Правовая ответственность родителей за воспитание детей

Правовые аспекты ответственности родителей за воспитание детей

Правовые аспекты ответственности родителей за воспитание детей

Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.

Люди вступают в брак добровольно, как правило, хорошо осознавая не только свои права, но и обязанности. У супругов рождаются дети. В выборе своих матери и отца они не властны. Закон обязан защищать их интересы. Что касается родителей, то с рождением ребенка они вступают в новые правовые отношения – отношения родителей и детей, приобретают права и обязанности родителей.

Право родителей на воспитание детей обеспечивается не только и не столько благодаря помощи государства, а главным образом исполнением родителями обязанностей по их воспитанию. В круг этих обязанностей входит забота о здоровье, физическом, психическом и нравственном развитии ребенка. Таковы в самом общем виде наиболее важные обязанности родителей, составляющие как бы две группы. Одна имеет прямое отношение к физическому развитию ребенка, которое во многом зависит от его питания, среды обитания. Вторая касается психического, духовного, нравственного развития несовершеннолетнего и предполагает существование более сложных по своей природе средств и методов формирования ребенка как личности. В настоящее время все более очевидной становится роль родителей в исполнении обязанностей подобного рода. Именно от этого во многом зависит духовный мир ребенка, его готовность к межличностному общению, стремление к знаниям, способность властвовать над своим умом и чувствами. Выполнение родительских обязанностей не только способствует реализации родительских прав, но и служит образцом желаемого, одобряемого поведения - его моделью.

Права и обязанности родителей в отношении своих детей регулируются целым рядом законов РФ. Основные из них: Конституция РФ, Семейный, Гражданский, Административный, Уголовный Кодексы РФ; Закон РФ « Об образовании». Кроме того, в нашей стране действуют положения Международной Декларации прав человека и Конвенции ООН о правах ребенка. Приведем некоторые положения законов, определяющие права и обязанности родителей.

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

В соответствии с ч. 2 ст. 38 Конституции РФ - забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей. Следовательно, речь идет не только о нравственном долге каждого родителя, но и о его конституционных правах и обязанностях. Наделение родителей правами в отношении их несовершеннолетних детей означает, что им предоставляется возможность совершать одобряемые, желательные с точки зрения государства действия и поступки, направленные на благо ребенка. Права родителей порождают соответствующие обязанности.

2. Родительские права, предусмотренные настоящей главой, прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия. (вступление в брак и эмансипация (п. 2 ст. 21 ГК и ст. 27 ГК).

Семейный Кодекс РФ. Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Право на воспитание ребенка есть личное неотъемлемое право каждого родителя. Утратить это право можно лишь в случаях, предусмотренных законом: при лишении родительских прав и усыновлении ребенка.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования.

Закон РФ "Об образовании" рассматривает образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Этот процесс обеспечивает не только государство, но и родители.

Из Закона Российской Федерации «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»:

Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.

Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.

Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.

2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования (пункт введен Федеральным законом от 25 июня 2002 г. № 71-ФЗ).

3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения.

4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении.

5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования.

Согласно п. 4 ст. 43 Конституции РФ родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми полного общего образования. В повседневной жизни выполнение этой обязанности родителями заключается в обеспечении того, чтобы их ребенок учился. Он может совмещать свою учебу с работой, творческой, предпринимательской, коммерческой деятельностью, но какой бы ни была семейная ситуация, уровень материальной обеспеченности семьи, состояние здоровья родителей, ребенок должен получить необходимое образование. Уклонение от выполнения этой обязанности служит основанием для лишения родительских прав, отстранения опекуна (попечителя).

От родителей также зависит, какое дополнительное образование и где получат их дети. Свое право выбора родители осуществляют с учетом мнения ребенка. При этом неважно, сколько ему лет. Для детей младшего возраста может иметь значение привязанность к друзьям, с которыми он хотел бы учиться, его способности, склонности. Дети более старшего возраста действуют осознанно и реалистично, сообразуя свой выбор со своей будущей профессиональной ориентацией. На выбор родителем и его ребенком вида образовательного учреждения, формы обучения оказывает воздействие и состояние здоровья ребенка, степень материальной обеспеченности семьи, семейные традиции, профессия родителей и т.п. В любом случае учет мнения ребенка означает уважительное к нему отношение. Однако родители вправе не посчитаться с точкой зрения несовершеннолетнего, если она противоречит его интересам или ее невозможно реализовать по объективным причинам.

Семейный Кодекс. Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Статья 65: При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращении, оскорбление или эксплуатацию детей.

Обладающие родительскими правами лица несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Эта ответственность является общей и обязательной для обоих родителей, где бы они ни находились и определяет особое значение ответственности родителей в обеспечении прав и интересов своих детей. Одновременно оказывается воздействие на формирование чувства ответственности за ребенка, его воспитание, от полноты которого в значительной степени зависит качество семейного воспитания. Предполагается существование ответственности, как нравственного порядка, так и предусмотренной различными отраслями законодательства (административного, гражданского, семейного, уголовного и др.). В первом случае ответственность влечет за собой моральное осуждение, во втором - дополнительное обременение или даже наказание в установленном законом порядке. Под дополнительным обременением понимаются неблагоприятные для нарушителя прав последствия, выходящие за рамки принудительного исполнения обязанностей. Типичной ответственностью за ненадлежащее семейное воспитание детей является лишение родительских прав.

Семейный кодекс РФ. Статья 69 предусматривает лишение родительских прав тех родителей, которые уклоняются от выполнения обязанностей по воспитанию детей, злоупотребляют родительскими правами, жестоко обращаются с детьми, вредно влияют на них своим аморальным поведением, являются хроническими алкоголиками или наркоманами. Лишая безответственных родителей родительских прав, государство устраняет не только их неблагоприятное, вредное влияние на детей, но и прекращает фикцию воспитания, т. е. такое положение, при котором создается педагогический вакуум, заполняемый нередко отрицательными стихийными воздействиями. Лишенные родительских прав родители не освобождаются от обязанностей по содержанию детей. Они должны платить алименты тем, кому ребенок передан на воспитание, а сами перестают получать назначенные детям пособия. Основой элементного обязательства являются семейные отношения – брак, усыновление (удочерение) и др.. Право на алименты имеют несовершеннолетние дети, а в ряде случаев нетрудоспособные взрослые члены семьи. На детей алименты выплачивают в первую очередь родители (усыновители), а в случае их смерти – другие члены семьи (дед, бабушка, взрослые братья и сестры и другие так называемые фактические воспитатели). В соответствии с Семейным Кодексом РФ алименты взыскиваются по схеме: из заработка перечисляются ежемесячно 25% на содержание одного ребенка, 30% на содержание двоих детей и 50% на содержание троих и более детей. Судам предоставлено право увеличивать или уменьшать размеры алиментов с учетом материального и семейного положения сторон. Кроме того, закон лишает таких родителей соответствующих прав, предусмотренных нормами гражданского и трудового права.

Семейный Кодекс Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

В нашей стране существует система органов и учреждений, которые обязаны заниматься профилактической работой с семьями, защищать права несовершеннолетних, контролировать деятельность детских учреждений. В них входят:

1. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

2. Органы управления социальной защитой

3. Органы управления образованием

4. Органы опеки и попечительства

5. Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения

6. Органы по делам молодежи, службы занятости

7. Органы внутренних дел

Современное право достаточно подробно регламентирует права и обязанности родителей по отношению к своим детям. И все же, в заключение хотелось бы привести слова Льва Николаевича Толстого:

«Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру.

Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо,

И вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей».

Родительское собрание "Правовые аспекты ответственности родителей за воспитание детей"

Родительское собрание

«Правовые аспекты

ответственности родителей за воспитание детей»

Цель: познакомить родителей с правовыми аспектами ответственности за воспитание детей.

Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь ребенок развивается физически и духовно, именно в семье получает бесценный социальный опыт. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье.

Роль родителей в воспитании детей особенно важна.

Родительские обязанности определены следующими правовыми документами:

Конвенцией о правах ребенка, первым и основным международно-правовым документом, посвященным правам ребенка, провозглашено, что родители несут ответственность за воспитание и развитие ребенка, интересы ребенка должны являться предметом основной заботы родителей. (то есть не должно быть у родителей заботы важнее заботы о детях)

В Конституции РФ указано, что забота о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей. Родительские обязанности и права носят временный характер. Они возникают с момента рождения ребенка и прекращаются при достижении детьми возраста 18 лет.

