Распечатать слоги для обучения детей чтению

• Главная
• Обучение чтению
• Слоги для чтения по букварю Н. Жуковой

Материал по чтению (1 класс) по теме: Слоговые таблицы.

Буква С

Упражнение 1.

Задание:

1. Прочитай последовательно первую, затем вторую строку таблицы, четко произнося согласный С.
2. Прочитай выборочно столбики таблицы, четко произнося все гласные.
3. Прочитайте выборочно строки таблицы с понижением голоса до шепотной речи, затем с повышением голоса.
4. Найди среди элементов таблицы. Составь слова из двух элементов. Поясни значение этих слов.

    Пояснения:     Ус, соус, ас.

Упражнение 2.

Задание:

1. Прочитай последовательно столбики таблицы.
2. Прочитай последовательно строки таблицы.
3. Прочитай первые три столбика таблицы, делая ударение на выделенных слогах.
4. Прочитай заданное сочетание.
5. Найди слова среди буквосочетаний.

    Пояснения:    Оса, оси, осы, усы.

Ответь на вопросы:

1.Чем похожи все элементы таблицы? Чем они отличаются?

Пояснения:         Все элементы таблицы содержат согласный С.

Все элементы таблицы состоят из двух слогов. Элементы 5 и 6 строки содержат по две согласных С.  Отличаются элементы таблицы гласными.

Упражнение 3.

Задание:

1. Прочитай выборочно столбики и строки таблицы, понижая, а затем повышая голос.
2. Прочитай выборочно строки (столбики) таблицы на одном выдохе.
3. Составь слова из элементов таблицы.

Пояснения:     Сани, насосы, соус, носы, сыны, усни, Нина, Инна, Анна.

Упражнение 4.

Задание:

1. Прочитай столбики таблицы, выделяя голосом согласный Н.
2. Прочитай строки таблицы, четко произнося гласные звуки.
3. Прочитай вторую строку таблицы с ударением на выделенных гласных.

Ответь на вопросы:

1. Что общего у элементов четвертой строки таблицы?
2. Чем различаются элементы третьего столбика таблицы?
3. Назови сочетание, в котором слышится мягкий согласный [Н`] дважды.
4. Назови сочетания, в которых слышится твердый согласный [Н] дважды.

Пояснения: Все элементы четвертой строки содержат удвоенную букву С. Все элементы третьего столбика содержат гласную Ы, но различаются согласными. [ Н`] слышится дважды в сочетании НИНИ.                         [Н] слышится дважды в сочетании НЫНЫ, НАНА, НОНО, НУНУ, ЫНЫН, АНАН, ОНОН, НЫНЫ, УНУН.

Упражнение 5.

Задание 1: Найди в каждой строке таблицы элемент, соответсвующий выделенному в первом столбике.

Чем похожи все элементы таблицы?

Чем они отличаются?

Пояснения: Все элементы таблицы состоят из двух слогов, так как включают две гласных. Среди элементов таблицы можно выделить слова (смотри первый столбик), каждое из них имеет свое значение, и сочетания      букв (осо, ысо, ысы и др.), которые лексического значения не имеют.

Задание 2: Найди слово среди похожих сочетаний букв.

Слоги для чтения: карточки и таблица

Прежде чем научиться читать, ребенок должен изучить само понятие о слогах. Перед тем, как начать учиться читать и писать, малыш должен узнать буквы и уметь соотносить их со звуками. Следующий этап – учим слоги. Интересные пособия для изучения слогов можно скачать у нас на сайте.

Как научиться читать?

В начале обучения чтению необходимо донести до ребенка такие понятия, как гласные и согласные звуки и буквы. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Среди согласных выделяют звонкие и глухие, твердые и мягкие.

Кстати, твердости-мягкости звуков следует уделить особое внимание. Эта характеристика звуков внутри слога определяется мягким или твердым знаками или гласными, находящимися после согласных.

Так, буквы Е, Ё, И, Ю, Я указывают на мягкость предыдущего согласного звука, а буквы Э, О, У, Ы указывают на твердость.

Проиллюстрировать мягкие и твердые согласные звуки поможет таблица всех слогов на нашем сайте. Ее можно читать онлайн или скачать и распечатать с нашего сайта.

