 2020 в стихах и прозеВ садик я ходить люблю — *** Я желаю Вам здоровья, *** Если дети улыбаются, *** В тихий час не отдыхает он, *** За всё спасибо Вам огромное, *** Наш любимый воспитатель — *** Во дворе построит в парах, *** Оставайтесь навсегда вы *** Будьте счастливы, любимы, *** Вам спасибо за детишек, *** Каждый день мы ходим в садик, *** Мы желаем много счастья, *** Пусть над Вам и солнце светит, *** Пусть здоровье крепким будет, *** Все мы знаем, наш герой *** Пусть всегда вас дети любят, *** Знают взрослые и дети: *** И пусть возраст не влияет *** Если нету рядом мамы, *** *** Рады мы, что есть у нас *** Даже солнце ярче светит, *** Пусть печали вас обходят
Поздравления воспитателям от родителей
Пусть здоровья Вам отмерит Бог, *** Пусть душа у вас останется живой, *** Мы в ваши руки добрые *** За детские улыбки *** Желаем успеха чудесного, *** Вас слушался. Мы же, родители, *** Вам здоровья и терпенья пожелаем мы, *** За заботу и внимание, *** Чтобы счастье было искренним, *** Добрым настроением *** От лица родителей *** Благодарны за заботу *** Вдохновения в роботе, *** День воспитателя благодарим мы *** Родители Вам говорят спасибо *** Мы Вам желаем здоровья большого, *** Радости Вам и покоя душевного, *** Воспитатель это наш, *** И родители, и дети *** Выдержки желаем нынче, *** Поздравить вас от сердца и с любовью *** Вы помогаете детишкам *** Пусть будут радость и веселье *** Труд у вас святой и благородный, *** Всю жизнь вы нежными такими оставайтесь, *** Вам «Спасибо!» говорим *** Вам желаем мы любви, *** Спасибо Вам за труд тяжелый, *** В этом году празднику 17 лет. Главный посыл праздника обратить внимание общества на детсады, их насущные проблемы. *** Мы любим воспитателя
Поздравляем мы талантливых, *** За труд Ваш достойный и светлый *** Вы для детей пример *** Ласки, доброты, уменья
Только нервы там нужны *** Воспитывать прекрасных малышей *** Пусть работа веселит *** Начинаем здесь дружить *** Воспитатели и няни, *** Добрый праздник на пороге, *** С праздником этим поздравить хотим *** Вы нас встречаете каждое утро, *** Воспитательнице с няней *** Обещаем кашу кушать *** Вкусно кушаем, играем, *** За поддержку и заботу, *** Вы заботитесь о нас *** С вашим праздником сейчас *** Мы любим воспитателя *** Желаем много радости, *** С кем лепить грибы и солнце, *** Кто утешит, пожалеет, *** Буквы мы учили С Вами, *** Мы вас очень-очень любим, *** Воспитателей любимых *** Вам хотим сказать спасибо *** Пожелаем Вам здоровья,
Расчесать, поцеловать, *** Тут с одним-то ой как трудно, *** Мы спокойны за детей, *** Воспитание ребенка – *** Чтоб ребенок одевался *** Детский садик – его мир, *** Нынче чествовать должны *** Ребятня, как на работу, *** Кто-то им готовит кашу, *** Пусть сегодня в каждой группе *** За спокойствие детишек, *** Детский сад важнее школы, *** Здесь присмотрен и накормлен *** Воспитатели и няни, *** Мы сегодня поздравляем *** Воспитатели и няни, *** Мы желаем Вам удачи, *** Вы наши верные друзья, *** Оберегаете вы их, *** Мы знаем точно, вы верны *** Когда родители в делах, *** Спасибо Вам, что вновь и вновь *** За малышей спасибо Вам *** Десятилетия пройдут,
Поздравляем, воспитатели, *** Поздравляем, наши нянечки, *** Деткам нашим вы все дороги, *** Вы воспитанию детей *** Спасибо Вам за труд тяжелый, *** Воспитатели вы наши дорогие, *** Труд у вас святой и благородный, *** Вы душу вложили в наших детей, *** Пусть С Вами всегда будут радость и счастье, *** В День воспитателя наша признательность *** Мы Вам желаем здоровья большого, *** Радости Вам и покоя душевного, *** Нашим воспитателями *** Вы первые помощники, *** Желаем Вам всего, *** Вы наших оболтусов делом займете, *** Желаем, чтоб в жизни всегда Вам везло, *** Немало вы времени тратили, *** Желаем успеха чудесного, *** Вас слушался. Мы же, родители, *** Желаем Вам здоровья и творческих успехов, *** Садик детский очень важный *** Плачут детки, в грусти папы, *** Всем сотрудникам садочка *** Всех работников детсада, *** Бегут они в детсад вприпрыжку, *** Примите нашу благодарность, *** Вы принимайте поздравления, *** Вы помогаете детишкам *** Пусть будут радость и веселье *** Воспитатели, няни, мы Вам благодарны, *** Желаем Вам сил, доброты и любви, *** Воспитатель это наш, *** И родители, и дети *** От лица всех мам и пап *** Благодарны за заботу *** Вдохновения в роботе, *** Мы сегодня поздравляем *** Воспитатели и няни, *** Мы желаем Вам удачи, *** Спасибо за внимание *** Добрым настроением *** От лица родителей *** Веселятся наши чада *** Пожелаем Вам терпения, *** Чтоб улыбка не сходила
Ваши пожелания воспитателям в развитии вашего ребенкаВы учите деток слушать и слышать, делиться и сочувствовать, Пусть ваш педагогический гений воспитает множество самостоятельных, любознательных, инициативных и творчески самовыражающихся ребят. Таких, которые пойдут в школу, а потом и по жизни – легко и успешно! Спасибо что именно вы – уравновешенная, компетентная в вопросах воспитания, мудрая, выдержанная и доброжелательная, посвятили свою жизнь детям. Мы очень высоко ценим ваш кропотливый, каждодневный труд и желаем, чтобы все награды, какие только может получить воспитатель за свой труд – достались именно вам. И пусть они (награды) превзойдут все ожидания! Вашими усилиями детский сад становится для ребят вторым домом – уютным и наполненным добром. Мы желаем, чтобы таким он был и для вас самих. Взаимопонимания, мира и согласия вам в коллективе. Пусть вас окружают только те люди, которых есть за что благодарить, чему у них поучиться, чем в них восхищаться и чем вдохновляться! Вы помогаете вести детей в самом начале их жизненного пути и следите, чтобы они шли в верном направлении: динамично развивались, были здоровы и активны, сыты и опрятны… И поскольку правильно все это может выполнять только благополучный человек, то мы искренне и от всей души желаем вам… нет, даже мечтаем о том, чтобы вы были здоровы, счастливы, спокойны и уверены в завтрашнем дне. Пусть все беды обойдут вас стороной, а судьба сохранит вам физическое, эмоциональное и финансовое здоровье таким, чтобы быть лучшим педагогом на свете и выпустить в большой мир множество успешных и благополучных воспитанников. Благодаря вам мир детства – светлый и радостный, а детский сад – уютный и комфортный. Желаю, чтобы для вас работа никогда не становилась скучной и унылой. Пусть ваш профессиональный путь будет богат удивительными открытиями, наполнен триумфом регулярных побед и достижений, реализованных планов и воплощенных в реальность идей! Воспитатель получает плоды своих трудов не сразу, а через время… Поэтому от души желаем, чтобы время, проведенное с детьми было насыщено яркими впечатлениями, радостными воспоминаниями, теплотой общения и совместного творчества. Желаю вам стать великим педагогом и «автором» великих людей. Вы это сможете, потому что у вас есть все необходимое: достаточный уровень профессиональной компетенции, достаточный опыт, достаточно талантов и упорства, чтобы достичь масштабных целей. Пусть у вас все получится! Окружающий мир постоянно информационно усложняется, предъявляет ко всем высокие требования и тем более к работникам дошкольного образования. Мы желаем, чтобы вам было так же легко, как и вашим юным подопечным, постоянно учиться, разучиваться, переучиваться и сохранять свой высочайший уровень профессиональной подготовки. Успехов вам в вашем, таком социально значимом, труде! Пусть награда за ваш значимый, нелегкий и добросовестный труд будет соответствовать тем высочайшим требованиям, которые к вам предъявляет сегодняшняя реальность, общество, государство и контролирующие органы! Пусть руководство в стремлении совершенствовать качество дошкольного образования в своем учреждении будет мудрым и не сумеет перечеркнуть своими реформами ваш созидательный, творческий и кропотливый труд воспитателя. Мудрого вам руководителя, и оптимистичных, компетентных, отзывчивых коллег! Пусть работа приносит вам множество счастливых мгновений, минут и часов. Пусть дорога в детский сад всегда будет для вас солнечной. И пусть у вас всегда будет причина, благодаря которой вы хотите профессионально расти и совершенствоваться, достигать ярких педагогических результатов! Профессия у вас – самая добрая из всех существующих. И вам она очень идет. Я желаю вам такой жизни, чтобы вы всегда оставались доброй, чтобы и спустя десятилетия добрыми остались ваши глаза, доброй была ваша улыбка и добрыми продолжали быть ваши мысли. И пусть коллеги, руководство, родители ваших подопечных и сама судьба будут к вами бесконечно добры! Дорогие воспитатели! Пусть игры с детьми не выматывают вас, а заряжают энергией. Пусть вам успешно удается сочетать в себе строгость и мягкость, уважение к маленькому человеку и требовательность. И поскольку вам постоянно приходится сочетать несочетаемое, желаем вам не только оставаться виртуозами в этом деле, но и суметь наслаждаться им! Пусть у вас всегда будут силы гордиться своей профессией несмотря ни на какие трудности, ни на какие проблемы. И пусть количество получаемой на работе любви, эмоциональной отдачи, радости и удовлетворения будет способно затмить любые трудности! Высокая самоотдача, которую требует от вас работа достойна не менее высоких похвал и наград. Желаем, чтобы дни ваши были полны таким же душевным теплом и светом, каким вы ежедневно одариваете детей. Благополучия вам и процветания как профессионального, так и личного! Мы знаем, что встречая улыбкой по утрам родителей с детьми, вы задаете настроение на весь день всем участникам воспитательно-образовательного процесса. От всей души желаем, чтобы у вас действительно каждый день с самого утра был серьезный повод для этой самой улыбки, пусть она дается вам без усилий и не становится простой формальностью. Радостных вам дней на работе! Пусть все, к кому вы обращаете свои чаяния, выражаете надежду, адресуете просьбы – не только слушают со всем вниманием, но и слышат вас. А еще лучше: пусть не только слышат, но и активно откликаются. Желаю вам всегда и всюду быть услышанными! Пусть воспитанники у вас будут – покладистыми и любящими, а родители – понимающими и благодарными! Желаем, чтобы у вас хватало времени не только на внимание к Страница: 1 2 3 Красивые поздравления воспитателю детского садаВоспитатель, бесспорно – Вам желаем удачи, В этот день, от счастья ясный, Открываешь двери в сказку Пусть порой не досыпаешь, Пусть же будет необъятной Вы детям дарите заботу, Быть воспитателем не просто. Спасибо (Воспитатель, ИМЯ). Спасибо за тепло и ласку, Живите долго и счастливо, Ваш труд важнее всех на свете – Да вот они, совсем большие! Хочу тебе я пожелать Красивой, нежной, для ребят Воспитатель, Ты детей Поздравление педагогам детского сада Детский сад выпускает сегодня Пусть исполнятся все пожеланья - Спасибо вам за доброту, В день воспитателя для вас Воспитатель – как вторая мама И тебе все это удается, Бегут детишки