В Законе РФ «Об образовании» и в Конституции РФ указано, что родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования (то есть 9 классов).

В Семейном Кодексе РФ прописаны основные обязанности родителей в отношении их несовершеннолетних детей.

Статья 63. Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей,

содержать их, то есть обеспечивать потребности ребенка в питании, одежде, предметах досуга, в отдыхе, лечении и т.п.

Отсутствие у родителей необходимых средств или занятость на работе не снимает с них ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию и содержанию несовершеннолетних детей. Развод и раздельное проживание родителей не освобождает ни одного из них от выполнения родительских обязанностей.

Оба родителя в равной степени обязаны заботиться о воспитании своих детей.

Статья 64. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах.

Статья 65. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Статья 66. Родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем, если такое общение не причиняет вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию.

Статья 67. Дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с ребенком.

В случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам ребенка возможности общаться с ним орган опеки и попечительства может обязать родителей (одного из них) не препятствовать этому общению.

Законодательством предусмотрено наказание для нерадивых родителей и иных законных представителей несовершеннолетних.

Родители (законные представители) несут административную ответственность

- в случае систематического невыполнения родителями обязанностей по воспитанию и обучению детей;

-за доведение их до состояния опьянения или потребления наркотических средств без назначения врача;

-за совершение подростками в возрасте до 16 лет нарушений правил дорожного движения и других правонарушений;

-за появление детей в возрасте до 16 лет в общественных местах в пьяном виде, а равно за распитие ими спиртных напитков;

-за появление детей в возрасте до 16 лет в общественных местах без сопровождающих в ночное время (с 22 ч. до 6 ч.)

Родители (законные представители) несут уголовную ответственность

-за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления путем обмана, обещаний, угроз или иным способом;

-за вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных и одурманивающих веществ;

-за вовлечение несовершеннолетних в занятие проституцией, бродяжничеством и попрошайничеством;

-за жестокое обращение с детьми;

-за злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей.

Самое крайнее наказание для родителей – лишение родительских прав

Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:

уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из аналогичных организаций;

злоупотребляют своими родительскими правами;

жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

Статья 70. Порядок лишения родительских прав

1. Лишение родительских прав производится в судебном порядке.

Дела о лишении родительских прав рассматриваются по заявлению одного из родителей или лиц, их заменяющих, заявлению прокурора, а также по заявлениям органов или организаций, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и других).

2. Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства.

Статья 71. Последствия лишения родительских прав

1. Родители, лишенные родительских прав, теряют все права, основанные на факте родства с ребенком, в отношении которого они были лишены родительских прав, в том числе право на получение от него содержания (статья 87 настоящего Кодекса), а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей.

2. Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка.

В нашей школе-интернате осуществляется строгий контроль за выполнением родителями своих обязанностей.

Мы в обязательном порядке посещаем семьи вновь поступивших в интернат детей с целью проверки условий проживания ребенка.

Контролируем посещаемость.

Контролируем подготовленность детей к учебной неделе: ребенок должен быть чистым, одетым по сезону, иметь чистую сменную одежду.

Наблюдаем за взаимоотношениями детей и родителей.

Интересуемся, как дети проводят выходные дни.

В случае обнаружения проблем незамедлительно принимаем меры воздействия к родителям (законным представителям).

Статистика. В настоящее время из 71 семьи учащихся школы-интерната на внутришкольном контроле состоят 12 семей (17%).

Причины постановки: склонность родителей к злоупотреблению алкоголем и отсутствие по этой причине контроля за детьми со стороны родителей – 6 семей.

Родители устранились от воспитания своих детей, переложили свои обязанности на бабушек, проживают отдельно от детей – 2 семьи.

Семья находится в трудной жизненной ситуации по независящим от родителей обстоятельствам – 1 семья.

Родители не исполняют должным образом свои обязанности 3 семьи.

В конце выступления хочется сказать, что подарить счастливое детство, это самое ценное, что только могут сделать родители для своего ребенка. Ребенок, который воспитывается в любви, заботе и творческой среде, обязательно вырастет добрым и талантливым.

Беседа с родителями «Ответственность родителей за воспитание детей Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей»

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-IIIСТУПЕНЕЙ №1

ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. КИРОВСКОЕ

Беседа с родителями:

«Ответственность родителей за воспитание детей

Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей»

Подготовила

учитель начальных классов

Воронова Лариса Ивановна

2016 г.

Детские годы – долгие важные годы в жизни ребёнка…

                        Уважайте труд познания…Уважайте собственность ребёнка..

Уважайте успехи и неудачи ребёнка…Уважайте текущий час

и сегодняшний день…Как ребёнок научится жить завтра ,

   если мы не дадим ему «сегодня»?

                                                                                                                             Януш Корчак  

Задачи:

1. Познакомить родителей с правами и обязанностями ребёнка.

2. Обозначить наличие  проблемы  жестокого обращения с детьми в семье и рассмотреть методы и пути предупреждения насилия по отношению к  детям.

3. Объяснить родителям актуальность обсуждаемой проблемы.

4. Обсудить с родителями возможные пути выхода из трудных      жизненных ситуаций.

5. Воспитывать уважительное отношение к своему ребёнку.

Вопросы для обсуждения:

• какие права  имеет ребенок в школе и дома;

• причины нарушений прав ребенка;

• жестокое обращение с детьми;

• анализ предложенных ситуаций по теме.

Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.

Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.

Забота о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

Под родительскими правами понимается совокупность прав и обязанностей, которыми наделяются родители, как субъекты родительских правоотношений (родительские правоотношения — это правоотношения между родителями и детьми).

К личным неимущественным правам родителей относятся:

• право на воспитание и образование детей,

• право на защиту прав и интересов детей,

• право на защиту родительских прав.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

Наделение родителей правами в отношении их несовершеннолетних детей означает, что им предоставляется возможность совершать одобряемые, желательные с точки зрения государства действия и поступки, направленные на благо ребенка. Права родителей порождают соответствующие обязанности.

2. Родительские прав, прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак.

Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Право на воспитание ребенка есть личное неотъемлемое право каждого родителя. Утратить это право можно лишь в случаях, предусмотренных законом: при лишении родительских прав и усыновлении ребенка. Право на воспитание заключается в предоставлении родителям возможности лично воспитывать своих детей. При этом родители свободны в выборе способов и методов воспитания, согласующихся с развивающимися способностями ребенка (п. 2 ст. 14 Конвенции ООН о правах ребенка).

Право родителей на воспитание детей обеспечивается исполнением родителями обязанностей по их воспитанию. В круг этих обязанностей входит забота о здоровье, физическом, психическом и нравственном развитии ребенка. Таковы в самом общем виде наиболее важные обязанности родителей, составляющие как бы две группы. Одна имеет прямое отношение к физическому развитию ребенка, которое во многом зависит от его питания, среды обитания и пр. Вторая касается психического, духовного, нравственного развития несовершеннолетнего и предполагает существование более сложных по своей природе средств и методов формирования ребенка как личности. В настоящее время все более очевидной становится роль родителей в исполнении обязанностей подобного рода. Именно от этого во многом зависит духовный мир ребенка, его готовность к межличностному общению, стремление к знаниям, способность властвовать над своим умом и чувствами. Выполнение родительских обязанностей не только способствует реализации родительских прав, но и служит образцом желаемого, одобряемого поведения - его моделью.

Обладающие родительскими правами лица несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Эта ответственность является общей и обязательной для обоих родителей, где бы они ни находились и определяет особое значение ответственности родителей в обеспечении прав и интересов своих детей. Одновременно оказывается воздействие на формирование чувства ответственности за ребенка, его воспитание, от полноты которого в значительной степени зависит качество семейного воспитания.

Предполагается существование ответственности, как нравственного порядка, так и предусмотренной различными отраслями законодательства (административного, гражданского, семейного, уголовного и др.). В первом случае ответственность влечет за собой моральное осуждение, во втором - дополнительное обременение или даже наказание в установленном законом порядке. Под дополнительным обременением понимаются неблагоприятные для нарушителя прав последствия, выходящие за рамки принудительного исполнения обязанностей. Типичной ответственностью за ненадлежащее семейное воспитание детей является лишение родительских прав.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования.

