О кафедре
Образование
Наука
Клинические базы
Пособия
Школа ревматолога
Контакты
Зав. кафедрой: Новик Геннадий Айзикович
Телефон: (812) 295-14-04
Ревматология детского возраста

Благодарственное письмо родителям за воспитание детей в детском саду


Благодарственное письмо родителям от сада

Здесь – образцы текстов для благодарственного письма активным родителям за участие в жизни детского сада (за помощь учреждению, воспитателям).

Все имена и фамилии, даты, наименования учреждений и населенных пунктов, мероприятий использовались лишь для удобства изложения, не забывайте сменить их на нужные вам.

Рекомендации по оформлению ждут вас в конце страницы.

Вариант №1

Администрация и педагоги детского сада выражают

благодарность родителям:

Дубравиной Наталье Егоровне

Гвоздиковой Ксении Ефимовне

Зубовской Веронике Николаевне

принявшим активное участие в подготовке к городскому

конкурсу детского рисунка «Мой любимый город!»

Дошкольное учреждение награждено

почетной грамотой за III место.

Благодарим вас за энтузиазм, вдохновение и творчество.

Выражаем надежду, что и в дальнейшем вы будете активными

участниками мероприятий.

Заведующий МБДОУ №3

М. А. Галушкина

г. Алапаевск-2020

Вариант №2

Администрация ГБДОУ «Детский сад №81»

Выражает благодарность родителям воспитанников группы «Ромашка»

за отзывчивость, помощь, творчество и энтузиазм, за то, что несмотря на занятость, нехватку времени вы находите в себе силы не поддаваться обстоятельствам и остаетесь неравнодушными к жизни детского сада.

Педагоги и администрация благодарят вас за чуткое отношение к нуждам ДОУ и старания по улучшению материально-технической базы детского сада.

Заведующий ГБДОУ

«Детский сад №81»

В. Д. Крокусова

г. Апатиты

Декабрь, 2020 г.

Вариант №3

Уважаемая Оксана Юрьевна!

Выражаю Вам искреннюю признательность за активное участие в оформлении интерьера детского сада к новогодним праздникам.

Желаю Вашей семье крепкого здоровья, мира, счастья и благополучия! Выражаю надежду на развитие нашего сотрудничества и взаимопонимания в дальнейшем!

Заведующий МДОУ

«Детский сад №11»

А. Л. Василькова

г. Абакан

2020 г.

Вариант №4

Уважаемые родители группы №4 «Крокусы», детского сада №52, примите слова сердечной признательности за помощь в оформлении и покраске нашего участка, за творческий подход к делу и отзывчивость!

Особую благодарность выражаем:

Колокольцевой Марине Филимоновне,

Клевриной Ариадне Эдуардовне,

Ивановым Алисе Петровне и Алексею Тимофеевичу!

Спасибо, что находите время, возможности и энергию принимать участие в делах детского сада.

Заведующая ДОУ №52

Д. Ю. Одуванчикова

Воспитатель группы №4

П. Г. Пижмина

г. Байкальск

2020 г.

Вариант №5

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Страна детства» г. Батайск

выражает благодарность Агибаловой С. К., Кашириной Я. Е., Горелкиной З. И., Масловскому Р. Д., Полушкину Ф. А. (группа №12)

за оказанную помощь при подготовке зимних прогулочных участков к празднику «Проводы Масленицы».

Заведующий д/с №4

В. Ф. Облепихина

Приказ №28 от 05.03.2020 г.

г. Батайск

Вариант №6

Уважаемые

Валентина Мироновна и Макар Ильич!

Выражаем искреннюю признательность за помощь в организации видеосъемки и подготовке красочных, качественных видеороликов детских утренников и мероприятий МБДОУ «Детский сад №6 «Скворец» и группы «Знайки», активное участие в жизни группы и детского сада.

Воспитатели группы «Знайки»

Г. Ю. Подснежкина

Е. Х. Фиалкина

г. Богородск, 2020

Вариант №7

Администрация и педагогический коллектив ДОУ «Детский сад №77»

выражает глубокую признательность

Смолянковым Дарье Ивановне и Геннадию Юрьевичу

за оказанную помощь в создании дидактической игры «Цифровая планета» для воспитанников старшей группы «Травинка».

Игра поможет ребятам познакомиться с цифрами и легко получить базовые навыки счета.

Заведующий д/с №77

Л. Х. Власюкова

Воспитатели группы «Травинка»

О. Л. Закрюкова

Н. Д. Щедрина

г. Тверь

2020 г.

Вариант №8

Выражаем благодарность родителям, принявшим участие в наведении порядка на территории детского дошкольного учреждения.

Добрые дела не остаются незамеченными и служат замечательным примером для подрастающего поколения. Пусть ваши добрые дела вернутся к вам в виде неиссякаемого здоровья, энергии, бодрости, жизнелюбия и удачи.

Коллектив, дети и Администрация желают всем родителям здоровья, активности, мира, благополучия и любви!

Коллектив ДОУ №11

г. Боровичи

2020 г.