Слоги для детей для обучения чтению можно представить в виде игры. Чтобы научить малыша читать, необходимо скачать таблицу слогов и распечатать ее. Затем разрежьте на отдельные карточки. Чтобы слоги и карточки не помялись, их можно наклеить на плотный картон. Теперь попытаемся представить детям слоговые сочетания в виде игры.

Игры для обучения чтению

Научить малыша читать поможет таблица всех слогов, которую вам необходимо будет скачать у нас на сайте. Мягкие и твердые согласные, а также гласные звуки и буквы в ней обозначены различными цветами для контраста. Таким образом, слоговые сочетания выглядят яркими и разноцветными.

Сначала учим ребенка отличать слоги в русском языке друг от друга. Для этого понадобятся не только карточки, где написаны слоги языка для чтения, но и цельная таблица слогов. Для этого придется еще раз скачать и распечатать ее. Раскладываем таблицу и просим ребенка сопоставить карточки со слогами и соответствующую ячейку в таблице. Так постепенно малыш будет запоминать отдельные слоговые сочетания и называть их, а затем и читать. Таким образом, мы формируем лото из таблицы, только вместо изображений присутствуют буквосочетания.

На следующем этапе обучения чтению предлагаем ребенку пару различных слогов и соединяем их в слово. Учтите, что перед началом этой игры ребенок должен хорошо читать отдельные слоговые сочетания, а затем складывать их в слова. Например, берем слог ЖА и присоединяем к нему слог БА. Получается ЖАБА. Можно нарисовать стрелочки или придумать сказочного героя, который будет ходить от одного слога к другому и соединять их в слова.  В результате такой несложной игры ребенок быстро научиться читать.

Слоговые таблицы

Поскольку буквосочетания представлены в русском языке в большом количестве, предлагаем изучать отдельно каждую согласную в сочетании со всеми гласными. Таким образом, таблица для одной игры становится значительно меньше по объему, и ребенку легче расставить все слоги на свои места. Скачать эти таблицы также можно на нашем сайте. Вот примеры того, как могут выглядеть слоги для ваших малышей в таблицах:

Частые ошибки

Часто в речи малыши путают слоги с буквой «х», «г» и слоги с буквой «г», «к». Также путаница возникает, когда ребенок произносит слоги с буквой «д», «г» или слоги с буквой «к», «п». Эти согласные звуки очень похожи по звучанию. Составляя из них слова, постарайтесь проговаривать их максимально четко. На этапе обучения чтению можно скачать таблицы с похожими звуками, вырезать из них карточки и попробовать составить похожие по звучанию слова, сделав акцент на разнице в написании.

Изучая буквосочетания русского языка с детьми, постарайтесь их заинтересовать. Если у вас дома есть магнитная азбука, постарайтесь составить из букв некоторые слова. Их можно удобно прикрепить на планшете и затем читать. Пусть малыш составит свои словосочетания, а вы их прочитаете.

Словотворчество должно быть коллективной игрой: одному ребенку будет неинтересно. Учите малыша и учитесь вместе с ним!

 РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Карточки СЛОГИ (не цветные)

Карточки Слоги

слоги с буквами Б-В

 слоги с буквами Г-Д

  слоги с буквами Ж-З

  слоги с буквами К-Л

  слоги с буквами М-Н

  слоги с буквами П-Р

  слоги с буквами С-Т

  слоги с буквами Ф-Х

  слоги с буквами Ц-Ч

  слоги с буквами Ш-Щ

Читаем по слогам. Карточки с картинками. Для распечатки.

Самое лучшее обучение для маленьких это изучение в игре, играя, ребята запоминают лучше всего, ведь игры и нужны для обучения. Карточки с красивыми картинками и словами с большими буквами должны заинтересовать любопытных непосед.

Карточки можно купить, можно создать самим, можно найти готовые варианты онлайн в интернете. Главное, что бы окончательный вариант был красочным с большими буквами и понравился ребёнку.

Время для обучения чтению индивидуально для каждого ребёнка, кто-то рано проявляет желание научиться читать и уже в 3 года пробует. Другие дети учатся в 4 года, некоторые в 5 лет. Некоторые уже в первом классе, в 6 или в 7 лет. Не нужно торопить ребёнка, всему своё время. И у каждого время для начала чтения своё.

Визуальная информация при усвоении нового материала особенна важна в раннем возрасте, изображения того про что читаем здорово помогают малышам сопоставлять буквы в слова. Самое главное, о чём нужно помнить, что ребёнку должно быть интересно, ни в коем случае не нужно заниматься, если ребёнку не интересно. Ни в коем случае нельзя заставлять детей, обучение должно быть интересным, в игре.