Закон "Об образовании" рассматривает образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Этот процесс обеспечивает не только государство, но и родители. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования, т.е. образования в объеме 9 классов общеобразовательной школы. В повседневной жизни выполнение этой обязанности родителями заключается в обеспечении того, чтобы их ребенок учился. Он может совмещать свою учебу с работой, творческой, предпринимательской, коммерческой деятельностью, но какой бы ни была семейная ситуация, уровень материальной обеспеченности семьи, состояние здоровья родителей, ребенок должен получить необходимое образование. Уклонение от выполнения этой обязанности служит основанием для лишения родительских прав, отстранения опекуна (попечителя).

От родителей также зависит, какое дополнительное образование и где получат их дети. Свое право выбора родители осуществляют с учетом мнения ребенка. При этом неважно, сколько ему лет. Для детей младшего возраста может иметь значение привязанность к друзьям, с которыми он хотел бы учиться, его способности, склонности. Дети более старшего возраста действуют осознанно и реалистично, сообразуя свой выбор со своей будущей профессиональной ориентацией. На выбор родителем и его ребенком вида образовательного учреждения, формы обучения оказывает воздействие и состояние здоровья ребенка, степень материальной обеспеченности семьи, семейные традиции, профессия родителей и т.п. В любом случае учет мнения ребенка означает уважительное к нему отношение. Однако родители вправе не посчитаться с точкой зрения несовершеннолетнего, если она противоречит его интересам или ее невозможно реализовать по объективным причинам.

Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

К числу важных прав и обязанностей обоих родителей относится защита ими прав и интересов своего ребенка. Предоставляя родителям возможность защищать ребенка, возлагая на них подобного рода обязанность, государство, во-первых, стремится не допустить незащищенности несовершеннолетнего, во-вторых, подчеркивает, что речь идет о гражданском долге прежде всего родителей. В круг объектов защиты входят также жилищные, наследственные и другие права ребенка, в числе которых и его права как члена общества (на охрану жизни и здоровья, социальное обеспечение, защиту чести и достоинства и др.). Способы защиты зависят от специфики принадлежащих ребенку прав, характера правонарушения, возраста несовершеннолетнего и др. Родители в полной мере защищают права и интересы ребенка, которому нет 14 лет. А подросткам старшего возраста они помогают себя защищать. При отсутствии единого мнения, кому из родителей и как защищать своего ребенка, возникшие разногласия могут быть разрешены по желанию родителей органами опеки и попечительства.

Прямое указание на родителей как обладателей прав и обязанностей по защите прав и интересов ребенка означает, что они являются его законными представителями без специального на то полномочия. Им достаточно в необходимых случаях предъявить свидетельство о рождении своего ребенка. Родители, будучи его законными представителями, могут иметь дело с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе с органами местного самоуправления, внутренних дел, судом и прокуратурой. Причем вовсе не обязательно ждать, когда состоится нарушение прав или интересов ребенка. Родители могут совершать действия, направленные на предотвращение возможного правонарушения.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Противоречия между интересами родителей и детей любого возраста не относятся к исключительным событиям. Они могут возникать по разному поводу и касаться как личной, так и имущественной сферы отношений. В данном случае родители могут руководствоваться только собственными эгоистическими соображениями, либо глубоко заблуждаться относительно правильного понимания потребностей своего ребенка. Но чем бы эти противоречия ни вызывались, в таких случаях возникает ситуация, когда нельзя доверять родителю роль представителя интересов своих детей.

Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Здесь говорится о невозможности осуществления родительских прав в противоречии с интересами детей. Тем самым определяются допустимые пределы действий, поступков, связанных с семейным воспитанием. Это ориентир, которого надо придерживаться как в повседневной жизни, так и при разрешении разногласий и споров по вопросам воспитания ребенка. Для родителей главное - обеспечивать интересы своего ребенка, а не свои собственные.

Кроме того существуют более конкретные указания относительно того, что родители делать не вправе. Они не могут, во-первых, причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию, во-вторых, допускать в своей семейной педагогике преступное обращение с ребенком, его оскорбление, эксплуатацию. В первом случае внимание сосредоточено на недопустимом конечном результате поведения родителей как воспитателей. Во втором - в категорической форме запрещаются действия родителей разной степени опасности для ребенка - от пренебрежения его разумными запросами и потребностями, грубого с ним обращения до жестоких по своему характеру методов воспитания; от унижения ребенка как личности, оскорбления его словом и действием до эксплуатации ребенка, под которой следует понимать выходящее за рамки семейной педагогики использование помощи и труда ребенка независимо от возраста. Всякое отступление от этих правил чревато лишением родительских прав, отменой усыновления, отстранением опекуна (попечителя), досрочным расторжением договора о передаче ребенка на воспитание в семью.

Родители несут ответственность за осуществление своих прав и обязанностей в ущерб правам и интересам ребенка. При этом имеется в виду не только злоупотребление родительскими правами, но и другие действия, поступки родителей, которые наносят или могут нанести ущерб правам и интересам ребенка как личности. То же самое можно сказать применительно к имущественным правам ребенка. Речь идет об ответственности, предусмотренной законом. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Процесс семейного воспитания детей включает в себя решение множества вопросов преимущественно педагогического свойства. Они решаются либо обоими родителями, либо одним из них с одобрения или молчаливого согласия другого. При этом предполагается, что оба родителя соблюдают интересы своего ребенка с учетом мнения детей. Само собой разумеется, что учет мнения детей должен быть целесообразным с педагогической точки зрения.

3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое.)

У родителей может возникнуть вопрос, а как же им поступать, если ребенок не поддается их положительному воздействию, игнорирует их требования. В таком случае хочется обратить внимание на то, что касается обязанностей ребенка в семье, то они определяются только нормами нравственности, поскольку понудить его к их исполнению с помощью закона невозможно, и зависят только от его воспитания.

Несомненно, при проведение бесед, лекций с подростками обращается их внимание на то, чтобы они более осмысленно относились к собственному поведению, так как своими действиями они в первую очередь подводят собственных родителей. Поэтому темы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних подаются через призму внутрисемейных и внутришкольных взаимоотношений.

Но основным фактором в воспитании было и остается постоянное влияние родителей на формирование личности ребенка с момента его рождения. Если же в какой-то период жизни ребенка воспитательное воздействие на него было утрачено или ослаблено, то пожинать плоды придется в первую очередь самим родителям. И происходить это будет как в моральном, так и в правовом плане.

Уважаемые родители, будьте друзьями для своих детей, интересуйтесь их проблемами и заботами, и тогда они обязательно будут радовать вас своими хорошими делами и поступками.

Основные нормативно-правовые документы об ответственности родителей или лиц, их заменяющих, за обучение и воспитание своих детей

Основные нормативно-правовые документы об ответственности родителей

или лиц, их заменяющих, за обучение и воспитание своих детей

– Конвенция о Правах Ребенка (принята ООН 20 ноября 1989 года)

– Конституция Российской Федерации

– Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

(от 29.12.2012 № 273-ФЗ)

– Семейный кодекс Российской Федерации (от 29. 12. 1995 № 223-ФЗ)

– Закон Республики Крым «Об образовании В Республике Крым»

(от 06. 07. 2015 № 131-ЗРК/2015) 

– Устав образовательного учреждения (23.12. 2014 № 6)

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЁНКА Статья 18

1. Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Статья 43

1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 44.Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:

1) обеспечить получение детьми общего образования;

2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.

6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС

Раздел IV СК РФ. Глава 12. Права и обязанности родителей

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей
1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права)..

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей
1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.
Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми.
Статья 65. Осуществление родительских прав
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.
При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.
Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ»

Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные и экономические особенности функционирования системы образования Республики Крым, определяет полномочия органов государственной власти Республики Крым в сфере образования, меры социальной поддержки обучающихся образовательных организаций, педагогических и иных работников системы образования Республики Крым в связи с реализацией права граждан на образование, обеспечения государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и создание условий для реализации права на образование.

УСТАВ ШКОЛЫ

3.18. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Учащиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному учащемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено им ранее.

3.27. Освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

3.28. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

3.30. Обучающимся, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из Образовательного учреждения, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому Образовательным учреждением.