Вариант №9

Выражаем искреннюю благодарность

родителям выпускников 2020 года

за добросовестное воспитание Ваших детей, воспитанников МБДОУ №72, и активную помощь дошкольному учреждению.

Доброго Вам здоровья и семейного благополучия!

Администрация и

педагоги д/с №72

г. Бирюсинск

Вариант №10

Выражаем глубокую признательность

за отзывчивость, неравнодушие, мастерство и активное участие в жизни нашей группы

Шептуновой Алевтине Викторовне

Кладкиной Василисе Игоревне,

за подготовку группы к новому учебному году.

Рулькиной Наталье Богдановне,

за помощь в благоустройстве прогулочной площадки.

Мирошкину Эдуарду Родионовичу,

за помощь в оформлении группы, покраску мебели для хранения одежды и реставрацию предметов интерьера в помещении группы.

Вы не только помогли коллективу и воспитанникам детского учреждения обучать и обучаться в комфортных условиях, но и показали замечательный пример ответственности, активной жизненной позиции.

Искренне верим, что ваш пример послужит дальнейшему развитию творческих способностей у ваших замечательных детей.

Желаем Вам крепкого здоровья, вдохновения, бодрости, мира и тепла в семье!

Воспитатели группы «Васильки»

О. А. Шубина

М. С. Пшеничкина

г. Волгоград, 2020

Вариант №11

Коллектив сотрудников подготовительной группы №9 МБДОУ «Детский сад №6»

от всей души благодарит родителей за безупречную работу в родительском комитете и безотказную помощь педагогам группы в осуществлении задач воспитания и обучения.

Коллектив группы №9

26.12.2020

г. Брянск

Вариант №12

Администрация ДОУ «Детский сад №14» г. Вельск

выражает искреннюю признательность

Лучкову Игнату Валерьевичу

за приобретение игрового материала для детей старшей группы «Избушка».

Спасибо Вам за доброту! Мы гордимся такими людьми!

Заведующий

О. Ш. Сазанова

Старший воспитатель

В. Ю. Чопова

2020 г.

Вариант №13

Выражаем глубокую признательность родителям, принимающим активное участие в жизни группы и детского сада, за организацию и живое участие в весеннем «субботнике»:

Щукину Анатолию Валентиновичу,

Плотничкину Максиму Яковлевичу,

Лещову Никите Родионовичу

Сазанову Дмитрию Харитоновичу.

Спасибо вам за всестороннюю поддержку и внимание. Желаем вам полного взаимопонимания с детьми, тепла в семье и благополучия!

С уважением,

воспитатели ясельной

группы №17

П. Ш. Карпова

Г. З. Карасева

г. Верхоянск

Апрель, 2020 г.

Вариант №14

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад №16 общеразвивающего вида» г. Арамиль

выражает благодарность

родителям подготовительной группы №11

за активное участие в изготовлении элементов новогоднего декора для группы и детского сада.

Благодаря вашему творческому вдохновению, мастерству, энтузиазму и отзывчивости дети и сотрудники весело и ярко провели праздничные утренники в нарядных помещениях.

Желаем новых творческих подвигов, счастья и процветания вам и вашим семьям!

Заведующий

Т. Д. Линькова

2020 г.

Вариант №15

Администрация муниципального бюджетного

дошкольного учреждения «Детский сад №2 «Волшебная страна»

благодарит

Жерихову Евгению Львовну

за активное участие в развитии образовательной среды средней группы «Комета», оперативную и качественную помощь, творчество и отзывчивость.

Желаем новых свершений, успехов и благополучия!

Заведующий МБДОУ

«Детский сад №2»

С. М. Красноперкина

г. Багратионовск

2020 г.

Вариант №16

Дорогие родители!

Спасибо всем кто с 19 по 28 октября принял участие в нашем конкурсе творческих работ «Золото осени».

Все изделия, несомненно, были изготовлены с душой и вдохновением. Они поражают яркостью, неповторимостью, оригинальностью идей. Вы проявили изобретательность, творчество и мастерство – спасибо вам за это.

Мы уверены, что семейные конкурсы способствуют созданию атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества родителей, детей и педагогов.

Мы убедились, что за талантливыми воспитанниками нашего сада стоят их не менее талантливые родители. Желаем вам и вашим деткам новых творческих подвигов и дальнейшего всестороннего развития своих способностей!

Воспитатели группы «Лужайка»

ДОУ №65

А. В. Уклейкина

Н. Д. Быстрякова

г. Волжск

2020 г.

Вариант №17

Родителям выпускницы

Пескарёвой Тамары

Уважаемые

Светлана Соломоновна и Тимур Русланович!

Выражаем Вам признательность за Ваше участие в воспитании ребенка и в жизни детского сада, за творческий подход и активную жизненную позицию.

Успехи ребенка и его дальнейшие достижения, благополучное становление и развитие – это, безусловно, заслуга его родных и близких, с их постоянными, незаметными на первый взгляд, усилиями, ежедневным кропотливым трудом, терпением, чуткостью и ответственностью.

