Обучение детей с эпилепсией

«Не следует широко рекомендовать домашнее обучение, если ребенок с эпилепсией в состоянии посещать школу» — Медицинский портал «МЕД-инфо»

Перед каждым учебным годом родители и учителя вновь и вновь задаются вопросом, стоит ли позволять ребенку, больному эпилепсией, посещать школу или все же лучше перейти на домашнее обучение. Разобраться в этом вопросе поможет специалист мирового уровня в области детской эпилептологии и неврологии, доктор медицинских наук, профессор, руководитель Клиники Института детской неврологии и эпилепсии имени Святителя Луки Константин Юрьевич Мухин.

— Существуют ли строгие противопоказания при посещении школы для больных эпилепсией?

— Некоторые дети с эпилепсией не могут посещать школу в принципе. На это есть ряд причин. Например, частые эпилептические статусы, требующие постоянного медицинского контроля; тяжелая умственная отсталость; тяжелые нарушения поведения; резкое ограничение двигательной активности. Иными словами, это крайне тяжелая, но, к счастью, небольшая, категория пациентов с очень низким качеством жизни, существование которых ограничивается практически их квартирой или даже постелью. В остальных случаях ребенок должен обязательно обучаться в школе вместе с другими детьми — по основной или вспомогательной программе, в зависимости от его интеллектуальных возможностей. С другой стороны, даже если приступы случаются редко, это может напугать одноклассников и сделать из больного ребенка изгоя. К сожалению, такие случаи часты в школах. Насмешки одноклассников могут стать не только причиной сильного стресса, который неблагоприятно сказывается на болезни, но и подтолкнуть к более глубоким психическим травмам, из-за которых ребенок будет считать себя неполноценным и не таким как все. Да, дети в школах и детских садах бывают жестокими, но вступив во взрослую жизнь, придется столкнуться с теми же самыми проблемами.

«Родители не должны всячески ограничивать ребенка и сдувать с него пылинки, а наоборот, помогать ему чувствовать себя наравне с другими».

— Как учителя и родители могут помочь ребенку с эпилепсией?

— Главная задача учителя в таком случае — помочь адаптироваться в школьном коллективе, предвидеть и предотвращать вероятные конфликты и нападки, всячески поддерживать и поощрять больного ребенка, если он сталкивается с определенными трудностями в силу специфики своего заболевания. Работа учителя — не только учить своих подопечных, но и воспитывать их, формировать общую культуру личности. Учитель может провести беседу с классом, рассказать о болезни, объяснить, как помочь человеку во время приступа. Родители, в свою очередь, не должны всячески ограничивать ребенка и сдувать с него пылинки, а наоборот, помогать ему чувствовать себя наравне с другими.

— Как много детей с эпилепсией переходит на домашнее образование и чем оно лучше для ребенка?

— Плюсы в том, что дети учатся по общей программе, изучают те же предметы, что и в школе, сдают экзамены, пишут контрольные. Но при этом их урок может длиться и 25 минут и 2 часа, если учитель планирует совместить занятия. Расписание не жесткое, в день не больше трех предметов. Основной минус — в отсутствии коммуникации со сверстниками. Ребенку полезно находиться среди здоровых сверстников. Но не все дети одинаково комфортно чувствуют себя в коллективе. С моей точки зрения, не следует широко рекомендовать домашнее обучение, если ребенок в состоянии посещать школу.

«Ребенку полезно находиться среди здоровых сверстников. Но не все дети одинаково комфортно чувствуют себя в коллективе».

— Можно ли заниматься спортом и вести активный образ жизни с этим заболеванием?

— Можно, если нет явных противопоказаний и при умеренных физических нагрузках. Следует соблюдать простые правила безопасности, не переутомляться, не заниматься экстремальными видами спорта, которые усиливают вероятность возникновения травмы, не засиживаться перед телевизором (особенно в ущерб сну), соблюдать режим дня, избегать острых стрессовых ситуаций. Детям больным эпилепсией нельзя посещать бассейн без родителей, нельзя заниматься боксом, велоспортом, а также видами деятельности, при которых даже кратковременное снижение концентрации внимания или «отключение» может привести к тяжелым последствиям. Вместе с тем, необходимо стремиться к активному образу жизни, ведь иначе у ребенка разовьется чувство неполноценности. Как и любой нормальный человек, он должен стремиться реализовать свои способности.

— Как узнать, что у ребенка действительно эпилепсия?

— Эпилепсия проявляется кратковременными повторяющимися стереотипными приступами, обычно в виде нарушения сознания или судорог; часть приступов может быть только во сне. Вместе с тем, такие состояния, как вздрагивания во сне, ночные страхи, обмороки, по своим проявлениям могут быть похожи на эпилепсию, нередко совершенно безобидны и не требуют лечения. При малейшем подозрении на эпилепсию, необходима консультация специалиста (детский невролог или эпилептолог) с обязательным проведением электроэнцефалографии. В сомнительных случаях проводится более углубленная диагностика: видео—ЭЭГ мониторинг со сном, магнитно-резонансная томография головного мозга, генетические исследования.

«Необходимо стремиться к активному образу жизни, ведь иначе у ребенка разовьется чувство неполноценности. Как и любой нормальный человек, он должен стремиться реализовать свои способности».

— Каковы причины возникновения эпилепсии у детей?

— Наиболее частым фактором приобретенной эпилепсии является кислородное голодание во время беременности (гипоксия), а также врожденные пороки развития головного мозга, внутриутробные инфекции (токсоплазмоз, цитомегалия, краснуха, герпес и другие), реже — родовая травма. Существуют также формы эпилепсии с наследственной предрасположенностью (например, юношеская миоклоническая эпилепсия).

— Какие еще формы эпилепсии существуют?

— Выделяют «симптоматическую» эпилепсию, (когда можно обнаружить структурный дефект головного мозга, например, кисту, опухоль, кровоизлияние, пороки развития), идиопатическую эпилепсию (когда имеется наследственная предрасположенность и структурные изменения в мозге отсутствуют) и криптогенную эпилепсию (когда причину заболевания выявить не удается).

— Как установить правильный диагноз и какой врач может это сделать?

— Для начала необходима консультация детского невролога и проведение электроэнцефалографии. Далее консультация специалиста эпилептолога с проведением основного метода диагностики эпилепсии — видео—ЭЭГ мониторинга. При этом электроэнцефалограф и видеокамеры регистрируют биоэлектрическую активность головного мозга, чтобы подтвердить или исключить эпилепсию, выявить точную ее форму.

«Для каждой формы заболевания, а также исходя из возраста ребенка, подбирается определенный препарат или комбинация препаратов. Найти „свое“ лекарство — главный ключ к лечению».

— Как правильно подобрать лечение?

— Лечение эпилепсии осуществляется антиэпилептическими препаратами; их несколько десятков. Однако универсального лекарства нет. Для каждой формы заболевания, а также исходя из возраста ребенка, подбирается определенный препарат или комбинация препаратов. Найти «свое» лекарство — главный ключ к лечению.

— Где лечат детей с эпилепсией и где проводят диагностику?

— В большинстве случаев диагностика и лечение эпилепсии должны осуществляться в специализированных амбулаторных учреждениях здравоохранения — эпилептологических центрах. Значительно реже, в тяжелых случаях, при проведении специальных методов обследования (например, МРТ под наркозом) или больным, которые обследуются по прехирургической программе, необходимо нахождение в стационаре. Статистика показывает, что вылечить эпилепсию возможно в более чем половине случаев.

Эпилепсия: как справится с эпилепсией, когда ребенок учится в школе

Эпилепсия: как справится с эпилепсией, когда ребенок учится в школе

Обучение в школе – достаточно стрессовый процесс для детей, болеющих эпилепсией. Они могут волноваться из-за того, что с ними может случится припадок в классе или могут переживать из-за того, как на это отреагируют остальные ученики. Родители тоже волнуются. Они могут волноваться из-за того, что учитель ребенка не будет знать как справиться с эпилептическим припадком или же, что к их ребенку могут несправедливо относится из-за того, что он болеет эпилепсией.

Во многих случаях оказывается, что страхи были необоснованны. Родители должны знать, что эпилепсия не такое редкое явление. Наверняка до Вашего ребенка учитель уже сталкивался с детьми, больными эпилепсией.

И хотя было бы великолепно, если каждый учитель, тренер, медсестра и директор по всей стране были проинформированы об эпилепсии, к сожалению это не так. Родители ребенка страдающего эпилепсией должны вмешиваться в некоторые ситуации и самостоятельно проводить разъяснительную работу.

"Родители ребенка, страдающего эпилепсией, должны как можно больше узнать об этом заболевании, - говорит Вильям Р. Тарк, руководитель нейрологического отделения в детской клинике в Джексонвилле, Флорида. – Они должны знать факты. Должны рассказывать об этих фактах окружающим и таким образом рассеивать страхи. Родитель могут помочь ребенку в будущем вести жизнь с меньшим числом преград и ограничений".

Возьмите инициативу в свои руки

По мнению экспертов, самый лучший способ предотвратить недопонимание относительно эпилепсии в школе – это начать разъяснительную работу. В начале учебного года поговорите с учителем ребенка и со школьной медсестрой. Объясните, что ребенок страдает эпилепсией. Возможно, Вы захотите взять с собой некоторые материалы, описывающие данное заболевание. Если Вы вовремя предоставите информацию о заболевании нужным людям, то значительно улучшите пребывание ребенка в школе.

Тарк приводит пример: если у Вашей дочери случается припадок в классе и учитель не проинформирован об эпилепсии, то он автоматически вызовет скорую помощь. Нет необходимости не только в скорой помощи, но сам процесс быстрого оказания этой самой помощи может напугать Вашего ребенка и других детей в классе еще больше, чем сам припадок. Когда учителя предупредили заранее, то он не испугается. Учитель положит ребенка и подождет пока припадок пройдет. После этого Ваша дочь сможет спокойно пройти к школьной медсестре, где успокоится после припадка.

«Ваша дочь вернется в класс через 30 минут, - говорит Тарк. – Если же ее без особой необходимости заберет скорая помощь, то она пропустит намного больше занятий».

Этот совет касается не только учителей. Вы должны проинформировать своих родственников, приходящих нянь, руководителей отряда бойскаутов, и тренеров о том, что Ваш ребенок страдает эпилепсией. Также проинформируйте их о том, что необходимо делать во время припадка.

В некоторых случаях, когда припадки – неконтролируемое явление, стоит подумать на какое-то время об обучении дома. Тем не менее, удобство обучения в домашних условиях в сравнении с обучением в школе для ребенка больного эпилепсией может нивелировать факт изоляции ребенка от других детей такого же возраста.

Эпилепсия и необучаемость и/или проблемы с учебой

По статистике вероятность того, что дети, страдающие эпилепсией, столкнуться с трудностями в процессе обучения выше, чем у здоровых детей. Но это не означает, что возможности таких детей ниже, чем у остальных. Много детей, страдающих эпилепсией, очень хорошие и стабильно развивающиеся ученики. Если у Вашего ребенка проблемы с обучение, поговорите с доктором о возможных причинах. Среди них может быть:

• Иногда необучаемость и/или проблемы с учебой напрямую связаны с эпилепсией. Из-за каких бы реакций в мозгу не происходили припадки, именно эти реакции могут повлиять на способности ребенка к обучению.

• Также лекарственные препараты для лечения эпилепсии могут вызывать побочные эффекты, которые ослабляют у ребенка способность концентрироваться.

• Как и у любого другого ребенка, у Вашего ребенка может быть обычная необучаемость и/или проблемы с учебой, которая никак не связана с эпилепсией.

• И наконец, серьезной и невыясненной причиной эпилепсии у ребенка может быть депрессия. По словам Тарка «депрессия действительно серьезная проблема при эпилепсии у взрослых, и наверняка тоже самое можно сказать и о детях». В случае депрессии дети могут быть апатичными, у них рассеянное внимание, плохие оценки в школе. Родители не должны полагать, что подобные симптомы – нормальное явление для ребенка, больного эпилепсией. Как только родители замечают, что у ребенка проблемы в школе, они должны немедленно начать что-то делать. «Не прячьте голову в песок, - говорит Тарк. – Вы должны все проверить. Обычно необучаемость и/или проблемы с учебой практически не связаны с эпилепсией. И эти проблемы можно легко уладить».

Школа при эпилепсии

В какую школу должен ходить ребенок с эпилепсией?

Ребенок с эпилепсией должен посещать обычную школу, если

у ребенка нормальный интеллект;

у него нет особенностей поведения, при которых он часто отвлекает внимание учителя от всего класса на себя.

Возможные психические нарушения у людей с эпилепсией описаны в  статье: Эпилепсия изменение личности.

Если ребенку с эпилепсией трудно учиться в обычных классах, то можно определить его в класс коррекции и иногда во вспомогательную школу.

Решение вопроса, по какой программе следует учиться детям, имеющим отклонения в психофизиологическом развитии, а так же проблемы в обучении, общении и поведении возложено на психолого-медико-педагогические комиссии (ПМПК).

Дети с задержкой психического развития продолжают обучаться в общеобразовательных или специальных (коррекционных) школах VII вида, школах-интернатах VII вида, классах выравнивания, классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения общеобразовательных школ.

Дети, получившие диагноз обучение по 7 виду «ЗПР» – могут обучаться в обычных классах по программе массовой школы, но при этом им даются  посильные задания, то есть позволяющие осуществить индивидуальный подход ребенку. За не усвоение программного материала таких детей не следует оставлять на повторный год обучения.

Если ребенок успешно усваивает программу, если его трудности в обучении, негативные  особенности развития удалось компенсировать, то по решению ПМПК ребенок переводится на обучение по программе общеобразовательной школы, то есть снимается диагноз «ЗПР».

Детям, получившим диагноз обучение по 8 виду, комиссия предлагает обучение в специальных коррекционных школах-интернатах, при этом родители могут отказаться, тогда эти дети идут в школы своего микрорайона.

Детям-инвалидам, имеющим 8 вид, ПМПК рекомендует обучение на дому или обучение в других специализированных коррекционных школах-интернатах.

Дальнейшее обучение ребенка с эпилепсией (колледж, институт) не следует ставить в зависимость от его болезни. Всё должно определяться уровнем способностей и наклонностей ребенка, а также его собственным представлениям о жизненных перспективах.

Итак, из этой статьи мы узнали какую школу при эпилепсии могут посещать дети. Что диагноз эпилепсия не определяет, в какой школе они способны учиться; это зависит от его интеллектуальных и поведенческих особенностей. Обычно дети с эпилепсией учатся по основной программе, затем оканчивают обычную школу, колледж или институт. При снижении интеллекта и особенностях поведения, дети могут обучаться по специализированной программе 7 или 8 вида.

Ограничения для детей с эпилепсией

Рекомендации международной антиэпилептической лиги (ILAE)

Как правило, члены семьи, а также воспитатели детей, страдающих эпилепсией, бывают обеспокоены возможностью получения ребенком травмы в результате приступов. Эта боязнь часто приводит к введению различных принудительных ограничений в деятельность и поступки детей, что в свою очередь негативно сказывается на поведении, характере и психосоциальном статусе ребенка, вызывая тем самым нежелательные последствия в его дальнейшей жизни. Реальное же положение вещей таково, что в мире природы детство любого живого существа, и ребенка в том числе, наполнено множеством опасных для жизни ситуаций, и для детей с эпилепсией их количество не намного превышает среднестатистический показатель. Нет смысла говорить о введении каких-либо общих фундаментальных ограничений для детей с приступами, однако стоит остановиться на нескольких принципах, положенных в основу принятия решений об ограничениях.

• Решение ввести то, или иное ограничение должно быть тщательно продуманным и приниматься не только исходя из желания защитить ребенка от физического или эмоционального ущерба, но и принимая во внимание необходимость поощрения его активности, самостоятельности, стремления к познанию мира, независимости, уверенности в себе.

• Принимая решение о введении того, или иного ограничения, следует опираться только на здравый смысл.

• Все решения о введении каких-либо ограничений должны приниматься индивидуально для каждого ребенка, в тесном взаимодействии с его лечащим врачом, исходя из конкретных потребностей ребенка на данном этапе его развития.

НЕОБХОДИМОСТЬ В ОГРАНИЧЕНИЯХ

Существует три основных причины, оправдывающих необходимость ограничивать действия детей с эпилепсией. Во-первых, это вполне реальная опасность получения ребенком травмы во время приступа вследствие возможных неудачных падений, ожогов, порезов и ссадин, переломов костей и зубов, вывихов. Во-вторых, это необходимость оградить ребенка от событий и обстоятельств, способных провоцировать у него приступы, как, например, мелькания и вспышки света (фотостимуляция), недосыпание, прием алкоголя, перегревание. И, наконец, в исключительных случаях ограничения могут быть обусловлены боязнью эмоционального ущерба, психической травмы ребенка.