дружною гурьбой, Ты воспитала много поколений малышей, Праздником светлым сентябрь отмечен, Желаем здоровья и личного счастья, Работник дошкольный, Но чаще – улыбчивый, Вы воспитатель чудесный, Дорогие наши воспитатели и все сотрудники любимого сада! От всей души поздравляем вас с Днем дошкольного работника! Желаем вам легкого профессионального пути, успешной реализации себя на выбранном поприще. Пусть ваш нелегкий труд всегда будет по достоинству оценен как воспитанниками и их родителями, так и - руководством. Терпения Вам, счастья и настойчивости в достижении целей. Слова благодарности воспитателю детского сада от родителей красивые и прикольные (младшему, ясельной группы)За ваше тепло и большую работу, За то, что детей наших вы учили, ***Спасибо вам за ваше понимание, Желаем вам здоровья, долгих лет, ***Дорогой и уважаемый наш воспитатель! Хочется искренне вас поблагодарить, за то тепло, доброту и заботу, которыми вы окутываете наших детей. Спасибо вам огромное, за веру и развитие каждого ребенка, а также за любовь, нежность и индивидуальный подход. Хочется, чтобы все ваши питомцы отвечали вам любовью, искренностью, заботой и уважением. Желаем вам здоровья, счастья, мира и добра! ***Сказать спасибо вам хотим ***Воспитателям спасибо Слова благодарности воспитателям детского сада***За труды поклон вам низкий, Лучший воспитатель, Дети наши так довольны, ***Спасибо, воспитатели, Порой непослушных, Низкий вам поклон За детей своих ***Быстро взрослеют наши дети, Сдаем мы утром цыплят, И как вам, все же, удается, ***Воспитателям спасибо, Душу детям отдаете, ***На работу вы спешите ежедневно утром, Воспитатели от Бога, вам — спасибо за любовь, Благодарность воспитателям детского сада в стихах***От души спасибо, Баловали их время, Вам огромное спасибо ***Хоть не просто вам бывает, И за отзывчивость вам спасибо ***Воспитателям «спасибо» Вы заботливые и отзывчивые, ***Дорогие, любимые, терпеливые, добрые, милые воспитатели, выражаем вам огромную благодарность за ваш труд, за вашу заботу. Спасибо за понимание в любую минуту, за помощь и ваши старания. Вы делаете большое дело, помогаете родителям растить и воспитывать детей. Большое вам спасибо. Желаем вам крепкого здоровья и счастья, сил и удачи. ***Воспитателям спасибо За заботу и поддержку, ***Благодарим воспитателей, За обучение и за игры, ***Спасибо вам, дорогие, Вам Желаем мы успехов, Пусть вас радует работа, ***Свои тратят нервы и силы, Все стерпит всегда воспитатель, Спасибо вам, дорогие, ***Спасибо за тепло и доброту, Желаем вам здоровья и добра, ***Призвание твое так важно, За все скажу тебе «спасибо», ***Мы спасибо & raquo; скажем сейчас Отдавали себя детям ***Вам, воспитатели, мы благодарны В детских сердцах память о вас ***Детский сад, как Дом родной, Воспитатели, родные, ***Воспитатели, спасибо за вашу работу, Учите детей любви и добру, ***Спасибо воспитателям мы скажем, Желаем воспитателям удачи, ***Дорогие воспитатели, Счастья, радости, успехов, ***Воспитатели — вы лучи света, ***Воспитателям спасибо Сердца часть дарили вы ***Нежные и теплые слова сегодня И покормите ребятишек вкусно, ***Спасибо вам за все сегодня, Вам желаем мы долгой жизни, ***Хочу сказать спасибо ***Есть в моей жизни столь важные люди, Вам, я, за много, так благодарен, Поделиться ссылкой:вдохновляющих цитат об обучении и развитии детей - Винс Гоумон«Дети - это не вещи, которые нужно лепить, это люди, которых нужно раскладывать». ~ Джесс ЛэрНажмите, чтобы твитнутьЯ много лет собираю цитаты. Мне нравится, как они передают так много всего в нескольких словах. С тех пор, как я начал вести лейтмотивы и игровые площадки для учителей и специалистов по уходу за детьми, я особенно полюбил цитаты об обучении и развитии детей. Ниже приведен список моих любимых (и я пробрал несколько собственных цитат).Я надеюсь, что они вдохновят вас увлечь сердце и разум детей любовью и игрой. * * * Посмотрите книгу Винса: Let the Fire Burn ~ Воспитание творческого духа детей, Детская книга для взрослых Связанное чтение: Чтобы получить больше вдохновляющих статей, исследований, советов и инструментов, подпишитесь на бесплатную электронную рассылку Винса._____________________ «Слово« образование »происходит от латинского« educere »= e- (из) + -ducere (рисовать). Образование - это не просто ввод информации. Мы забыли, что на самом деле оно начинается в сердце ребенка ». ~ Винс Гоумон, «Под образованием я подразумеваю всестороннее проявление лучшего в ребенке и мужчине; тело, разум и дух ». ~ Махатма Ганди «Мы беспокоимся о том, кем станет ребенок завтра, но забываем, что он есть кто-то сегодня.»~ Стейша Тошер «Дети не помнят, чему вы их пытаетесь научить. Они помнят, кто ты такой ». ~ Джим Хенсон «Обучение заключается не в том, чтобы отвечать на вопросы, а в том, чтобы задавать вопросы - открывать для них двери в места, которые они не могли себе представить». ~ Явар Баиг «Ребенок должен знать, что он чудо, что с начала мира не было и до конца света не будет другого ребенка, подобного ему». ~ Пабло Казальс «Легче вырастить сильных детей, чем исправить сломанных взрослых.”~ Ф. Дуглас «Серьезно относиться к детям - значит ценить их такими, какие они есть сейчас, а не будущими взрослыми». ~ Альфи Кон «Каждый день по 100 маленьких приемов наши дети спрашивают:« Вы меня слышите? Ты видишь меня? Имею ли я значение? »Их поведение часто отражает нашу реакцию». ~ L.R. Кност «Ребенок может научить взрослого трем вещам: быть счастливым без причины, всегда быть чем-то занятым и уметь требовать изо всех сил то, чего он желает.»~ Пауло Коэльо «Вы не можете заставить людей учиться. Вы можете создать только подходящие условия для обучения ». ~ Винс Гоумон, «Любовь - высшая форма общения. В иерархии потребностей любовь выступает как высший фактор развития человечности личности. Таким образом, обучение любви должно быть центральным ядром всей учебной программы для детей младшего возраста, а все другие предметы естественным образом вытекают из такого обучения ». ~ Эшли Монтегю «Помните: у каждого в классе есть история, которая ведет к проступку или неповиновению.В 9 случаях из 10 история плохого поведения не рассердит вас. Это разобьет тебе сердце ». ~ Аннетт Бро «Мне очень нравится быть человеком. Но в некоторые дни мне действительно хочется быть феей ». ~ Грета, 4 года «Работа по обучению разделена между учителем и окружающей средой». ~ Мария Монтессори «Если дети чувствуют себя в безопасности, они могут рисковать, задавать вопросы, делать ошибки, учиться доверять, делиться своими чувствами и расти». ~ Альфи Кон «Воспитание - это не наполнение ведра, а зажигание огня.”~ Уильям Батлер Йейтс «Высшее искусство учителя - пробуждать радость в творческом выражении и познании». ~ Альберт Эйнштейн «Дети по-настоящему понимают только то, что изобретают сами». ~ Жан Пиаже «Поощрение ребенка означает, что одно или несколько из следующих важных жизненных сообщений передаются словами или действием: Я верю в тебя, я доверяю тебе, я знаю, что ты справишься с этим, Тебя слушают, Ты Заботился, Ты очень важен для меня.”~ Барбара Колоросо «Если вы доверяете игре, вам не придется так сильно контролировать развитие ребенка. Игра воспитывает ребенка так, как вы даже представить себе не можете ». ~ Винс Гоумон, «Образование - вещь замечательная, но время от времени полезно помнить, что ничему, что стоит знать, нельзя научить». ~ Оскар Уайльд «Проблема чрезмерной структуризации заключается в том, что она препятствует разведке». ~ Джей Гедд, нейробиолог, Калифорнийский университет «Пусть ребенок будет сценаристом, режиссером и актером в своей пьесе.»~ Магда Гербер «Дети учатся во время игры. Самое главное, что в игре дети учатся учиться. ”~ О. Фред Дональдсон «Поскольку работы, которые будут выполнять наши дошкольники, вероятно, еще не существует, наша приоритетная задача - научить их умениям адаптироваться, задавать вопросы, задавать вопросы и сотрудничать… жизненным навыкам. Намного полезнее, чем жесткие концепции, такие как алфавит ». ~ Кэролайн Беллаус, «Если захламленный стол является признаком загроможденного ума, то что тогда означает пустой стол?» ~ Альберт Эйнштейн «Игра - кратчайший путь между детьми и их творческим призванием.”~ Винс Гоумон Click To Tweet«Когда вы родились в мире, в котором вы не вписывались, это потому, что вы были рождены, чтобы помочь создать новый». ~ Аноним «Все, что вы можете преподавать в классе, можно преподавать на открытом воздухе, часто более приятным для детей способом». ~ Кэти Джеймс «Чем больше рисков вы позволяете делать своим детям, тем лучше они учатся заботиться о себе». ~ Роальд Даль «Важно уделять первостепенное внимание эмоциональным потребностям учащихся, потому что без чувства безопасности и понимания ни одна учебная стратегия не будет эффективной.~ Джаспер Фокс, старший «Желательно энергичный, непослушный ученик. Гораздо легче направить страсть, чем пытаться ее вдохновить ». ~ Джоан Десмонд «Будьте уверены, что в своем образовании вы не создаете послушных граждан, а, скорее, высвобождаете мощные творческие души». ~ Винс Гоумон, «Для маленького ребенка нет разделения на игру и обучение; между тем, что он делает «просто для развлечения», и вещами «образовательного характера». Ребенок учится во время жизни, и любая его часть жизни, которая доставляет удовольствие, также является игрой.”~ Пенелопа Лич «Что вы можете сделать для укрепления мира во всем мире? Иди домой и люби свою семью ». ~ Мать Тереза «Мы выросли в культуре, в которой знания важнее исследований». ~ Нина Уайз «Дети заслуживают право думать, что они могут изменить мир». ~ Лоис Лоури «У учителей есть три вида любви: любовь к учебе, любовь к ученикам и любовь к объединению первых двух любви». ~ Скотт Хайден «Наши дети должны быть должным образом представлены миру, в котором они живут.”~ Томас Берри «Чем больше вы учите / продвигаете то, что можно измерить, тем больше детей вырастут, чувствуя, что они не соответствуют». ~ Винс Гоумон, «Детям больше, чем когда-либо, нужны возможности быть в своем теле в этом мире - прыжки со скакалкой, езда на велосипеде, прыжки через ручьи и строительство крепостей. Именно это взаимодействие между конечностями тела и костями земли дает истинный баланс и центрированность ». ~ Дэвид Собел «Если мы хотим, чтобы наши дети свернули горы, мы сначала должны позволить им встать со стульев.~ Николетт Соудер «Я считаю, что для эффективного обучения их необходимо прикоснуться к их сердцам задолго до того, как вы начнете обучать их разум» ~ Вики Савини, из Ignite The Light «Я все время пытаюсь передать удовольствие, которое может испытать каждый родитель и учитель, наблюдая, оценивая и наслаждаясь тем, что делает младенец. Такое отношение изменило бы наш образовательный климат от беспокойства к радости. Может ли кто-нибудь спорить о пользе для ребенка, которого ценят и которому нравится за то, что он может делать и делает естественным образом? … Я считаю, что этот вопрос настолько прост, настолько важен, что его невозможно переоценить.»