Желаем вам и в дальнейшем держаться выбранного курса, не сбиваясь с пути идти к цели, верить в себя, свои силы и своего ребенка. И пусть удача сопутствует Вам во всех Ваших начинаниях!

Заведующий

МБДОУ «Детский сад №3»

Е. Л. Толстолобова

Воспитатели

П. О. Змееголовкина

Р. Б. Налимова

г. Киров

2020 г.

Вариант №18

Уважаемые

Марина Федосеевна и Владислав Юрьевич!

Выражаем сердечную благодарность за проявленный интерес к творческой деятельности ваших сыновей

Платона и Романа Вьюшковых,

и за участие в делах группы и детского сада.

Желаем Вам семейного счастья, мира и стабильности, успехов в развитии и воспитании подрастающего поколения!

и. о. Заведующего

ДОУ №23

Я. Э. Овсянкина

г. Ярославль

2020 г.

Рекомендации по оформлению:

  • После оформления шапки (верхняя часть страницы), по центру раскладывают основной текст. Раскладка по ширине (или по левому краю) допускается если нет иной возможности разместить текст на странице (например, если текст большого объема или дизайн листа не позволяет сделать раскладку по центру).
  • После основного текста, по левому краю указывают должность автора (или нескольких). В данном случае это – администрация дошкольного учреждения или воспитатели.
  • Напротив должности, по правому краю размещают фамилию и начальные буквы имени автора.
  • Между должностью и фамилией, по центру страницы, размещают печать учреждения и личную подпись ответственного лица.
  • Если авторов несколько, их фамилии размещают друг под другом (по левому краю).
  • Самой последней записью на листе будет дата и наименование населенного пункта. Дату можно сокращать оставив только месяц и год написания, или – только год.
  • Если наименование населенного пункта уже упоминалось в тексте (например, иногда его указывают в полном наименовании учреждения), тогда в конце страницы допускается его не упоминать (точно так же, как и дату, если указывался в тексте год обучения или дата проведения мероприятия). См. как в образцах №12 и №14.
  • Слова «Вы», «Вам», «Ваши» (и их варианты) пишут с прописной буквы только тогда, когда обращаются к конкретному лицу. Если текст адресован группе лиц, родительскому коллективу, слова «вы», «ваши» (и их вариации) пишут полностью строчными (маленькими) буквами.
  • Если вам требуется выразить признательность родственникам воспитанников за помощь в подготовке мероприятия – образцы таких текстов находятся на отдельной странице сайта.
  • Отдельные слова в тексте допускается выделять жирным шрифтом или прописными буквами (на усмотрение автора).

бЛАГОДАРНОСТИ РОДИТЕЛЯМ | Материал: | Образовательная социальная сеть

                     Благодарность родителям

Многие родители проявляют интерес к детскому саду, группе, 
в котором воспитывается их ребенок, оказывают посильную помощь.

На странице данного раздела нам хочется рассказывать 
о таких родителях и о том, какую помощь детскому саду они оказали.

 

Уважаемые и дорогие мамы и папы!

Мы от лица коллектива детского сада хотим поблагодарить вас за то, что вы доверили нам воспитание своих детей. Огромное спасибо вам за помощь в организации развивающей среды в группе, в расширении игровой зоны на площадке, за сотрудничество в создании комфорта и уюта для наших детей в детском саду.  От всей души благодарим за взаимопонимание и искренне надеемся, что вы сможете и дальше быть примерными родителями для своих детей. А они вырастут в примерных детей для своих родителей.

БЛАГОДАРИМ!

Спасибо Вам за помощь многократно,
Спасибо Вам за добрые дела,
Нам Вам сказать без памяти приятно
Большущей благодарности слова!

Пускай вернется в жизни к Вам, как эхо,
Добром глубоким дел всех Ваших суть,
Здоровья Вам и много-много смеха,
Пусть легок будет в Вашей жизни путь!

Уважаемая Елена Владимировна!

мама Коли Пересунько

Отзывчивы вы, бесконечно душевны,

Слова для поддержки найдете всегда,
Подсказки от вас и уместны, и верны,

В беде не оставите вы никогда!

              Уважаемая Людмила Ивановна!

                       бабушка Вики Швецовой

                                 Спасибо за то вам большое,              

                                 Что можно на вас положиться,
                                 В спокойное время, лихое 
                                За помощью к вам обратиться!

                                           Уважаемый Александр Александрович!

                                                                                папа Артема Борунова

                                                                  Для вас не бывает проблем неподъемных,                                          

                                                                  Любые заботы способны решить,
                                                                  В решенье задач вы усилий огромных 
                                                                  Для помощи быстрой готовы вложить!

   

                  Уважаемые  Надежда Васильевна и

                                     Михаил Борисович!

                                             мама и папа Насти Трошиной

                                        Вас похвалить есть сто причин!

                                        Итог труда ваш – на «отлично»,
                                      Работа с вами шла в охотку,
                                     Легко, красиво, гармонично.

 

                                                                     Уважаемый Алексей Анатольевич!