Для некоторых детей должны вводиться ограничения временного характера, например, в следующих ситуациях: а) в течение 2-3 месяцев после впервые произошедшего приступа; б) с момента начала медикаментозного лечения и до тех пор, пока не будет ясно, что дальнейшее возникновение приступов крайне маловероятно; в) в течение нескольких месяцев после отмены приема противосудорожных препаратов.

Ограничения могут вводиться на неопределенный срок для детей с упорно рецидивирующими, не поддающимися лечению приступами. У детей с прогрессирующими формами эпилепсии условия введения и действия тех, или иных ограничений должны с течением времени пересматриваться.

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВВЕДЕНИЕ ОГРАНИЧЕНИЙ

Существенное значение в принятии решений о запретах и ограничениях отводится следующим факторам:

Возраст ребенка Всем детям дозволено делать лишь то, что предполагает соответствие разрешаемых действий их возрасту, темпераменту и уровню психического развития. Для детей младше 8 лет все ограничения должны носить форму запретов или обязательных правил. В более старшем возрасте дети начинают осознавать необходимость и важность принятых ограничений, поэтому следует добиваться их согласия на проявление особой сдержанности в тех ситуациях и в те моменты времени, когда обычные правила поведения этого не требуют.

Типы приступов Насколько различный характер имеет первая помощь при различных видах приступов, настолько же отличаются и вводимые при этом запреты и ограничения. Приступы, не связанные с потерей сознания, либо протекающие во время сна, требуют лишь незначительных изменений в образе жизни. А вот приступы, сопровождающиеся потерей сознания, безусловно, относят ребенка к наиболее серьезной группе риска, связанной с травмами.

Частота приступов Дети с редко повторяющимися приступами обычно не нуждаются в каких-либо ограничениях их деятельности. Это вполне разумно, если, к примеру, в течение года имелся всего лишь однократный приступ. Напротив, при очень частых абсансах, миоклонических, атонических или тонических судорогах, а также у детей с недавно диагностированной эпилепсией, требуется введение соответствующих ограничений до установления полного контроля над приступами.

Время и место действия приступов У некоторых детей приступы возникают только во время сна, то есть, в тот момент, когда ребенок находится в относительно безопасном удобном положении. У других же детей приступы возникают в активное время суток и могут быть спровоцированы световыми мельканиями, бликами телеэкрана или видеомонитора. Данные обстоятельства можно преодолеть, либо в какой-то мере ограничить их воздействие, пользуясь, например, солнцезащитными очками, а также закрывая один глаз. В тех редких случаях, когда подобного рода ситуации долго длятся по времени, они становятся источником постоянных проблем.

Уступчивость ребенка Очень важным фактором является способность ребенка к соблюдению ряда условий, ограничивающих его деятельность, и способность нести за это постоянную ответственность. Особую важность такая самоорганизованность приобретает в подростковом возрасте, а также в тех семьях, которые не имеют возможности регулярно покупать лекарства.

Сопутстсвующие диагнозы Наличие тяжелого сопутствующего диагноза, например, физического или умственного недостатка, также может стать препятствием к введению ограничений.

ВОЗМОЖНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ

Далее приводится описание некоторых ограничений применительно к конкретным обстоятельствам, введение которых оправдано риском возможных нежелательных последствий.

В доме Маленьких детей никогда не следует оставлять в ванне одних без присмотра. Для более старших детей предпочтительнее пользоваться душем, однако, никогда не следует запирать дверь в ванную комнату. Потеря сознания может привести к падению в воду, а при этом достаточно легко захлебнуться. Необходимо также избегать спальных поверхностей (например, водяной матрац), покрывал и подушек, способных вызвать затруднение дыхания и, как следствие этого, удушье. Особенно это касается постелей младенцев и маленьких детей. И, конечно же, необходимо исключить пребывание детей вблизи открытого огня, горячих печей и духовок, на лестницах.

Вне семьи Няня, воспитатель детского дошкольного учреждения, учитель в школе, а также любой другой человек, несущий в определенные моменты времени ответственность за ребенка, должны быть проинформированы о вероятности появления приступов. Очень важно, чтобы наблюдающие за ребенком взрослые были детально ознакомлены с основной информацией о приступах, связанных с ними проблемах, а также о необходимых мерах предосторожности и правилах оказания первой помощи. Если есть возможность, то в соответствующем возрасте ребенок должен посещать общеобразовательную школу. Родственники, или же лечащий врач обязаны проинформировать школьный медперсонал о наличии приступов у ребенка и принятых в связи с этим ограничениях. Однако, ребенку должно быть разрешено принимать участие во всех спортивных и массовых мероприятиях, проводимых в рамках школы. Регулярная физическая активность и соблюдение надлежащих навыков в обучении никоим образом не сможет отрицательно сказаться на течении болезни и, тем более, усугубить приступы

В тех случаях, когда существует высокий риск эпилептического статуса у ребенка, ограничения могут быть менее строгими лишь при условии, что постоянно находящиеся рядом взрослые воспитатели заранее были обучены управлению ситуацией и применению быстродействующих противосудорожных препаратов (например, свечей с диазепамом). Если во время приступа у ребенка происходит непроизвольное мочеиспускание, то было бы разумным держать на этот случай в школе запасную одежду. Вообще, одноклассникам лучше знать о возможных приступах у их товарища, особенно, если приступы протекают генерализованно или имеют выраженную картину. Часто проходит много времени, пока семья свыкается с необходимостью разглашения диагноза ребенка, но к этой вынужденной мере требуется снисходительно-поощрительное отношение.

Спорт и развлечения

Плавание,гребля, серфинг Всем детям, занимающимся водными видами спорта, необходимо постоянное наблюдение опытного спасателя. Плавать лучше всего вместе с друзьями. Благоразумно пользоваться спасательным жилетом. Основные факторы, на которых следует заострять внимание, - это возраст ребенка, частота приступов и надежность и тщательность контроля за его действиями.

Подводное плавание и прыжки в воду Это те из немногих видов спорта, которых следует избегать детям с эпилепсией.

Ночевки в походе и у друзей Взрослый, несущий в данных ситуациях ответственность за детей, должен быть поставлен в известность и о форме приступов у ребенка, и о правилах оказания первой помощи, и о способах извещения семьи в случае необходимости аналогично тому, как это принято в школе или при любых других активных и физических занятиях с детьми.

Путешествие на самолете, а также путешествие по областям, имеющим слаборазвитое медицинское обслуживание До той поры, пока доступна квалифицированная медицинская помощь, нет необходимости как-либо ограничивать детей в путешествиях. Близкие обязаны заранее обдумывать и обеспечивать те необходимые меры, которые неизбежно потребуются при оказании первой помощи во время приступа. Могут возникнуть и такие ситуации, когда разумнее прервать путешествие, либо в срочном порядке применять быстродействующие противосудорожные препараты. Решение должно приниматься, исходя из аналитического сопоставления вероятного риска и несомненной пользы для ребенка.

Лазание по канату, деревьям, скалам Рискованные подъемы на высоту нужно запрещать. Это касается не только детей с эпилепсией. Подобные запреты продиктованы здравым смыслом.

Бег на лыжах по пересеченной местности, бег на длинные дистанции и другие виды спорта, требующие выносливости Очень маловероятным является предположение, что интенсивные занятия спортом способны негативно сказываться на приступах. Хорошей проверкой и доказательством устойчивости к приступам заведомо могут стать подготовительные и тренировочные занятия перед соревнованиями.

Катание на велосипеде, коньках, роликах, роликовой доске Всем без исключения детям, в том числе и детям с эпилепсией, следует при катании на перечисленных спортивных снарядах избегать оживленных улиц и площадей. Кроме того, независимо от наличия у них приступов, дети при катании обязаны надевать защитные шлемы и накладки. Если приступы не контролируются, или же выявлены совсем недавно, то катание на велосипеде, коньках, роликах и доске должно быть прекращено.

Футбол, регби, ручной мяч, хоккей (контактные виды спорта) Легкие ушибы головы, возможные при занятиях данными видами спорта, - это, безусловно, травмы, но не настолько серьезные, чтобы вызывать приступы.

Управление автомобилем или другими транспортными средствами Ограничения, касающиеся водительских прав, различны в разных странах. В некоторых государствах их не существует, достаточно иметь лишь разрешение врача на передвижение в целом. В других же при наличии диагноза в анамнезе требуется период отсутствия у больного приступов продолжительностью от 3 месяцев до 1 года.

Людей с активной формой эпилепсии, садящихся за руль, необходимо предупредить об опасных ситуациях, способных возникнуть при управлении транспортными средствами, и такое предостережение должно быть сделано в письменной форме. Пациенты с резистентными к лекарственной терапии формами приступов должны быть вообще отстранены от вождения и проинформированы об опасности нарушения этого запрета, а также о невозможности выплаты страховки вследствие произошедшего при этом несчастного случая.

Хотя правила везде и неодинаковы, но в том случае, если возобновление приступов произошло в результате назначенных врачом изменений в лечении, пациент не должен совсем отстраняться от управления транспортным средством, особенно, если при этом предполагалось, что возврат к ранее принимавшимся препаратам восстановит контроль над приступами. Как бы то ни было, но полное прекращение приема лекарств представляет собой сложную проблему как для врача, так и для пациента-водителя. Для некоторых пациентов риск возобновления приступов при отмене медикаментозной терапии достаточно мал, но если приступ все-таки случается, то с наибольшей вероятностью это происходит в первые 3-6 месяцев после снятия лечения. В этот период за руль садиться не следует.

СОВЕТЫ НА БУДУЩЕЕ: КАК МОЖНО СВЕСТИ К МИНИМУМУ ОГРАНИЧЕНИЯ И ЗАПРЕТЫ

Для того, чтобы существенно сократилось количество ограничений и запретов, установленных для детей с эпилепсией, необходимо прежде всего повышение уровня образованности как семьи, так и общества в целом. Необходимо также постоянно поощрять детей к различным активным действиям, не представляющим опасности для их здоровья. Необходимы исследования по поводу, как самого факта установления ограничения, так и его уместности, а также соответствующей продолжительности. И, наконец, оценка воздействия выполняемых ограничений должна производиться комплексно и с научных позиций.

Члены комиссии: Professor Olivier Dulac, Chairman; Dr. Frank Besag; Professor Neil Buchanan; Professor Carole Camfield; Professor Bernardo Dalla Bernadina; Dr. Charlotte Dravet; Dr. Stella Maris Perraro; Dr. Adalberto Gonzalez-Astiazaran; Dr. Gregory L. Holmes; Professor Maryse Lassonde; Professor Niall O'Donohoe; Professor Shunsuke Ohtahara; Dr. Igor M. Ravnik; Dr. Willy Renier; and Dr. Joseph Roger.

Перевод с английского - Т.В. Богачева, 1998

Эпилепсия у ребёнка: советы воспитателям и учителям

Эпилепсия нуждается в понимании. «Мы все плаваем в одном море, но в одном и том же косяке каждая рыба имеет свои индивидуальные особенности». Отдельная роль в том, чтобы ребёнок с эпилепсией рос максимально комфортно и благополучно, принадлежит воспитателям и учителям.

Болезнь – не приговор

Эпилепсия – заболевание, при котором окружение больного человека имеет для него чрезвычайно-важное значение. Именно от тех, кто рядом, зависит, как он ощущает себя в этом мире: чувствует ли себя полноценным членом общества или наоборот – комплексует, считая себя «каким-то не таким».

Особенно же отношение окружающих значимо для болеющего эпилепсией ребёнка. С какими представлениями о себе и с каким восприятием своей болезни он вырастет, во многом зависит от взрослых, на глазах которых ему довелось знакомиться с жизнью и искать в ней своё место.

О чем следует помнить, если в Вашей группе (классе) оказался ребёнок с эпилепсией?

• Во-первых, педагогам нужно разобраться, что же это за такое заболевание – эпилепсия (см. нашу статью «Коротко об эпилепсии»).
• Во-вторых, не нужно пугаться. Если ребёнок посещает Ваше учреждение – значит, ему это не противопоказано. Нужно иметь в виду, что лечащий врач (невролог-эпилептолог) предварительно определяет возможность и длительность пребывания ребенка в группе (классе) на основе комплексного обследования и с учетом формы эпилепсии, типа и тяжести эпилептических приступов.
• Наконец, необходимо настроить на доверительную беседу с Вами родителей ребёнка, страдающего эпилепсией.

Например, при широко распространенной среди детей дошкольного возраста детской абсансной эпилепсии интеллект и психомоторное развитие ребенка не страдают, а при адекватном лечении удается достичь полной ремиссии заболевания и даже излечения. При ряде форм деткой эпилепсии, например при роландической эпилепсии, приступы редкие и носят преимущественно ночной характер. Роландическая эпилепсия также успешно лечится под наблюдением детского невролога-эпилептолога, а интеллектуальное и психомоторное развитие ребенка при ней соответствуют его полу и возрасту. Дети с такими формами эпилепсии, как правило, не нуждаются в каких-либо ограничениях в плане посещения детского учреждения.

При задержке психомоторного развития, которое наблюдается при некоторых формах симптоматической или предположительно симптоматической (так называемой криптогенной) эпилепсии, лечащий врач определяет для больного ребенка тип специализированного дошкольного (школьного) учреждения и размер оптимальных учебных и физических нагрузок.

Следует помнить, что умственная деятельность и развитие мелкой моторики пальцев кистей у ребенка, страдающего эпилепсией, способствуют более мягкому течению заболевания и повышают успех от медикаментозной терапии. Это обусловлено тем, что кора лобной доли больших полушарий головного мозга, где расположены корковые центры абстрактного мышления, конструирования и т.д., а также двигательный анализатор, относится к противоэпилептической системе и при достаточной активности способна осуществлять обратный тормозной контроль эпилептических разрядов, исходящих из других отделов головного мозга.

О чем должны знать педагоги, если в классе (группе) обучается ребенок, страдающий эпилепсией?

• Как часто и какие у этого ребёнка бывают эпилептические приступы?
• Как в случае приступа правильно оказать ребёнку первую помощь?
• В каком режиме ребёнок принимает противоэпилептические препараты (чтобы контролировать приём лекарств в то время, когда он находится в Вашем ведении)?
• Как в случае необходимости можно связаться с родителями больного ребёнка?

При посещении ребёнком детского сада желательно, чтобы педагоги дошкольного учреждения участвовали в ведении дневника приступов ('Дневник наблюдения за симптомами').

Стоит отметить, что правила оказания первой помощи в случае развития эпилептического приступа должен знать любой педагог, поскольку эпилептический приступ может случиться у ребенка, посещающего Вашу группу (класс), не только на фоне текущего заболевания, но и впервые.

Что делать, если приступ случился во время пребывания ребенка в учебном заведении?

Если эпилептический приступ произошёл на глазах у других детей, то не следует акцентировать их внимание на этой ситуации. Нужно постараться максимально облегчить смущение больного ребёнка (особенно в случае непроизвольного мочеиспускания).

Детям следует разъяснить следующие правила их поведения при возникновении приступа у товарища по игре (друга, брата, сестры и т.д.) в отсутствии взрослых (на улице, на игровых площадках, в детских развлекательных учреждениях):

• Не надо пугаться и кричать.
• Не надо ничего вставлять между зубами ребенку, находящемуся в приступе.
• Надо срочно позвонить по сотовому телефону его маме или папе (если ребенок носит на запястье специальный браслет с телефоном экстренной связи с родителями или лечащим врачом), либо позвонить по номеру неотложной помощи в экстремальных ситуациях – 112, либо же позвать взрослых.
• Если детей двое и у одного из них случился приступ, то нельзя оставлять больного ребенка одного. Если детей трое и больше, то один из них (тот, кто постарше) обязательно должен остаться рядом с больным ребенком и обезопасить его от травмирования окружающими предметами. Другие дети могут пойти за помощью взрослых.
• Важно соблюдать описанную последовательность действий.

За рубежом, например, рекомендуется обсуждать с детьми правила их поведения при развитии эпилептического приступа и закреплять полученные знания с помощью рисунков.

На приведенном рисунке (сделанном здоровым ребенком, посещающим дошкольное учреждение), показано одно из правил оказания помощи больному ребенку в случае развития тонико-клонического приступа: девочка со светлыми волосами намерена вставить ложку между зубами мальчика в приступе, а темноволосая девочка поправляет ее и объясняет, что этого делать нельзя.