~ Магда Гербер «Если мы любим своих детей и хотим, чтобы они процветали, мы должны предоставлять им больше времени и возможностей для игр, а не меньше. Тем не менее, политики и влиятельные филантропы продолжают подталкивать нас в противоположном направлении - к большему обучению, большему количеству тестов, более взрослой ориентации детей и меньшим возможностям для свободной игры ». ~ Д-р Питер Грей «В этом современном мире, где активность подчеркивается до мании, тишина как детская потребность слишком часто игнорируется.~ Маргарет Уайз Браун, «Когда мы даем детям советы или мгновенные решения, мы лишаем их опыта, который дает борьба с их собственными проблемами». ~ Адель Фабер «Слишком много лидирующих - создаем тревогу для детей. Слишком много последователей, и то же самое. В мудрости мы находим баланс между ними ». ~ Винс Гоумон, «Если бы мы учили детей говорить, как большинство навыков преподается в школе, они запоминали бы списки звуков в заранее определенном порядке и практиковали их в одиночестве в туалете.~ Линда Дарлинг-Хэммонд «Игра - это высшее проявление человеческого развития в детстве, поскольку только она является свободным выражением того, что находится в детской душе». ~ Фридрих Фрёбель «С детьми совместные моменты удовольствия формируют социальный мозг». ~ Мэрайя Мозер «Мне не нужно защищать игру детей больше, чем защищать их еду, сон и дыхание». ~ Рэй Пика «Отойдите на время в сторону и оставьте место для обучения, внимательно наблюдайте, что делают дети, а затем, если вы хорошо поняли, возможно, обучение будет отличаться от прежнего.”~ Лорис Малагуцци «Когда наши маленькие люди переполнены большими эмоциями, наша работа - делиться своим спокойствием, а не присоединяться к их хаосу». ~ L.R. Кност «Так часто детей наказывают за то, что они люди. Детям не разрешается сварливое настроение, плохие дни, неуважительный тон или плохое отношение. Однако у нас, взрослых, они есть постоянно. Никто из нас не идеален. Мы должны перестать призывать наших детей к более высокому уровню совершенства, чем мы можем достичь сами ». ~ Ребекка Иэнс «Когда мои дети становятся дикими и непослушными, я использую хороший безопасный манеж.Когда они закончат, я вылезаю. ~ Эрма Бомбек «Никакое существенное обучение не происходит без значимых отношений». ~ Джеймс Комер «Вместо того, чтобы учить детей добираться« туда », почему бы им не позволить им быть здесь? А где вообще «там»? Миру нужно больше «здесь», чем «там» ». ~ Винс Гоумон, «Спросите любого специалиста по развитию ребенка, и он скажет вам, что дети не развиваются по прямой линии. Средних детей нет. Стандартных детей нет.”~ Касси Клаузен «Самые простые, дешевые и самые веселые занятия, такие как пение, игры, чтение, рассказывание историй, а также просто разговор и слушание, также являются лучшими для развития ребенка». ~ Джером Сингер «Хотя воспитывать детей важно, гораздо более насущной является необходимость их любить. Когда образование становится более важным, чем любовь, оно перестает быть образованием. Ибо забота о хрупком духе детей является основой, если образование должно выполнять свое предназначение - служить большему целому.”~ Винс Гоумон «Не ограничивайте ребенка своим обучением, он родился в другое время». ~ Рабиндранат ТагорНажмите, чтобы твитнуть«В тот момент, когда я решил следовать, а не вести, я открыл для себя радость стать частью мира маленьких детей». ~ Джанет Гонсалес-Мена «Это не столько то, чему дети учатся в процессе игры, сколько то, что они не узнают, если мы не дадим им возможность играть. Многим функциональным навыкам, таким как грамотность и арифметика, можно научиться либо с помощью игры, либо с помощью инструктажа - вопрос в том, насколько сильно ребенок подвергается стрессу.Однако многие навыки преодоления трудностей, такие как сострадание, саморегуляция, уверенность в себе, привычка к активному участию и мотивация учиться и быть грамотными, не могут быть обучены. Им можно научиться только через самостоятельный опыт (например, в игре). ~ Сьюзан Дж. Оливер, «Детям не нужно много советов, но их действительно нужно слушать, а не только половиной уха». ~ Эмма Томпсон «Если ребенок нарушает правила школьной системы, не спешите думать, что с ней что-то не так.Она просто, возможно, изо всех сил пытается сказать, что система недостаточно велика, чтобы вместить полноту ее творческого духа ». ~ Винс Гоумон, «Либо мы тратим время на удовлетворение эмоциональных потребностей детей, наполняя их чашу любовью, либо мы проводим время, занимаясь поведением, вызванным их неудовлетворенными потребностями. В любом случае, мы проводим время ». ~ Пэм Лео, Подключение через наполнение чаши любви «Меня больше интересует вызвать у детей энтузиазм, чем учить фактам. Факты могут измениться, но этот энтузиазм по поводу исследования мира останется с ними на всю оставшуюся жизнь.”~ Сеймур Саймон «Все, что мы делаем как учителя, должно обеспечивать сохранение врожденного желания ребенка учиться». ~ Роберт Джон Михан «Лучшим учителем для детей является сама природа, а не книги и лекции». ~ Коффи «Возможно, если бы плаксивых мальчиков утешали, а не стыдили, не было бы так много разгневанных мужчин, изо всех сил пытающихся выразить эмоции и сочувствовать им» ~ Лелия Шолль «Воспитывать ребенка, которому достаточно комфортно, чтобы уйти от вас, означает, что вы сделали свое дело.Их не нам держать, а учить парить самостоятельно ». ~ Аноним «Настоящая игра инициируется и направляется детьми. Это может произойти на пустой детской площадке. Это может произойти с несколькими шинами. Дети могут играть - и играть - когда все, что им дано, - это пространство и время ». ~ Хизер Шумакер «Ежедневно напоминайте себе: образование полезно, но детям и всему миру нужна любовь. Очень любимый ребенок, получивший лишь некоторое образование, пойдет намного дальше, чем хорошо образованный ребенок, лишенный любви.”~ Винс Гоумон «Внимательное наблюдение за играющими детьми предполагает, что они узнают о мире так же, как ученые узнают о новых явлениях и проверяют новые идеи… во время этого исследования используются все органы чувств, чтобы наблюдать и делать выводы об объектах и событиях. посредством простых, хотя и грубых научных исследований ». ~ Джудит Роден «Если ребенок плохо разбирается в математике, но хорошо играет в теннис, большинство людей нанимают репетитора по математике. Я бы лучше нанял тренера по теннису.~ Дипак Чопра «Дети не знают, как просить о том, в чем они не знают, что им нужно. Их просьба выражается в поведении ». ~ Бонни Харрис «Неграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не может учиться, разучиваться и переучиваться». ~ Элвин Тоффлер, «Школьное образование готовит детей к работе, но работа - это не то, о чем жизнь. Жизнь существует в пространстве между всем, что мы считаем важным ». ~ Винс Гоумон, «Люди, которых ужасает мысль о том, что дети изучают то, что они хотят узнать, когда они хотят это узнать, не приняли тот элементарный психологический факт, что люди (все люди, любого возраста) помнят то, что для них важно. - вещи, которые им нужно знать - и забудьте обо всем остальном.”~ Дэниел Куинн «Парадоксально, что многие педагоги и родители все еще различают время для обучения и время для игр, не видя жизненно важной связи между ними». ~ Лео Бускалья, «Дать ребенку механическую игрушку - все равно что играть за него» ~ Уолтер Вуд «Учить детей считать - это хорошо, но учить их считать - лучше». ~ Боб Талберт «Доверяйте детям. Нет ничего проще или сложнее. Трудно, потому что, чтобы доверять детям, мы должны сначала научиться доверять себе, а большинство из нас в детстве учили, что нам нельзя доверять.”~ Джон Холт «Искусство обучения - это искусство содействия открытиям». ~ Марк Ван Дорен «Душа исцеляется от детей». ~ Федор Достоевский «Не обучайте детей обучению силой и грубостью, но направляйте их к этому с помощью того, что развлекает их умы, чтобы вам было легче обнаружить особые склонности гения каждого из них». ~ Платон «Учитель влияет на вечность; он никогда не может сказать, где заканчивается его влияние ». ~ Генри Адамс «Лучшее образование происходит не за партой, а в повседневной жизни - в руках, изучении, в активном взаимодействии с жизнью.”~ Винс Гоумон «Дети, которых заставляют подчиняться родителям и учителям, могут сопротивляться - не потому, что с ними« трудно справиться », а потому, что с ними обращались как с вещью, с которой нужно обращаться». ~ Альфи Кон «Обучение - это результат слушания, которое, в свою очередь, приводит к еще лучшему слушанию и внимательности к другому человеку. Другими словами, чтобы учиться у ребенка, мы должны иметь сочувствие, и сочувствие растет по мере того, как мы учимся ». ~ Алиса Миллер «Многое из того, что мы делаем с детьми, является вмешательством из лучших побуждений.”~ Ники Бучан «Лучшие учителя - это те, кто показывает, где смотреть, но не говорит, что смотреть». ~ Александра К. Тренфор «Сильные дети становятся взрослыми, которые меняют мир, пока могут держаться на плаву и сопротивляться искушению« укротить »их дух». ~ Сара Стогрин «То, чему научишься без радости, легко забудешь». ~ Финская поговорка «Обучение детей естественному миру следует рассматривать как одно из важнейших событий в их жизни.”~ Томас Берри «Если ребенок учится не так, как вы учитесь, тогда вы должны учить так же, как ребенок» ~ Рита Данн «Дисциплина помогает ребенку решить проблему. Наказание заставляет ребенка страдать из-за проблемы. Чтобы привлечь внимание тех, кто решает проблемы, сосредоточьтесь на решениях, а не на возмездии ». ~ L.R. Кност «Дайте детям игрушки, которые питаются их воображением, а не батарейками». ~ Х. Джексон Браун Click To Tweet«Когда я подхожу к ребенку, он внушает мне два чувства - нежность к тому, что он есть, и уважение к тому, кем он может стать.~ Луи Пастер «Если мы хотим, чтобы дети стали творческими лидерами, мы должны научиться следовать их примеру в раннем возрасте». ~ Винс Гоумон, «Любопытство - фитиль в свече познания». ~ Уильям Артур Уорд «Мы видим, насколько важен опыт раннего детства для результатов на протяжении всей жизни, как ранняя среда буквально внедряется в мозг и меняет его архитектуру». ~ Эндрю С. Гарнер «Я пришел к пугающему выводу, что я - решающий элемент в классе.Мой личный подход создает климат. Погода зависит от моего повседневного настроения. Как учитель, я обладаю огромной силой сделать жизнь ребенка несчастной или радостной. Я могу быть орудием пыток или орудием вдохновения. Могу унизить или вылечить. Во всех ситуациях именно моя реакция решает, будет ли кризис обостряться или уменьшаться, а ребенок гуманизируется или дегуманизируется ». ~ Хаим Г. Гинотт «То, что мы есть, учит ребенка гораздо большему, чем то, что мы говорим, поэтому мы должны быть такими, какими хотим, чтобы наши дети стали.»