Разработка родительского собрания на тему "ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА – ЗАЛОГ ЕГО УСПЕШНОСТИ В УЧЁБЕ И В ЖИЗНИ"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Яснополянская школа-детский сад» Джанкойского района

296120, Российская Федерация, Джанкойский район, с.Яснополянское, ул.Первомайская,2а

Правовая ответственность родителей за воспитание ребенка – залог его успешности в учебе и в жизни

Джепарова Э.Р.

2018 г.

ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА – ЗАЛОГ ЕГО УСПЕШНОСТИ В УЧЁБЕ И В ЖИЗНИ

3.ПОДГОТОВКА К ВПР. ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА.

Родители пример ему.

Чтобы не каяться потом.

Обязанности родителей

Родители обязаны:1.Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, непричиняя вред их физическому и психологическому здоровью,нравственному развитию, воспитывать детей, исключаяпренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческоедостоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.2.Обеспечить детям до 15 лет получение основного общегообразования в общеобразовательной школе или другомприравненном к ней по статусу образовательном учреждении.3. Выполнять Устав образовательного учреждения.4. Принимать участие в управлении школой (Совет школы).5. В случае академической задолженности у обучающегося ответственность за ликвидацию ее в течение следующего учебного года возлагается на родителей (законных представителей). 6. Не допускать неоправданного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг их профессиональных обязанностей.7. Обеспечить в меру своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка.8. Обеспечить ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).9. Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.10. Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает. 11. По возможности выделять материальные средства на посещение театров и музеев, если этого требует программа класса или гимназии.12. Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий, и результаты учебного процесса.13. Родители обязаны следить за внешним видом ребенка.

Ответственность родителей

Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования. (ст.52 Закон «Об образовании»)Родители учащегося, переведенного в следующий класс условно , несут ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение следующего учебного года . (ст.17 Закон «Об образовании») 3. Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних - влечет привлечение кадминистративной ответственности.(ст.5-35- Кодекса РоссийскойФедерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001г. N95-3) 4.Перед Педагогическим советом школы и другими общественными организациями, созданными в школе, Комиссией по делам несовершеннолетних, а в отдельных случаях перед правоохранительными органами родители несут ответственность за:игнорирование возложенных на них законом обязательств по воспитанию детей в семье, созданию им надлежащих условий для обучения, отдыха, досуга;антипедагогические действия по отношению к ребенку;•нежелание создавать ребенку надлежащие условия для становления гармонически развитой личности;•оскорбительное и неэтичное отношение к личности учителя или педагогическому коллективу школы; игнорирование решений Попечительского совета школы , Родительского комитета класса, Педагогического совета и другихорганов самоуправления, связанные с решением вопросов обучения , оздоровления и воспитания ребенка;

5. Администрация школы может обратиться в правоохранительные органы с целью привлечения родителей (законных представителей)несовершеннолетнего, согласно кодексу РФ об административных правонарушениях, если они не исполняют, либо исполняют не должным образом обязанности по содержанию, воспитанию, обучению ребенка (не обеспечивают ему должного ухода, не следят заего успеваемостью, регулярно не посещают родительские собрания, не реагируют на замечания учителей школы).

Документы, регламентирующие права и обязанности

Возраст: от 14 лет до 18 лет подросток или несовершеннолетний, дееспособность: может осознавать и отвечать за свои поступкис 14 лет подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления, а с 16 лет подлежит административной ответственности; несет уголовную ответственность за любые преступления.обязан иметь паспорт гражданина РФ (в 14лет)имеет право требовать отмены усыновления (с 14 лет) имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам (с 14 лет) имеет право обратиться в суд, если родители грубо нарушают его права(с 14 лет) имеет право заключать трудовой договор для выполнения легкого труда (с 15 лет) имеет право на управление мотоциклом, мотороллером и другими мототранспортными средствами ( с 16 лет) в 16 лет может вступать в брак, но при наличии уважительных причин (беременность, рождение ребенка) и с разрешение органов местного самоуправленияВ 18 лет - совершеннолетний, полностью дееспособный

КАК ЗАЩИТИТЬ СВОИ ПРАВА

Важные правила:Правило 1. Чтобы права человека были защищены, мало их написать на бумаге, надо чтобы сам человек хотел и умел их защитить. Права человека реализуются только через его волю.Правило 2. Наши права кончаются там, где начинается нарушение прав другого человека. Если сегодня мы нарушаем права более слабого, завтра найдется тот, кто нарушит наши права.Правило 3. Каждый имеет столько прав, сколько он может и хочет иметь.Правило 4. Человек и государство общаются друг с другом только письменно. Если Вы пришли к чиновнику, Вы должны оставить ему заявление, на копии которого он должен расписаться. Если Вы этого не сделали, можете считать, что Вы у чиновника не были.

2. ВИКТОРИНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ «ПРАВА ДЕТЕЙ».

Вид – Презентация интерактивная.

Тип– нетрадиционное

Цель: Содействие развитию основ  правового сознания у родителей

Задачи: 1.  Обобщить знания родителей о правах ребенка

                2.  Развивать умение делать выводы, рассуждать, сопоставлять.

                3.  Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

Содержание:     

Предлагаю вам, вспомнить о правах ваших детей! Для этого мы посетим «Школу прав детей».

(всем) Что изображено на экране?   (Свидетельство о рождении)

- О каком праве говорит этот документ? (О Праве на имя)

     (Появляется надпись с правильным ответом)

- Зачем нам нужно имя?                  (Чтобы детей не перепутали, различали)

Знают, знают все на свете,

Знают взрослые и дети –                                                   

Имя каждому дано, 

И у каждого одно!

 - Тогда скажите, какая обязанность есть у всех, связанная с этим правом?

                          (Называть друг друга по имени)

 - Уважаемые гости, а вы знали о существовании  права на имя?

                                   (Знали и сейчас снова вспомнили)

 - Да, действительно, существует право на имя, которое подтверждает документ – свидетельство о рождении, где указано имя каждого человека.

- О каком праве детей говорит следующее изображение?

                  (Право на семью)

(Появляется надпись с правильным ответом)

- Что вы знаете об этом праве?

            (У каждого человека должны быть папа, мама)

- Как должны относиться члены семьи друг к другу?

                      (Уважать друг друга, любить) 

- Какое право нам это подтверждает?                               

                (Право на любовь и заботу в семье)

          (Появляется слайд с изображением этого права)

- Какие обязанности есть у вас в вашей семье?

(Приготовление пищи, наведение порядка, поход в магазин, помощь взрослым)

Я люблю свою семью;

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка и кошку Мусю…                                        

Все, кого я так люблю

Имеют право на семью!

- О каком праве нам могут сказать следующие иллюстрации?                      

(Право на отдых)

                    (Появляется надпись с правильным ответом)

- Как можно отдохнуть детям?

 (Играть в игры, cмотреть телевизор, купаться, гулять, спать)

- Да, в «Конвенции о правах детей» отражено право каждого ребенка на отдых.

Мы хорошо поработали, теперь предлагаю использовать право на отдых - поиграть в народную игру «Что мы делаем – не скажем»

 (Родители загадывают движения, затем к ним подходит Человек Рассеянный)

Воспитатель - Человек Рассеянный с улицы Бассеяной, прими нас на работу!

Ч.Р.- А что вы умеете делать?

Воспитатель - Что умеем, мы не скажем, а что делаем – покажем!

Ч.Р.- Вижу, вы хорошо помогаете родителям дома и знаете свои обязанности.

- Да, ребенок имеет не только права, но и обязанности!!!

Через три года ваши дети пойдут в школу, и самой главной их обязанностью будет посещение всех уроков и выполнение домашнего задания

- В каком праве говорится об этом в «Конвенции о правах детей»?     

                                    (Право на образование)

                    (Появляется надпись с правильным ответом)

- Где можно получить образование?

          (В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего надо учиться? 

               (Чтоб получить профессию, диплом)

- Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным и образованным человеком

- Как вы думаете, можно ли узнать о правах детей в сказках, пословицах и поговорках?               (Конечно можно)

- Предлагаю вам известные сказки, попробуем определить эти права.

    (Друг за другом появляются соответствующие иллюстрации сказок)

Золушка                (Право на отдых)

Буратино               (Право на безопасные условия жизни)               

Колобок                (Право на жизнь)

Айболит                (Право на медицинское обслуживание)

Магистр мудрая сова желает, чтоб вы на каждое ею выбранное право  вспомнили пословицы!!!