В странах Западной Европы и США дети с риском развития эпилептических приступов носят специальные бpаслеты (таги), в которых хранятся краткие данные о характере их заболевания, правила оказания неотложной помощи и номера телефонов, по которым нужно связаться с родителями (опекунами) ребенка или с лечащим врачом..

Ребенок также может носить с собой кpупную плотную каpточку с данными о себе, принимаемых препаратах и с контактными телефонами родителей (опекунов) или врачей.

На оборотной стороне такой карты можно прочитать типичную инструкцию по оказанию помощи при эпилептическом приступе.

«Я такой же, как все…»

Эпилепсией страдали многие великие люди: Ю. Цезарь, Сократ, Ф.М. Достоевский, А. Нобель, В. Ван Гог, Жанна д Арк, Г. Флобер, Александр Македонский, Наполеон Бонапарт, Св. Павел …

Для ребёнка, болеющего эпилепсией, важно, чтобы его не считали в чём-то ограниченным. Эпилептические приступы для большинства детей – лишь временные эпизоды в нормальной в остальное время жизни.

• Не нужно напоминать ребёнку о болезни.
• Не нужно обсуждать факт болезни с кем-то при больном ребёнке.
• Не нужно чрезмерной опеки и излишних ограничений.

Больной эпилепсией ребёнок может и должен участвовать в спортивных и массовых мероприятиях в меру своих способностей (по согласованию с лечащим врачом). Адекватно подобранная физическая активность и активное общение со сверстниками и педагогами не могут отрицательно сказаться на течении заболевания.

Очень важно

Процент детей с эпилепсией, подлежащих дисквалификации, исключительно мал. Крупные социальные проблемы, которые имеют эти дети в связи с тем, что их окружение не принимает их, причиняют им гораздо больше горя, нежели приступы как таковые.

И всегда помните…

• ...Больной эпилепсией ребёнок, в целом, не отличается от других детей. Он такой же умный, красивый, интересный и нужный. Он такой же хороший. Он такой же молодец, как и все ребятишки.
• А то, что у него время от времени случаются приступы – это всего лишь одна из его индивидуальных особенностей, которую нужно просто понять и принять. Эта особенность ни в коем случае не делает его хуже или в чём-то ограниченнее других детей. Ему просто нужно чуть-чуть больше внимания и заботы. Только и всего. А так – он такой же, как все.

Это то, в чём Вы должны убедить себя, своих коллег, друзей больного ребёнка и, конечно, самого маленького человечка, на долю которого выпало такое страдание.

Знайте, что в Ваших силах внести значимый вклад в то,
чтобы ребёнок, больной эпилепсией, не вырос отстранённым от жизни.

Терпения Вам и удачи!

Авторы:
Н.А. Шнайдер, д.м.н., проф., руководитель Неврологического центра эпилептологии, нейрогенетики и исследования мозга Университетской клиники КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого

Е.Ю. Астафьева, экс-редактор ТВ-программы «Пилюля»

©Авторские права защищены. При использовании материала ссылки на авторов, сайт Университетской клиники и КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого обязательны.

Эпилепсия: как справится с эпилепсией, когда ребенок учится в школе

• Новости и блоги
  • Главная страница
  • Новости медицины
  • Здравоохранения
  • Спецтема
  • Новости клиник
  • Блоги
  • Инфографика
• Гиды по здоровью
  • Аллергии
  • Анемии
  • Артериальная гипертензия
  • Бессонница и расстройства сна
  • Болезни артерий, вен и лимфатических сосудов
  • Болезни глаз
  • Болезни желудочно-кишечного тракта
  • Болезни зубов
  • Болезни легких, бронхов и плевры
  • Болезни ног и стоп
  • Болезни сердца
  • Болезни уха, горла и носа
  • Болезни щитовидной железы
  • Боль в спине
  • Бронхиальная астма
  • Витамины и микроэлементы
  • ВИЧ / СПИД
  • Восстановительная медицина
  • Генитальный герпес
  • Гепатит А
  • Гепатит В
  • Гепатит С
  • Головная боль и мигрень
  • Грипп
  • Заболевания, передающиеся половым путем (ЗППП)
  • Изжога и гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь
  • Лейкемии
  • Остеоартрит
  • Пищевые расстройства
  • Простуда
  • Приготовление здоровой пищи
  • Псориаз
  • Рак
  • Рак кожи и меланома
  • Рак лёгких
  • Рассеянный склероз
  • Ревматоидный артрит
  • Рецепты здорового питания
  • Сахарный диабет
  • Синдром раздраженного кишечника
  • Трансплантация органов и тканей
  • Фибромиалгия
  • Холестерин
  • Экзема
  • Физиотерапия
  • Обязательное медицинское страхование в России
• Здоровье от А до Я
  • Энциклопедия
  • Ангиология
  • Боли
  • Венерология
  • Врожденные пороки (тератология человека)
  • Гастроэнтерология
  • Гематология
  • Генетика
  • Гинекология
  • Дерматология
  • Здоровое питание
  • Инфекционные болезни
  • Кардиология
  • Комунальная гигиена
  • Косметология
  • Маммология
  • Научные статьи
  • Неврология
  • Онкология
  • Паразитарные болезни
  • Патологическая анатомия
  • Педиатрия
  • Первая медицинская помощь
  • Психическое здоровье
  • Радиология
  • Ревматология
  • Скорая и неотложная медицинская помощь
  • Стоматология
  • Токсикология и Наркология
  • Урология
  • Эндокринология
  • Другое о здоровье
  • Видеогалерея А-Я
  • Первая помощь от А до Я
  • Тесты от А до Я
  • Заболевания А-Я
  • Лечение заболеваний А-Я
  • Анатомия человека А-Я
  • Врачебные специальности А-Я
  • Анализы А-Я
  • Медицинские термины А-Я
  • Советы астролога
  • Сексуальный гороскоп
• Лекарства
  • Справочник лекарств
  • Комплексные биологические препараты
  • Витамины и БАДы
  • АТХ (АТС) - Классификация
  • Каталог производителей
  • Ароматерапия (ароматы и эфирные масла)
  • Лекарственные растения и гомеопатия
• Здоровая жизнь
  • Женское здоровье
  • Беременность и роды
  • Бесплодие и репродуктивный статус
  • Контрацепция (контроль рождаемости)
  • Экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО)
  • Красная волчанка
  • Рак молочной железы (рак груди)
  • Рак яичников
  • Недержание мочи у женщин
  • Гинекология
  • Маммология
  • Диеты
  • Рецепты здоровья и красоты от звезд
  • Мужское здоровье
  • Выпадение волос (облысение)
  • Рак предстательной железы
  • Подагра
  • Импотенция (эректильная дисфункция)
  • Недержание мочи у мужчин
  • Урология
  • Кожа и красота
  • Проблемная кожа
  • Пластическая хирургия
  • Здоровье ребёнка
  • Синдром дефицита внимания с гиперактивностью
  • Воспитание ребёнка
  • Детская вакцинация
  • Педиатрия
  • Психическое здоровье
  • Депрессия
  • Здоровье и душевное равновесие
  • Сексология и психотерапия
  • Шизофрения
  • Болезнь Паркинсона
  • Здоровое старение
  • Менопауза
  • Болезнь Альцгеймера
  • Остеопороз
  • Здоровая жизнь
  • Фитнес
  • Сексуальная жизнь
  • Венерология
  • Вакцинация
  • Здоровье & Экология
  • Как бросить курить?
• Симптомы
  • Си

Обучение детей с эпилепсией | Общество эпилепсии

Информация в помощь учителям, у которых в классе есть ребенок с эпилепсией. Узнайте, какие изменения вам могут потребоваться, как их эпилепсия может повлиять на их обучение и что вам, возможно, потребуется сделать, если у них случится припадок.

Поскольку эпилепсия сильно различается от человека к человеку, может быть полезно узнать как можно больше об эпилепсии ребенка, чтобы не делать предположений о том, как их состояние может повлиять на их обучение.

Если родители чувствуют поддержку со стороны школы, они с большей вероятностью расскажут об эпилепсии своего ребенка.

Закон о равенстве 2010 г.

Закон о равенстве направлен на защиту людей от дискриминации. Эпилепсия - это состояние, охватываемое Законом о равенстве, даже если приступы у человека контролируются с помощью лекарств.

Это означает, что дискриминация людей, страдающих эпилепсией, является нарушением закона. Сюда входят детские сады и игровые группы, начальные и средние школы, а также дополнительное и высшее образование.

Закон о равенстве распространяется на внеклассные мероприятия. В нем также описывается, как осуществляется учебная программа, и поэтому методы обучения должны обеспечивать справедливое отношение ко всем ученикам и не ставить учеников с эпилепсией в невыгодное положение. Однако Закон о равенстве не распространяется на содержание учебной программы.

Компьютеры и светильники

У большинства людей, страдающих эпилепсией, использование компьютера не вызывает припадка. До 5% людей, страдающих эпилепсией, страдают светочувствительной эпилепсией, при которой припадки вызываются миганием или мерцанием огней или геометрическими узорами, такими как клетка или полосы.

Компьютеры и телевизоры с плоским экраном не мерцают и поэтому реже вызывают судороги, чем мерцающие экраны. Тем не менее, быстродвижущиеся или мигающие изображения на экране могут быть спусковым крючком. Другие светочувствительные триггеры включают мерцающие верхние огни и солнечный свет, создающий узоры через жалюзи.

Экзамены и зачеты

Влияет ли эпилепсия на способность детей сдавать экзамены или тесты, зависит от их индивидуальной эпилепсии. Если у них могут быть судороги в стрессовых ситуациях или в определенное время дня, это может повлиять на их результаты на экзаменах или тестах.Усталость, проблемы с памятью или концентрацией также могут повлиять на экзамены. Обсуждение проблем с ребенком и его родителями может помочь решить, нужна ли им особая подготовка к экзаменам.

Практические занятия и уроки

Безопасность важна для всех детей, особенно во время практических занятий и уроков, таких как естественные науки или физкультура. Эпилепсия не должна мешать ребенку заниматься чем-либо, если они безопасны. Лица, отвечающие за их лечение, должны знать, как их эпилепсия влияет на них и что делать в случае припадка.Это также относится к внеклассным мероприятиям.

Если у ребенка судороги, вы можете обсудить любые вопросы, связанные с занятиями, с ним и их родителями. Также важно провести оценку риска. Полезные вопросы, которые стоит задать, включают следующие.

• Какие риски для безопасности любого ребенка, вовлеченного в эту деятельность?
• Что происходит с ребенком во время припадков?
• Есть ли у них предупреждение (знать, что будет припадок)?
• Что поможет сделать их деятельность более безопасной?

Плавание

Важно, чтобы учитель плавания и спасатели в полной мере понимали, что такое эпилепсия у ребенка, чтобы они могли быстро определить, есть ли у ребенка припадок в воде.

В некоторых школах используется «система друзей», при которой ученики распределяются по парам, так что каждому есть кому присматривать за ними в воде. Это может помочь ребенку почувствовать, что с ним обращаются так же, как и с другими детьми, а также повысит безопасность всех в воде.

Подробнее о водных видах спорта и эпилепсии.

Лекарства в школе

Большинство детей, страдающих эпилепсией, принимают противоэпилептические препараты (AED) для предотвращения судорог. AED обычно принимают один раз в день или два раза в день с интервалом в 12 часов, что обычно означает, что это происходит вне школьных часов.

Если ребенку необходимо принимать AED в школе, наличие его собственного плана медицинского обслуживания означает, что его лекарства можно контролировать и давать им эффективно. Этот план должен быть составлен школой и согласован с руководством школы и семьей ребенка.

Образцы планов медицинского обслуживания и других форм, касающихся предоставления лекарств в школе, можно бесплатно загрузить в рамках руководства Департамента образования (DfE) «Поддержка учащихся в школе с заболеваниями» (сентябрь 2014 г.).

Эпилептический статус или «статус»

Если припадок продолжается более пяти минут, и это не является обычным явлением (или один приступ следует за другим без восстановления между ними), это называется эпилептическим статусом или «статусом». Состояние при тоническом клоническом (судорожном) припадке требует неотложной медицинской помощи.

Обычно при судороге (тонизирующий клоник) нет необходимости вызывать скорую помощь. Однако всегда вызывайте скорую помощь по номеру 999, если:

• захват длится на две минуты дольше , чем обычно; или
• припадок длится пять минут и вы не знаете, как долго обычно длятся их припадки.

Детям, у которых ранее был статус, могут быть прописаны лекарства неотложной помощи, чтобы помочь остановить длительные или повторяющиеся приступы. Для лечения статуса используются два препарата неотложной помощи. Оба эти препарата обладают успокаивающим действием на мозг. Хотя это случается редко, они могут вызвать затруднение дыхания, поэтому за ребенком необходимо внимательно наблюдать, пока он полностью не выздоровеет.

• Буккальный мидазолам - вводится в ротовую полость (сторона рта между щекой и десной).
• Ректальный диазепам - вводится ректально (в нижнюю часть)

Если у ребенка есть лекарства для неотложной помощи, должен существовать план (протокол) ухода за ним в школе.

Лицо, принимающее эти препараты, нуждается в специальной подготовке, чтобы научиться это делать. Обучение можно получить в Обществе эпилепсии, или оно может быть организовано местными властями или медицинскими работниками ребенка.

Как другие ученики будут относиться к эпилепсии?

Как правило, люди более уверены в эпилепсии, когда понимают ее и знают, что делать, если у кого-то случился припадок.Изучение эпилепсии в классе может быть хорошим способом представить информацию об этом заболевании, чтобы дети с эпилептическим чувством не выделялись.

Информация предоставлена ​​в январе 2018 г.

Эпилепсия в детстве | Общество эпилепсии

Информация о диагностике и лечении детской эпилепсии и о том, как эпилепсия может повлиять на жизнь ребенка.

В Великобритании эпилепсия поражает примерно 1 из 200 детей и молодых людей до 18 лет. Эпилепсия может начаться в любом возрасте, включая детство. Если у вашего ребенка развивается эпилепсия, у вас могут возникнуть вопросы или опасения.

Что такое эпилепсия?

Эпилепсия - это неврологическое состояние (поражающее мозг и нервную систему), при котором у человека есть склонность к приступам, которые начинаются в головном мозге.

Мозг состоит из миллионов нервных клеток, которые используют электрические сигналы для управления функциями тела, чувствами и мыслями. Если сигналы нарушены, у человека может быть эпилептический припадок (иногда называемый «припадком» или «приступом»).

Не все припадки являются эпилептическими. Другие состояния, которые могут выглядеть как эпилепсия, включают обморок (обморок) из-за падения артериального давления и фебрильные судороги из-за внезапного повышения температуры тела при заболевании маленького ребенка. Это не эпилептические припадки, потому что они не вызваны нарушением мозговой деятельности.

Что происходит во время припадка?

Существует много различных типов эпилептических припадков. Тип эпилептического припадка у ребенка зависит от того, какая область его мозга поражена.

Существует два основных типа припадков: фокальные припадки (иногда называемые парциальными припадками) и генерализованные припадки. Фокальные припадки поражают только одну сторону мозга, а генерализованные припадки поражают обе стороны мозга. Как правило, у взрослых и детей бывают одинаковые типы припадков, хотя некоторые из них могут быть более распространены в детстве, чем во взрослом возрасте.Например, приступы отсутствия, которые могут быть очень короткими и часто ошибочно принимаются за «мечтательность» или невнимательность.

Различные изъятия включают:

• подергивания тела (судороги)
• повторяющихся движений
• необычные ощущения, такие как странный привкус во рту или странный запах, или ощущение подъема в желудке.

При некоторых типах судорог ребенок может осознавать, что происходит. При других типах ребенок будет без сознания и впоследствии не будет помнить о припадке.

У некоторых детей могут быть припадки, когда они спят (иногда называемые «спящими» или «ночными» припадками). Судороги во время сна могут повлиять на режим сна и на следующий день могут вызвать у ребенка чувство усталости и замешательства.

См. Подробнее об изъятиях.

Почему у моего ребенка эпилепсия?

У некоторых детей эпилепсия развивается в результате того или иного повреждения мозга. Это может быть связано с серьезной травмой головы, трудностями при родах или инфекцией, поражающей мозг, например менингитом.Эпилепсия с известной структурной причиной, подобной этой, иногда называется симптоматической эпилепсией.

Некоторые исследователи теперь полагают, что вероятность развития эпилепсии, вероятно, всегда в некоторой степени генетическая, в том смысле, что любой, у кого начинаются припадки, всегда имел некоторый уровень генетической предрасположенности к этому. Этот уровень может варьироваться от высокого до низкого и где-то между ними.