~ Джозеф Чилтон Пирс «Жизненно важно, чтобы, обучая мозг наших детей, мы не пренебрегали обучением их сердец». ~ Далай-лама «Ребенок должен знать, что он чудо, что с начала мира не было и до конца света не будет другого ребенка, подобного ему». ~ Казальс «Эти люди учились не по книгам, а на полях, в лесу, на берегу реки». ~ Антон Чехов «Учитель - это компас, который активирует в учениках магниты любопытства, знаний и мудрости.”~ Когда-либо Гарнизон «Лучший способ сохранить зрение ребенка - позволить ему видеть вещи по-своему, а не по-вашему». Джейкоб Либерман, Мудрость пустого разума «Мы забыли, что дети созданы природой для обучения посредством самостоятельной игры и исследования, и поэтому мы все больше и больше лишаем их свободы обучения». ~ Питер О. Грей «Итак, первая обязанность педагога - взбудоражить жизнь, но дать ей возможность развиваться». ~ Мария Монтессори «Потребность в воображении, чувство правды и чувство ответственности - эти три силы являются самым нервом образования.»~ Рудольф Штайнер «Мы выросли в культуре, в которой знания важнее исследований». ~ Нина Уайз «Дети учатся и слушают с большей охотой, когда их встречают с добротой, сочувствием и терпением; когда их основная потребность в соединении или привязанности удовлетворяется ». ~ Винс Гоумон, «Как и во всем остальном в поведении детей, нет ничего лучше хорошего образца для подражания. Если вы цените игру, ваш ребенок тоже. ~ Мэдлин Левин «Ты не помнишь, когда твой отец держал руль в руках.Вы помните тот день, когда он отпустил. ~ Ленор Скенази «Движение - это дверь к обучению». ~ Пол Э. Деннисон «Дети лучше всего понимают и запоминают концепции, когда они учатся на собственном личном опыте». ~ Джозеф Корнелл «Очень часто детей наказывают за то, что они люди. Детям не разрешается сварливое настроение, плохие дни, неуважительный тон или плохое отношение, но у нас, взрослых, они есть постоянно! Мы думаем, что если мы не будем пресекать его в зародыше, он усилится, и мы потеряем контроль.Отпустите этот необоснованный страх и дайте ребенку разрешение быть человеком. У всех нас бывают такие дни. Никто из нас не совершенен, и мы должны перестать держать наших детей на более высоком уровне совершенства, чем мы можем достичь сами. Все наказания, которые вы могли бы им бросить, не искоренит их человечности, потому что человеку свойственно ошибаться, и все мы иногда делаем это ». ~ Ребекка Иэнс, Руководство для новичков по позитивному воспитанию «Пора родителям с самого начала научить молодых людей, что в разнообразии есть красота и есть сила.”~ Майя Анджелоу «Стремительное развитие детей - это формула превращения их в то, кем они не являются. Позволить им поиграть - это своего рода средство встретить их там, где они есть, и поощрить их подлинное раскрытие ». ~ Винс Гоумон, «Не учите своего ребенка быть богатым. Учите его быть счастливым, чтобы, когда он вырастет, он знал цену вещам, а не цену ». ~ Неизвестно «Важно понимать, что дети учатся самостоятельно, а не группами; что они учатся из интереса и любопытства, а не для угождения или умиротворения взрослых, находящихся у власти; и что они должны контролировать свое обучение, решая для себя, что они хотят изучать и как они хотят этому учиться.”~ Джон Холт «То, как мы разговариваем с нашими детьми, становится их внутренним голосом». ~ Пегги О’МараНажмите, чтобы твитнуть«Когда мы отказываем детям в игре, мы отказываем им в праве понимать мир». ~ Эрика и Николас Кристакис «Дети всегда учатся, но не обязательно то, что вы хотите, чтобы они узнали». ~ Доктор Лилиан Кац, Иллинойсский университет «Я очень дорожу случаями, когда моей дочери удается что-то сделать впервые или делать что-то лучше, чем когда-либо прежде.Но я стараюсь сопротивляться склонности к коленным рефлексам и говорить: «Хорошая работа!», Потому что не хочу разбавлять ее радость. Я хочу, чтобы она делилась со мной своим удовольствием, а не ожидала от меня приговора. Я хочу, чтобы она воскликнула: «Я сделала это!» (Что она часто делает) вместо того, чтобы неуверенно спрашивать меня: «Было ли это хорошо?» ~ Альфи Кон «Так много травм, связанных с развитием, можно избежать, если мы просто дадим детям право пользоваться своим естественным правом играть, двигаться, исследовать природу без присмотра… если мы позволим детям быть детьми!» ~ Винс Гоумон, «Дети растут, слыша о том, насколько разрушена окружающая среда, что ее невозможно исправить.Сажайте клубнику вместе, делайте дикие лекарства, нарисуйте восход солнца. Покажи им доказательство того, что за каждое разрушение они могут посеять семя красоты, пусть даже маленькое ». ~ Николетт Соудер «Оглядываясь назад, я понимаю, что воспитание любопытства и инстинкта поиска решений - это, пожалуй, самый важный вклад, который может внести образование». ~ Пол Берг «Детские эмоции так же реальны, как и ваши. То, что они могут расстроиться из-за цвета своей чашки, не делает их чувства менее реальными.»~ Ребекка Липп «Дети - это не люди завтрашнего дня, а люди сегодня. Они имеют право на то, чтобы к ним относились серьезно. Они имеют право на то, чтобы взрослые относились к ним с нежностью и уважением, как на равных ». ~ Януш Корчак «Взрослые люди могут учиться у очень маленьких детей, потому что сердца маленьких детей чисты. Поэтому Великий Дух может показать им многое, чего не хватает пожилым людям ». ~ Черный лось «Просвещает не ответ, а вопрос». ~ Эжен Ионеско «Каждый день нашей жизни мы делаем вклады в банки памяти наших детей.”~ Чарльз Р. Суиндолл «Слишком часто мы дарим молодым людям срезанные цветы, тогда как мы должны учить их выращивать свои собственные растения» ~ J.W. Гарднер «Внимательное отношение к другим продвинет ваших детей в жизни дальше, чем любое высшее образование». ~ Мэриан Райт Эдельман «Не учите ребенка становиться кем-то или кем-то, обучайте, чтобы помочь ему изучить и отметить то, кем он уже является». ~ Винс Гоумон, «Нет более священного доверия, чем то, что мир имеет с детьми.»~ Кофи Аннан «Просить детей выполнить цель на стандартных тестах - все равно что заставить их выполнить квоту продаж. Наши дети не товар ». ~ К.Л. Nielsen «Дети не могут отскакивать от стен, если мы их уберем». ~ Эрин Кенни «Цель дошкольного образования должна состоять в том, чтобы активизировать собственное естественное желание ребенка учиться». ~ Мария Монтессори «В классе никогда не может быть слишком много природы. Это противоядие от стремительно меняющегося, напряженного мира, в котором живут многие маленькие дети.Что не менее важно, это способствует пониманию мира природы, от которого мы зависим ». ~ Конди Уорд «Это не наша работа - закалять наших детей перед лицом жестокого и бессердечного мира. Наша работа - воспитывать детей, которые сделают мир немного менее жестоким и бессердечным ». ~ L.R. Кност «Игра - единственный способ раскрыть высший разум человечества». ~ Джозеф Чилтон Пирс, современный американский ученый «Родительство - это воспитание и празднование ребенка, которого у вас есть, а не ребенка, о котором вы думали.Речь идет о понимании того, что ваш ребенок именно такой, каким он должен быть. И, если вам повезет, они могут стать учителем, который превратит вас в человека, которым вы должны быть ». ~ Неизвестно «Обучение - это обучение. Они неразлучны. Когда это осознается, рождается смирение учителя. Только тогда действительно начинается обучение ». ~ Винс Гоумон, «Младенец рождается с потребностью в любви - и никогда не перерастет ее». ~ Фрэнк А. Кларк «Дети учатся принимать правильные решения, принимая решения, а не следуя указаниям.»~ Альфи Кон «Мы, взрослые, продолжаем думать, что нам нужно контролировать их действия. Я хочу, чтобы мы выбрались из этого. Они знают, как играть, они умеют структурировать свою игру - им нужно время, чтобы ответственно расти ». ~ Дебби Реа «Самый важный период жизни - это не время учебы в университете, а первый, период от рождения до шестилетнего возраста». ~ Мария Монтессори «Дети приходят в мир с прекрасным дизайном и сильной мотивацией к самообразованию.Их не нужно заставлять учиться; фактически, принуждение подрывает их естественное желание учиться ». ~ Питер Грей «Дети узнают больше от того, кто вы есть, чем от того, чему вы учите». ~ W.E.B. DuBoisНажмите, чтобы твитнуть«Все гении. Но если судить о рыбе по ее способности лазить по дереву, она проживет всю жизнь, считая себя глупой ». ~ Альберт Эйнштейн «Поистине чудесен ум ребенка». ~ Йода «Настоящая волшебная палочка - это собственный разум ребенка.”~ Хосе Ортега-и-Гассет «Каждый ребенок - художник. Проблема в том, как остаться артистом, когда вырастет ». ~ Пикассо «Источником творчества является не интеллект, а воображение. Что, если бы воображение было так же, если не больше, воспитывалось в школе? » ~ Винс Гоумон, «Мне нравится учитель, который дает вам что-то, о чем вы можете забрать домой, помимо домашнего задания». ~ Лили Томлин «Хорошие учителя - это те, кто знает, как мало они знают. Плохие учителя - это те, кто думают, что знают больше, чем не знают.”~ Р. Верди «Движение за экологическое образование - на всех уровнях образования - поможет учащимся осознать, что школа не должна быть вежливой формой заключения, но порталом в более широкий мир». ~ Ричард Лув «Самый лучший подарок, который мы можем сделать миру, - это вырастить наших крошечных человечков во взрослых людей, которые будут независимыми мыслителями, сострадательными деятелями, сознательными вопрошающими, радикальными новаторами и страстными миротворцами. Нашему миру не нужно больше взрослых, которые слепо служат сильным мира сего, потому что их научили беспрекословно подчиняться авторитету.Нашему миру нужно больше взрослых, которые бросают вызов, задают вопросы и привлекают к ответственности сильных мира сего ». ~ L.R. Кност «Если его не было в руке и теле, его не может быть в мозгу». ~ Бев Бос «Если мы хотим, чтобы дети в этом мире играли БОЛЬШОЙ, то позвольте им начать играть маленькими способами». ~ Винс Гоумон, «Детство - это не гонка за тем, как быстро ребенок умеет читать, писать и считать. Это небольшой промежуток времени, чтобы учиться и развиваться в темпе, который подходит каждому ребенку.Раньше не лучше ». ~ Магда Гербер «Непослушного ребенка не существует - ребенок, который проявляет неуверенность, - это просто ребенок с неудовлетворенными потребностями». ~ Биргитте Косте, положительный союзник по воспитанию детей «Движение - это не перерыв в обучении; движение - это обучение, и возможности для вдумчивого исследования в классе безграничны ». ~ Алета Марголис «Учите детей думать, а вы ограничиваете их своими идеями. Учите детей думать, и их идеи безграничны ». ~ Сандра Паркс «Ребенок учится, когда время.