     (Друг за другом появляются названия прав)

Право на семью       (Если семья вместе, то и душа на месте)

Право на образование      (Ученье – свет, а не ученье - тьма)

Право на отдых                 (Делу – время, потехе - час)

Какая книга помогла нам узнать о правах и обязанностях детей?

                            (Конвенция о правах ребенка)

- Какие права вы запомнили?

 (Право на имя, право на семью, право на любовь и заботу, право на отдых, право на образование, ………..)

Мамы, папы всей страны

Это знать давно должны

Есть права у их детишек

Например, на чтенье книжек                                         

Так же на заботу, ласку

И на жизнь, как будто в сказке,

Ешё право быть счастливым

В этом самом лучшем мире!

Посейте поступок- пожнете привычку, посейте привычку- пожнете характер, посейте характер- пожнете судьбу. У.Теккерей

Стиль семейного воспитания -наиболее характерные способы отношения родителей к ребенку, применяющих определенные средства и методы педагогического воздействия, которые выражаются в своеобразной манере словесного общения и взаимодействия

Как редко ребенок бывает таким, как нам хочется…

Януш Корчак

ПопустительскийСостязательныйРассудительныйПредупредительныйКонтролирующийСочувствующийГармоничный

Причины снижения успеваемости школьников и пути их преодоления

Причины неуспеваемости

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫНАСЛЕДСТВЕННОСТЬЗАБОЛЕВАНИЯ, ПРИВОДЯЩИЕ К ВЫКЛЮЧЕНИЮ ИЗ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Социальные причины

Социальная среда, в которой воспитывается ученик Низкий уровень жизни родителейТяжёлая социально-психологическая обстановка в школе, классе, негативное отношение со стороны учителей Особенности домашнего воспитанияСистематические прогулы занятий Лень. Наиболее частой причиной лени, по мнению Ушинского, является «прямое нерасположение к той деятельности, к которой взрослые призывают ребёнка»

Наследственность

Неблагоприятная наследственностьМедлительностьЧрезмерная робость, стеснительностьНестандартность. В эту группу могут попасть и вундеркинды, которые по разным причинам выпадают из процесса обученияВрождённая

неспособность к умственному труду

Статистика по России

Отличники

Хорошисты

«4» - «3»

«3» - «2»

Мужской пол(%)

14

30

32

24

Женский пол(%)

39

31

21

9

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, постарайтесь как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителемЕсли в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка сообщите об этом классному руководителю. Именно изменениями в семейной жизни часто объясняются внезапные перемены в поведении детей

Проявляйте интерес к школьным делам, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищите выход из конфликтовПосоветуйте ребенку в затруднительных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю

Проявляйте интерес к школьным делам, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищите выход из конфликтовПосоветуйте ребенку в затруднительных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю

Если вы хотите, чтобы Ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием, то

Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей Не спешите обвинять учителей в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения Вспомните сколько раз вы сидели с ребёнком и наблюдали за его работой над уроками, были ли случаи когда вы заметили у ребёнка неправильные приёмы работы и показали ему правильные

В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить её, не обсуждая все подробности с ребёнком Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребёнок на уроке грустное зрелище Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы

Читайте сами, пусть ребёнок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не только у телевизора Учите ребёнка выражать свои мысли письменно: обменивайтесь с ним записками, пишите вместе письма

Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни В школе ваш ребёнок может столкнуться с очень критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя

«Об ответственности родителей за воспитание детей»

Доклад на тему:

«Об ответственности родителей за воспитание детей»

В соответствии с Семейным кодексом РФ родители несут ответственность за воспитание, развитие своих детей, получение ими основного общего образования (ст.63), а также за их содержание (ст.80).
Действующим законодательством предусмотрен ряд серьезных мер ответственности родителей за нарушение указанной нормы, включая нарушение родителей (законных представителей) за противозаконные деяния, совершаемые ими в отношении своих детей, либо деяния, совершаемые их несовершеннолетними детьми. Такая ответственность, в частности, закреплена в Семейном кодексе РФ, Гражданском кодексе РФ, Кодексе РФ об административных правонарушениях, Уголовном кодексе РФ.

Согласно Семейному кодексу РФ, в случае если родители (один из них) не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению, содержанию детей, по заявлению одного из родителей (законных представителей) либо близких родственников ребенка, органа опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также других органов и учреждений, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних, может быть инициирован вопрос об ограничении либо лишении их родительских прав (ст.69-76 СК РФ).

Ограничение родительских прав допускается, если оставление ребенка с родителями опасно для ребенка вследствие поведения родителей либо по иным обстоятельствам (психическое расстройство или иное хроническое заболевание, стечение тяжелых обстоятельств и др.), но не установлено достаточных оснований для лишения родительских прав.

Основанием для лишения родительских прав являются: уклонение от выполнения родительских обязанностей; злоупотребление родительскими правами; жестокое обращение с детьми, включая физическое и психическое насилие над ними; хронический алкоголизм или наркомания родителей; совершение родителями умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей либо супруга.

Родители после ограничения родительских прав утрачивают право на личное воспитание ребенка. Родители, лишенные родительских прав, теряют все права, основанные на факте родства с ребенком.

Ограничение либо лишение родительских прав влечет за собой утрату права родителей на льготы и государственные пособия для граждан, имеющих детей, однако не освобождает родителей от обязанностей по содержанию своего ребенка.

СТАТЬЯ 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях

Устанавливает административную ответственность родителей (законных представителей) за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних (предупреждение или штраф в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда).

Кроме того, статья 20.22 КоАП предусматривает ответственность родителей или иных законных представителей несовершеннолетних за появление несовершеннолетних в состоянии опьянения, а также распитие несовершеннолетними алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах (штраф в размере от трех до пяти минимальных размеров оплаты труда).

Родителям будущих первоклассников советуем:

• • Контролировать выполнение школьных заданий, поручений учителя.

  • Помогать школе в проведении совместных мероприятий, экскурсий, походов, школьных вечеров.

  • Посещать родительские собрания. 

  • Участвовать в жизни школы, помогать классному руководителю и преподавателям в организации учебного процесса и досуга учащихся (по возможности).

  • Обеспечить своевременный приход ребенка в школу, не допускать пропуска занятий без уважительной причины.

  • Обеспечить ребенка необходимыми учебными пособиями и принадлежностями.

  • Контролировать успеваемость своего ребенка и помогать ему преодолевать трудности, которые возникают у него в изучении предметов.

  • Контролировать внешний вид ребенка, учитывая требования школы к внешнему виду учащихся.

  • Создать условия для учебы: режим дня, хорошее питание, полноценный сон.

  • Следить за подготовкой к урокам.

  • Участвовать в благотворительных акциях.

  • Решать с ребенком возникающие в процессе учебы проблемы.

  • Укреплять здоровье ребенка. 

  • Своевременно реагировать на требования учителей и администрации школы.

  • Нести ответственность за этическое поведение детей в школе.

  • Развивать интеллектуальные способности ребенка.

  • Организовать внеучебную деятельность ребенка.

  • Информировать педагогов о проблемах и трудностях ребенка, осложнениях в здоровье.

  • Принимать участие в обсуждении проблем класса и школы.

  • Учитывать комментарии педагогов и классного руководителя в воспитании ребенка.

  • Не обсуждать действия педагогов в присутствии детей. 

  • Систематически встречаться с педагогами, интересоваться успехами и трудностями, по желанию и согласованию с учителями посещать учебные занятия.

  • Вносить предложения по совместному решению проблем ребенка.

  • Тактично и доброжелательно относиться к педагогам. 

Результат родительского воспитания

Результат родительского воспитания зависит не от степени строгости и мягкости,а от ваших чувств к ребенку.Ласка имеет такое же значение для эмоционального развития ребенка,как молоко матери для физического.
Б. Спок

Семья - это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости.

Основой, стержнем семьи является супружеская любовь, взаимная забота и уважение. Ребенок должен быть членом семьи, но не её центром. Когда ребенок становится центром семьи, и родители приносят себя ему в жертву, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой. За такую безрассудную любовь к себе он зачастую платит злом-пренебрежением к родителям, к семье, к людям.