Даже если приступы начинаются после травмы головного мозга или других структурных изменений, это может быть связано как со структурными изменениями, так и с генетической склонностью человека к сочетанным припадкам.Это имеет смысл, если учесть, что у многих людей может быть аналогичная черепно-мозговая травма, но не у всех впоследствии развивается эпилепсия.

Подробнее о причинах эпилепсии.

Как диагностируется эпилепсия?

Диагноз эпилепсии может рассматриваться, если у вашего ребенка было более одного припадка. Обычно терапевт направляет их к педиатру (врачу, который специализируется на лечении детей). Вас (и вашего ребенка, если они могут) могут попросить подробно описать, что произошло до, во время и после приступа.

Видеозапись припадка может помочь педиатру понять, что происходит.

Педиатр может также предложить несколько тестов, чтобы помочь с диагностикой. Сами по себе тесты не могут подтвердить или исключить эпилепсию, но они могут дать дополнительную информацию, которая поможет выяснить, почему у вашего ребенка припадки.

Подробнее о диагностике эпилепсии.

Что такое синдром детской эпилепсии?

Если вашему ребенку поставлен диагноз "синдром детской эпилепсии", это означает, что его эпилепсия имеет определенные особенности.Они могут включать тип припадка или припадки, которые у них есть, возраст, когда приступы начались, и конкретные результаты электроэнцефалограммы (ЭЭГ).

Тест ЭЭГ безболезнен и регистрирует электрическую активность мозга.

следуют определенной схеме, а это означает, что педиатр может предсказать, как будет прогрессировать состояние вашего ребенка. Синдромы могут сильно различаться. Некоторые из них называются «доброкачественными», что означает, что они обычно имеют хороший результат и обычно проходят, когда ребенок достигает определенного возраста.Другие синдромы тяжелы и трудно поддаются лечению. Некоторые из них могут включать другие виды инвалидности и могут повлиять на развитие ребенка.

Для получения дополнительной информации о синдромах позвоните в нашу конфиденциальную службу поддержки по телефону 01494 601 400.

Лечение детей

Обычно за общее медицинское обслуживание вашего ребенка отвечает терапевт. Терапевт может направить вашего ребенка к педиатру или детскому неврологу (детскому врачу, который специализируется на головном мозге и нервной системе). Медсестра-специалист по эпилепсии также может принимать участие в их лечении.

Молодые люди обычно начинают обращаться к специалисту по обслуживанию взрослых (неврологу) примерно с 16 лет.

Противоэпилептические препараты

Большинство людей, страдающих эпилепсией, принимают противоэпилептические препараты (AED), чтобы контролировать свои припадки. Педиатр обсудит с вами, является ли AED лучшим вариантом для вашего ребенка. Хотя AED направлены на то, чтобы предотвратить приступы, они не останавливают приступы, пока они происходят, и не излечивают эпилепсию.

У большинства детей припадки прекращаются, когда они принимают подходящий им АВД.Как и все лекарства, AED могут вызывать побочные эффекты у некоторых детей. Некоторые побочные эффекты проходят по мере привыкания организма к лекарству или после корректировки дозы. Если вас беспокоит, что ваш ребенок принимает противоэпилептические препараты, вы можете поговорить с его педиатром, медсестрой по эпилепсии, терапевтом или фармацевтом. Изменение или прекращение приема лекарств вашему ребенку без предварительной консультации с врачом может вызвать повторный приступ припадков или усугубить его.

Хотя AED хорошо подходят для многих детей, это случается не с каждым ребенком.Если AED не помогают вашему ребенку, его врач может рассмотреть другие способы лечения его эпилепсии.

Кетогенная диета

Для некоторых детей, у которых по-прежнему наблюдаются судороги, даже несмотря на то, что они попробовали противоэпилептические средства, кетогенная диета может помочь уменьшить количество или тяжесть приступов. Диета - это медицинское лечение, которое часто начинается вместе с AED и проводится под наблюдением квалифицированных медицинских специалистов и диетологов.

Хирургия эпилепсии

Некоторые дети могут пройти операцию по удалению эпилепсии в зависимости от типа эпилепсии и места начала припадков в головном мозге.Операция по поводу эпилепсии включает удаление части мозга, чтобы остановить или уменьшить количество приступов у ребенка.

Повлияет ли эпилепсия на жизнь моего ребенка?

Возможно, вы не сможете предсказать, как эпилепсия повлияет на жизнь вашего ребенка. Однако помощь вашему ребенку справиться с приступами и открыто выражать свои чувства может иметь положительное значение. Помогите школе вашего ребенка понять его состояние, чтобы он мог извлечь максимальную пользу из учебы и учебы.

Триггеры для припадков

У некоторых детей судороги возникают в ответ на такие триггеры, как стресс, возбуждение, скука, пропущенные лекарства или недостаток сна.Ведение дневника припадков может помочь увидеть, есть ли какие-либо закономерности в том, когда случаются припадки. Если вы распознаете триггеры, избегайте их, насколько это возможно, чтобы уменьшить количество приступов у вашего ребенка.

Достаточное количество сна и хорошо сбалансированное питание помогут сохранить здоровье вашего ребенка и могут помочь уменьшить его судороги.

Подробнее о триггерах.

Иммунизация (вакцинация)

Некоторые родители нервничают по поводу иммунизации, вне зависимости от того, болен ли их ребенок эпилепсией.Департамент здравоохранения рекомендует сделать каждого ребенка прививками от инфекционных заболеваний. Сюда входят дети, страдающие эпилепсией. Если вас беспокоят прививки, терапевт или педиатр вашего ребенка могут предоставить вам дополнительную информацию.

Поведение

Для некоторых детей наличие эпилепсии и прием противоэпилептических средств не влияет на их поведение. Однако некоторые люди могут заметить изменение настроения или поведения своего ребенка, например, когда он станет раздражительным или замкнутым. Некоторые дети могут реагировать на то, как они относятся к эпилепсии и как она влияет на них.Они также могут захотеть, чтобы к ним относились так же, как к их братьям и сестрам или друзьям, и чтобы они чувствовали, что эпилепсия их не сдерживает. Поощрение ребенка к рассказу о его эпилепсии может помочь ему почувствовать себя лучше.

Изменения в поведении и проблемы могут произойти со всеми детьми, независимо от того, страдают ли они эпилепсией, а для многих они могут быть просто частью взросления. У некоторых детей побочным эффектом ПЭП может быть раздражительное или гиперактивное поведение. Если вас беспокоят изменения в поведении вашего ребенка, вы можете поговорить с его врачом или медсестрой-специалистом по эпилепсии.

Активный отдых

Большинство детей с эпилепсией могут принимать участие в тех же занятиях, что и другие дети. Простые меры могут помочь сделать такие занятия, как плавание и езда на велосипеде, более безопасными. Например, убедитесь, что с вашим ребенком есть кто-то, кто знает, как помочь в случае припадка.

Подробнее об отдыхе и безопасности.

Может ли эпилепсия измениться по мере взросления детей?

Судороги могут меняться со временем как по типу, так и по частоте. Некоторые дети перерастают свою эпилепсию к среднему или позднему подростковому возрасту.Это называется «спонтанная ремиссия». Если они принимают AED и у них не было припадков более двух лет, их врач может посоветовать постепенно прекратить прием лекарств.

Что может чувствовать мой ребенок?

Эпилепсия может повлиять на ребенка по-разному. В зависимости от возраста и типа судорог у вашего ребенка последствия могут быть разными.

Для некоторых детей диагноз эпилепсии не влияет на их повседневную жизнь. Для других это может быть пугающим или трудным для понимания.Они могут чувствовать себя смущенными, изолированными или разными перед своими сверстниками. Поощрение ребенка к разговору о его проблемах может помочь ему почувствовать себя более позитивно.

Большинство детей с эпилепсией будут иметь те же надежды и мечты, что и другие дети, и судороги не обязательно помешают им достичь своих целей.

См. Также Эпилепсия в подростковом возрасте.

Ваши чувства как родителя

Если вашему ребенку поставили диагноз эпилепсия, у вас могут быть смешанные эмоции - как для вашего ребенка, так и для вас самих.Может потребоваться время, чтобы смириться с диагнозом и тем, как он может повлиять на семейную жизнь. Вы можете почувствовать беспокойство или облегчение. Ваше отношение к диагнозу также может измениться со временем.

Наш конфиденциальный телефон доверия может предложить вам эмоциональную поддержку, информацию и время, чтобы поговорить о своих чувствах.

Присоединяйтесь к нам

Присоединение к одной из наших схем членства предоставит вам обширную информацию и поддержку, которые помогут справиться с эпилепсией. И это помогает продвигать наши исследования и медицинские услуги мирового уровня.Измените ситуацию и присоединяйтесь сегодня.

Присоединяйтесь к одной из наших схем членства

Прочие организации

• Связаться с семьей - предоставляет группы поддержки и информацию для родителей и семей детей с ограниченными возможностями или заболеваниями.
• Young Epilepsy - информация и поддержка для родителей и молодежи.

Информация предоставлена: январь 2018 г.

Как эпилепсия может повлиять на учебу и университетский опыт

Есть много вещей, о которых вы могли бы подумать, чтобы уменьшить любое влияние эпилепсии на ваше обучение и университетскую жизнь. У вас может быть много собственных идей о том, что лучше всего для вас, или, возможно, стоит поговорить с консультантом вашего университета по вопросам инвалидности, чтобы узнать, какую помощь они могут предложить.

Узнайте об эпилепсии

Многие люди считают, что максимально подробное изучение эпилепсии может помочь им лучше понять свое состояние.

На нашем веб-сайте есть масса информации об эпилепсии, или вы можете позвонить в нашу конфиденциальную службу поддержки.

Знай свою эпилепсию

Общая информация об эпилепсии может быть очень полезной, но как она применима к вам?

Более подробная информация о своей эпилепсии может помочь вам определить, следуют ли ваши приступы определенной схеме (например, случаются ли они, если вы очень устали или в определенное время месяца?). Поиск триггеров для ваших припадков (ситуаций, которые вызывают припадок) может означать, что вы можете избежать ситуаций, которые могут "вызвать" припадки.Это также может помочь вам разработать способы управления эпилепсией.

Вы можете обнаружить, что ведение дневника припадков помогает вам отслеживать, когда случаются припадки, и искать закономерности и триггеры для ваших припадков. И, если вы принимаете лекарства от приступов, ведение дневника с указанием того, когда они случаются, может помочь вам определить, помогает ли лекарство уменьшить или остановить приступы.

Загрузите наш дневник припадков или получите распечатанный дневник припадков в нашем магазине.

Как лучше всего учиться и работать

Что вам лучше с индивидуальным обучением, групповой работой, лекциями или практической работой? Если вы хорошо учитесь, то академический курс может вам подойти. Если вы лучше справляетесь с практической работой, то профессиональный курс может вам больше подойти. Вы предпочитаете курсовую работу или экзамены? Ознакомьтесь с проспектом курсов или свяжитесь с университетом, чтобы узнать больше о том, как курсы проводятся и оцениваются.

Вы также можете подумать, поможет ли прохождение курса в течение более длительного периода времени.Затем вы можете связаться с университетом, чтобы обсудить, будет ли это вариантом.

Как вы себя чувствуете

Эпилепсия, судороги и лекарства могут повлиять на ваше физическое и эмоциональное состояние. Судороги могут привести к травмам или вызвать у вас чувство усталости и плохого самочувствия. Вы можете расслабиться из-за своей эпилепсии, или это может вызвать у вас стресс или депрессию. Все эти чувства могут повлиять на ваше самочувствие, концентрацию или память.

Возможность управлять своими припадками так, чтобы у вас было как можно меньше припадков и они оказывали минимальное влияние на вашу жизнь, может помочь улучшить ваше физическое и эмоциональное самочувствие.

В общем, забота о себе (выспаться, хорошо питаться и заниматься любимыми делами) тоже может помочь. Некоторые люди считают полезным поговорить с друзьями или консультантом университета.

Последствия эпилепсии

Эпилепсия может повлиять на вас по-разному. Это может быть из-за причины вашей эпилепсии, из-за последствий ваших припадков, усталости или из-за каких-либо лекарств или лечения, которые вы получаете от эпилепсии.

Причина эпилепсии

Есть множество причин, по которым у кого-то может быть эпилепсия.Причины эпилепсии варьируются от наследственных заболеваний до травм головы. Вы можете знать, а можете и не знать, почему у вас эпилепсия.

Если ваша эпилепсия возникла в результате болезни или травмы головного мозга, эта причина сама может повлиять на вас. Например, причина, которая влияет на височную долю вашего мозга, может повлиять на вашу память, или, возможно, причина вашей эпилепсии также может повлиять на вашу способность концентрироваться.

Последствия ваших припадков

Последствия ваших приступов зависят от того, как они влияют на вас.Если ваши судороги контролируются лекарствами, вы можете обнаружить, что они совсем на вас не влияют.

Некоторые судороги могут не повлиять на вас физически. При других припадках вы можете вести себя странно или упасть, что может привести к травмам, от которых вам может потребоваться восстановление. Тонико-клонические приступы (когда вы падаете и дрожите) могут повлиять на вас в течение некоторого времени после этого. Если ваши друзья, лекторы и наставники знают о вашей эпилепсии, это может помочь им лучше понять вас и поддержать вас.

Усталость

Если у вас судороги, иногда для их выздоровления требуется время. В то время как некоторые люди могут быстро вернуться к своим обычным занятиям после приступа, другие могут чувствовать усталость, им нужно поспать, а после этого нужно время для отдыха.

Судорожные припадки ночью могут повлиять на количество и качество вашего сна. Недостаток сна также может повлиять на вас и ваше обучение. Объяснение этого репетиторам поможет им понять вас и поддержать вас.

У некоторых людей усталость также может быть причиной судорог. Веселиться, когда вы выходите на улицу, важно, но достаточный сон и осведомленность о ваших триггерах могут помочь уменьшить судороги и их влияние.

Лечение

У большинства людей с эпилепсией припадки контролируются с помощью лекарств. Но независимо от того, контролируются ли ваши сеансы или нет, прием лекарств или других форм лечения также может повлиять на вас.

Не все испытывают побочные эффекты от лекарств, но у некоторых людей побочные эффекты могут вызывать усталость или сонливость, затруднять мыслить и обрабатывать информацию, а также учиться или запоминать вещи.Это может помочь определить лучшее время дня для приема лекарств или поговорить с неврологом о лекарствах, наиболее подходящих для вас как студента.

У некоторых людей, страдающих эпилепсией, операция по удалению эпилепсии может помочь уменьшить или остановить приступы. Хотя операция может помочь уменьшить последствия судорог, сама операция потенциально может вызвать проблемы, особенно с памятью. Когда кого-то рассматривают для операции по поводу эпилепсии, будут тщательно рассмотрены возможные последствия операции и то, как это может повлиять на его память, чтобы определить, подходит ли операция.Если вам подходит операция, возможно, вы захотите обсудить с нейрохирургом свои планы на университет, чтобы обсудить любое влияние на ваше обучение.

Память и концентрация

У некоторых людей эпилепсия и судороги могут повлиять на их память и способность воспринимать, хранить и извлекать информацию. Это может произойти во время и после приступа. Это может быть постоянная проблема или только после приступов. Если ваша память нарушена, могут помочь вспомогательные средства памяти и методы. Также мобильные телефоны могут быть полезным напоминанием.Вы можете попросить кого-нибудь делать для вас конспекты лекций или использовать ноутбук. Вы можете получить пособие для учащегося-инвалида, чтобы покрыть расходы.

Судороги могут повлиять на вашу концентрацию как во время, так и после приступа. Если они случаются во время занятий или лекций, может быть трудно сосредоточиться на том, что говорится, или делать записи.

Если вы знаете, что эпилепсия влияет на вашу способность концентрироваться, возможно, вам будет полезен кто-нибудь, кто будет делать записи.Вы также можете обнаружить, что определенное время дня лучше для учебы. Например, если у вас судороги ночью или рано утром, лучше заниматься поздно днем, когда вы выздоровеете.

Прерванные занятия или лекции

Если у вас случился припадок во время занятия или лекций, это может нанести вам вред. В зависимости от того, как ваши припадки влияют на вас, это может быть лишь незначительное нарушение, или вам может потребоваться уйти в тихое место, чтобы выздороветь, что выйдет из класса.

Вы можете заранее спланировать то, что вам нужно, если у вас случится припадок во время занятий или лекций. Было бы полезно поговорить со своими лекторами о том, на что похожи ваши припадки, как они влияют на вас и что вы хотите, чтобы произошло, если они у вас есть. Это может помочь убедиться, что вас не выводят из класса или лекции без необходимости, или что у вас есть место для восстановления, если вам нужно. Это может помочь убедиться, что с вами обращаются так, как вы хотите, во время и после приступа.