Некоторые хотят читать в трехлетнем возрасте, а некоторым нет до восьми лет. Нет правильного или неправильного пути, нет лучшего графика. Если ребенок не проявляет интереса к чтению или математике, это потому, что ему или ей нужно изучить что-то гораздо более важное ". ~ Винс Гоумон, «Секрет образования кроется в уважении к ученику». ~ Ральф Уолдо Эмерсон «Когда дети притворяются, они используют свое воображение, чтобы выйти за рамки реальности. Палка может стать волшебной палочкой. Носок может быть марионеткой.Маленький ребенок может быть супергероем ». ~ Фред Роджерс «Именно в игре, и только в игре, отдельный ребенок или взрослый может проявлять творчество и использовать всю личность, и только в творчестве человек открывает себя». ~ Д.В. Винникотт, британский педиатр «Чтобы эффективно обучать ребенка, нужно охватить его разумом-телом-сердцем, а не только интеллектом, не только линейным левым полушарием, для которого мы делаем такой приоритет». ~ Винс Гоумон, «Наблюдая за ребенком, становится очевидным, что развитие его ума происходит через его движения.»~ Мария Монтессори «Ребенок ищет не внимания, а любви». ~ Зигмунд Фрейд «Формируем ли мы детей, которые способны усваивать только то, что известно, или нам следует попытаться развить творческий и новаторский ум?» ~ Жан Пиаже «Мы учимся делать что-то, делая это. Другого пути нет." ~ Джон Холт «Объясните мне еще раз: почему мы считаем чтение и математику более важными, чем умение ладить друг с другом?» ~ Пенни Браунли «Управление классом - это не наличие правильных правил ... это правильные отношения.”~ @SteeleThoughts «Итак, вы вытаскиваете меня из моей игры, моей всепоглощающей игры, чтобы выучить математике с помощью ярких кусочков пластика. Пока я сижу там и изучаю вместе с вами, все, о чем я могу думать, это вернуться к своей игре ... моей всепоглощающей игре, в которой я измерял, использовал формы, создавал узоры, считал, решал проблемы и ДУМАЛ - пока я не ушел, чтобы приходите и выучите с вами математику ». ~ Элейн Беннетт «Чем больше взрослых превращают игру в проект, тем больше она теряет свою сущность.Дары, полученные от игры, задыхаются из-за ненужной структуры и зависания, оставляя ребенку мало места для обучения, развития и получения удовольствия от своих исследований ». ~ Винс Гоумон, «Когда вы чему-то учите ребенка, вы навсегда лишаете его возможности открыть это сам». ~ Джон Пиаже «Глубокий смысл часто заключается в детских играх». ~ Иоганн Фридрих фон Шиллер «Не… заставляйте детей заниматься учебой не принуждением, а игрой». ~ Платон «Обучение живое, когда оно основано на опыте, актуально и приносит радость.Это почти мертво, если ограничиться диссоциированным разумом и малоподвижным образом жизни ». ~ Винс Гоумон, «Быть матерью, занятой полный рабочий день, - это одна из самых высокооплачиваемых должностей ... поскольку оплата - чистая любовь». ~ Милдред Б. Вермонт «В то время как мы пытаемся научить наших детей всему, что касается жизни, наши дети учат нас, что такое жизнь». ~ Анджела Швиндт «Чтобы быть в памяти ваших детей завтра, вы должны быть в их жизни сегодня». ~ AnonymousClick To Tweet«Истинным признаком интеллекта является не знание, а воображение.»~ Альберт Эйнштейн «Дети танцуют, прежде чем узнают, что есть что-то, кроме музыки». ~ Уильям Стаффорд «Искусство обучения заключается в знании баланса между структурой и потоком, говорением и вопросом, разговором и тишиной». ~ Винс Гоумон, «Дети сначала понимают, что они могут что-то изменить, когда родители слушают, а затем реагируют чутко». ~ Элизабет Хартли-Брюэр «Дети напоминают нам хранить самые маленькие подарки даже в самые трудные времена.”~ Аллен Кляйн «Вы можете преподать студенту урок в течение дня; но если вы можете научить его учиться, пробуждая любопытство, он будет продолжать процесс обучения, пока жив ». ~ Клэй П. Бедфорд «Короче говоря, лучший педагог для детей - это тот, кто по сути своей похож на ребенка». ~ Х. Л. Менкен «Детям нужна свобода и время для игр. Игра - это не роскошь. Играть - необходимость ». ~ Кей Редфилд Джеймисон «Высшее образование - это то, что не просто дает нам информацию, но делает нашу жизнь гармоничной со всем сущим.»~ Рабиндранат Тагор «Мужчина никогда не становится таким высоким, как когда он становится на колени, чтобы помочь ребенку». ~ Рыцари Пифагора «Учитель и обучаемый создают учение». ~ Древняя восточная поговорка «Прекратите пытаться превратить детей в тех, кем они не являются. Вместо этого позвольте им развернуться в тех, кем их не может представить ни один человек ». ~ Винс Гоумон, «Оглядывается с признательностью на блестящих учителей, но с благодарностью на тех, кто коснулся наших человеческих чувств.”~ Карл Юнг «Ваш образ ребенка там, где начинается обучение». ~ Лорис Малагуцци «Обучение и обучение не должны стоять на противоположных берегах и просто смотреть, как течет река; вместо этого им следует вместе отправиться в путешествие по воде. Посредством активного взаимного обмена преподавание может укрепить обучение тому, как учиться ». ~ Лорис Малагуцци «Не иди впереди меня, я не могу идти за мной. Не иди за мной, я не могу вести. Просто иди рядом со мной и будь моим другом.~ Альбер Камю «Величайшее благо, которое вы можете сделать для другого, - это не просто поделиться своими богатствами, но и открыть ему его собственное» Бенджамин Дизраэли «Новая идея - дело тонкое. Его можно убить насмешкой или зевком; его можно заколоть насмешкой и до смерти забеспокоить, нахмурившись правым лбом. ~ Чарльз Брауэр «Человечество продвигалось, когда оно продвигалось, не потому, что оно было трезвым, ответственным и осторожным, а потому, что оно было игривым, бунтарским и незрелым.~ Том Роббинс, писатель «Я узнал, что люди забудут то, что вы сказали, люди забудут, что вы сделали, но люди никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать». ~ Майя Анжелу «Конструкция похожа на ограду, окружающую детскую площадку. Хотя это необходимо, но если оно находится слишком близко, это задушит исследования и обучение ». ~ Винс Гоумон, «Обучение - это не зрелищный вид спорта». ~ Д. Блохер «Когда один учит, двое учатся». ~ Роберт Хайнлайн «Не волнуйтесь, что дети вас никогда не слушают; волнуйтесь, что они всегда смотрят на вас.”~ Роберт Фулгам «Пожалуйста, извините за беспорядок, дети создают воспоминания». ~ AnonymousClick To Tweet О детях Ваши дети - не ваши дети. Вы можете отдавать им свою любовь, но не свои мысли, 5 важных этапов развития рисования у детейВам интересно, почему наука говорит: «Поощряйте способности вашего ребенка к рисованию»? Вы хотите знать, что такое развитие рисования у детей, и может ли оно повлиять на рост вашего ребенка? Если вы согласно кивнули, то вам стоит прочитать наш пост ниже. Здесь мы поговорим о развитии рисования и о том, как это может помочь вашему ребенку. Развитие рисования у детей:Как правило, этапы развития рисования включают общие руководящие принципы развития искусства, так как у каждого ребенка разные траектории роста.Некоторые дети могут никогда не реализовать свой потенциал в плане развития рисования по таким причинам, как отсутствие интереса. Это вполне нормально и никак не влияет на развитие вашего ребенка. Психологи и педагоги давно изучали, как дети демонстрируют вехи своего роста с помощью навыков рисования и различных этапов развития рисования в жизни ребенка. [Читать: Идеи рисования для детей ] Этапы развития рисунка:Этапы рисования в детском развитии зависят от возраста вашего ребенка [1].Вот пять этапов развития рисования у детей: 1. От 2 до 4 лет:Случайные картинки и каракули определяют этот этап, когда ваш ребенок начинает двигать рукой и работать с инструментом для рисования, например мелком или мелком. карандаш. Он будет рисовать линии и точки - просто нацарапать на поверхности для рисования [2]. Именно здесь у ребенка есть все возможности для развития, поскольку он не имеет представления о реальном внешнем виде какого-либо объекта. [Читать: Способы развития творческих способностей у детей ] 2.От 3 до 7 лет:На этом этапе предварительного схематического искусства ваш ребенок использует различные геометрические формы и линии разной длины для рисования объектов [3]. Но он все еще не знает, как организованы эти объекты. Картинки могут плавать на поверхности для рисования, прежде чем ваш ребенок научится их логически организовывать. 3. От 6 до 11 лет:Ребенку может быть от 6 до 11 лет в схематичном возрасте. Этап полностью посвящен «схеме», что означает соблюдение одного и того же символа для представления определенного объекта.Например, ваш ребенок каждый раз рисует дома одинаково. По мере продвижения по этапу он может начать использовать несколько базовых линий и размещать рисунки в различных макетах. Не все дети достигают пика этого этапа, если не имеют надлежащей практики рисования. 4. Девять лет и старше:Это переходный этап, и к этому времени у ребенка в значительной степени улучшаются навыки рисования. Ваш ребенок может создавать произведения искусства в соответствии со стандартами понимания мира взрослыми.Однако на этом этапе детство все еще берет верх, и он переходит между этой стадией и предыдущей схемой. Но одним важным достижением на этом этапе является то, что ребенок начинает определять гендерные роли для людей, которых он рисует через предметы одежды и другие более тонкие детали в своих произведениях искусства. [Читать: Овощи для детей ] 5. Двенадцать лет и старше:Последний этап - этап реализма в детском творчестве.Ребенок становится проницательным художником в том, что касается его понимания среды. Теперь ребенок знает больше об искусстве, инструментах для рисования, своих предметах и окружающей среде. Он также знает, как выглядят зрелые произведения искусства, и начинает рисовать в соответствии со своим новым пониманием жизни. Самокритичность его рисунков также определяет этот этап. Значение рисования этапов развития в жизни ребенка:
[Читать: Развитие моторики у детей ] Итак, позвольте вашему ребенку рисовать по душе! Помогали ли вы развитию вашего ребенка с помощью рисования? Поделитесь своими советами и идеями с нашими читателями. Рекомендуемые статьи:.150+ пожеланий к экзамену - наилучшие пожелания к экзаменупожелания к экзамену : Это особенный день, когда наши любимые люди, такие как члены нашей семьи, студенты, возлюбленные, друзья или родственники, должны сдавать экзамены. Будь то выпускной экзамен в школе, колледже или работе, навыков или какой-либо другой тест, просто скажите им, чтобы они верили в себя и желали успеха и хороших результатов. Убедитесь, что вы уверены в их успехе и болеете за них. Заставьте их положительно относиться к себе, чтобы они поверили, что смогут хорошо сдать экзамен.Отправляйте пожелания к экзамену с мотивационными сообщениями или забавными словами, чтобы сказать всего наилучшего на экзамене. Пожелания к экзаменуВы усердно работали над этим экзаменом, поэтому приложите все усилия! Желаю тебе всего наилучшего. Если вы верите в себя, вам не нужно бояться никаких испытаний. Желаю всем успехов на экзамене! С полной отдачей следуйте за своими мечтами, и вы обязательно воплотите их в жизнь. Удачи и всего наилучшего на экзамене.