                                                                                             папа Алёны Рузановой

                                                                                  Только попросишь – откликнитесь  сразу,

                                                                                 Не отказали ни в чём нам ни разу.

                                                                                 Вам: «Спасибо!» - хотим мы сказать

                                                                                   За вашу поддержку,

                                                                                                 всем бы: «Так держать!»

                          Уважаемый Дмитрий  Викторович!

                                              папа Максима Петрова

                                          Спасибо Вам, за ту поддержку,

                                          Которую нам оказали.

                                         Желаем, чтобы вы были счастливы

                                        И, чтоб добро осталось с Вами.

             

 

 Колесовым   Алексею  Александровичу и Ольге Михайловне

  Горохову  Сергею  и  Бодряковой  Светлане  Эдуардовне

  Неволиным  Виктору Николаевичу и Наталье Владимировне

  Мироновым Елене Александровне и Александру Геннадьевичу      

       Калининым Ольге М ихайловне и Александру Владимировичу

       Шадриным Татьяне Михайловне и Алексею Александровичу  

       Ярмоленко Ирине Васильевне и Владимиру Сергеевичу              

                             Власову  Вадиму  Николаевичу

                             Машаровой  Екатерине  Алексеевне

                             Петровой  Марии  Васильевне

                             Каминской Ирине Сергеевне

                                        Михальковой  Нине Сергеевне

                                         Швецовой Татьяне Викторовне

                                        Ракитянской  Екатерине  Александровне

                                        Боруновой  Ирине Геннадьевне

                                        Анисимовой Ксении Сергеевне

Спасибо за то, что, несмотря на занятость, нехватку времени, находили в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, оставались неравнодушными, были отзывчивы и принимали активное участие в жизни нашей группы.

Спасибо вам за то, что жили с нами одной общей жизнью! СПАСИБО!!!

Образцы благодарственных писем для родителей

Уважаемая Кожинова Ирина Владимировна!

УважаемыйКожинов Игорь Иванович!

Выражаем Вам глубокую благодарность за отзывчивость, понимание.

Присущие Вам работоспособность, нацеленность на достижение конечного результата, способность принимать решения, даёт положительный пример детям

Желаем Вам всяческих благ и успехов в воспитании ваших детей.

Группа № 2 «Созвездие

Благодарственное письмо

Уважаемая Тюняева Евгения Олеговна !

Выражаем Вам свою признательность за творческий подход и активную жизненную позицию.

Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью. Мы благодарим Вас за творческий подход и активную жизненную позицию.

От всей души желаем Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия.

Группа № 2 «Созвездие»

Уважаемый ГолынскийСергей Александрович!

Выражаем свою признательность за ваше активное участие в жизни группы.

Ваша деятельность имеет исключительно важное значение в развитии положительного трудового примера у детей нашей группы.

Желаем Вам крепкого здоровья, энергии и новых достижений.

Группа №2«Созвездие»

Уважаемый Петров Владимир Николаевич!

Примите слова благодарности за активное участие в жизни нашей группы.

Добрые дела не остаются незамеченными – они как маяки светят тем, кто ждётпомощи. Ваш пример показателен для детей.

Желаем Вам значительных событий, личного счастья, успехов в работе.

Группа №2«Созвездие»

Уважаемые Екатерина Михайловна и

Николай Александрович!

Выражаем глубокую признательность

за отзывчивость, мастерство,

активное участие в жизни нашей группы.

Надеемся, что Ваш неугасаемый огонь

энтузиазма послужит дальнейшему

развитию творческих способностей у

ваших замечательных детей.

Желаем Вам здоровья, благополучия,

великих свершений!

Группа 2«Созвездие»

Слова благодарности родителям от воспитателя в прозе

Воспитание детей – дело не легкое, в этом принимают участие все – родители, бабушки и дедушки, а также воспитатели детских садов. За время обучения ребенка, родители и воспитатели часто близко общаются. Многие родители, внося свой посильный вклад в благоустройство группы и детского сада. Поэтому часто можно услышать красивые слова от воспитателя детского сада, адресованные родителям.

В этой статье собраны лучшие слова благодарности родителям от воспитателя в прозе, которые подойдут для любого случая.

За помощь

От себя лично, а также от всего коллектива детского сада хочу поблагодарить всех родителей за помощь. Без вашей помощи было бы невозможно провести это мероприятие. Спасибо, что активно участвуете в жизни нашего детского сада. Только благодаря вашей помощи, мы можем воспитать добрых, отзывчивых детей, которые будут стремиться изменить мир к лучшему. Воспитание подрастающего поколения – дело не только государственное, но и каждого родителя.

Дорогие родители, хотим выразить искреннюю благодарность за поддержку, помощь и ответственность в воспитании ребят. Только вместе мы можем сделать из этих очаровательных комочков полноценных людей. Ваше участие в жизни детского сада переоценить сложно, поэтому надеемся, что ваше желание помочь не остынет и мы будем продолжать трудиться вместе. Успехов и процветания вашим семьям.

Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, посмотрите на группу вашего ребенка. Все что вы можете увидеть, сделано с вашей помощью. Благодарим за то, что каждый из вас внес посильную лепту в воспитание будущего поколения. Какими они вырастут будет зависеть только от нас, поэтому не опускайте рук, вместе мы преодолеем все препятствия и сложности на этом нелегком пути. Благодарим каждого из вас, пусть в ваших домах поселится уют и благополучие, а болезни будут обходить стороной!

Пришло время отблагодарить тех, кто не остался равнодушным к проблемам детского сада – наших родителей. Проблемы садика – это проблемы ребенка, так, как только теплые, светлые, хорошо оборудованные группы, могут быстро помочь в развитии наших деток. Благодаря вашей помощи мы оснастили наш сад современным оборудованием, красивыми декорациями, интересными игрушками. Спасибо вам за это, профессиональных успехов, крепкого здоровья, пополнения в семьи!

За внимание

Уважаемым родителям говорим спасибо от всей души за внимание. Ваше внимание, это необходимое условие нормального формирования детей. Спасибо, что не проходите мимо, а всегда показываете нам наши недочеты или успехи. Именно благодаря вам, мы можем объективно оценить свою работу. Не останавливайтесь на достигнутом, только вместе сможем преодолеть трудности становления, воспитания и социализации деток.

Хотим выразить глубокую признательность тем родителям, которые несмотря на свою занятость и загруженность всегда находят время для своих детей. Спасибо за внимательное отношение к процессу воспитания, а также помощь в этой сфере. Благодарим за понимание некоторых ситуаций, которые часто зависят не от нас. Весь наш коллектив, а также детки благодарим вас и желаем не остывать в этом направлении. Семейного благополучия, крепкого здоровья, долгих лет жизни.

Сегодня хотим выразить искреннюю благодарность родителям. Дорогие наши мамочки, папочки, бабушки, дедушки, спасибо, что находите время участвовать в жизни вашего ребенка. Это касается не только домашнего воспитания, но и его жизни здесь. Вы проявляете искреннюю заботу об этом учреждении, а значит о своем ребенке тоже. Без вашего внимательного отношения наша работа теряет всякий смысл, поэтому продолжайте в том же духе.

Главными помощниками всех воспитателей, являются наши дорогие родители. Только внимательное отношение к ребенку, а также его развитию, поможет нам вместе сделать из них полноценных членов общества. Поэтому всегда рады вашей помощи, советам, критики. Главное для нас – это здоровые, умные, красивые детки, так что мы надеемся на вашу помощь в вопросе воспитания, развития, социализации.

Для каждого родителя счастье – это здоровый во всех отношения ребенок. Мы преследуем ту же цель, поэтому нам необходимо объединить усилия, чтобы шагать по дороге воспитания вместе. Каждому из нас приятно видеть, как внимательно вы относитесь к деткам, это очень важно для правильного формирования личности. Хотим выразить надежду, что вы продолжите активно участвовать в жизни детского сада и ребенка. Здоровья, жизненных сил, успехов вам!

За подарок

Глубоко уважаемые родители, от всей души благодарю за подарок. Для меня это не просто вещь, а стимул, который помогает развиваться дальше, чтобы принести нашим деткам как можно больше. Получать подарки всегда приятно, но вдвойне приятно осознавать, что это любящих родителей, которые доверили мне своих детей. Это говорит о том, что я нахожусь на правильном пути. Желаю каждому из вас испытать такие же эмоции, как я.

Дорогие мои, огромное спасибо за доверие, любовь и чуткое отношение ко всем нашим воспитанникам. Пусть этот подарок будет напоминанием того, что мы движемся в правильном направлении, а также стимулом к саморазвитию. Без вашей помощи, поддержки я никогда бы не смогла завоевать ваше доверие и доверие деток. Спасибо вам за внимание ко мне, а также за искренность по отношению к детям!

Лучший подарок любому воспитателю – это видеть результат своих трудов. Сегодня у меня наворачиваются слезы на глазах, так как вижу ваше теплое отношение ко мне и полное доверие. Спасибо вам дорогие мои, за эти годы мы стали намного ближе друг к другу, что обязательно принесет только положительные плоды. Хочу пожелать вам таких же ярких эмоций, какие испытываю сейчас.

Хочу поблагодарить всех родителей, которые не остаются в стороне. Спасибо вам за этот чудесный подарок, однако, мне кажется каждый из вас должен получить точно такой же. Дело в том, что моя работа будет незаметной, если не будет вашего активного участия в жизни ребенка. Поэтому позвольте разделить радость с каждым из вас. Вместе мы обязательно сможем достичь высоких результатов, которые будут радовать окружающий. Всем удачи и успеха!

Глубоко уважаемые родители, от лица всего нашего коллектива хочу поблагодарить за этот чудесный подарок, который вы сделали нашему детскому саду. Спасибо вам за щедрость души, теплое отношение, искреннюю заботу. Благодаря такому подарку мы сможем работать более продуктивно, что обязательно скажется на воспитании наших деток. Благодаря, хочу вас заверить, что двери нашего заведения всегда открыты для вас, мы будем рады помочь в любом вопросе воспитания вашего ребенка.