Если ваши приступы означают, что вы пропускаете лекции, преподаватели могут отправить вам по электронной почте заметки или слайды, которые вы пропустили, или они могут быть в интранете университета, или друзья могут быть рады поделиться своими заметками.

Экзамены

Многие люди считают, что пересмотр экзаменов и сдача экзаменов вызывают беспокойство и стресс. Это может вызвать больше приступов, чем обычно, если спусковым крючком для вас является стресс. Заблаговременное планирование доработки поможет вам почувствовать себя увереннее в том, что все будет сделано, и поможет меньше нервничать. Пересмотр в тихое место в наиболее удобное для вас время дня также может помочь с концентрацией внимания и памяти.

Если эпилепсия влияет на вашу память и скорость мышления, вы можете обнаружить, что вам могут помочь какие-то «особые меры» - например, возможность сдать экзамены в отдельной комнате или иметь больше времени для сдачи экзамена.Возможно, вам удастся попросить кого-нибудь написать за вас на экзамене. Это потребует планирования, и вам нужно будет обсудить это со своими лекторами и преподавателями.

Практическая и курсовая работа

Если ваш курс включает практическую или курсовую работу, вы можете обнаружить, что на это влияет ваша эпилепсия. Например, если вы выполняете практическую работу в лаборатории и у вас припадок, может ли это быть угрозой для вашей безопасности? Или, если вы проходите курс физических нагрузок, как на вас может повлиять судорожный припадок?

Обдумывание того, чем вы занимаетесь, и рисков, связанных с приступами, может помочь вам спланировать заранее.Важно реалистично оценивать потенциальные риски. Например, если у вас есть предупреждение перед приступом, это может дать вам достаточно времени, чтобы добраться до безопасного места до начала приступа, поэтому ваши приступы могут не представлять никакого риска.

Многие ситуации можно сделать безопаснее с помощью простых мер, и было бы полезно подумать о некоторых идеях самостоятельно или обсудить их со своими лекторами или наставниками.

Количество мест на курсах

Некоторые университетские степени включают в себя стажировку как часть курса.Даже если преподаватели и преподаватели вашего университета знают о вашей эпилепсии, сотрудники вашего учебного заведения могут не знать.

Подумайте о том, в каком месте вы будете находиться, и как можно скорее связаться с людьми, которые там будут, могут помочь им понять вашу эпилепсию. Важно реалистично оценивать, может ли ваша эпилепсия повлиять на установку, и при необходимости искать способы сделать ее более безопасной. Возможно, стоит поговорить со своими наставниками и заручиться их помощью в поддержании связи с размещением.

Полная жизнь

Попытка найти способы сделать эпилепсию частью своей жизни может помочь вам получить максимум удовольствия от учебы в университете. Ключом к достижению более полноценной жизни может быть забота о себе, контроль над эпилепсией, планирование наперед и максимальное использование имеющихся помощи и поддержки.

Получение поддержки

Поиск людей, с которыми можно поговорить о своей эпилепсии, обмен опытом с другими людьми или чтение об опыте других людей, может помочь вам почувствовать, что есть другие люди «где-то там», которые понимают, через что вы проходите.Воспользуйтесь нашими социальными медиа-каналами или молодежной беседой о здоровье

Существует ряд других веб-сайтов и форумов, таких как Служба приема в университеты и колледжи UCAS и Национальный союз студентов (NUS), студенческие комнаты и учебные заведения, которые предлагают информацию и поддержку.

Если вы хотите поговорить с кем-нибудь о чем-либо, что вы здесь прочитали, вы можете позвонить на нашу горячую линию по эпилепсии.

Информация предоставлена: август 2018 г.

Детские синдромы эпилепсии | Общество эпилепсии

Как диагностируются синдромы детской эпилепсии, подробные сведения о некоторых специфических синдромах и источники дополнительной поддержки.

Что такое синдром?

Синдром - это группа признаков или симптомов, которые возникают вместе и помогают идентифицировать уникальное заболевание.

Что такое «синдром детской эпилепсии»?

Если у вашего ребенка диагностирован синдром эпилепсии, это означает, что у его эпилепсии есть определенные признаки и симптомы.К ним относятся:

ЭЭГ-тест безболезненен и регистрирует образцы электрической активности мозга. Некоторые синдромы эпилепсии имеют определенную закономерность, поэтому тест может помочь в постановке правильного диагноза. Синдром эпилепсии можно диагностировать, только сравнив все признаки и симптомы вместе.

Если у вашего ребенка диагностирован синдром эпилепсии, он может помочь педиатру (врачу, который специализируется на лечении детей) спланировать уход за ним. Например, выбор вариантов лечения или решение о необходимости дополнительных анализов.

Различные типы синдромов

Синдромы могут сильно различаться. Некоторые из них называются «доброкачественными», что означает, что у детей избавляются от припадков (нет припадков) по достижении определенного возраста. Другие синдромы являются «тяжелыми», и у детей бывают приступы, которые трудно контролировать. Противоэпилептические препараты (AED) можно попробовать по отдельности или в комбинации друг с другом, а также можно попробовать некоторые немедикаментозные методы лечения, например, кетогенную диету. Многие дети с тяжелыми синдромами эпилепсии имеют дополнительные трудности с обучением и поведением и могут нуждаться в дополнительной поддержке.

Примеры синдромов детской эпилепсии

Доброкачественная роландическая эпилепсия (BRE)

Этот синдром поражает 15% детей, страдающих эпилепсией, и может начаться в любое время в возрасте от 3 до 10 лет.

У детей может быть очень мало припадков, и большинство из них избавляются от припадков к 16 годам. У них могут быть очаговые судорожные припадки (ранее называвшиеся простыми парциальными припадками), часто ночью, которые начинаются с покалывания во рту, бульканья или хрюканья. шумы и подтекание.Речь может быть временно нарушена, а симптомы могут перерасти в генерализованный тонический клонический приступ. В AED нет необходимости, но они могут помочь контролировать приступы.

Детская абсансная эпилепсия (CAE)

Этот синдром начинается в возрасте от 4 до 10 лет и может поражать до 12% детей с эпилепсией в возрасте до 16 лет. Абсолютные припадки случаются часто и очень кратковременные, длятся всего несколько секунд. Из-за этого они часто остаются незамеченными.

Во время припадка ребенок потеряет сознание.Они могут выглядеть пустыми или смотреть, а их веки могут трепетать. Они могут не реагировать на то, что происходит вокруг них, или не осознавать, что делают. Судороги хорошо поддаются лечению. Если в течение двух лет у ребенка нет припадков, прием лекарства иногда снижают постепенно. До 90% детей с CAE вырастают из припадков к 12 годам. Иногда у ребенка могут быть и другие типы припадков.

Юношеская миоклоническая эпилепсия (ЮМЭ)

Этот синдром начинается в возрасте от 12 до 18 лет.У многих детей бывает три разных типа приступов:

• миоклонические судороги (короткие мышечные судороги) верхней части тела
• тонические клонические припадки
• отсутствие изъятий.

Это часто случается вскоре после того, как ребенок или молодой человек просыпается. Лекарства могут успешно контролировать приступы, которые часто продолжаются в зрелом возрасте и могут стать менее тяжелыми.

Усталость, стресс и алкоголь могут вызвать судороги. До 40% детей или молодых людей с JME имеют приступы, которые вызваны миганием или миганием света (светочувствительная эпилепсия).

Инфантильные спазмы (или синдром Веста)

Этот синдром часто начинается в первый год жизни и может поражать детей, перенесших ранее черепно-мозговую травму в возрасте до 6 месяцев. Это определяется короткими спазмами или подергиваниями, которые происходят «группами». Спазмы могут затронуть все тело или только руки и ноги. Каждый кластер может включать от 10 до 100 индивидуальных спазмов, которые часто случаются, когда ребенок просыпается. Текущие исследования изучают возможность использования противоэпилептических средств и стероидов для лечения этого синдрома, хотя около 25% детей страдают спазмами, которые плохо поддаются лечению.У многих детей возникают проблемы с обучением или поведением. У некоторых может развиться синдром Леннокса-Гасто.

Синдром Леннокса-Гасто (LGS)

Этот синдром обычно начинается в возрасте от 3 до 5 лет, но может начаться и в подростковом возрасте. У детей с этим синдромом может быть несколько разных типов припадков. К ним относятся тонические (когда мышцы внезапно становятся жесткими), атонические (когда мышцы внезапно расслабляются), миоклонические, тонические клонические и атипичные абсансы. Атипичные отсутствия часто длятся дольше, чем обычные, и отличаются тем, что ребенок может быть отзывчивым и осознавать свое окружение.

У многих детей также возникают трудности с обучением, а также проблемы с поведением.

Этот синдром очень трудно лечить с помощью противоэпилептических средств, и большинству детей требуется комбинация различных препаратов. Некоторые немедикаментозные методы лечения, такие как кетогенная диета и терапия стимуляции блуждающего нерва (VNS), также могут быть полезны. Приступы часто продолжаются и во взрослой жизни.

С кем я могу поговорить?

Если вашему ребенку был поставлен диагноз детской эпилепсии, у вас могут возникнуть проблемы или вопросы.Вы можете получить информацию и консультацию у педиатра, интересующегося эпилепсией, или у детского невролога. Поддержка также может быть доступна через медсестру-специалист по эпилепсии, консультанта, группу поддержки или телефон доверия.

Некоторым людям полезно поговорить с друзьями или семьей об эпилепсии своего ребенка. Возможно, вам будет полезно поговорить с другими родителями. Группы поддержки и онлайн-форумы могут быть полезным способом поделиться своим опытом.

Вы также можете поговорить с кем-нибудь, позвонив на нашу конфиденциальную линию помощи.Наша горячая линия предлагает время для разговора, эмоциональную поддержку и информацию о других группах поддержки.

Дополнительная литература и поддержка

Информация предоставлена: июль 2017 г.

О детях с эпилепсией | Фонд эпилепсии

epilepsy.com

• НАЙДИ НАС
• Пожертвовать сейчас!

• Узнайте
  • COVID-19 и эпилепсия
  • Об эпилепсии: основы
  • Типы изъятий
  • Типы синдромов эпилепсии
  • Эпилепсия, вызванная определенными причинами
  • Триггеры изъятий
  • Диагностика
  • Лечение судорог и эпилепсии
  • Управление эпилепсией
  • Ранняя смерть и СУДЭП
  • Лекарственно-устойчивая эпилепсия
  • Проблемы с эпилепсией
  • Обучающая сеть
• Жизнь с эпилепсией
  • Наше обучение и образование
  • Здоровый образ жизни
  • Вождение и транспорт
  • Самостоятельное проживание
  • Юридическая помощь
  • EF Мой дневник судорог
  • Ящик для инструментов
  • Эпилепсия и...
  • Школы и готовность к конфискации
  • Первая помощь и безопасность при захвате
• Сделай мир лучше
  • Присоединяйся к нашей общественной защите
  • Пройдите к КОНЦУ EPILEPSY®
  • Институт помощи и лечения: КОНЕЦ ЭПИЛЕПСИИ у детей
  • Примите участие
  • Сила историй
  • способов дать
  • Товары в Интернет-магазине
  • Интернет-магазин Учебных материалов
  • ДАЙТЕ 26 ДО КОНЦА ЭПИЛЕПСИИ
  • Национальное сотрудничество в области образования и повышения осведомленности
  • Общественная осведомленность
  • Поговорим об этом!
  • Ваш подарок имеет значение
• Connect
  • Социальные сети!
  • 24/7 Телефон доверия
  • Форумы сообщества
  • Новости судорог и эпилепсии
  • Свяжитесь с нами
  • Найдите специалиста по эпилепсии
  • Найти клиническое испытание
  • Условия использования Фонда эпилепсии
  • Политика конфиденциальности
• О нас
  • Адвокация
  • Исследования и новые методы лечения
  • Наши программы
  • Обучение системе здравоохранения
  • Фонд по борьбе с эпилепсией по месту жительства
  • О Фонде
  • Карьера
  • Наше влияние

Форма поиска

Поиск

Главное меню

• Узнайте
  • COVID-19 и эпилепсия
  • Об эпилепсии: основы
  • Типы изъятий
  • Типы синдромов эпилепсии
  • Эпилепсия, вызванная определенными причинами
  • Триггеры изъятий
  • Диагностика
  • Лечение судорог и эпилепсии
  • Управление эпилепсией
  • Ранняя смерть и СУДЭП
  • Лекарственно-устойчивая эпилепсия
  • Проблемы с эпилепсией
  • Обучающая сеть
• Жизнь с эпилепсией
  • Наше обучение и образование
  • Здоровый образ жизни
  • Вождение и транспорт
  • Самостоятельное проживание
  • Юридическая помощь
  • EF Мой дневник судорог
  • Ящик для инструментов
  • Эпилепсия и...
  • Школы и готовность к конфискации
  • Первая помощь и безопасность при захвате
• Сделай мир лучше
  • Присоединяйся к нашей общественной защите
  • Пройдите к КОНЦУ EPILEPSY®
  • Институт помощи и лечения: КОНЕЦ ЭПИЛЕПСИИ у детей
  • Примите участие
  • Сила историй
  • способов дать
  • Товары в Интернет-магазине
  • Интернет-магазин Учебных материалов
  • ДАЙТЕ 26 ДО КОНЦА ЭПИЛЕПСИИ
  • Национальное сотрудничество в области образования и повышения осведомленности
  • Общественная осведомленность
  • Поговорим об этом!
  • Ваш подарок имеет значение
• Connect
  • Социальные сети!
  • 24/7 Телефон доверия
  • Форумы сообщества
  • Новости судорог и эпилепсии
  • Свяжитесь с нами
  • Найдите специалиста по эпилепсии
  • Найти клиническое испытание
  • Условия использования Фонда эпилепсии
  • Политика конфиденциальности
• О нас
  • Адвокация
  • Исследования и новые методы лечения
  • Наши программы
  • Обучение системе здравоохранения
  • Фонд по борьбе с эпилепсией по месту жительства
  • О Фонде
  • Карьера
  • Наше влияние