 Тяжелый труд всегда окупается жизнью.Вы можете достичь любой цели. Я желаю вам всего наилучшего в этой тяжелой работе. Приложите все усилия к экзамену, и Бог непременно увенчает вас успехом. Мои добрые пожелания всегда будут с тобой. Удачи! Дай бог облегчить вам экзамен! Не нервничай, я уверен, ты сможешь ответить на любой вопрос! Мои молитвы с тобой. Желаю вам всего наилучшего на экзамене. Дорогой лучший друг, я знаю, что ничто не может тебя разочаровать. Ничто не может повредить вашей уверенности.С наилучшими пожеланиями к экзамену! Желаю вам успешной сдачи этого экзамена. Я видел, как вы очень усердно учились для этого, поэтому уверен в вашем отличном результате. Удачи, доченька! Вам не нужна удача, если вы уверены в своей подготовке. Не нервничай. Я искренне верю в ваш труд и решимость. Всего наилучшего, сынок. Желаю только безмерной удачи на экзамене, дорогой брат. Я знаю, что вы заставите нас гордиться отличным результатом.С наилучшими пожеланиями! Сестра, я знаю, что ты лучший. Не нервничай. Будьте уверены в себе и сохраняйте спокойствие. Ты можешь это сделать. Удачи на экзамене! Экзамен - это не только проверка ваших академических знаний, это проверка вашего спокойствия, устойчивости и смелости. Всего наилучшего, любовь моя. Пусть вся ваша усердная работа перед экзаменом будет вознаграждена лучшим. Желаю вам получить наивысшие оценки и продолжения вашего успеха. Экзамены - прекрасный повод продемонстрировать свой талант и решимость.Да пребудет с вами Бог во время экзаменов. Вы хорошо подготовились, вы все прекрасно знаете, просто расслабьтесь на ночь. Тебе просто нужно немного отдохнуть. Удачи на экзамене! Перестань беспокоиться об экзаменах, я знаю, ты в конце концов справишься. Надеюсь, вы не забудете позаботиться о себе во время подготовки к экзаменам. Я люблю тебя, удачи. Удача - забавная вещь, потому что иногда она бывает хорошей, а иногда - плохой. Так что возьмите дело в свои руки, усердно учитесь и перестаньте полагаться на что-то столь непостоянное.Всего наилучшего. Удачи на предстоящем экзамене. Перестаньте волноваться и начните делать все возможное, чтобы показать всем, что вы все знаете! Вы готовы к этому экзамену, не беспокойтесь.
 Я верю, что вы сделали все, чтобы выиграть завтрашнюю битву в экзаменационном зале. Никогда не запутайтесь, потому что тяжелая работа всегда окупается! Я не собираюсь желать вам удачи. Такие классные ученики, как ты, никогда не нуждаются в удаче рядом с ними - они сами создают свою судьбу.Действуй. Надеюсь, вы знаете, что лучший способ получить высокие баллы на экзамене - это верить в себя и никогда не допускать сомнений. Надеюсь, вы примете этот совет с умом. Удачи. Один лист не решает ваше будущее. Будьте уверены и старайтесь изо всех сил. Удачи на экзамене! Пусть удача будет сопровождать вас сегодня, на протяжении всего экзамена и всегда. Я желаю вам больших достижений и успехов сегодня и в будущем. Будьте уверены, входя в экзаменационный зал.Удачи на экзамене! Не позволяйте нервозности испортить все, что вы подготовили! Удачи с экзаменом. Желаю всем удачи на экзамене. Обыграй и сокруши табло! Пусть ваши экзамены принесут хорошие оценки. Всего наилучшего! Меня нисколько не беспокоят ваши экзамены. Поскольку я верю в вас и болею за ваш успех на предстоящем экзамене. Удачи, дорогой! Ace it. Ваши таланты не могут быть измерены на экзаменах, но ваша преданность делу всегда отражается в полученных вами оценках.Желаю вам успеха! Наилучшие пожелания к экзаменуБудьте спокойны, и даже самый сложный экзамен будет для вас легче. С наилучшими пожеланиями на экзамене. Ваши способности и подготовка никогда не вызывали сомнений. Вы хорошо подготовились к этому дню. Да одарит вас Господь Своими благословениями. Удачи вам. Я уверен, что вы пройдете с честью. По-прежнему отправляю вам много хороших пожеланий к экзамену.
 Вы выполнили свою часть тяжелой работы.А теперь сделайте глубокий вдох и позвольте удаче внести свой вклад в ваш успех! Желаю Вам всего наилучшего. Дайте тест верьте в себя. Будьте сосредоточены и будьте уверены. Я знаю, что ваша подготовка увенчается успехом. С наилучшими пожеланиями на экзамене, дорогой. Экзамены могут доказать вам, насколько вы талантливы и умны по сравнению с другими. Итак, вы должны воспользоваться этой возможностью. Желаю тебе всего наилучшего! Я очень уверен, что ты еще раз докажешь, почему ты такой классный.Желаю Вам всего наилучшего! Бог, несомненно, увенчает вас успехом, если вы приложите тяжелый труд к подготовке. Покажи ему свою искренность, он наградит тебя лучшим положением. С наилучшими пожеланиями, дорогой. Экзамены проверяют не столько ваши знания, сколько ваше душевное состояние. Расслабьтесь и успокойтесь, я уверен, у вас все будет хорошо. Желаю тебе всего наилучшего. Прочтите: С наилучшими пожеланиями, сообщениями и цитатами Удачи на экзаменеКогда вы войдете в экзаменационный зал с позитивным мышлением, вы обязательно добьетесь успеха.Удачи с экзаменами. Продолжайте заставлять нас гордиться! Пришло время показать вашим учителям и друзьям, что вы не менее чем гений. Мои молитвы всегда с тобой. Удачи! Желаю вам всего наилучшего на экзамене. Надеюсь, ваш упорный труд окупится. Не могу дождаться, чтобы отпраздновать ваш блестящий результат. Удачи, дорогой. Эти экзамены - ваша возможность доказать всем, что вас ценят. Возьмите его и сделайте все возможное, не пропустите. Удачи. Вместо того, чтобы напрягаться и сглазить себя на худшее, просто сосредоточьтесь на усердном обучении и побейте всех, кто будет первым. Удачи. Вы узнали так много нового в школе. Пришло время показать их на практике. Хорошего завтра экзамена! Удачи от меня! Не оставляйте ни одной страницы в книге не перевернутой. Не тратьте время зря перед экзаменом. Я знаю, у тебя все получится. Удачи тебе! Удача приходит к вам, потому что ваша рука полна приверженности и отваги наряду с хорошими качествами.С наилучшими пожеланиями на экзамене, удачи! Эти экзамены - ваша возможность доказать всем, что вас ценят. Возьмите его и сделайте все возможное, не пропустите. Удачи. Более высокие оценки могут дать вам лучшую работу, лучшую машину и лучшую жизнь. В конце концов, экзамены стоят хлопот. Удачи. Inspirational All The Best For ExamЕсли вы хотите достичь своих целей, вы должны хорошо сдать экзамен. Экзамен даст вам возможность. Итак, постарайтесь приложить максимум усилий на экзамене.Удачи! В жизни ничего легко не получить. Вы должны это заработать. Экзамены - это варианты, которые помогут вам продвинуться вперед. Так что отнеситесь к этому внимательно. Удачи! Неудача и успех - две стороны одной медали. Так что не нервничай. Я знаю, что ты хорошо сдашь экзамен.
 Провал экзамена - не такая уж серьезная проблема в жизни. Если вы потерпели неудачу сегодня, постарайтесь сделать лучшее на завтра. Я знаю, что завтра покажет нам свой талант. Будьте уверены! Удачи! Экзамен ждет вас, чтобы проверить свои знания.Просто верь в себя! Удачи! В жизни невозможно быть на 100% уверенным, пройдете вы или проиграете. Но упорный труд - верный способ повысить ваши шансы на успех. Удачи. Нервничать перед экзаменом - это естественно, но не позволяйте страху испортить вашу успеваемость. Мы верим в вас, и вы очень хорошо его сдадите. Желаю вам всего наилучшего в финале. Экзамены на шаг ближе к мечте. Сделайте все возможное, а остальное оставьте.Никогда не теряй надежды. Покажи свой талант и докажи, насколько ты одарен! Удачи. Экзамены не проверяют знания, а проверяют их продолжение, трудолюбие, усердие и сохранность. Всего наилучшего на предстоящем экзамене. Я уверен, что у тебя все получится. Экзамен не может оценить ваш талант, но полученные на нем оценки, несомненно, отражают ваш труд и преданность делу. Надеюсь, у вас все хорошо с учебой. Сделайте отличный результат! Прочтите: Сообщения удачи Пожелания и молитвы об успехе на экзаменеНе нервничайте.Потому что, когда тяжелая работа, которую вы проделали, будет объединена с моими молитвами за вас, ваш экзамен будет отличным! У каждого в жизни плохие экзамены. Так что не оглядывайтесь назад и не жалейте об этом. С нетерпением ждите и возьмите лучшую подготовку к завтрашнему дню. Мои молитвы с тобой! Пусть все ваши искренние старания принесут краски и Бог наградит вас лучшим. Да пребудет с вами Бог в экзаменационном зале. Удачи с тестом. Я молю бога, чтобы завтра он сделал тебя победителем.Пусть ваш экзамен будет отличным, и пусть вы получите самые высокие оценки! Вы должны максимально использовать свои таланты и знания, чтобы мы могли с гордостью сказать, что все наши молитвы никогда не были напрасными. На бумаге не будет вопросов, которые могут вас остановить. Потому что вы изучили все по программе. Молимся за ваш успех! Бог не уменьшает холмы, на которые нужно подниматься, но Бог может облегчить восхождение. Поэтому я верю, что вы справитесь с этими задачами с помощью бога! Пожелания к экзаменам для студентов от учителейЖелаю вам всего наилучшего на экзаменах, студенты! Удачи! Я очень хорошо знаю о вашем улучшении в классе.Пора показать всем нам, насколько вы умны и талантливы! Удачи!