Главный закон семьи - все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится о всей семье. Ваш ребенок должен твердо усвоить этот закон.

Воспитание ребенка в семье - это достойное, непрерывное приобретение им в процессе жизни в семье полезного, ценного жизненного опыта. Главное средство воспитания ребенка - это пример родителей, их поведение, их деятельность. Это заинтересованное участие ребенка в жизни семьи, в ее заботах и радостях, это труд и добросовестное выполнение им ваших поручений.

Для воспитания ребенка очень вредны противоречия в требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Еще более вредны противоречия между вашими требованиями и требованиями школы, учителей. Если вы не согласны с нашими требованиями или они вам непонятны, придите к нам. И мы вместе обсудим возникшие проблемы

• • Несмотря ни на что, сохраняйте положительное представление о своем ребенке.

  • Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя “жертвой”, отказываясь от своей личной жизни.

  • Не ограждайте ребенка от обязанностей и проблем. Решайте все проблемы вместе с ним.

  • Не ограничивайте ребенка в общении со сверстниками.

  • Чаще разговаривайте с ребенком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят ему вас.

  • Помните, что когда- нибудь ребенок повзрослеет и ему придется жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.

  • Следите за своей внешностью и поведением. Ребенок должен гордиться вами.

Должны ли родители нести юридическую ответственность за действия детей: Должны ли родители нести юридическую ответственность за действия детей?

.

Родительская ответственность, опека и право посещения после разлучения

Последняя проверка: 29.10.2020

Пострадал от Brexit?

Как родитель вы несете ответственность за воспитание, образование и имущество ваших детей. Вы также имеете право представлять их на законных основаниях.

Во всех странах ЕС мать автоматически несет родительскую ответственность за своего ребенка, как и отец, состоящий в браке. В большинстве случаев родителей несут эту ответственность совместно .

Правила о том, имеет ли неженатый отец эти права и обязанности, различаются в зависимости от страны.

Узнайте о правилах родительской ответственности в соответствующей стране:

Выберите страну:

• Austriaaten
• Бельгия
• Булгариабген
• Хорватия
• Cypruscyen
• Эстония
• Finlandfien
• Francefrfr
• Germanydeen
• Грециягрен

• Hungaryhuen
• Ирландия
• Италияитен
• Латвийвен
• Литовский
• Luxembourgluen
• Maltamten
• Нидерланды
• Polandplen
• Portugalpten

• Romaniaroen
• Slovakiasken
• Sloveniasien
• Spainesen
• Swedenseen
• Соединенное Королевство - Englandgb-engen
• Великобритания - Северная Ирландияgb-niren
• Великобритания - Шотландияgb-scten
• Великобритания - Walesgb-wlsen

Остались вопросы?

Права опеки и посещения

Правила опеки и права посещения уникальны для каждой страны ЕС.Национальные законы определяют:

• кто будет опекать
• независимо от того, будет ли опека одиночная или разделенная
• кто будет принимать решение об обучении ребенка
• , который будет управлять имуществом ребенка, и подобные вопросы.

Однако все страны ЕС признают, что детей имеют право на личные отношения и прямой контакт с обоими родителями , даже если родители живут в разных странах.

В случае развода или раздельного проживания важно определить, будут ли дети жить только с одним родителем или с обоими поочередно.Вы и ваш бывший партнер можете искать взаимного согласия по этому поводу.

Обращение в суд по поводу опеки и прав на свидания

Если вы не можете прийти к соглашению относительно прав опеки или свиданий, вы, вероятно, обратитесь в суд.

В ситуациях с участием более чем одной страны, например, если родители не проживают в одной стране, суды , отвечающие за рассмотрение дел об ответственности родителей, - это суды в стране, где обычно проживает ребенок .

Если вы прямо согласны с вашим супругом, решение суда о вашем разводе может также разрешить вопросы родительской ответственности, связанные с вашим разводом.

Суд примет решение о ваших правах опеки, порядке посещения и определит место жительства ребенка в наилучших интересах ребенка.

Признание и исполнение

Судебные решения о родительской ответственности, принятые в стране ЕС, признаются во всех странах ЕС без необходимости какой-либо дополнительной процедуры.

Их исполнение осуществляется в соответствии со стандартной процедурой.

Узнайте, как решения о родительской ответственности, принятые в одной стране ЕС, могут быть признаны и исполнены в другой.

Центральные органы, ответственные за родительскую ответственность, могут помочь в вашем конкретном случае. Найдите центральные органы, ответственные за супружескую и родительскую ответственность.

Исключение - Дания

Правила

ЕС об ответственности родителей - например, о юрисдикции, признании или исполнении - не применяются к Дании.

.

10 вещей, за которые несут ответственность родители

В наши дни нас засыпают смешанными сообщениями о том, как правильно воспитывать детей. Легко поверить в советы средств массовой информации, родственников и других родителей и начать беспокоиться, что мы делаем что-то не так. Мы часто сравниваем себя с другими и чувствуем, что они осуждают и критикуют.

Один из самых важных способов избавиться от беспорядка советов, вины и сравнений с другими - это понять, за что вы отвечаете, а за что не отвечаете, когда дело касается воспитания ребенка.

Как родительский коуч на EmpoweringParents.com, я работал со многими родителями, которые не могли ответить на этот вопрос:

«За что я несу ответственность как родитель?»

Я обнаружил, что большинство родителей инстинктивно знают ответ на этот вопрос, но им просто нужно, чтобы кто-то подтвердил их инстинкты среди всех разглагольствований в социальных сетях о том, что родители должны делать.

Итак, 10 основных вещей, за которые вы (а не , а не ) отвечаете как родитель.

Кто вы Не За что отвечает:

1. Убедитесь, что ваши дети всегда счастливы

Не поймите меня неправильно - ваши дети в целом счастливы. Но будет много раз, особенно когда вы ответственно воспитываете детей, когда ваши дети будут в ярости.

Когда вы устанавливаете ограничения или даете им последствия, они могут сначала не понравиться. Но это часть вашей должностной инструкции как родителя и главы семьи. Вы не принимаете решений, основываясь на том, что вашим детям понравится, что они будут терпеть или с чем будут согласны.Вместо этого вы принимаете решения, которые лучше всего подходят им и вашей семье, а затем выполняете их.

В программе Total Transformation Program® Джеймс Леман говорит, что вы должны управлять своей семьей как бизнесом. Вы - главный исполнительный директор своего «семейного бизнеса», и как генеральный директор вы должны научиться отбрасывать эмоции и относиться к родителям как можно более объективно.

Так что забудьте, насколько вы виноваты. Забудьте это эхо совета сестры в затылке. Просто помните, что вам нужно делать то, что лучше всего для вашей семьи .Вы можете попросить совета, но, в конце концов, вы лучше всех знаете свою семью.

2. Получение одобрения других

Вам не нужно, чтобы в вашей жизни другие взрослые говорили вам, что вы поступаете правильно. Воспитание - это не конкурс популярности в вашей семье или в вашем сообществе. Конечно, это здорово, когда другие взрослые, например учителя вашего ребенка, говорят вам, что ваш ребенок что-то делает хорошо. Но это не обязательно для того, чтобы хорошо управлять семьей.

3. Как контролировать своих детей

Ваши дети не куклы, и вы не кукловод.Невозможно контролировать каждое движение ребенка или все, что он говорит, особенно вне дома. У детей есть своя собственная свобода воли, и они будут действовать по собственному желанию - и часто в личных интересах.

Например, важно напоминать себе, что если ваш ребенок не делает домашнее задание, несмотря на все ваши усилия, чтобы мотивировать его и привлечь к ответственности, то это ее проблема и плохая оценка, которую она получает, принадлежит только ей.

Материалы по теме: Битва за домашнее задание: как заставить детей делать домашнее задание

В результате она получит от вас то, что вы убедитесь, что она каждый вечер выделяет время на учебу.Вы будете больше общаться с ее учителями. И вы будете более внимательно следить за ее домашним заданием, пока она не повысит свою оценку.

Мы не можем контролировать своих детей, но мы можем влиять на них с помощью установленных нами ограничений и последствий, которые мы даем. Как говорит Джеймс Леман: «Вы можете привести лошадь к воде, и вы не можете заставить ее напиться, но вы можете вызвать у нее жажду».