• ПОЖЕРТВОВАТЬ

• НАЙДИ НАС

Вы находитесь здесь

Жизнь с эпилепсией

• Эпилепсия и...
  • Родители и опекуны
    • О детях
      • Типы припадков
      • Первая помощь
      • Диагностика судорог
      • Признаки и симптомы
      • Состояния, спутанные с эпилепсией
      • Причины эпилепсии у детей
      • Триггеры приступов у детей
      • Связанные условия
      • Когда дело не только в изъятиях
      • Ваша медицинская бригада
      • Варианты лечения
      • Лечение лекарствами
      • Обработка противосудорожных препаратов
      • Как долго детям нужно лекарство от судорог?
      • Диетотерапия
      • Ваш ребенок дома
      • Ваш ребенок в школе и присмотр за детьми
      • Спортивные игры и другие занятия
    • Родители
    • О новорожденных и младенцах
      • Судороги у новорожденных
      • Диагностика судорог у младенцев
    • О подростках, больных эпилепсией
      • Вождение и транспорт
      • Встреча
      • Отношения с родителями и сверстниками
      • Лекарство
      • Наркотики и алкоголь
      • Занятость
    • Разговор с детьми об эпилепсии
    • Помогая другим понять
      • Обучение подростков и взрослых
      • Объяснение эпилепсии детям и семье
      • Борьба со стигмой
    • Могут ли дети умереть от эпилепсии?
    • Руководство для специалистов по уходу за детьми и няни
      • Руководство для няни по оказанию первой помощи
      • Лечение затяжных судорог у детей
    • Родители в помощь родителям
  • Молодые люди
    • Что такое эпилепсия?
    • Дети в возрасте от 5 до 11 лет и родители
    • Девочки-подростки и девочки-подростки с эпилепсией
    • Мальчики дошкольного и подросткового возраста с эпилепсией
    • Трудности в школе и обучении для подростков с эпилепсией
    • FAQ для подростков
    • Жизнь с эпилепсией
    • Разговоры об эпилепсии
      • Разговоры с друзьями и семьей
      • Разговор со школой и медицинским персоналом
    • Изъятия в школе
    • Работа и колледж
      • Выбор колледжа
      • Стипендии
      • Посещение колледжа
    • Вождение автомобиля
    • Встреча
    • Сексуальные действия
    • Алкоголь и наркотики
    • Спорт и безопасность
      • Безопасность летом
    • Ресурсы для подростков
    • Тест на эпилепсию
      • Тест на эпилепсию - Лист ответов
    • Переход на медицинское обслуживание
  • Женщины
    • Женщины FAQ
    • Для молодых женщин
      • Менструация
    • Для всех женщин
      • Контрацепция
      • Незапланированная беременность
      • Гормоны и эпилепсия
      • Синдром поликистозных яичников
      • Эпилепсия и сексуальные отношения
      • Фолиевая кислота
      • Здоровье костей
    • Эпилепсия и беременность
      • Влияет ли эпилепсия на фертильность?
      • Подготовка к беременности
      • Риски при беременности
      • Судороги, лекарства и беременность
      • Особые проблемы младенцев
      • Грудное вскармливание
      • После рождения ребенка
      • Контрольный список для обсуждения
    • Рекомендации FDA
    • Менопауза и эпилепсия
    • Исследования и регистры для женщин
  • Мужчины
  • Пожилые люди
    • Пожилые люди с эпилепсией
    • Типы изъятий
    • Распознавание изъятия и первая помощь
    • Причины эпилепсии
    • Получение диагноза
    • Действие лекарств от эпилепсии
    • Побочные эффекты
    • Падение при изъятии
    • Лечение эпилепсии у пожилых людей
    • Влияние эпилепсии на пожилых людей
    • Жить самостоятельно
    • Проблемы безопасности
    • Сиделки
  • Latinos
    • Trabajando Con Su Equipo Médico
    • Факторы Que Pueden Provocar Crisis Epilépticas
    • Primeros Auxilios Para Crisis Epilépticas
    • Сегуридад генерал
    • SUDEP: Muerte Súbita Inesperada en Epilepsia
    • Tratamientos
    • Crisis Epilépticas En Los Niños
    • La Epilepsia En Las Mujeres
    • Mas Información Y Recursos
  • Афроамериканцы
    • Афроамериканцы
    • Развитие партнерских отношений между университетским городком и обществом для обучения эпилепсии
  • Американцы азиатского происхождения
  • Ветеранам
    • Членам семьи
    • Для работников здравоохранения
    • Программа для ветеранов
  • Профессиональные поставщики медицинских услуг
    • Судороги у взрослых (проект Connectors)
    • Руководство AAN / AES SUDEP для профессионалов
    • Видео об эпилепсии и каннабисе
    • Собаки с припадками: что нужно знать поставщикам услуг
    • Беседы в коридоре
    • GW Grand Rounds, серия
    • Инновационный институт эпилепсии
    • Epilepsy Foundation Pipeline Conferences
      • Epilepsy Pipeline 2014 - Сессия I и II
      • Трубопровод эпилепсии 2014 - Сессия III
      • Epilepsy Pipeline 2014 - Сессия IV
      • Epilepsy Pipeline 2014 - сессия V, VI и награда Lifetime Accelerator Award
      • Epilepsy Pipeline 2014 - Сессия VII
      • Трубопровод эпилепсии 2014 - Сессия VIII
      • Epilepsy Pipeline 2014 - Сессия IX, Конкурс акул и заключительное слово
    • Совместное информационное партнерство с AES
      • Сопутствующие заболевания эпилепсии
      • Как работают испытания устройств
      • Безопасность пациентов в отделении мониторинга эпилепсии
      • Подкаст, завершающий конференцию PAME
      • Подкаст по хирургии эпилепсии
      • SUDEP FAQ для профессионалов
      • Биомаркеры эпилепсии: последние исследования
      • Каннабиноиды при резистентной к медицине эпилепсии
      • Меры качества при эпилепсии
      • Руководство по первому изъятию
      • Общие противоэпилептические препараты - результаты исследования FDA
      • Мои припадки, узнай больше
      • Новое руководство по эпилептическому статусу
      • Новые стратегии лечения эпилепсии нервного развития
      • Новое начало рефрактерного эпилептического статуса (NORSE)
      • Препятствия при диагностике эпилепсии: если не спросишь, не скажут
      • Подкаст по электрофизиологическим биомаркерам
      • Экстренная помощь
      • Сложная взаимосвязь между расстройствами аутистического спектра и эпилепсией
    • Образовательные веб-трансляции и веб-ссылки
      • AED Механизмы действий Круглый стол
      • Неблагоприятные эффекты, связанные с лекарствами Круглый стол
      • Алгоритм диагностики нелезальной эпилепсии
      • Алгоритм лечения эпилепсии у пациентов с нормальной МРТ
      • Круглый стол «Лечение пациентов с синдромом Леннокса-Гасто»
    • Об эпилепсии и судорогах
      • Учебный модуль по классификации приступов EpiNet
      • Классификация изъятий
        • Отличительные факторы
        • Генерализованные припадки
          • Отсутствие
          • Атоник
          • Clonic
          • Миоклонический
          • Тоник
          • Тоник-клоник
        • Неэпилептические припадки
          • Причины
          • Диагностика
            • Зацепки от события
            • Видео-ЭЭГ мониторинг
          • Разговор с пациентом
          • Лечение и перспективы
          • Показаний
        • Список литературы
        • Эпилептический статус
          • Судорожный синдром SE
            • Осложнения и прогноз
            • Симптомы и причины
          • Менее очевидный SE
          • Диагностика SE
          • Управление эпилептическим статусом
            • Фенитоин и фосфенитоин
            • Вальпроевая кислота
            • Фенобарбитал
            • Диазепам
            • Лоразепам
            • Мидазолам и Клоназепам
            • Непрерывная анестезия для огнеупорных материалов SE
            • Лечение других форм SE
            • Поиск и устранение неисправностей
          • Показаний
      • Обзор синдромов эпилепсии
        • Доброкачественные семейные неонатальные припадки
        • Доброкачественные неонатальные судороги
        • Доброкачественный Rolandic
        • CEOP
        • Отсутствие детства (пикнолепсия)
        • Ранняя миоклоническая энцефалопатия
        • Великие припадки Мала при пробуждении
        • Доброкачественная миоклоническая болезнь для младенцев
        • Миоклоническая болезнь тяжелой степени для младенцев
        • Отсутствие несовершеннолетних
        • Ювенильный миоклонический
        • Миоклонико-астатические припадки
        • Синдром кольцевой хромосомы 20
          • Список симптомов кольцевой хромосомы 20
        • Болезнь Унверрихта-Лундборга
        • Список литературы
      • Неонатальные эпилептические припадки и синдромы
        • Доброкачественные семейные неонатальные припадки
        • Доброкачественные неонатальные припадки (несемейные)
        • Ранняя миоклоническая энцефалопатия
      • Идиопатические эпилептические припадки и синдромы в младенчестве
        • Доброкачественные семейные и несемейные детские припадки (синдром Ватанабе-Виджевано)
        • Доброкачественная миоклоническая эпилепсия у младенцев
        • Фебрильные изъятия
        • Генерализованные эпилепсии с фебрильными припадками плюс (GEFS; аутосомно-доминантная эпилепсия с фебрильными припадками плюс)
      • Эпилептические энцефалопатии в младенчестве и детстве
        • Гипоталамическая (геластическая) эпилепсия
        • Миоклонический статус при непрогрессирующих энцефалопатиях
      • Тяжелые неокортикальные эпилептические синдромы в младенчестве и детстве
        • Epilepsia Partialis Continua Кожевникова
        • Синдром гемиконвульсии-гемиплегии эпилепсии
        • Синдром Кожевникова-Расмуссена
        • Мигрирующие фокальные припадки у младенцев
      • Доброкачественные фокальные припадки в детском возрасте
        • Доброкачественная детская эпилепсия с центрально-височными спайками (роландические припадки)
        • Затылочная эпилепсия детского возраста идиопатическая по типу гастау
      • Генерализованная идиопатическая эпилепсия
        • Абсентная эпилепсия в детском возрасте
        • Идиопатическая генерализованная эпилепсия только с генерализованными тонико-клоническими припадками
        • Генерализованная идиопатическая эпилепсия с фантомным отсутствием
        • Детская абсансная эпилепсия
        • Периоральная миоклония с отсутствием
      • Семейная (аутосомно-доминантная) фокальная эпилепсия
        • Аутосомно-доминантная ночная лобная эпилепсия (ADNFLE)
        • Семейная аутосомно-доминантная латеральная височная эпилепсия (аутосомно-доминантная фокальная эпилепсия с особенностями слуха)
        • Семейная фокальная эпилепсия с переменными очагами
        • Семейная мезиальная височная эпилепсия
      • Симптоматическая и, возможно, симптоматическая фокальная эпилепсия
        • Общие приступы лобной доли в зависимости от локализации
        • Эпилепсия лобной доли
        • Боковая височная эпилепсия
        • Эпилепсия мезиальной височной доли со склерозом гиппокампа
        • Эпилепсия затылочной доли
        • Теменная эпилепсия
        • Височная эпилепсия (ВДЭ)
      • Рефлекторные припадки и родственные эпилептические синдромы
        • Идиопатическая светочувствительная эпилепсия затылочной доли
        • Эпилепсия с идиопатическим чтением
        • Синдром Дживонса (миоклония век с отсутствием)
        • Светочувствительная эпилепсия
        • Самоиндуцированные припадки
        • Стартовая эпилепсия (припадки, вызванные испугом)
        • Телевизионная эпилепсия
        • Судороги, вызванные видеоиграми (VGS)
      • Гормоны и эпилепсия
        • Катамениальная эпилепсия
          • Модели и причины
          • Оценка
          • Лечение
        • Влияние на другие гормоны
        • Репродуктивная эндокринная функция женщин
          • Оценка репродуктивной дисфункции
        • Женская сексуальность / размножение и AED
        • Репродуктивная эндокринная функция мужчин
        • Мужская сексуальность / размножение и AED
        • Менархе
        • Менопауза и перименопауза
        • Другие гормональные системы и AED
        • Постиктальное тестирование пролактина
        • Репродуктивные проблемы
          • Контрацепция
          • Плодородие
          • Акушерские риски
          • Судороги во время беременности
          • Ведение дирхамов во время беременности
          • Тератогенность
          • Наблюдение за беременностью у женщин с эпилепсией
          • Грудное вскармливание
        • Список литературы
      • Психиатрические и поведенческие аспекты
        • Эффекты лечения
        • Оценка психиатрических симптомов
        • Влияние типов припадков
        • Интериктальное поведение TLE
        • Психиатрическая предрасположенность
        • Психиатрические симптомы
          • Депрессия
          • Психоз
          • Принудительная нормализация
          • Напор
          • Другие психиатрические симптомы
        • Лечение психиатрических осложнений
        • Показаний
    • Сопутствующие заболевания
      • Опухоли головного мозга
        • Патофизиология
        • Подсказки к анатомическому расположению
        • Нейровизуализация
        • Астроцитома
        • Олигодендроглиома
        • Ганглиоглиома
        • ДНЕЦ
        • Менингиома
        • Метастатический
        • Лечение
        • Профилактика
        • AED Лечение
        • Планирование и подготовка к хирургическому вмешательству
        • Послеоперационные осложнения
        • Тенденции будущего
        • Список литературы
      • Сердечные заболевания
        • Аритмии
        • Оценка: неврологическое или кардиологическое?
        • Осложнения
        • Врожденный порок сердца
        • Управление сердечными заболеваниями
        • Ведение эпилепсии
        • Инфаркт миокарда
        • Список литературы
        • Болезнь клапана
      • Цереброваскулярная болезнь
        • Ишемическая этиология
        • Геморрагическая этиология
        • Другая этиология
        • Эпидемиология инсульта
        • Заболеваемость и факторы риска изъятий
        • Типы изъятий
        • Оценка изъятий
        • Дифференциальная диагностика
        • Лечение судорог
          • Фенитоин
          • Фенобарбитал
          • Карбамазепин
          • Вальпроат
          • Прочие дирхамы
          • Особые ситуации
        • Прогноз
        • Список литературы
      • Расстройства развития
        • Детские эпилепсии с DD
          • Характеристики детских спазмов
          • Задержка развития и инфантильные спазмы
          • Механизмы повреждения головного мозга, вызванного судорогами
            • Рецидивирующие приступы: повреждение развивающегося мозга
            • Эпилептический статус: повреждение развивающегося мозга
          • Список литературы
        • Умственная отсталость и церебральный паралич
          • Характеристики приступов
          • Эпидемиология CP
          • Эпидемиология MR
          • Прогноз
          • Список литературы
          • Риск среди детей
            • Дети с ХП
            • Дети с MR
            • Дети с MR и CP
        • Метаболические и генетические расстройства
          • Семейный анамнез
          • Медицинский осмотр
          • Неврологическое обследование
          • Возраст начала
            • Возраст начала - таблица
          • Частота и типы припадков
          • Диагностическое тестирование
            • Диагностическое тестирование - таблица
          • Определение локуса
            • Определение локуса - таблица
          • Лечение
          • Список литературы
      • Заболевания желудочно-кишечного тракта и печени
        • Заболевания желудочно-кишечного тракта
        • Болезнь печени
        • Влияние на определенные AED
          • Карбамазепин
          • Этосуксимид
          • Фелбамате
          • Габапентин
          • Ламотриджин
          • Леветирацетам
          • Окскарбазепин
          • Фенобарбитал
          • Фенитоин
          • Тиагабин
          • Топирамат
          • Вальпроевая кислота
          • Зонисамид
        • Список литературы
        • Выбор и контроль AED
      • Травма головы и посттравматическая эпилепсия
        • Рекомендации по ведению
        • Механизмы повреждения головного мозга
          • Биохимические эффекты
          • Можно ли изменить ответы?
          • Клеточные механизмы эпилептогенеза
          • Генетические и молекулярные факторы
        • Профилактика и профилактика
        • Список литературы
        • Риски
      • Гематологические заболевания
        • Антикоагулянтная и антитромбоцитарная терапия
        • Апластическая анемия
        • Трансплантация костного мозга
        • Диссеминированная внутрисосудистая коагуляция
        • Дефицит фолиевой кислоты
        • Гемолитико-уремический синдром
        • Геморрагическая болезнь новорожденных
        • Пролиферативные заболевания
        • Список литературы
        • Серповидноклеточная болезнь
        • Тромботическая тромбоцитопеническая пурпура
      • Инфекционные состояния и судороги
        • Амебные паразитарные инфекции
        • Бактериальный менингит
          • Диагноз
          • Эпидемиология
          • Осложнения судорог
          • Лечение
        • Эпидуральный абсцесс
        • Лечение эпилепсии и туберкулеза
        • Эпилепсия как следствие инфекции
        • Фебрильные изъятия
        • Грибковые инфекции
        • Гельминтозные паразитарные инфекции
          • Ангиостронгилиоз
          • Эхинококкоз
          • Нейроцистицеркоз
          • Шистосомоз
          • Стронгилоидоз
          • Токсокароз
          • Трихинеллез
        • Иммуносупрессия у онкологических больных
        • Интрапаренхиматозный абсцесс
        • Болезнь Лайма
          • Диагноз
          • Раннее распространение инфекции
          • Ранняя локализованная инфекция
          • Поздняя распространенная инфекция
          • Лечение
        • Малярия
        • Микобактериальные инфекции
          • Туберкулема ЦНС
          • Туберкулезный менингит
        • Микоплазменные инфекции
        • Неинфекционные причины менингита
        • Прогрессирующая мультифокальная лейкоэнцефалопатия (ПМЛ)
        • Список литературы
        • Осложнения приступов антибактериального лечения
        • Медленные вирусные инфекции
        • Подострый склерозирующий панэнцефалит (SSPE)
        • Субдуральная эмпиема
        • Сифилис
        • Токсоплазмоз
        • Трипаносомоз
        • Вирусные инфекции
          • Арбовирусы
          • Цитомегаловирус (CMV)
          • Энтеровирусы
          • Вирус Эпштейна-Барра (EBV)
          • Энцефалит HHV-6
          • Герпетический энцефалит
          • Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)
          • Бешенство
          • Вирусные синдромы ЦНС с возможными осложнениями судорог - таблица
      • Воспалительные заболевания
        • Болезнь Крона
      • Нарушения обмена веществ
        • Надпочечниковая недостаточность
        • Электролитные нарушения
          • Гипернатриемия
          • Гипокальциемия
          • Гипогликемия
          • Гипомагниемия
          • Гипонатриемия
          • Некетотическая гипергликемия
        • Гипертиреоз
        • Гипопаратиреоз
        • Врожденные ошибки
          • Болезнь Гоше
          • Печеночная порфирия
          • Мукополисахаридозы
          • Болезнь Ниманна-Пика
          • Фенилкетонурия
        • Список литературы
      • Мигрень и эпилепсия
        • Классификация
        • Клинические характеристики
        • Эпидемиологические связи
        • Головная боль как следствие судорог
        • Мигрень и эпилепсия - таблица
        • Синдромы мигрени и эпилепсии
        • Фазы
        • Список литературы
        • ЭЭГ
        • Рекомендации по лечению
        • Варианты, спутанные с эпилепсией
      • Заболевания почек
        • Синдром алюминиевой энцефалопатии
        • Коррекция для гемодиализа
        • Синдром нарушения равновесия при диализе
        • Синдром диализной энцефалопатии
        • Регулировка скорости дозирования лекарства
        • Эффекты гемодиализа
        • Влияние на определенные AED
          • Карбамазепин
          • Клоназепам
          • Этосуксимид
          • Фелбамате
          • Фосфенитоин
          • Габапентин
          • Ламотриджин
          • Леветирацетам
          • Окскарбазепин
          • Фенобарбитал
          • Фенитоин
          • Примидон
          • Тиагабин
          • Топирамат
          • Вальпроат
          • Зонисамид
        • Влияние на стационарную концентрацию плазмы
        • Физиология освобождения от лекарств
        • Список литературы
        • Уремическая энцефалопатия
      • Нарушения сна
        • Подход к дневной сонливости
        • Подход к бессоннице
        • Классификация
        • Дифференциальная диагностика
        • Влияние AED на сон
        • Влияние СВУ на сон
        • Влияние судорог на сон
        • Основы
        • Идиопатическая гиперсомния ЦНС
        • Бессонница
        • Нарколепсия
        • Синдром периодических движений конечностей и беспокойных ног
        • Список литературы
        • Апноэ во сне
      • Трансплантация и судороги
        • Неотложная помощь
        • Костный мозг
        • Хронический менеджмент
        • Диагностический подход
        • Сердце
        • Почки
        • Печень
        • Легкое
        • Поджелудочная железа
        • Список литературы
      • Легочные заболевания
        • Фокальные корковые или лимбические приступы
        • Генерализованные припадки или SE
        • Список литературы
        • Респираторные эффекты AED
        • Дыхательная недостаточность
        • Синдром апноэ сна
        • Токсичность теофиллина
    • Специализированные группы населения
      • Мужчины
        • Эффекты AED
        • Репродуктивные эндокринные расстройства
        • Мужское бесплодие
        • Противозачаточные средства для мужчин
        • Влияние AED на созревание самцов
        • Влияние на половую функцию
        • Комментарий: Влияние AEDS на мужские гормоны
        • Список литературы
      • Пожилые люди
        • Распространенные причины
        • ходов
        • Заявление об изъятии
        • Причины эпизодической неврологической дисфункции
        • Оценка первого изъятия
        • Лечение первого припадка
        • Выбор AED для пожилых людей
        • Фармакокинетика
        • Прогноз и качество жизни
        • Долгосрочное управление
        • Хирургия
        • Эпилептический статус
        • Список литературы
      • Женщины
        • Контрольный список для обсуждения с врачом для женщин с эпилепсией
        • Обсуждение
        • Новые доказательства повышенного акушерского риска у женщин с эпилепсией
    • Диагностика и лечение
      • Клиника эпилепсии - проверьте свои клинические знания
        Отмена
        • дирхамов ОАЭ и CAAEEG
        • Артефакт, читаемый как GSW в Vertigo
        • DT Трактография
        • Деменция и ЭЭГ
        • Эпилепсия и деменция Альцгеймера
        • Дженерики и эпилепсия
        • Чем может помочь ЭЭГ после припадка?
        • Частота IED и серьезность занятия
        • Иктальная асистолия
        • Синдром Дживона
        • Лямбда-волны
        • Выход из ATL и памяти
        • После вывода TLE AED
        • Прогрессирующая миоклоническая эпилепсия
        • Энцефалит и гемисферэктомия Расмуссена
        • Синдром Ретта
        • SISCOM
        • Заклинания и аномальная ЭЭГ
        • Заклинания и цереброваскулярные заболевания
        • Интерктально-иктальный континуум
        • Тестирование Wada и функциональная МРТ
        • Каковы подводные камни при диагностике эпилепсии у пожилых людей?
        • В чем важность классификации?
        • Когда вы считаете лекарственную устойчивость от эпилепсии?
        • Почему медлить?
        • Калитки и отсрочка операции
        • iEEG и дискордантный scEEG
        • mTLE и изъятия после LATL
      • Меры по качеству лечения эпилепсии
        • Оценка первого припадка
        • Эпилепсия с новым началом
        • Пациенты с рефрактерными припадками
        • Женщины детородного возраста
        • Показатели качества, определяемые пациентами
      • Дезгностическая оценка аутоиммунной эпилепсии
      • Клинические испытания
      • Наркотики и их влияние на судороги
        • Метаболическая энцефалопатия
        • Хирургия и анестезия
        • Противомикробные препараты и иммунодепрессанты
        • Дифференциальное неэпилептическое поведение
        • Антидепрессанты
        • Нейролептики
        • Анксиолитики и снотворные
        • Амфетамины
        • AED, вызывающих судороги
        • Безрецептурные и растительные лекарственные средства
        • Спирт
        • Кокаин
        • Незаконные стимуляторы
        • Опиоиды и депрессанты ЦНС
        • Список литературы
      • Отделение неотложной помощи
        • Пациенты с острыми приступами
          • Припадки при отсутствии
          • Миоклонические припадки
          • Неэпилептические психогенные припадки
        • Подход к эпилепсии
          • Лечение судорог SE
        • Первые или неизвестные посещения истории изъятий
        • Незаконченные посещения
        • Посещения после приступа
          • Нейровизуализация с отклонениями от нормы
          • Аномальные постиктальные лаборатории
          • Аномальное послеродовое неврологическое обследование
          • Изменения продолжительности, частоты или типа
        • Список литературы
      • Отделение интенсивной терапии
        • Допущено в выборку: Фармакологические проблемы
        • Поступление в выборку: лечение припадков
        • Поступило в неотложную медицинскую помощь: проблемы с фармакологией
        • Поступил в экстренную больницу: лечение приступов
        • Список литературы
      • Кетогенная диета
      • Немедикаментозная терапия
      • Процедуры у пациентов с эпилепсией
        • Премедикация
        • Анестезия
        • Общие анестетики
          • Барбитураты
          • Бензодиазепины
          • Энфлуран
          • Этомидат
          • Кетамин
          • Опиоиды
          • Прочие ингаляционные агенты
          • Пропофол
        • Местная анестезия
          • Лидокаин
          • Другие местные анестетики
        • Адъюванты анестетиков
        • Неопиоидные анальгетики
        • Предоперационное планирование и управление
        • Стоматологические процедуры
        • Список литературы
      • Психотропные препараты и нарушения развития
        • Диагностические проблемы
        • Психиатрические расстройства
        • Коморбидная эпилепсия
          • Антидепрессанты
          • Нейролептики
          • Буспирон
          • Бета-блокаторы
          • Амфетамины
          • Стабилизаторы настроения
        • Список литературы
      • Психотропные эффекты на нарушения развития
        • Применение AED
        • Клинические эффекты AED
        • Специальные AED
          • Барбитураты
          • Бензодиазепины
          • Карбамазепин
          • Этосуксимид
          • Фелбамате
          • Габапентин
          • Ламотриджин
          • Фенитоин
          • Тиагабин
          • Топирамат
          • Вальпроевая кислота
          • Вигабатрин
        • Стимуляция блуждающего нерва
        • Список литературы
      • Хирургия
        • Дети с рефрактерной с медицинской точки зрения эпилепсией
          • Примеры клинических случаев
          • Обоснование операции
        • Каллозотомия тела
        • Гемисферэктомия
        • Имплантированные электроды ЭЭГ
        • Обзор лобэктомии
        • Нейростимуляция при эпилепсии
        • Дооперационная оценка
          • Предоперационный внутричерепной мониторинг: сравнение стерео-ЭЭГ с субдуральными электродами
        • Процедуры
        • Радиохирургия эпилепсии
        • Показаний
        • Кто такой кандидат?
      • Терапевтические и непатентованные заменители
        • Статья: непатентованные и фирменные противоэпилептические препараты - рекомендации для врачей и пациентов
        • Правила Medicaid AED для замены родовых лекарств в штате
        Презентация
        • Powerpoint: Универсальные и фирменные АВП - рекомендации для врачей
      • Лечение
        • Цели терапии
        • 9 этапов лечения
          • 1) Диагноз
          • 2) Когда начинать
          • 3) Выбор лекарства
          • 4) Начало лечения
          • 5) Обнаружение несоответствия
          • 6) Управление побочными эффектами
          • 7) Осведомленность о взаимодействии
          • 8) Мониторинг уровней AED
          • 9) Прекращение лечения
        • AED и беременность
        • Управление психосоциальным стрессом
        • Список литературы
      • Стимуляция блуждающего нерва
        • SUDEP, VNS и FDA
      • Возможная новая терапия судорог у новорожденных
      • Основы ЭЭГ
      • Перспективы транскраниальной магнитной стимуляции при эпилепсии
    • Рефрактерные припадки
      • Обзор
        • Цели терапии
        • Важность свободы изъятия
        • Определение изъятий огнеупоров
      • Эпидемиология и трудноизлечимые эпилепсии
        • Эпидемиология
        • Трудно поддающиеся лечению или прогрессирующие синдромы эпилепсии
      • Возможные устранимые причины
        • Неправильный диагноз
        • Правильный AED, но неадекватное лечение
        • Несоответствие
        • Прогрессирующие поражения
        • Кластеры изъятий
        • Обострение по состоянию здоровья
        • Катамениальная эпилепсия
        • Воздействие триггеров приступов
      • Действия, которые необходимо предпринять
        • Показатели качества медицинской помощи пациентам с рефрактерными припадками
        • Определение и сокращение триггеров
        • Диагностическая оценка
        • AED Изменения
        • Хирургическая оценка
        • Немедикаментозные методы лечения
        • Готовность к изъятию; План безопасности
        • Клинические испытания
    • Сложные случаи
      • Лечение вигабатрином у пациента с дефектами поля зрения: что делать?
      • Дрожание левой руки и ноги у пациента с леченным сифилисом
      • Ценность диагностической стойкости
      • Обморок у пациента с височной эпилепсией
      • Рецидив припадка через 13 лет после успешной операции
      • Если сначала у вас не получится...
      • Приступы нарастания ощущений, бледности и потери сознания
      • Эпилептические падения из-за сердца
      • Гранулематоз с полиангиитом
    • Дополнительное медицинское образование
      • Повышение безопасности пациентов в отделениях мониторинга эпилепсии
      • Консультации SUDEP: управление рисками для врачей
    • Библиотека ресурсов
      • Недавно изданные книги по эпилепсии
      • Объявления
        • Новые рекомендации AAN и AES, ориентированные на женщин с эпилепсией и беременностью
        • CDC выпускает отчет о воздействии свиного гриппа на детей
        • DBS-терапия для лечения эпилепсии получила одобрение для лечения рефрактерной эпилепсии в Европе
        • Опубликованы объявления о программе независимых медицинских исследований Министерства обороны на 2010 ФГ
        • Доктор.Соломон Л. Моше избран президентом Международной лиги против эпилепсии
        • FDA одобрило общий топамакс для предотвращения судорог
        • Период комментариев FDA по редким заболеваниям
        • Информация для всех предпринимателей, работающих с эпилепсией
        • Законопроект о нейротехнике внесен в Сенат и Палату представителей
        • Новые возможности CDC по финансированию исследований эпилепсии в 2010 г.
        • Пурпурный день - День осведомленности об эпилепсии - 26 марта 2010 г.
        • Исследователи определили новый препарат для предотвращения прогрессирования припадков на модели эпилепсии
        • Return of Yellow-Square Mysoline® (примидон, USP) таблетки по 250 мг
        • UCB объявляет о первых результатах исследований фазы III бриварацетама при эпилепсии
        • Upsher-Smith Laboratories добавляет ITI-111 (назальный мидазолам) в конвейер разработки ЦНС
        • Вальпроат (депакот) снижает IQ у младенцев
        • Zebinix Одобрен в Европейском Союзе
      • Ссылки на медицинский журнал эпилепсии
      • Как работает отдел исследований Национального института здравоохранения
      • Программа скрининга противосудорожных препаратов
      • Новости конференции
        • Обновленная информация о 10-м испытаниях противоэпилептических препаратов: 2009 г.
        • Обновление трубопроводов эпилепсии 2009 г.
        • Интернет-трансляции конференции по обновлению трубопроводов эпилепсии, 2012 г.
        • Альтернатива открытой хирургии для пациентов с односторонней медикаментозно резистентной мезиальной височной эпилепсией
        • Используются ли пожилыми людьми новые противоэпилептические препараты?
        • Люди с эпилепсией злоупотребляют кофеином?
        • Насколько эффективна диета Аткинса при лечении рефрактерных припадков?
        • Как родители реагируют на первый припадок у своего ребенка
        • Пути к открытиям в исследованиях эпилепсии: переосмысление поисков лекарств - лекция Хойера
        • Полиненасыщенные жиры для лечения рефрактерной эпилепсии: неутешительные результаты
        • Некоторые пациенты, страдающие эпилепсией, выступают против предписаний врачей
      • статей и публикаций
        • Медицинский журнал Новой Англии обнаружил высокий уровень смертности от детской эпилепсии
      • Инструменты для обеспечения качества жизни
      • Статьи об эпилепсии и поведении
        • Поведенческие аспекты эпилепсии лобной доли
        • Коморбидные психиатрические симптомы при височной эпилепсии: связь с хронической эпилепсией и влияние на качество жизни
        • Диагностика психогенных псевдоприпадков: должен ли нести ответственность невролог или психиатр?
        • Лекарства на травах и эпилепсия: потенциальная польза и побочные эффекты
        • Расстройства настроения связаны с качеством жизни, связанным со здоровьем при эпилепсии
        • Нейропсихиатрические аспекты эпилепсии у детей
        • Визуализация, оценка и лечение неконвульсивного эпилептического статуса
        • Психоз эпилепсии: взгляд невролога
        • Этиология и диагностика эпилептического статуса
        • Лобные доли, эпилепсия и поведение
        • Использование сертралина у пациентов с эпилепсией: безопасно ли это?
        • Стимуляция блуждающего нерва для лечения эпилепсии
        • Когда неврологи и психиатры перестали разговаривать друг с другом?
      • Ссылки
        • Книги об эпилепсии
        • Анатомия мозга и нейронауки
        • Карьера и реабилитация
        • Устройства и оборудование
        • Журналы эпилепсии
        • Сайты по эпилепсии
        • Организации, связанные с эпилепсией
        • Сайты общего здравоохранения
        • Informacíon en Español
        • Информация на других языках
        • Информация о кетогенной диете
        • Интернет-аптеки и аптеки с доставкой по почте
        • Программы помощи при рецептурных лекарствах
        • Профессиональные организации по борьбе с эпилепсией
        • Отдых и досуг
        • Лечебно-оздоровительные организации
        • Услуги для детей и их семей
      • Архив информационных бюллетеней
      • Статьи и видео
        • Эпилепсия должна стать высшим приоритетом правительства
        • Одобрено окскарбазепин и топирамат пролонгированного действия
        • FDA одобрило антагонист рецепторов Eisai AMPA
        • Встреча AES в Сан-Антонио - Основные сведения о последних исследованиях в блоге
      • Источники финансирования
      • Истории профессионалов
        • Дар надежды
        • Терапевтический опыт
        • Бесценное сокровище
        • Развитие сострадания: путешествие одного врача
        • Не навреди
        • Кредитная поддержка
        • Несоблюдение: разрыв цикла
.