За поздравление

Спасибо вам дорогие родители за такие теплые слова поздравления! Для меня это не просто слова – это огромный стимул развиваться дальше, чтобы сделать свою работу более эффективной. От вашего поздравления веет душевной теплотой, а это значит, что я двигаюсь в правильном направлении. Каждое ваше слово ложится в моем сердце, делает меня сильнее и увереннее. Огромное спасибо за признание!

Помните, как поется в старой песенке: «от улыбки станет всем светлей». Хочу немного перефразировать: «от ваших слов становится светлей». Спасибо за поздравление, это очень важно для меня, как для педагога. Когда говорят такие добрые слова родители вместе с детками, то понимаешь, что не зря стараешься. Значит частичка тепла и доброты перешла из моего сердца к нужному адресату. Всем спасибо, я очень благодарна вам!

В этот день позвольте отойти от привычного приветствия и сказать то, что лежит на сердце. Друзья, мне приятно получать поздравление от вас, так как это показывает, что заслужила ваше доверие. Спасибо, что не оставляете без внимания нас, воспитателей. Вы даже не представляете, как приятно услышать слова благодарности от родителей. Хочу пожелать вам и вашим деткам быстрого развития, крепкого здоровья, успехов во всех начинаниях!

От лица всего нашего коллектива хочу поблагодарить вас за поздравления! Ваши поздравления и чуткие слова – это итоговая черта нашей работы. Если ваши сердца наполнены любовью и уважением, значит мы хорошо справлялись со своей работой. Если ваш ребенок получил необходимый багаж знаний, значит мы не зря приходим сюда каждое утро. Спасибо дорогие и горячо уважаемые родители!

Слова благодарности на выпускной

Вот и пришел день, когда в последний раз вы переступаете порог нашего детского сада. Спасибо вам за все дорогие родители! Без вашей помощи и поддержки мы бы не смогли достигнуть необходимого результата. Смотрю в глаза ваших детей и вижу не просто ребят, а личности. Этого мы смогли достигнуть вместе, не останавливайтесь, продолжайте идти дальше. Но самое главное – никогда не оставляйте ребенка одного, пусть ваша рука всегда будет рядом. В добрый путь!

В этот чудесный день хочу вспомнить, как несколько лет назад вы пришли к нам в первый раз. Сколько тревоги и беспокойства было в ваших глазах, как часто билось сердечко, когда малыш переступал порог детского сада. За это время мы стали намного ближе, узнали друг друга, всегда приходили на помощь. Спасибо, что не остались безучастными в жизни всего садика. Слова благодарности можно говорить долго, поэтому хочу пожелать, чтобы ваши сердца не становились жесткими, а были такими же открытыми, как сегодня.

Уважаемые родители, пришел день, которого все долго ожидали – ваш ребенок покидает это заведение, чтобы переступить порог новой жизни. Уже через несколько месяцев он станет занятой молодой человек, но прошу вас, вы оставайтесь прежними. Спасибо, что на каждом этапе помогали нам в воспитании, благоустройстве, развитии. Пусть все самые лучшие качества вашей души пустят ветви и превратятся в огромное дерево. Именно под ним, ваш ребенок будет находить убежище и защиту.

Сегодня радость и грусть делят наши сердца ровно пополам. С одной стороны, грустно расставаться с вами, а с другой, душа ликует, ведь вам предстоит сделать новый шаг в неизведанный мир. Огромная благодарность за то, что постоянно были с нами и помогали воспитывать ребенка. Вы показали себя отличными родителями, которым небезразлична судьба подрастающего поколения. Поэтому можете смело гордиться собой, в добрый путь друзья!

Добрые слова от воспитателя для родителей – это словно музыка для ушей. Это может означать одно – вы идете в верном направлении.

Благодарность родителям от воспитателей | Материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему:

 

Уважаемые родители, вы наша поддержка во всех начинаниях!

Вы главные помощники в непростом труде по воспитанию детей. Вы своим советом и непосредственным участием в жизни детского сада помогаете оставаться ему светлым, радостным и добрым домом для детей.

Благодарим Вас за искреннее, чуткое внимание к проблемам образовательного учреждения, за неподдельный интерес и участие в жизни детского сада, за вашу помощь в приобретении игрушек, методических пособий, ремонтных работах  на участке детского сада и многом другом.

 

Хочется сказать слова благодарности родителям за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни детского  сада, за отзывчивость и старание, помощь, талант  и энтузиазм. Дети и педагоги группы благодарят Вас за отзывчивость и старания в оформлении нашего участка на радость детям.

 

 

Благодарственное письмо родителям от классного руководителя

Здесь – коллекция текстов для благодарственного письма родителям (за воспитание детей) от классного руководителя и администрации школы.

Если есть необходимость выразить признательность родственникам учащихся за активное участие в жизни школы – воспользуйтесь отдельной подборкой текстов.

Все имена и фамилии, даты, наименования организаций и населенных пунктов использовались лишь для удобства изложения, не забывайте заменить их на нужные вам.