Не забывайте, что и сам текст должен быть интересным. Сейчас любые предложения, для обучения чтению, легко найти онлайн. Сделайте шрифт крупным, а развивающую игру интересной.

5 веселых занятий - Измеренная мама

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Ищете развлечения слоговых занятий ? Вы сорвали джекпот!

(Этот пост содержит партнерские ссылки.)

Гамбургер. Гамбургер.

Макароны. Макароны.

Мотоцикл. Mo-tor-cy-cle.

Знаете ли вы, что способность разбивать слова на слоги является важной частью фонологической осведомленности? Фонологическая осведомленность. Это важное слово для учителя, но его легко определить.

Фонологическая осведомленность = понимание звуков в словах

Детям необходимо знать фонологию, прежде чем они научатся читать. Вот почему я делюсь шестью забавными способами научить детей считать слоги в рамках нашей серии статей «Готовьтесь к детскому саду». И вот отличные новости - считать слоги - это весело!

1. Перейти.

Сначала я использовал малярную ленту , чтобы сделать пронумерованную лестницу на полу.Моя четверка стояла за первой линией. Затем я показал карточку с картинками (получите их в конце этого поста), и он прыгнул по одному разу для каждого слога.

«Ветчина-бургер». Он посмотрел вниз, чтобы увидеть, по какому номеру стоит. Вот сколько слогов было в слове.

Ему это понравилось, и он быстро просмотрел 24 карты!

2. Отсортируйте картинки.

Затем я помещаю 1,2,3 и 4-слоговые заголовки в нашу карманную таблицу. Моя Двое раздавала старшему брату по одной карточке.Он назвал картинку, разбив ее на слоги. Наконец, он поместил фотографию под соответствующий заголовок.

Я показал ему, как хлопать по слогам, но ему нужно было сделать это только один раз. Медленно произнося каждое слово, он легко считал слоги. "Калькулятор. Четыре! »

3. Сортировать объекты.

Мои Семерка и Девять собрали для меня игрушки из одного, двух, трех или четырех слогов. Затем я предоставил дошкольнику несколько контейнеров для сортировки.

4. Манипулировать.

Распечатайте бесплатные открытки от This Reading Mama. Затем давайте ребенку маленькие фишки, чтобы они двигались по одной, когда он произносит каждый слог. Попросите его посчитать манипуляторы, чтобы увидеть, сколько слогов в каждом слове.

5. Сборка.

Ознакомьтесь с публикацией This Reading Mama о подсчете слогов с помощью кубиков duplo - вы также получите набор бесплатных карточек с картинками.

6.Обрежьте это!

Просто возьмите наши бесплатных слоговых карточек и попросите ребенка вырезать правильное количество слогов прищепкой.

Вот и все - шесть практических способов научить слоги!

Получите бесплатные сортировочные карточки ниже. Всего вы найдете 48 карточек в трех разных форматах - в зависимости от того, сколько чернил вы хотите использовать. 😉 Убедитесь, что вы выбрали нужные страницы, а не печатали весь документ.

Получите бесплатные действия по слогам!

ВАМ ПОНРАВИТСЯ НАША БЕЗ ПЕЧАТИ!

Набор для раннего чтения, запрещающий печать

12.00

Ваши ученики могут выполнять эти задания в Google Slides на компьютере или планшете - распечатывать не нужно! Ресурс включает в себя упражнения по рифмам, подсчету слогов, начальным звукам и сопоставлению прописных и строчных букв.

Как научить ребенка с дислексией читать - чтение яиц

Большинство детей с дислексией могут научиться бегло читать. Родители могут начать с развития звуковых навыков и словарного запаса дома.

Дислексия - это различие в способе обработки речи мозгом, варьирующееся от легкого до тяжелого. Большинство детей с дислексией могут научиться бегло читать при правильном сочетании школьной и домашней поддержки.

Явное и систематическое обучение, которое развивает понимание звуков и букв и понимание того, как работает письменный язык, является очень эффективным способом помочь детям с дислексией научиться читать.

Такие программы, как «Чтение яиц», в которых используются четкие и систематические инструкции, могут существенно повлиять на то, как успешные дети с дислексией учатся читать. Прочитайте больше.