4. Делать для своих детей то, что они могут сделать для себя

Часто наши дети просят нас сделать для них что-то, что, как мы знаем, они способны сделать самостоятельно.Вы больше не несете ответственности за эти вещи.

Например, ваш школьник может не застелить кровать идеально в первый раз, но практика (и выполнение ее неидеально несколько раз) - это то, что ему нужно, чтобы добраться до точки, когда он сможет сделать это самостоятельно.

Я не призываю прекратить готовить завтрак для вашего ребенка, когда он станет достаточно взрослым, чтобы наливать свои хлопья, или никогда не делать ничего, чтобы помочь вашим детям в крайнем случае. Я хочу позволить вашим детям иногда бороться. Старайтесь изо всех сил возлагать на них повышенный уровень ответственности.И не печатайте за него бумажку вашего ребенка, потому что вы печатаете быстрее, и уже приближается время сна ... это не баланс!

Материалы по теме: Приученная беспомощность: вы слишком много делаете для своего ребенка?

5. Необязательно быть Суперменом или Чудо-женщиной

Вы не супергерой, и вам не следует стремиться им стать. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на решении всех проблем с поведением или придерживаться идеального расписания каждый день, постарайтесь достичь важных целей и осознайте, что вам, возможно, придется отпускать некоторые мелкие дела каждый день.Мы называем это выбором битв.

За что вы отвечаете:

1. Принятие непопулярных трудных решений

Если ваш ребенок не сердится на вас хотя бы изредка, значит, вы не делаете свою работу. Наряду с этим помните, что от вас не требуется пространных объяснений своих решений. «Это небезопасно» может быть большим объяснением, когда ваш подросток спрашивает, почему он не может прыгнуть с крыши на батут. «Это ваша ответственность» - достаточное оправдание для того, чтобы сказать ребенку, что сейчас пора делать уроки.Вам не нужно вдаваться во все возможные «а что, если» и «если-то».

2. Обучение ребенка самостоятельному функционированию

Одна из эффективных родительских ролей, о которых мы говорим в коучинге родителей и которую Джеймс Леман учит в The Total Transformation Program® , - это роль наставника / наставника. Ваша задача - научить вашего ребенка соответствующим возрасту навыкам, чтобы он мог становиться все более и более независимым.

Наступает время, когда вашему ребенку необходимо научиться эмоционально успокаивать себя, завязывать ботинки, писать свое имя и справляться, когда его кто-то дразнит.Со временем ему потребуется развивать все более продвинутые навыки. Ему нужно уметь печатать на бумаге, говорить «нет» наркотикам, водить машину и заполнять заявление о приеме на работу. Действительно, ему нужно понять, что уровень его ответственности будет расти на протяжении всей его жизни.

3. Ответственность за ребенка

Вы несете ответственность за привлечение вашего ребенка к ответственности за его поведение и действия. По крайней мере, это означает установление ограничений с вашим ребенком, когда он ведет себя неподобающим образом. Например, когда ваш ребенок откладывает домашнее задание, вы можете выключить телевизор и сказать:

«Просмотр телевизора - это не работа над домашним заданием.Когда домашнее задание будет сделано, вы можете снова включить телевизор ».

Это также может быть так просто, как твердо сказать:

«В этом доме мы так не говорим».

… а затем уходит.

Или, конечно, это может означать обеспечение эффективных последствий для чего-то вроде пропуска домашних заданий, например, приостановки работы на выходных, пока работа не будет завершена.

4. Отправляясь в путь

Воспитание - это что-то вроде американских горок, и вы участвуете в нем, нравится вам это или нет.Бывают времена, когда у вашего ребенка все хорошо, и времена, когда он борется. Напомните себе, что взлеты и падения - это не ваше отражение - иногда просто так происходит.

Так что не вините себя, когда что-то происходит. Сосредоточьтесь на поиске позитивных способов справиться с ситуацией и ищите что-то новое, чтобы попытаться эффективно помочь вашему ребенку. И не бойтесь получать поддержку ни через такие сайты, как EmpoweringParents.com, ни на местные ресурсы.

5. Делайте все возможное

Это все, что вы иногда можете сделать.Воспитание - это постоянное уравновешивание - стремление найти баланс между слишком большим и слишком малым или не слишком резкими, но и не слишком мягкими последствиями. Воспитание иногда может казаться цирком, и одновременно может происходить несколько уравновешивающих действий. Вот когда вам нужно вернуться к выбору своих сражений и осознать, что вы не являетесь и никогда не будете идеальным родителем. Вам просто нужно быть достаточно хорошим.

Прежде всего, помните, что ваш ребенок уникален, и вы знаете его лучше, чем кто-либо другой на планете.Вы всегда будете получать от окружающего мира информацию, независимо от того, насколько она очевидна или тонка, о том, как вы должны воспитывать своего ребенка.

Однако вы являетесь экспертом по своему ребенку и можете сами принимать решения о том, как воспитывать его таким образом, чтобы научить его быть независимым и подотчетным, а также проявлять любовь и уважение к своему ребенку и его потребностям. Когда вы обнаружите, что сошли с ума, вспомните приведенные здесь советы, которые помогут вам быть более объективными и помнить, что вы есть и за что не отвечаете как родитель.

.

Несут ли родители моральную ответственность за действия своего ребенка?

.

Не состоящие в браке пары и воспитание детей: взгляд на законные права родителей и их детей

Большинство людей представляют себе «незамужнюю мать» как девочку-подростка, брошенную своим парнем сразу после зачатия ребенка. Однако большинство не состоящих в браке родителей являются взрослыми и часто состоят в серьезных отношениях, даже если они не состоят в браке. Итак, как семейное положение этих не состоящих в браке родителей влияет на их законные права и какое влияние законы оказывают на их детей?

Родительские права обычно устанавливаются законодательством штата и сильно различаются.Во многих случаях не состоящие в браке родители имеют меньше прав, чем те, кто состоит в браке. Не состоящие в браке родители сталкиваются с дополнительной проблемой - работать через правовую систему, чтобы отстаивать свои ограниченные права.

Небрасканец Люк Армор близко познакомился с законами о родительских правах своего штата, когда проиграл битву за опеку над своей дочерью. Узнав от своей бывшей девушки, что она беременна, а затем уведомили о своем намерении отдать ребенка на усыновление, Армор нанял адвоката для подачи прошения об опеке.К сожалению, в штате Небраска неженатым отцам разрешается отстаивать свои права только в течение 30 дней. Ошибка в прокуратуре привела к срыву сроков. Так же Армор проиграл битву за то, чтобы стать отцом своей дочери.

Несмотря на то, насколько распространено сожительство сегодня, семь штатов по-прежнему запрещают не состоящим в браке парам жить вместе. Хотя эти законы редко соблюдаются, они усугубляют стигму для этого типа семьи. Некоторые штаты также запрещают блуд даже в уединении дома между взрослыми по согласию.Людям, живущим в этих штатах, федеральный закон запрещает требовать, чтобы не состоящий в браке партнер находился на иждивении от подоходного налога; это может создать дополнительные финансовые трудности для не состоящих в браке пар с семьями, особенно когда один из родителей остается дома, чтобы воспитывать детей. Законы о домашнем партнерстве не восполняют этот пробел, поскольку они обычно не применяются к гетеросексуальным парам; это также может повлиять на финансы, ограничивая страховое покрытие и другие льготы.

Итак, как лучше всего гарантировать свои права? Все начинается с документов, которые вы заполняете при рождении ребенка.Важно убедиться, что оба родителя указаны в свидетельстве о рождении ребенка; это делает вас обоих законными родителями и гарантирует, что ваш ребенок получит пособие, если с вами что-то случится.

Конечно, иногда пара воспитывает ребенка, который биологически связан только с одним из них. В этом случае родитель, не являющийся родственником, не имеет родительских прав, если не происходит усыновление. Для завершения усыновления либо оба биологических родителя должны согласиться (если один из них не умер), либо родитель, не являющийся опекуном, должен быть признан непригодным или виновным в отказе.Этот процесс может занять много времени и быть дорогостоящим, но он важен в случае, если что-то случится с биологическим родителем или для обеспечения страхового покрытия льгот. В случае разделения небиологический родитель обычно не имеет права на опеку, если не произошло усыновление.