Рекомендации по оформлению находятся в конце страницы.

Вариант №1

Уважаемые Эдуард Филимонович и Юлия Яковлевна!

Выражаю искреннюю признательность за добросовестное выполнение родительских обязанностей, за неравнодушное отношение к учебе и отличные результаты Вашей дочери

Екатерины Эдуардовны Полушкиной.

Ваши терпение, чуткость, благоразумие и высокая ответственность способствуют не только успешному общефизическому развитию ребенка, но и воспитанию в нем норм нравственного поведения, этики, уважения к старшим и гуманности к младшим.

Спасибо за созидательную деятельность!

Желаю Вам дальнейших успехов, стабильности, уверенности в своих силах и здоровья!

Кл. руководитель 2 «Б» класса СОШ №1

А. К. Синистратова

г. Новодвинск

2020 г.

Вариант №2

Уважаемые

Нина Анатольевна и Олег Петрович Мекбудовы!

Выражаем Вам сердечную благодарность за хорошее воспитание сына, за проявленный интерес к его учебной деятельности, и к жизни школы в целом.

Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью.

От всей души желаем Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, успехов на профессиональном пути и в дальнейшем воспитании Вашего ребенка.

Благодарим за отзывчивость, будем рады развитию нашего сотрудничества и взаимопонимания!

Директор ГБОУ СОШ №20

Г. Д. Интеркрусова

Классный руководитель

Р. Ж. Чалаванова

г. Костомукша

2020 г.

Вариант №3

Уважаемая Апполинария Ильинична!

Выражаем Вам глубокую благодарность

за проявленный интерес к учебной деятельности вашей дочери и за участие в делах класса.

Желаем Вам крепкого здоровья, процветания, семейного благополучия, и успехов в воспитании Вашего ребенка.

Директор СОШ №3

П. А. Меракова

Кл. руководитель

Н. Л. Мигренцева

Краснодар, 2020

Вариант №4

Уважаемые Арина и Родион Спиридоновы!

Выражаю свою признательность и говорю огромное человеческое спасибо за Ваше участие в воспитании Вашего ребенка.

Несомненно, именно родители являются трамплином в жизни для маленького человека. Именно их ежедневный труд, терпение, ответственность, чуткость к потребностям и отзывчивость на любую его нужду становятся надежным стартом на пути к будущим успехам.

Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию.

От всей души желаю Вам активного долголетия, семейного счастья и благополучия!

Кл. руководитель 4 «А» класса

ГБОУ СОШ №5

Е. Э. Мицарова

г. Краснокаменск

Декабрь, 2020 г.

Вариант №5

Администрация муниципального

образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №2»

г. Краснослободска

выражает благодарность

Сидоровым

Ирине Петровне

и Геннадию Ивановичу

за воспитание замечательной дочери, постоянную заботу и интерес к её учебе, активное участие в решении дел класса и школы.

Директор МОУ СОШ №8

В. З. Алькафрахова

Кл. руководитель

И. Ф. Талитханова

2020 г.

Вариант №6

Уважаемая Василиса Владимировна!

Благодарю Вас за добросовестное отношение к учебе Вашей дочери Анастасии и неоценимый вклад в достигнутые ею успехи.

Её достижения и победы – пример работоспособности, целеустремленности, энтузиазма и самоотдачи. В этом, безусловно, есть Ваша огромная заслуга!

Спасибо, что вместе с ребенком не устаете познавать новое, поддерживать, контролировать, преодолевать трудности, служить надежной опорой, побеждать достойных конкурентов. Победы Вашего ребенка – это наша общая радость!

Я надеюсь, что Вы и дальше будете столь же внимательны к учебному процессу и совершенствованию способностей Анастасии, чтобы мы и впредь имели замечательный пример для вдохновения и подражания!

Классный руководитель 7 «Б» класса

Л. Д. Исидова

г. Кузнецк-2020

Вариант №7

Уважаемые

Валентина Егоровна и Николай Дмитриевич!

Я благодарю Вас за добросовестное воспитание Вашего ребенка.

Спасибо Вам за то, что в течении многих лет Вы настойчиво прививали своему ребенку трудолюбие, служили ориентиром, мотивировали на саморазвитие, достижение высоких результатов и доброжелательное отношение к людям, а это – залог благополучной жизни любого человека.

Желаю Вам мира и благополучия, здоровья и семейного счастья, успехов в дальнейшем воспитании Вашего ребенка! Пусть он не перестает и дальше радовать Вас своими достижениями!

С наилучшими пожеланиями,

Кл. руководитель

Р. П. Мерцалова

г. Луга

2020 г.

Вариант №8

Уважаемые Петровы

Мария и Вячеслав!

Выражаем вам глубокую благодарность за воспитание общительной, доброжелательной, целеустремленной, артистичной, эрудированной дочери – Петровой Варвары, которая показала себя как ученица, способная глубоко мыслить, умеющая преодолевать трудности, показывать великолепные результаты.