Испытайте отмеченную наградами программу БЕСПЛАТНО

«Чтение яиц» - это отмеченная множеством наград программа, которая помогает детям с любым уровнем подготовки научиться читать.

Родители могут использовать простые стратегии дома, чтобы дать детям с дислексией наилучший старт в чтении.

Стратегии обучения ребенка с дислексией чтению дома

Людям с дислексией не хватает фонематической осведомленности - способности распознавать отдельные звуки, из которых состоят слова. Систематическое и подробное обучение в их образовательной среде помогает решить проблему для большинства детей с дислексией.

В «Чтении яиц» огромное внимание уделяется развитию фонематической осведомленности, и, что самое приятное, оно развивается в индивидуальном темпе каждого ребенка. Бесплатная пробная версия.

Как только ребенок усвоил концепцию фонематической осведомленности, он начинает работать над звуковыми навыками - связывать звуки с буквами, чтобы писать и читать слова.Это когда студенты начинают пополнять рабочий словарный запас. Выдающийся исследователь чтения Линнеа Эри обнаружила, что «алфавитная система обеспечивает мнемонику, которая помогает учащимся запоминать новые словарные слова, как их произношение, так и их значения». ^и

Родители могут поддержать это развитие дома с помощью различных упражнений с использованием фонетики для произнесения слов и пополнения словарного запаса своего ребенка. Обязательно ограничьте количество сеансов, чтобы внимание вашего ребенка не истощилось, и просто сосредоточьтесь на нескольких новых словах за сеанс.Исследования показали, что «слишком много слов на уроке снижает запоминание». ^II

Расширение словарного запаса с помощью фонетики

Создание слов CVC

Разложите набор карточек с алфавитом в два ряда: один для согласных, а другой - для гласных. Начните с шести букв: s, t, p, n, a, i. Имейте набор изображений, которые представляют собой слова CVC (согласный-гласный-согласный) с использованием заданных букв. Некоторые примеры - сковорода, банка или кран. Попросите ребенка выбрать картинку и назвать предмет.Они должны определить первоначальный звук и выбрать соответствующую букву. Затем сделайте то же самое с конечным звуком.

Разложите две карточки согласных с промежутком между ними и попросите их определить отсутствующую гласную в середине. Затем спросите их, можно ли использовать другую гласную, чтобы составить слово с этими согласными. Например, если они делают «сковороду», они также могут делать «булавку». Запишите их CVC-слова, чтобы закрепить их в памяти. Добавьте еще одну букву для каждого сеанса, создав их банк слов CVC.

Книжка-раскладушка для начинающих

Сделайте флип-книгу наступлений и течений.Слева у вас есть набор однобуквенных согласных карточек для начала, а справа набор карточек с римами (окончаниями слов) на них. Они могут варьироваться от основных коротких гласных + окончания согласных, таких как «at» и «on», до более сложных написаний длинных гласных, таких как «ine» и «ean». В качестве задания используйте такие слова, как «право» и «должно».

Используйте первый рифл и пролистайте его начала, чтобы определить как можно больше «настоящих» слов. Попросите их составить список семейств слов, чтобы закрепить его в памяти ребенка.Просто сосредоточьтесь на одном семействе слов в сеансе.

Сложные начала

Начнем с того, что при построении начальных слов начальные слова должны быть одиночными буквами. По мере роста фонетических знаний ребенка обращайте внимание на слова, начинающиеся с которых являются сочетаниями, например, «tr» для дерева или «str» для ремня. Имейте набор изображений предметов, которые начинаются с смеси. Попросите ребенка выбрать картинку, озвучить слово и записать его. Помогите им определить все звуки в исходной смеси.

После того, как они разберутся, как правильно писать смесь, еще раз просмотрите свои списки семейств начальных слов и посмотрите, могут ли они добавить новые слова, используя сочетания в качестве начальных слов с известными им ритмами.Когда ваш ребенок узнает о диграфах, например, «ш», «ч», «й», вы можете добавить еще несколько слов к семействам слов.

Расширенный словарный запас для детей с дислексией

Аллитерация прилагательного

Попросите ребенка выбрать предмет, место или человека. Сосредоточьтесь на первом звуке в слове и определите его. Теперь попросите их придумать прилагательное (описывающее слово) с таким же начальным звуком. Сложите их вместе и попросите ребенка нарисовать картинку, например, синий воздушный шар, или грязную гору, или счастливого Гарри.