Эпилепсия у детей - Better Health Channel

Об эпилепсии у детей

Эпилепсия может начаться в любое время жизни, но чаще всего ее диагностируют у детей и людей старше 65 лет.

У некоторых детей с эпилепсией припадки перерастают по мере взросления, в то время как у других припадки могут продолжаться и во взрослом возрасте.

Хотя эпилепсия варьируется от человека к человеку, у многих детей с эпилепсией бывают припадки, хорошо поддающиеся лечению, и они наслаждаются нормальным и активным детством.

Распознавание эпилепсии у детей

Судороги не всегда могут быть распознаны у детей, когда они впервые возникают, в зависимости от типа приступа.

Люди часто думают о припадках как о судорожных, но некоторые припадки могут быть тонкими и очень короткими, например «абсанс», при котором у ребенка бывают короткие эпизоды потери сознания и реакции.

Кроме того, существует множество «неэпилептических» эпизодов, которые могут имитировать припадки, а эпилептические припадки часто выглядят не так, как люди от них ожидают.Иногда это может усложнить диагностику.

Некоторые события детства, которые можно спутать с припадками:

• обмороки
• заклинания на задержку дыхания
• судороги во сне
• мечтать
• ночные ужасы
• мигрень
• Проблемы с сердцем и желудком
• проблемы психического здоровья.