Если вы неженатый родитель, очень важно изучить местные законы, которые влияют на вашу ситуацию, поскольку вы не можете предполагать, что у вас те же права, что и у окружающих вас женатых родителей. Вам также может потребоваться предпринять дополнительные шаги для обеспечения будущего вашего ребенка, поскольку в случае вашей смерти ваш партнер не может автоматически считаться законным опекуном, если его имя не указано в свидетельстве о рождении ребенка.

.

Почему родители не несут ответственности за поведение своих детей в обществе ▷ Legit.ng

Воспитание становится все более напряженным и трудным для многих родителей. Дети подвергаются разного рода воздействиям каждый день по телевидению, в Интернете и из других источников.

Раньше дети играли на улице весь день. Они придумали игры, чтобы оставаться занятыми. У них не было ни интернета, ни телефонов, а местные телеканалы не выходили до вечера.

Теперь технологии берут верх, быстро меняя жизнь и привычки людей. Это влияет на жизнь каждого, включая детей, которые теперь полагаются на технологии в большинстве своих игр.

Некоторые нигерийские дети имитируют то, что видят на экранах телевизоров и в Интернете. Они демонстрируют чужие привычки и поведение, которые в прошлом не одобрялись, и воспитание детей становится все труднее и труднее.

Поскольку дети продолжают терять рассудок, родители обвиняются в поведении своих детей.

Вы видите, что ребенок плохо себя ведет, и следующее, что вы слышите, - это «я виню его или ее родителей». Мало того, что общество обвиняет родителей, родители винят самих себя, думая: «Если бы я сделал то или это, мой ребенок не стал бы таким».

50 замечательных цитат родителей, которые выражают вашу любовь к своей семье

Но разве родители виноваты в поведении своих детей?

Мы все знаем, что дети учатся у всех и вся, поэтому было бы несправедливо считать, что их поведение отвечает за один фактор. Legit.ng предлагает вам глубже погрузиться в проблему.

Понимание поведения детей

Годы раннего детства - решающее время для формирования детей. По мере роста они начинают проявлять определенное поведение, одно хорошее, а другое - не очень.

Родителям важно изучать и понимать своего ребенка. Для этого нужно проводить с ребенком качественное время.

Однако в наши дни, когда родители тратят больше времени на то, чтобы сводить концы с концами, чем на то, чтобы проводить время со своими детьми, качественного времени добиться трудно.

Например, отец и мать в Лагосе работают на острове и живут на материке. Они выходят из дома уже в 5 утра каждый день и возвращаются домой не раньше 8 вечера. Какое время они проводят со своими детьми?

Что такое синдром Питера Пэна: 10 признаков того, что он может быть у вас

Несмотря на это, какое бы небольшое время вы ни проводили с ребенком, используйте его с умом. Проведя с ними время, поговорите с ними, это поможет вам получить информацию и понять некоторые вещи о вашем ребенке (ах).

Иногда поведение ребенка может быть его или ее способом попытаться вам что-то сказать. Поймите, что ваш ребенок пытается сказать вам своим поведением, и помогите ему найти лучший способ общения.

Очень важно как можно раньше попытаться справиться с поведением ребенка. Как только вы заметите какое-либо поведение, которое является неприемлемым и выходит из-под контроля, немедленно приступайте к нему. Не позволяйте этому задерживаться.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ : Как можно улучшить общение между подростками и их родителями?

Почему дети проявляют определенное поведение? Наиболее частые причины:

- разочарование

- страх чего-то

- гнев из-за чего-то

- стремление к вниманию

- давление со стороны сверстников.

Как формируется поведение детей

14 причин неудач в браке

Дети учатся у всех и вся. На их поведение влияют дома, в школе и практически везде. Некоторые люди играют большую роль в формировании поведения детей.

Родители

Дети многому учатся, наблюдая за своими родителями. Они перенимают определенные модели поведения от своих родителей. Если у ребенка агрессивные родители, он может в конечном итоге уловить такое поведение.

В Нигерии, где все всегда спешат, а некоторым людям трудно подчиняться правилам движения или стоять в очереди, некоторые дети могут уловить такое поведение. Родители иногда могут служить отрицательным или положительным образцом для своих детей. Как родители, вы должны вести себя так, как хотели бы, чтобы вели себя ваши дети, потому что вы можете формировать поведение и личность вашего ребенка.

Сверстники

Дети находятся под влиянием своих сверстников и иногда перенимают у них определенные модели поведения.Иногда они выбирают такое поведение, просто чтобы произвести впечатление или быть принятыми своими сверстниками.

Важность семейных ценностей и друзей

Почему родители не несут ответственности за поведение своих детей

1. Родители обязаны обучать своих детей тому пути, которым они должны идти, но они не несут ответственности за свои действия.

2. Если ребенок плохо себя ведет, это не обязательно означает, что родители не справились со своими обязанностями. Бывают случаи, когда дети рождаются в хороших семьях.Их правильно воспитали, но они все равно растут плохими.

Например, мальчик, назовем его Кайоде, родился в богобоязненной семье. Его родители - набожные христиане, которые правильно его воспитали. От детского сада до средней школы он был хорошим ребенком, которого другие родители использовали как критерий оценки своих собственных детей. Будучи трудолюбивым и умным ребенком, он поступает в один из лучших университетов страны. Он вступает в банду, игнорирует учебу и начинает плохо себя вести. Люди начинают обвинять его родителей в его плохом поведении.Неужели они виноваты?

Лучшие советы и занятия по личной гигиене для детей

Общество считает, что если вы хороший родитель, ваш ребенок будет здоровым, а если вы - плохим, ваш ребенок будет плохим. Есть дети, рожденные от безответственных родителей, которые ведут себя лучше, чем дети, рожденные от «честных» родителей.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ : Причины, по которым суровое воспитание приведет к обратным результатам и заставит вас потерять ребенка

3. Дети достигают определенного возраста, когда они находятся вдали от родителей много часов в день, и вы меньше контролируете, что они делают в эти часы .Они встречаются с разными людьми и принимают хорошее или плохое поведение.

Как родитель, вы изо всех сил стараетесь вырастить хорошего ребенка, который будет вести себя правильно, но тогда он или она оказывается по-другому. Может быть так унизительно и неприятно видеть, как плохо себя ведет ребенок, которого вы изо всех сил пытались вырастить.

Как говорится: « Можно привести лошадь к воде, но нельзя заставить ее пить. ”

Никогда не делайте этого на рабочем месте

Вы можете правильно обучать своих детей и учить их хорошему поведению, но они сами решают, чего они хотят и как они хотят себя вести.

4. Ни одно лицо не может нести ответственность за поведение ребенка. По мере взросления они начинают принимать решения и выбирать, кому позволить влиять, вдохновлять или развращать их.

Какой путь вперед?

- Проводите больше времени со своими детьми и не оставляйте их на воспитание горничным, пока вы продолжаете гоняться за деньгами.

- Поговорите с ними и задайте им вопросы, которые позволят детям поделиться с вами своими чувствами или тем, через что они проходят.

- Не компенсируйте свое отсутствие в жизни деньгами. Иногда им просто нужна ваша любовь, забота и внимание, а не ваши деньги.

- Не оставляйте обучение своих детей их учителям и профессорам.

- Прививайте хорошие ценности своим детям с раннего возраста. Не ждите, пока ситуация выйдет из-под контроля. То, чему вы не учите своего ребенка с раннего возраста, не разовьется, когда он / она вырастет.

Самые важные и содержательные цитаты в День защиты детей!

Ниже смотрите Legit.ng TV видео, посвященное тому, кто должен нести ответственность за злоупотребления студентами на экзаменах, что, к сожалению, очень распространено в системе образования Нигерии:

.

---

Смотрите также

• 
  Диагностика учебной мотивации и готовности детей к школьному обучению
• 
  Цитаты про воспитание детей родителями
• 
  Норма лимфоцитов у грудного ребенка
• 
  Как заполнить индивидуальный маршрут развития ребенка в доу
• 
  Традиции семейного воспитания и их влияние на детей
• 
  Сколько в норме держится температура у ребенка
• 
  Отличие асинхронии от гетерохронии в развитии психики ребенка заключается
• 
  Рацион питания ребенка в 3 года меню
• 
  Рост новорожденного ребенка норма
• 
  Формы обучения в дополнительном образовании детей
• 
  Норма смеси для ребенка 1 месяц