Затем они пытаются произнести два слова и записать буквы для звуков, которые они слышат. Похвалите все правильные буквы, укажите ценность буквы, которая может быть неправильной, но представляет правильный звук, и помогите им понять, какие буквы или звуки они пропустили.

В «Чтении яиц» используются разнообразные веселые и красочные упражнения, которые расширяют словарный запас детей. Бесплатная пробная версия.

Обнаружение ошибок

Выберите книгу, которую вы читали вместе с ребенком.Перепишите текст, но сделайте несколько ошибок. Поменяйте местами буквы, которые фонетически совпадают, так что «кошка» становится «кат». Опустите букву, например, напишите «blck» вместо черного или «tee» вместо tree. Используйте неправильную гласную, например "cer" вместо car. Добавьте дополнительную букву («книжка») или забудьте удвоить букву («кал»). Оставьте молчаливую букву, например «е» в строке - «лин», или «г» в ночи - «нихт».

Попросите ребенка прочитать этот, казалось бы, знакомый текст. Скажите им, что есть орфографические ошибки, и они должны обвести каждое слово, которое они могут найти, которое им не подходит.Хвалите все проблемы, которые они обнаруживают, и спрашивайте, знают ли они, что не так и как их исправить. Если нет, исследуйте проблему вместе.

20 вопросов

Это классическая игра. Ваш ребенок выбирает предмет и хранит его в секрете. Вы задаете им вопросы типа «да / нет» по поводу предмета, чтобы помочь вам угадать, что это такое. Задайте несколько вопросов о самом предмете и о том, как его озвучить или написать по буквам. Например, это животное? Начинается с ssss? В нем есть буква Е? Это рифмуется со словом "кошка"?

Использование яиц для чтения для развития звуковых навыков у детей с дислексией

Еще один способ дополнить процесс обучения вашего ребенка чтению дома - это онлайн-программа, к которой ваш ребенок может получить доступ через компьютер или планшет.Reading Eggs - это структурированная интерактивная программа обучения чтению, которая предлагает персонализированные инструкции в увлекательной форме.

Распределительный тест гарантирует, что учащийся начнет обучение на оптимальном уровне для своих навыков и знаний. Это не зависит от их возраста или класса. Программа продвигается вперед только тогда, когда они усвоили каждый урок, поэтому она обеспечивает индивидуальное обучение в темпе ученика.

Программа «Чтение яиц» начинается с фонематических навыков - определения начальных звуков и рифмования слов, сопоставления звуков и букв, произнесения слов, смешивания звуков для чтения слов.Уроки основываются на этих ранних фонематических навыках, чтобы научить студентов читать слова, предложения и целые книги.

Каждый урок в Reading Eggs начинается с анимации, в которой забавные персонажи объясняют определенный элемент английского языка - звуки, буквы, рифмы, контрольные слова, правила орфографии и многое другое. Следующие ниже интерактивные упражнения обеспечивают повторение, необходимое для того, чтобы навыки и знания стали частью долговременной памяти ребенка, не позволяя ему заскучать.

Каждый урок «Чтение яиц» заканчивается книгой, соответствующей текущим способностям ученика, что позволяет им получать удовольствие от чтения самостоятельно.Они могут выбрать, чтобы книгу прочитали им, а затем перечитали ее про себя. Вашему ребенку доступно более 2500 разложенных книг, из которых он может читать в свое удовольствие.

Важно отметить, что Reading Eggs награждает учащихся на каждом этапе поздравительными звуками и сообщениями, яйцами, очками и карточками, которые нужно собирать, тварями (причудливыми домашними животными), которые нужно заработать, и сертификатами, которые нужно распечатать. Ваш ребенок будет расти в уверенности, а также развивать свои навыки чтения.

Посмотрите, как работает Reading Eggs

Мы предлагаем всем новым родителям бесплатную пробную версию, чтобы увидеть, как «Яйца для чтения» работают с их ребенком.

Чтобы начать работу, потребуется всего несколько минут - и если вы зарегистрируетесь здесь, вам не нужно будет предоставлять данные своей кредитной карты, пока вы не будете полностью уверены, что она вам подходит.

Попробуйте читать яйца сегодня, чтобы увидеть, как навыки чтения и понимания вашего ребенка могут улучшиться всего за несколько недель.