Фебрильные судороги

Лихорадочные судороги - это припадки, вызванные лихорадкой во время болезни.Обычно они возникают в семьях. Примерно у 1 из 25 детей в какой-то момент возникают фебрильные судороги, чаще всего в возрасте от 6 месяцев до 6 лет.

До одной трети детей будут иметь дальнейшие фебрильные судороги с последующим повышением температуры тела. Наличие фебрильных судорог не означает, что у ребенка эпилепсия, и риск развития эпилепсии у него не выше, чем у кого-либо еще. Риск развития эпилепсии несколько выше, если эпилепсия в семейном анамнезе или у ребенка есть нарушения развития нервной системы (например, церебральный паралич).Или у ребенка сложные фебрильные судороги.

Сложные фебрильные судороги, когда судороги:

• длится более 15 минут
• может включать часть или сторону тела
• происходит чаще, чем один раз в 24 часа.

Диагностика эпилепсии

Если у вашего ребенка был припадок, скорее всего, вы получили направление на ЭЭГ и к неврологу или педиатру.

Важной частью диагностики эпилепсии является подробное описание припадка (припадков) и окружающих их симптомов.Иногда может быть полезно видео о припадке.
Тесты часто могут быть нормальными, но это обычное явление и не обязательно означает, что припадка не произошло.

Синдромы эпилепсии

Существует много разных типов изъятий. В общих чертах, припадки классифицируются как «фокальные» или «генерализованные» (дополнительную информацию см. На странице «Эпилепсия»).

Синдром эпилепсии может быть диагностирован, когда группа признаков и симптомов встречается вместе. Например, когда определенные типы приступов начинаются в определенном возрасте и связаны с другими состояниями или характеристиками.Некоторые из специфических признаков и симптомов синдромов эпилепсии, которые ищут врачи, включают:

• вид изъятия
• возраст, в котором они начинаются
• - конкретный образец, который они показывают на ЭЭГ (электроэнцефалограмме) (медицинский тест, используемый для измерения электрической активности мозга).

Если эпилепсия соответствует определенному синдрому, это может помочь врачу выбрать лучшее лекарство от этого синдрома. Это также может помочь предсказать, будут ли приступы легко контролироваться, ограничены ли они детством, или состояние может быть более стойким.

Некоторые из наиболее распространенных типов эпилепсии или синдромов эпилепсии в детстве включают:

• детская абсансная эпилепсия (CAE) - эти припадки обычно начинаются в возрасте от 2 до 12 лет. Абсансные приступы очень краткие: ребенок внезапно прекращает то, что делает, и тупо смотрит, как будто мечтает. Так же внезапно они останавливаются и продолжают свою предыдущую деятельность. Абсолютные судороги могут происходить несколько раз в день. Обычно они хорошо контролируются лекарствами и прекращаются к половому созреванию
• ювенильная абсансная эпилепсия (JAE) - эти припадки обычно начинаются в возрасте от 8 до 20 лет.Припадки похожи на абсансы в детстве, но могут длиться дольше и включать движения, такие как дрожание век или жевание. Они возникают реже, чем абсансные приступы в детстве. До 80% детей с этим типом эпилепсии также имеют тонико-клонические приступы. Приступы можно хорошо контролировать с помощью лекарств, но синдром считается пожизненным
• доброкачественная роландическая эпилепсия / доброкачественная эпилепсия с центрально-височными спайками (BECTS) - возраст начала обычно составляет от 1 до 14 лет.Припадки часто носят очаговый характер и включают подергивание, онемение или покалывание лица или языка ребенка, могут мешать речи и вызывать слюнотечение. Иногда они могут перерасти в тонико-клонический приступ. Судороги обычно случаются на ранних стадиях сна. Лекарства нужны не всегда. Этот тип эпилепсии проходит примерно к 15 годам.
• ювенильная миоклоническая эпилепсия (ЮМЭ) - этот синдром может быть диагностирован в возрасте от 8 до 25 лет и, как правило, передается в семье.Обычно он начинается с миоклонических припадков, которые возникают вскоре после пробуждения утром или после сна. Это внезапные одиночные мышечные подергивания обеих рук. Иногда эти движения неочевидны и заставляют человека казаться неуклюжим или склонным ронять вещи. Также могут возникать тонико-клонические судороги, что обычно приводит к диагностике. Приступы можно хорошо контролировать с помощью лекарств и изменения образа жизни.
• височная эпилепсия (ВДВ) - этот вид эпилепсии может начаться в любом возрасте.Он включает очаговые приступы с нарушением сознания или без него. Припадки часто бывают необычными и связаны с замешательством и изменением поведения или эмоций. Иногда припадки могут прогрессировать до тонико-клонических припадков.
• лобная эпилепсия (FLE) - этот вид фокальной эпилепсии может начаться в любом возрасте. Он включает в себя фокальные приступы с нарушением сознания или без него. Приступы часто бывают необычными и могут включать сильную двигательную (физическую) активность или эмоции. FLE можно спутать с поведением, психическими расстройствами или нарушениями сна, такими как парасомния или ночные кошмары, и ребенку может потребоваться длительное наблюдение для постановки диагноза
• Синдром Веста или инфантильные спазмы - начало этого синдрома обычно наблюдается в течение первого года жизни.Очень короткие спазмы (приступы, называемые инфантильными спазмами) заставляют ребенка внезапно окоченеть. Часто руки вытянуты, когда колени подтянуты вверх, а тело наклонено вперед («припадки складного ножа»). Ребенок будет плакать. Спазмы обычно возникают кластерами. Иногда их принимают за колики, но колики возникают не группами. У большинства детей в более позднем детстве развиваются другие виды припадков, в том числе синдром эпилепсии, называемый синдромом Леннокса-Гасто. Обычно наблюдается умственная отсталость.
• Синдром Леннокса-Гасто (LGS) - этот синдром имеет начало припадков в возрасте от 3 до 5 лет. Он может включать несколько типов приступов, и судороги устойчивы к лекарствам. Умственная отсталость наблюдается у 90% людей с этим синдромом.

Некоторые другие, менее распространенные формы эпилепсии включают:

Лечение эпилепсии

Лекарства, применяемые для борьбы с приступами, называются противоэпилептическими средствами (AED). Решение о том, лечить ли ребенка ПЭП после того, как у него диагностирована эпилепсия, принимается в зависимости от риска дальнейших припадков по сравнению с потенциальными рисками и преимуществами ПЭП.Это решение также учитывает семейные ценности и предпочтения.

Медикаменты - это первая линия лечения эпилепсии. Лекарства не являются лекарством, но они уменьшают или останавливают приступы, желательно с небольшими побочными эффектами или без них. Лекарства не всегда назначают каждому ребенку, у которого есть припадок.

Начать давать ребенку лекарства может быть трудным выбором. Большинство родителей беспокоятся о побочных эффектах и ​​любых долгосрочных последствиях приема лекарств. Врач рассмотрит риски судорог по сравнению с рисками и преимуществами приема лекарств для ребенка.

Назначать или нет лекарство и какой тип лекарства будет зависеть от:

• вероятность дальнейших изъятий
• тип припадков у ребенка и как часто они возникают
• риск судорог
• возраст ребенка
• наличие проблем развития или поведения
• желание или готовность ребенка и семьи начать лечение.

Лечение не рекомендуется легкомысленно, и решение о лечении обычно основывается на убедительных клинических данных. AED эффективны примерно для 70% людей с эпилепсией (хотя может потребоваться время, чтобы найти правильное лекарство или комбинацию лекарств). Если несколько лекарств не справляются с приступами, можно рассмотреть другие варианты лечения, например:

• хирургия
• стимуляция блуждающего нерва
• диетическое управление.

Общая информация о лекарствах

Большинство противоэпилептических средств начинают с низкой дозы, которую постепенно увеличивают до тех пор, пока припадки не исчезнут или не появятся неприятные побочные эффекты. Дозу, возможно, придется корректировать по мере роста ребенка и увеличения его веса или при добавлении новых лекарств.

Второй AED может быть добавлен или заменен, если первый не был полностью эффективен для купирования приступов или вызвал нежелательные побочные эффекты.

Многие AED взаимодействуют с другими лекарствами, вызывая нежелательные реакции или снижая их эффективность.Поговорите со своим врачом или фармацевтом, прежде чем давать ребенку какие-либо другие лекарства или добавки, даже отпускаемые без рецепта лекарства от кашля и простуды.

Никогда не останавливайте AED внезапно. Это может вызвать судороги, иногда более тяжелые, чем обычно. Вместо этого под руководством врача постепенно отучите ребенка от приема этих лекарств, чтобы избежать побочных эффектов отмены.

AED не назначаются на длительный срок при припадках, которые не считаются эпилепсией, таких как фебрильные судороги.

Эпилепсия и семья

Иногда эпилепсия может передаваться по наследству или по наследству в семье. Если вы планируете родить ребенка и беспокоитесь о потенциальных рисках эпилепсии в семье, попросите врача объяснить любые риски в вашем случае. Генетические риски применимы не ко всем эпилепсиям и в большинстве случаев они низки.

Непредсказуемый характер эпилепсии может вызвать серьезное беспокойство как у детей, так и у их родителей. Люди, страдающие эпилепсией, имеют более высокий риск депрессии и тревоги.Родители детей, страдающих эпилепсией, иногда могут испытывать изоляцию, стигматизацию и финансовые трудности, связанные с частым посещением врача и отсутствием работы. Они также сообщают о более высоком уровне тревожности и депрессии по сравнению с родителями детей без хронических заболеваний. В этих случаях важно, чтобы родители также чувствовали поддержку, которая может включать профессиональную психологическую поддержку или финансовую помощь.

Родители, страдающие эпилепсией, могут беспокоиться о влиянии их состояния на их родительскую роль.Вы можете решить обсудить с ребенком свою эпилепсию и то, что делать в случае припадка. Если вы как один из родителей, страдающих эпилепсией, хотели бы получить дальнейшую поддержку, информационная линия Фонда эпилепсии (тел. 1300 761 487) - это бесплатная служба для поддержки людей, страдающих эпилепсией.

Братья и сестры также могут чувствовать себя упущенными, когда у одного ребенка есть дополнительные потребности (это не только в случае эпилепсии). Компания Siblings Australia имеет ряд ресурсов для поддержки братьев и сестер детей и взрослых с хроническими заболеваниями или инвалидностью.

Эпилепсия и обучение

Большинство детей с эпилепсией обладают таким же интеллектом и способностями, что и другие дети. Однако у некоторых детей с эпилепсией возникают трудности с обучением. Это может быть связано с факторами, связанными с эпилепсией, такими как лежащая в основе аномалия головного мозга, как часто случаются припадки, или из-за сопутствующего состояния, такого как синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) или расстройство аутистического спектра (РАС). Приступы в ночное время могут вызвать дневную сонливость, что может повлиять на учебу и участие в учебе.

Иногда лекарства также вызывают сонливость, настроение или поведение. Когда у ребенка обнаруживаются трудности с обучением, существуют доступные стратегии - как медицинские, так и образовательные, - которые можно применить.

Фонд эпилепсии также разработал программу под названием «Умные школы эпилепсии». Эта национальная программа предоставляет широкий спектр информации и поддержку в классе семьям, учителям и детям, страдающим эпилепсией.

Если вы чувствуете, что у вашего ребенка произошли значительные изменения в обучении, мышлении, концентрации или памяти, то вашему ребенку может потребоваться полное нейропсихологическое обследование.Нейропсихолог имеет специальную подготовку в понимании взаимосвязи между физическим мозгом и поведением, познанием (навыками мышления) и тем, как на это могут повлиять такие факторы, как эпилепсия, лекарства и настроение.

Эпилепсия - спорт и игра

Детей, страдающих эпилепсией, следует поощрять к участию и полноценной школьной и общественной жизни. Им должна быть предоставлена ​​возможность участвовать в развлекательных мероприятиях, где это возможно, с соответствующими стратегиями управления рисками для поддержки ребенка.

Чтобы управлять рисками в школах, согласно политике Департамента образования и обучения штата Виктория в отношении эпилепсии и судорог школы должны обеспечить наличие соответствующих планов охраны здоровья и управления для учащихся с эпилепсией. В нем также говорится, что персонал обучен у признанного поставщика услуг по лечению эпилепсии для оказания медицинской помощи в случаях, когда требуется неотложная помощь. Тот же подход может применяться ко всем развлекательным мероприятиям в сообществе.

Упражнения могут улучшить физическое и эмоциональное здоровье, в том числе положительно влияют на контроль над приступами.Обеспечение безопасного баланса между эпилепсией, ее лечением и соответствующими рекомендациями по физическим упражнениям может принести детям важную пользу для здоровья.

Приступы редко возникают в результате физических упражнений или занятий спортом. Большинство занятий спортом подходят, если ребенок избегает перенапряжения, обезвоживания и низкого уровня сахара в крови (гипогликемии). Будьте особенно осторожны при занятиях такими видами спорта, как водные виды спорта или занятия с высоты.

Если деятельность сопряжена с риском, на детей, страдающих эпилепсией, иногда без надобности накладываются общие ограничения.Риски лучше всего оценивать для каждого ребенка. Другие меры безопасности или адаптация различных действий могут снизить риски до приемлемого уровня. Некоторые виды деятельности требуют более пристального надзора, чем другие, например:

• плавание - наблюдение со стороны компетентного взрослого является хорошей практикой для всех детей в воде и вокруг нее, будь то бассейн, пляж или ванна
• езда на велосипеде - все дети должны носить велосипедные шлемы и ездить на велосипеде вдали от дорог с интенсивным движением
• лазание - деревья и камни представляют опасность, если припадки ребенка не контролируются.

Эпилепсия и генетика

Некоторые виды эпилепсии могут передаваться по наследству. Даже если в вашей семье есть генетическая форма эпилепсии, шансы передать ее относительно невелики. Например:

• Брат или сестра ребенка, страдающего эпилепсией, могут иметь несколько более высокий риск развития эпилепсии, если в семье есть генетическая предрасположенность к припадкам и эпилепсии. Даже в этом случае у большинства братьев и сестер не разовьется эпилепсия.
• Риск для детей, отец которых страдает эпилепсией, лишь немного выше.
• Если у матери эпилепсия, а у отца нет, риск все равно составляет менее 5 из 100.
• Если оба родителя страдают эпилепсией, риск немного выше. Большинство детей не наследуют эпилепсию от родителей, но шанс унаследовать некоторые типы эпилепсии выше.

Если вы планируете завести ребенка в будущем и беспокоитесь о потенциальных рисках эпилепсии, попросите своего врача объяснить риски или направьте вас к генетическому консультанту для генетического тестирования.Генетические риски распространяются не на все эпилепсии.

Поддержка и информация по эпилепсии

Если вашему ребенку поставили диагноз эпилепсия, рекомендуется узнать как можно больше. Некоторые предложения, которые могут помочь, включают:

• Есть много видов эпилепсии. По возможности поставьте точный диагноз и поищите информацию, относящуюся к вашему ребенку.
• У вашего ребенка будут вопросы - ответьте на них четко. Есть несколько отличных анимаций, которые помогут объяснить вашему ребенку, такие как Цифровой комикс «Понимание эпилепсии» и цифровой комикс «Понимание эпилепсии с повествованием».
• Убедитесь, что все, кто ухаживает за вашим ребенком, знают, как помочь вашему ребенку в случае припадка.
• Также доступна хорошая анимация приступов первой помощи для детей. Или анимация приступов первой помощи для взрослых.
• Вебинар Фонда эпилепсии «Эпилепсия в школьные годы» предоставляет семьям информацию и идеи о последствиях эпилепсии в школьные годы с точки зрения клинического нейропсихолога, социального работника и родителя ребенка с эпилепсией.
• По мере того, как ваш ребенок становится старше, важно помочь ему взять на себя ответственность за свою эпилепсию - например, не забывать принимать лекарства в нужное время без вашего ведома.

Не забывайте соблюдать баланс между защитой ребенка и воспитанием независимости.

Epilepsy Parents Australia - активная группа поддержки в Facebook для родителей детей с эпилепсией.

Куда обратиться за помощью

.

---

Смотрите также

• 
  Сочинение проблема воспитания детей
• 
  Обучение леворуких детей в начальной школе
• 
  Норма сна ребенка по месяцам до года
• 
  У ребенка плотность мочи ниже нормы
• 
  Дневник развития ребенка для заполнения
• 
  Роль деятельности в психическом развитии ребенка
• 
  Диагностика развития ребенка 5 лет
• 
  Цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей это
• 
  Рост ребенка по годам норма
• 
  Вес ребенка в 4 месяца норма мальчик на искусственном вскармливании
• 
  Вес и рост ребенка в 7 лет норма