 Всегда очень приятно видеть, что кто-то необычайно хорошо успевает в классе. Я считаю, что вы тоже можете делать то же самое на экзаменах! Я возлагаю на тебя большие надежды. Я знаю, что вы очень хорошо подготовились к экзамену. Не могу дождаться, когда вы снова попадете в десятку лучших! Пора доказать, что у вас гениальный ум, как мы всегда думали. Сохраняйте спокойствие, но будьте готовы изменить ситуацию в экзаменационном зале! Как учитель, я всегда горжусь тем, что у меня есть такой ученик, как вы.Надеюсь, мои лекции помогут вам получить пятёрку на экзамене! Пожелания к экзамену для другаДорогой друг, желаю, чтобы все твои мечты сбылись. Просто верь в себя. И приложите все усилия в экзаменационном зале. Я надеюсь, ты справишься. Желаю Вам всего наилучшего! Дорогая Бести, я знаю, что ты лучший в нашей группе. Завтра твой экзамен. Надеюсь, ты к этому готов. Будьте всегда уверены в себе. Желаю Вам всего наилучшего! Я знаю, как сильно вы боролись за этот экзамен.Теперь все, что вам нужно сделать, это дать хорошую производительность! Удачи с экзаменом, дорогой друг. Я знаю, что вы хотите достичь вершины, но не становитесь для этого книжным червем. Будьте хладнокровны и выкладывайтесь на полную. Я уверен, что ты сдашь экзамен, дорогой друг. С наилучшими пожеланиями! Хотел бы я быть с вами и скопировать свой ответ, и мы оба получаем одинаковые оценки. Просто шучу! Вы получите желаемые оценки, не волнуйтесь. Всего наилучшего на экзаменах! Уважаемый, я знаю, как вы готовились все эти месяцы.Пришло время показать всем, на что вы способны. Наши учителя будут так гордиться вами. Шлю вам добрые пожелания. Удачи на экзамене! Расслабьтесь! Когда вы входите в экзаменационный зал, избегайте стресса за дверью. Успокойся! Дорогой друг, удачи на экзамене! Экзамен не оценивает наши знания. Избегайте обмана в экзаменационном зале и покажите свое мастерство. Будьте уверены! Удачи! Усердно учитесь и дайте ей почувствовать себя особенной 😉 Удачи на экзамене! Удачи в тесте.Единственный человек, который может создать ваше будущее, - это вы сами. Я верю в тебя! Связано: Поздравления с хорошими результатами Пожелания к экзаменам для сестрыКогда вы будете готовы писать свой экзамен, желаю удачи следовать за вами на этом экзамене. Я желаю вам всего наилучшего на экзамене и в вашей жизни. Я люблю тебя, дорогая сестра. Передаю вам свои сердечные наилучшие пожелания на экзаменах и молюсь Господу за ваши победные оценки на всех экзаменах. М .Дошкольное образование - важность и как выбрать один Последнее обновление Ранние годы, от 0 до 5 лет, являются решающими годами становления в жизни ребенка. Они могут стать прочной основой для дальнейшего роста и развития ребенка. В этот решающий период мозг ребенка начинает развиваться. Он начинает понимать вещи и понимать свое окружение.Правильное руководство и правильные тренировки в этот период могут способствовать его росту и развитию. Вот почему дошкольное образование становится все более важным. Дошкольное образование может стать ступенькой в светлое будущее ребенка. По мнению экспертов, дошкольное образование может помочь ребенку не только в улучшении социальных навыков, большей адаптивности и приспособляемости, но и в дальнейшей успеваемости ребенка. Почему дошкольное образование важно для вашего ребенка?Дошкольные учреждения могут сыграть ключевую роль в общем росте и развитии ребенка.Дошкольные учреждения могут помочь направить энергию детей конструктивным образом, подпитывать их воображение, удовлетворить их любознательные умы и познакомить их с основными концепциями обучения. Исследования показывают, что дети, посещающие дошкольные учреждения, позже показали лучшее понимание концепций и улучшили оценки в начальной школе. Дошкольное учреждение - это первое место, где ребенок обретает собственную идентичность, учится взаимодействовать с людьми помимо своей семьи, заводит новых друзей, тем самым обретая уверенность в себе в процессе.Дошкольные учреждения могут сыграть жизненно важную роль в развитии личности ребенка, положительно формируя его отношение и способности. Что еще более важно, это может дать ребенку правильную мотивацию к обучению, продемонстрировав, что обучение может быть веселым и интересным. Он формирует первое впечатление о месте обучения. Кроме того, дошкольные учреждения также могут предоставить родителям возможность расслабиться, пока их дети учатся весело и полезно. Дошкольное образование - это программа для детей младшего возраста, которая направлена на обучение детей в возрасте от 3 до 5 лет путем совмещения обучения с забавой с помощью игровых и творческих методов.Детский сад еще называют дошкольным, игровым или детским садом. Преимущества дошкольного образования перечислены ниже: 1. Развивайте социальные навыкиОдна из важных вещей, которые ребенок приобретает в дошкольном образовании, - это социальные навыки. Дошкольное образование предоставляет платформу, на которой дети могут самостоятельно общаться с другими детьми и учителями. Они учатся делиться друг с другом, соревноваться здоровым образом и общаться с детьми своего возраста посредством многочисленных групповых занятий. Они учатся эффективно общаться, понимать инструкции, выполнять команды и вести себя упорядоченно.Дошкольное образование может оказаться полезным для детей с застенчивым темпераментом, помогая им раскрыться и тем самым не позволяя им стать интровертами. 2. Обучение через игруДошкольное образование передает обучение и знания в игровой форме, тем самым делая обучение интересным для детей. Различные мероприятия специально запланированы, чтобы познакомить детей с такими основами, как цвета, формы, буквы, числа, в веселой и интересной форме. Такие занятия, как рисование и рисование пальцами, уроки танцев и пения, лепка из глины, построение блоков и счет, уроки рассказывания историй, прогулки на природе, учебники - все нацелено на то, чтобы обучение детей приносило радость. 3. Развитие творческих способностейРазличные виды изобретательской деятельности, предлагаемые в дошкольных учреждениях, направлены на развитие у детей воображения и творческих способностей. У них есть широкие возможности исследовать и подходить к изучению концепций творческими средствами. Обучение через художественную деятельность способствует не только легкому пониманию, но и лучшему запоминанию. 4. Развитие моторных навыковМногие интерактивные и физические упражнения в дошкольном учреждении позволяют детям развивать и совершенствовать свои моторные навыки.Игровые занятия, такие как ловля и катание мяча, нарезание бусинок, строительные блоки, простые техники складывания бумаги, раскрашивание, приклеивание предметов клеем, вставка правильных фигур в пространстве, играют важную роль в развитии моторики ребенка и координации рук и глаз. . Пазлы различных типов и игра с игрушками, соответствующими возрасту, стимулируют мозг и способствуют когнитивному развитию детей. 5. Готовит ребенка к начальной школеДошкольное образование готовит ребенка к будущим годам обучения и школьной жизни.Это отличный способ информировать малышей о жизни помимо комфорта и безопасности их дома и родителей, предоставляя им подходящую благоприятную среду, в которой они могут исследовать новые вещи в игровой и творческой манере. Ребенок привыкает к установленному распорядку, который помогает ему облегчить переход к начальной школе. Разница между дошкольным учреждением и уходом за детьмиПрисмотр за детьми, детский сад или ясли - это коммерческое место, где работающие родители могут оставлять своих детей на попечение няни или няни на определенные определенные часы, например, на время рабочего времени родителей.В основном они присматривают за ребенком, пока родители на работе. Дошкольное учреждение - это образовательное учреждение, предлагающее начальное образование в детстве детям в возрасте от 3 до 4 лет, которые еще не достигли возраста, достаточного для поступления в начальную школу. Профессионально подготовленные и подготовленные учителя обучают детей с помощью игровых методов, основанных на деятельности. Однако оба термина могут использоваться вместо друг друга. Детские сады с обученными специалистами и увлекательными занятиями и играми могут предоставить детям те же преимущества, что и в хорошем дошкольном учреждении. Действительно ли дошкольное образование необходимо?Многие эксперты считают, что дошкольное образование - это не просто отличное понятие, но оно необходимо для академических успехов ребенка. Его не следует рассматривать как место, где ребенок может достичь академических успехов, а как инструмент обучения, который может помочь во всестороннем социальном, эмоциональном, умственном и личностном развитии ребенка. Дошкольное образование может помочь в развитии различных двигательных и физических навыков, которые составляют основу письма, речи и обучения. Более того, в наши дни большинство родителей работают и, возможно, не могут уделять время своему напряженному графику обучению своих детей. Дети часто остаются дома на попечении бабушек и дедушек или помощников, которые могут быть не в состоянии учить или направлять продуктивно и позитивно. Когда ваш ребенок сможет пойти в дошкольное учреждение?Многие дошкольные учреждения принимают детей в возрасте от двух с половиной лет, в то время как другие принимают детей только тогда, когда ребенку исполняется три года. Решение действительно остается за родителями в зависимости от того, являются ли они рабочей парой, готовы ли они позволить ребенку быть подальше от себя и считают ли они, что их ребенок готов исследовать самостоятельно.Дети могут быть зачислены как на неполный, так и на полный рабочий день. Как выбрать дошкольное учреждение?Воздействие дошкольного образования на развитие ребенка может иметь далеко идущие последствия. Значение дошкольного образования огромно. Поэтому родителям нужно быть внимательными при выборе подходящего дошкольного учреждения для своего ребенка. Более того, их ребенок впервые окажется вдали от них и в зоне комфорта дома. Поэтому дошкольное учреждение должно ощущаться как второй дом вдали от дома, где ребенок может чувствовать себя расслабленным и счастливым.Некоторые соображения, которые следует учитывать при выборе дошкольного учреждения, следующие: Шаг 1. Выберите место и графикРодители должны выбрать подходящий график для своего ребенка в зависимости от темперамента, готовности и возраста своего ребенка. Соответственно, они могут записать его на курс неполного рабочего дня, например, 2 или 3 дня в неделю на несколько часов, или курс на полный рабочий день, например, пять дней в неделю. Кроме того, они могут выбрать дошкольное учреждение, которое находится ближе к месту их проживания или работы, для удобства и сокращения времени в пути для ребенка. Шаг 2. Подтвердите лицензиюВажно проверить лицензию дошкольного учреждения. Он должен иметь действующую лицензию от признанного органа, удостоверяющую, что дошкольное учреждение соответствует всем стандартным и утвержденным стандартам обучения, учебной программе, правилам безопасности, стандартам здравоохранения и чистоты, а также удобствам по уходу за детьми. Шаг 3. Проверка полномочий преподавательского составаНеобходимо проверить образовательную квалификацию педагогического состава дошкольного учреждения.Квалифицированные и обученные специалисты, имеющие значительный опыт работы с такими маленькими детьми, смогут обучать эффективно и с пользой. Шаг 4. Узнайте об учебной программеНе забудьте спросить о видах деятельности и услугах, которые дошкольное учреждение может предложить своим ученикам. Родители могут также узнать о методах обучения, принятых учителями, и о соотношении учеников и учителей в классе. Если это соотношение меньше, ваш ребенок, вероятно, получит больше пользы от индивидуального внимания, которое учитель сможет ему оказать.Отличная учебная программа включает различные занятия и методы обучения, соответствующие возрасту. Шаг 5. Обратная связь и запланированные посещенияЖелательно узнать о количестве родительских собраний, о расписании дошкольного образования в интересах родителей, а также о каналах обратной связи и коммуникации, которые школа установила, чтобы помочь родителям контролировать успеваемость своих детей. Многие дошкольные учреждения организуют дни открытых дверей, когда родители могут наблюдать за учителями, ведущими класс, за работой школы и оценивать общее настроение и атмосферу дошкольного учреждения. Дети формируют будущее любого общества. Родители, предоставляя своему ребенку хорошее дошкольное образование, могут оказать большую услугу не только ребенку, но и обществу в целом. Дошкольное образование может дать детям преимущество, благодаря которому они с большей вероятностью будут успевать в учебе и получать удовольствие от школьной жизни. Читайте также: Правила безопасности в детской школе .Понимание этапов развития ребенкаНаходится ли этот ребенок в развитии? Это вопрос, который родители, педиатры, педагоги и воспитатели задают снова и снова, когда дети растут и меняются. Чтобы ответить на этот важный вопрос, эксперты по развитию детей создали множество различных диаграмм и контрольных списков, которые помогут вам отслеживать развитие ребенка в нескольких ключевых областях:
Знайте, что вы увидите некоторые различия между списками.Исследователи Бостонской детской больницы просмотрели четыре самых известных контрольных списка развития ребенка и обнаружили, что в них упоминается в общей сложности 728 различных навыков и способностей. Что еще более важно, только 40 из этих этапов развития отображаются во всех четырех контрольных списках, что вызывает вопрос: должны ли вы полагаться на один контрольный список? Хороший подход, по мнению этих исследователей, - это начать с разговора с педиатром вашего ребенка или лечащим врачом. Меры, которые используют врачи, могут отличаться от тех, которые родители могут найти в печатных или онлайн-списках. Лечащий врач вашего ребенка может проверить вашего ребенка на любые задержки в развитии, используя проверенные инструменты скрининга во время или в промежутках между посещениями лечебного учреждения. Это также может помочь думать о развитии как об индивидуальном прогрессе, а не как о списке квадратов, которые вы должны отмечать через определенные заданные промежутки времени. Если прогресс остановился или кажется остановленным, пора поговорить с лечащим врачом вашего ребенка. Если есть задержка, ее раннее выявление иногда может иметь большое значение для ребенка. Каковы вехи развития? Каждый ребенок растет и развивается в индивидуальном темпе. Вот некоторые общие вехи для каждого возрастного периода. инструменты для анализа развития вашего ребенка В этот период глубокого роста и развития младенцы быстро растут и изменяются. Врачи рекомендуют вам много разговаривать с ребенком на этом этапе, потому что слышание вашего голоса поможет ему развить коммуникативные навыки. Другие предложения:
Таблица развития: от рождения до 18 месяцевВ первые годы жизни детям по-прежнему требуется много сна, хорошее питание и близкие, любящие отношения с родителями и опекунами. Врачи детской больницы Сиэтла дают следующие советы по созданию безопасного, благоприятного пространства для максимального раннего роста и развития вашего ребенка:
Таблица развития: от 18 месяцев до 2 летВ дошкольные годы дети становятся все более независимыми и способными.Их естественное любопытство, вероятно, будет стимулироваться, потому что их мир расширяется: новые друзья, новый опыт, новая среда, такая как детский сад или детский сад. В этот период роста CDC рекомендует:
Таблица развития: от 3 до 5 летВ школьные годы дети быстро обретают самостоятельность и компетентность. Друзья становятся более важными и влиятельными. На уверенность ребенка в себе влияют академические и социальные проблемы, возникающие в школьной среде. По мере взросления детей задача родителей состоит в том, чтобы найти баланс между обеспечением их безопасности, соблюдением правил, поддержанием семейных связей, предоставлением им возможности принимать некоторые решения и поощрением их к принятию возрастающей ответственности. Несмотря на их быстрый рост и развитие, они по-прежнему нуждаются в родителях и опекунах, чтобы устанавливать ограничения и поощрять здоровые привычки. Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы ваш ребенок оставался здоровым:
Таблица развития: школьный возрастЕсли вам интересно, может ли какой-то аспект развития ребенка задерживаться, у вас есть несколько вариантов. Сначала поговорите с педиатром вашего ребенка и попросите пройти обследование развития. Инструменты скрининга, используемые врачами, более тщательны, чем онлайн-контрольные списки, и могут дать вам более надежную информацию о способностях и прогрессе вашего ребенка. Вы также можете попросить своего педиатра направить его к специалисту по развитию, например к детскому неврологу, эрготерапевту, логопеду или лингвисту или психологу, специализирующемуся на оценке состояния детей. Если вашему ребенку меньше трех лет, вы можете обратиться в программу раннего вмешательства в вашем штате. Если вашему ребенку 3 года или больше, вы можете поговорить с директором специального образования в государственной школе рядом с вашим домом (даже если ваш ребенок не учится в этой школе), чтобы попросить пройти оценку развития. Убедитесь, что вы записали дату и имя директора, чтобы при необходимости можно было следить. Очень важно действовать сразу же, если вы подозреваете задержку в развитии или нарушение, потому что многие проблемы развития можно решить более эффективно с помощью раннего вмешательства. Во время скрининга поставщик медицинских услуг может задавать вам вопросы, общаться с вашим ребенком или проводить тесты, чтобы узнать больше о том, что ваш ребенок может и что еще не может делать. Если у вашего ребенка есть заболевание, он родился рано или подвергался воздействию токсина окружающей среды, такого как свинец, врач может чаще проводить проверки развития. Разговор с родителями о вехах Младенцы, малыши и дети школьного возраста по мере взросления постоянно развивают новые навыки и способности. Каждый ребенок развивается в индивидуальном темпе. Использование контрольных списков этапов развития может быть полезно для родителей и опекунов, которые хотят быть уверены, что ребенок растет здоровым образом. Но также важно хорошо записываться на приемы с детьми, поскольку на каждом из них проверяется развитие. Если вас беспокоит возможность пропуска контрольной точки, врач вашего ребенка может обсудить это с вами и при необходимости провести скрининг развития, чтобы получить более четкую картину. Вы также можете связаться со специалистами по развитию, программами раннего вмешательства и программами специального обучения в местных школах, чтобы провести оценку ребенка. Крепкие связи между родителями и детьми, хорошее питание, полноценный сон и безопасная, благоприятная среда дома и в школе помогут обеспечить детям наилучшие шансы на развитие, как им положено. .ответов для дошкольного образованияДошкольное образование Представитель Национальной партии Новой Зеландии по вопросам образования доктор Локвуд Смит недавно посетил США и Великобританию. Здесь он сообщает о результатах своей поездки и о том, что они могут означать для образовательной политики Новой Зеландии А «Education To Be More» был опубликован в августе прошлого года. Это был отчет Рабочей группы правительства Новой Зеландии по воспитанию и образованию детей младшего возраста.В отчете приводятся доводы в пользу повышения справедливости доступа и лучшего финансирования учреждений по уходу за детьми и дошкольного образования. Несомненно, это реальная потребность; но поскольку родители обычно не отправляют детей в дошкольные учреждения до достижения трехлетнего возраста, не упускаем ли мы самые важные годы из всех? Б 13-летнее исследование развития детей в раннем возрасте, проведенное в Гарвардском университете, показало, что к трем годам большинство детей способны понимать около 1000 слов - большую часть языка, который они будут использовать в обычном разговоре до конца своей жизни. Более того, исследования показали, что, хотя каждый ребенок рождается с естественным любопытством, его можно резко подавить на втором и третьем годах жизни. Исследователи утверждают, что человеческая личность формируется в течение первых двух лет жизни, и в течение первых трех лет дети осваивают основные навыки, которые они будут использовать в дальнейшем обучении как дома, так и в школе. Достигнув трехлетнего возраста, дети продолжают расширять существующие знания о мире. К Общепризнано, что молодые люди из более бедных социально-экономических слоев стараются хуже учиться в нашей системе образования.Это наблюдается не только в Новой Зеландии, но также в Австралии, Великобритании и Америке. В попытке преодолеть эту неуспеваемость в образовании в 1965 году в Соединенных Штатах Америки была запущена общенациональная программа под названием «Headstart». В нее было вложено много денег. Он принимал детей в дошкольные учреждения в возрасте трех лет и должен был помочь детям из малообеспеченных семей добиться успеха в школе. Несмотря на значительное финансирование, результаты были неутешительными. Считается, что этому есть два объяснения.Во-первых, программа началась слишком поздно. Многие дети, поступившие в него в возрасте трех лет, уже отставали от своих сверстников по языку и измеримому интеллекту. Во-вторых, родители не участвовали. В конце каждого дня «дети возвращались в ту же неблагополучную домашнюю среду. Д В результате растущего числа исследований, подтверждающих важность первых трех лет жизни ребенка, и разочаровывающих результатов «Headstart», в штате Миссури, США, была запущена пилотная программа, ориентированная на родителей как на первых учителей ребенка.Программа «Миссури» была основана на исследовании, показывающем, что работа с семьей, а не игнорирование родителей, является наиболее эффективным способом помочь детям добиться наилучшего старта в жизни. Четырехлетнее пилотное исследование включало 380 семей, которые собирались родить первого ребенка и которые представляли разные слои населения по социально-экономическому статусу, возрасту и конфигурации семьи. Они включали семьи с одним родителем и семьи с двумя родителями, семьи, в которых работали оба родителя, и семьи, в которых мать или отец были дома. В программе участвовали обученные родители-воспитатели, которые посещали родительский дом и работали с родителем или родителями и ребенком. Была предоставлена информация о развитии ребенка и руководство о том, чего следует искать и ожидать по мере роста ребенка, а также рекомендации по развитию интеллектуального, языкового, социального и моторики ребенка. Проводились периодические проверки образовательного и сенсорного развития ребенка (слуха и зрения) для выявления возможных недостатков, мешающих росту и развитию.Проблемы со здоровьем были переданы специалистам. Педагоги-педагоги лично навещали дома, а ежемесячные групповые собрания проводились с другими молодыми родителями для обмена опытом и обсуждения интересных тем. Ресурсные центры для родителей, расположенные в школьных зданиях, предлагали учебные материалы для семей и фасилитаторов для детского ядра. E В возрасте трех лет дети, участвовавшие в программе «Миссури», оценивались вместе с группой детей, отобранных из того же диапазона социально-экономического положения и семейного положения, а также случайной выборкой детей, которые возраст.Результаты были феноменальными. К трем годам дети, участвовавшие в программе, были значительно более продвинутыми в языковом развитии, чем их сверстники, добились больших успехов в решении проблем и других интеллектуальных навыках, а также продвинулись дальше в социальном развитии, т. Е. Средний ребенок в группе. программа работала на уровне 15–20 процентов своих сверстников в таких областях, как слуховое восприятие, словесные и языковые способности. Наиболее важно то, что традиционные меры «риска», такие как возраст и образование родителей, а также то, были ли они родителями-одиночками, мало или вообще не имели отношения к показателям успеваемости и языкового развития.Дети, участвовавшие в программе, показали одинаковые результаты независимо от социально-экономического положения. Жестокое обращение с детьми было практически ликвидировано. Было обнаружено, что единственным фактором, влияющим на развитие ребенка, был стресс в семье, приводящий к низкому качеству взаимодействия родителей и детей. Это взаимодействие не обязательно было плохим в более бедных семьях. Факс Результаты этих исследований впечатляют. В Новой Зеландии появляется все больше свидетельств того, что дети из более бедных социально-экономических слоев поступают в школу менее развитыми, и что наша школьная система имеет тенденцию увековечивать это неблагоприятное положение.Вышеупомянутая инициатива может разорвать этот порочный круг. Концепция работы с родителями на дому или на рабочем месте резко контрастирует с отчетом Рабочей группы по воспитанию и образованию детей младшего возраста. Они сосредоточены на предоставлении детям и матерям доступа к услугам по уходу за детьми и специализированному дошкольному образованию. Образование в возрасте от трех до пяти лет, несомненно, имеет жизненно важное значение, но без подобного акцента на образование родителей и жизненно важное значение первых трех лет, некоторые данные показывают, что этого будет недостаточно для преодоления неравенства в образовании. --------------- Большое спасибо волонтеру Лан Нгуен предоставил эти объяснения и вопросительные знаки. Если вы хотите сделать такой мир лучше, свяжитесь с нами. Вопросы 1-4Читальный пассаж состоит из шести секций, A-F. В каком абзаце содержится следующая информация? Напишите правильную букву A-F в графах 1-4 на листе для ответов.
1 ABCDEF - подробная информация о типах семей, участвующих в образовательной программе. |
||||||||||||||||
| © 2008- Кафедра педиатрии имени профессора И.М. Воронцова ФП и ДПО. Содержание, карта. | ||||||||||||||||