Яйца для чтения Отзывы для детей с дислексией

«Яйца для чтения были лучшим приобретением для нашей домашней школы в этом году. Наш 8-летний сын, страдающий дислексией, любит и учится на этой увлекательной программе.Это помогло ему в чтении, а также в письме, поскольку он начал свою собственную книгу рассказов «Читая яйца»! Он рисует свою карту, создает персонажей для каждого уровня и пишет историю для каждого из них. Удивительный!" - Эдит Н.

«Замечательно! Мой 10-летний сын страдает дислексией и, наконец, научился читать, хотя и медленно, на нашем местном языке. Дома мы говорим на английском, и я подумал, что попробую Reading Eggs, но НЕ заставляю его делать это. Он просит делать «Яйца для чтения» несколько раз в неделю! Он на уроке 39.Я знаю, что он прогрессирует, благодаря отчетам о проделанной работе (не смею оглядываться через его плечо!) Спасибо за программу! » - Шошана Г.

ⁱⁱ Taylor CN, Агилар, Л., Бернс, М.К., Преаст, Дж. Л., Уормболд-Бранн, К. (2017) Надежность и связь с удержанием оценки уровня усвоения слов для ознакомления с учениками детского сада. Journal of Psychoeducational Assessment , май 2017 г., Получено с http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0734282917707144 ^↩

Обучайте слогам с помощью детских фотографий

Дети Prekinder любят мероприятия, в которых участвуют они сами и их друзья, особенно когда они включают их фотографии. Фотодеятельности - очень интересные занятия. Вот несколько упражнений для обучения слогам с использованием детских фотографий.

Подготовьте упражнение по слогам фото

С помощью цифровой камеры сделайте снимок головы каждого ребенка в классе, распечатайте фотографии на карточках и ламинируйте карточки с фотографиями.Сделайте фотокарточки большего размера (размером с каталожную карточку) для использования в карманных таблицах и мини-карточки с фотографиями для использования в центре или в небольших группах.

Обучение игре по слогам Фотоактив

В рамках большого группового задания покажите классу карточку с фотографией, похлопайте по слогам в имени ребенка и попросите этого ребенка подойти к доске, чтобы поместить карточку в соответствующий столбец на карманной таблице. Оставьте это занятие в центре времени, чтобы ваши прекинеры могли практиковаться. Если у вас нет карманной таблицы, вы можете прикрепить магниты к обратной стороне каждой фотографии и прикрепить их к белой магнитной доске.

Еще один урок, который дает детям повторение, - это хлопать, щелкать, хлопать по слогам. Вы произносите и повторяете это слово трижды, хлопая в ладоши, щелкая пальцами, хлопая себя по коленям. Повторение помогает детям учиться.

Например, для имени «Патрик» вы должны сказать:
«Pat-rick» (хлопать в ладоши)
«Pat-rick» (щелкать, щелкать пальцами)
«Pat-rick» (хлопать, хлопать по коленям. )
(Вы хлопаете в ладоши, хлопаете или шлепаете одновременно, когда произносите каждый слог.)

Вместо имени «Мэдисон» вы должны сказать:
«Mad-i-son» (хлопок, хлопок, хлопок в ладоши)
«Mad-i-son» (щелкнуть, щелкнуть, щелкнуть пальцами)
«Mad-i- сын »(шлепок, шлепок, шлепок коленями)

Если вы хотите сделать плакаты для развешивания на стенах в классе, вы можете использовать 4 куска цветной плотной бумаги 12 × 18. Пометьте каждую бумагу другим номером. В качестве группового задания отсортируйте детские фотографии и приклейте их к таблицам.

После того, как ваши предкиндеры много попрактиковались со слогами, вы можете выполнить это задание в небольшой группе или центре, используя мини-фотографии детей.Вы можете распечатать и ламинировать фотографии для сортировки и использования снова и снова, или сделать ксерокопии классных фотографий в черно-белом цвете, чтобы дети могли отсортировать их и наклеить на бумагу.

Вы можете использовать настольную карманную таблицу (у меня карманная таблица с мини-долларами) и попросить детей отсортировать в ней фотографии.

Вы можете разрезать 3 листа цветной цветной бумаги пополам, чтобы дети могли рассортировать фотографии. Промаркируйте листы номерами.

Вы можете сделать разделительные линии на листе цветной бумаги и наклеить цифры, чтобы дети могли сортировать и склеивать фотографии.

Это образцы уроков из моего большого пакета уроков и мероприятий по слогам, доступных на сайте Teachers Pay Teachers.

{Изображение камеры в заголовке, сделанное Эшли Хьюз}

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Как научить детей, не говорящих по-английски, основам чтения

Все перечисленные выше инструменты являются полезными помощниками при обучении основам чтения. Теперь у вас есть все необходимые инструменты и пособия для обучения, поэтому вы можете быть уверены, что вам нужна только ваша инициатива как учителя, чтобы сделать обучение детей младшего возраста эффективным.

Начало обучения основам чтения:

Начните с обучения звучанию каждой буквы алфавита. Я всегда начинаю учить сначала все гласные, A, E, I, O, U. Научите детей называть каждую букву плюс звук. Помните, что звук очень важен при обучении детей чтению. После гласных следует согласных.

Опять же, учите название согласных и соответствующий звук каждой буквы.

Нет установленных правил для обучения алфавиту. Вы составляете свой собственный план урока и используете свою собственную стратегию. Это зависит от того, как вы оцениваете эффективность своего метода.

Когда вы обучаете базовому чтению, ключевым моментом является обучение звуку каждой буквы алфавита.Это обязательно, потому что дети должны уметь произносить буквы. Здесь начинается чтение. Когда дети выучат все звуки каждой буквы, они могут начать читать по слогам.

Вы должны быть очень внимательны к методу вывода звука. Дети должны уметь произносить буквы и смешивать их, чтобы получился слог .

Например, в слоге ma, скажите детям, чтобы они произнесли звук м, а затем .Скажите им, чтобы они смешали две буквы и образовали слог ма. Лучше сказать, чем сделать. Большинство детей не умеют смешивать звуки. Они могут сильно запутаться в первый день, но не беспокойтесь, потому что они скоро преодолеют замешательство и наконец научатся читать по слогам.

Опять же: ключ к обучению основам чтения - это звук букв алфавита. Как только дети выучат звуки наизусть, они легко научатся читать.

Если дети уже знают, как читать слог, после него введите слов CVC или то, что мы называем словом из трех букв.

Например:

мат - мат - это слово CVC со значением согласный-гласный-согласный . Это первые слова, которые прочитают дети.

Итак, вы начнете с обучения детей тому, как произносить первый слог. В примере mat , начальный слог ma. Скажите детям прочитать ma , затем попросите сложить букву t и образовать слово mat . Пусть дети прочитают это слово и посмотрят, как оно звучит.Позволяя им читать слова много раз, они визуализируют, как звуки смешиваются, образуя слово.

Сначала это кажется очень трудным, и дети могут быть очень сбиты с толку, но дайте им время узнать о звучании, и вскоре им понравится читать слова CVC. Очень важно использовать картинки для этого задания, так как дети, не говорящие по-английски, могут потеряться, узнав, как читать, и обдумывая значение этого слова.

Всегда важно выручить детей там, где они борются.По моему опыту, большинство детей могут читать слова CVC при обычном чтении.

Скажем, например, вы позволяете детям читать по слогам каждый день. Вам понадобится несколько карточек и таблиц по слогам, которые дети будут читать каждый день. Один из хороших способов сделать чтение менее скучным для детей - это использовать хоровое чтение, чтобы в нем участвовали все. Когда дети читают в группе, никто не думает: «Я не умею читать».

Когда дети уже могут читать слова CVC; это начало их увлекательного чтения.Большинство детей взволнованы, когда учатся читать свои первые несколько слов. Они всегда найдут другие слова для чтения, даже если не могут их правильно прочитать. И это начало ...

Этапы обучения основам чтения:

1. Учите буквы алфавита и звучание каждой буквы.

2. Научите детей складывать буквы, используя звук, и составлять слоги.

3. Научите детей произносить слоги и добавлять согласные, чтобы получилось слово CVC.

Смотрите также

• 
  Факторы влияющие на нервно психическое развитие ребенка
• 
  Норма веса для 3 летнего ребенка
• 
  Вес двухлетнего ребенка норма
• 
  Сухомлинский афоризмы о воспитании детей
• 
  Рацион питания 6 месячного ребенка при грудном вскармливании
• 
  Помесячное развитие ребенка до года
• 
  Какое давление у 10 летнего ребенка считается нормой
• 
  Воспитание детей есть труд и долг
• 
  Индивидуальный темп развития психических процессов у ребенка объясняется
• 
  Меры воздействия на родителей за ненадлежащее воспитание детей
• 
  Общение один из факторов развития ребенка