Благодаря Вашей поддержке, пониманию и ответственности, мы сможем и дальше воспитывать молодое поколение, устремленное к знаниям и творчеству.

Желаем Вам оптимизма, здоровья, неиссякаемой энергии, процветания и всяческих благ!

Директор ГБОУ СОШ №4

С. Ю. Цегинусова

Кл. руководитель

К. А. Корнефорсова

г. Магнитогорск

Декабрь, 2020 г.

Вариант №9

Уважаемая Ульяна Макаровна!

Выражаю искреннюю признательность за большую работу, проделанную в процессе воспитания вашего сына

Артемьева Игоря.

За активность в деле сплочения детского коллектива и воспитания у подрастающего поколения высоких морально-нравственных качеств – отдельное Вам спасибо.

От всей души желаю Вам доброго здоровья, личного счастья, семейного благополучия, дальнейших успехов в воспитании ребенка.

Кл. руководитель 5 «В» класса

МБОУ СОШ №71

Я. Н. Сарина

г. Майкоп, 2020

Вариант №10

Уважаемые

Диана Алексеевна и Яков Федорович!

В результате упорного и настойчивого труда ваш сын окончил школу с отличными оценками.

Своей чуткостью, вниманием и терпением вы помогли ему достичь отличных результатов в учебе, поддерживали стремление ко всему доброму, прекрасному и светлому, активно участвовали в общественной жизни класса.

Педагогический коллектив школы благодарит вас за хорошее воспитание сына, за благотворное сотрудничество и внимательное отношение к школьным проблемам.

Директор школы

У. Д. Каямова

Кл. руководитель

О. Б. Минхирова

г. Мариинск

25.05.2020 г.

Вариант №11

Уважаемые

Федор Максимович и Ольга Дементьевна!

Выражаю искреннюю благодарность Вам за активное участие в жизни школы и за отличное воспитание сына, Захарова Никиты Федоровича, который показал себя способным учеником, стремящимся к получению новых знаний.

Желаю Вашей семье неиссякаемого здоровья, счастья, удачи и процветания!

Выражаю надежду на то, что Ваша созидательная деятельность будет продолжаться и в старших классах!

С уважением,

кл. руководитель 9 «Д» класса

П. Ж. Фафнирова

г. Медногорск

2020 г.

Вариант №12

Уважаемые

Гаврила Владимирович и

Яна Леонидовна!

Администрация и учителя школы №333 Автозаводского района выражают Вам благодарность за достойное воспитание сына

Бориса Жучкова,

а также за неоценимую помощь классному руководителю в организации и проведении внеклассных мероприятий.

Директор школы

В. Х. Ротанеева

Кл. руководитель

Г. Л. Тубанова

г. Нижний Новгород

2020 г.

Вариант №13

Уважаемая Алена Григорьевна!

Примите слова искренней признательности за прекрасные результаты воспитания Вашей дочери Ивашкиной Людмилы, а также за неоценимую помощь в работе по сплочению детского коллектива, созданию теплой и творческой атмосферы в классе, за инициативность и энтузиазм, целеустремленность и ответственность.

За содействие в формировании у детей патриотизма и гражданственности, стремления учиться и доброжелательности – отдельное Вам спасибо.

Всё это, безусловно, пригодится им в дальнейшей жизни.

Желаю Вам крепкого здоровья, благополучия, тепла и заботы близких, оптимизма и успехов в труде.

Кл. руководитель

С. Я. Альтаисова

г. Никольск

2020 г.

Вариант №14

Уважаемые Платон Сергеевич и Анжелика Лукинична!

Дирекция и классный руководитель МОУ «Калужской средней общеобразовательной школы №2» г. Калуги выражают Вам благодарность за отличную учебу Вашего сына Тимофея, ученика 3 «В» класса, ставшего отличником учебы по итогам II четверти 2020-2021 учебного года благодаря трудолюбию, настойчивости, прилежному отношению к учебе, а также благодаря ответственному и внимательному отношению родителей к своим обязанностям, созданию комфортных условий для успешного развития способностей ребенка.

Желаем Вам крепкого здоровья, терпения, оптимизма, семейного благополучия и успехов в воспитании Ваших детей.

Директор школы

М. Ю. Эдасихова

Кл. руководитель

О. Ю. Тилькова

г. Калуга

Вариант №15

Уважаемые

Пелагея Ильинична и Руслан Геннадьевич!

Приношу слова искренней признательности за хорошее воспитание сына Лукьянова Семена и внимательное отношение к его учебе.

С удовольствием отмечаю, что по итогам 2019-2020 учебного года Ваш сын преуспел в освоении предметов, ранее вызывающих у него затруднения и на сегодняшний день все пробелы в его знаниях устранены.

Семен показал себя ответственным, упорным и трудолюбивым учеником, творчески подходил к данным ему заданиям и поручениям, проявлял инициативу и активно участвовал не только в работе класса, но и в общешкольных мероприятиях.

Все это, несомненно, является результатом огромного родительского труда.

Желаю вам крепкого здоровья, успехов во всех добрых начинаниях и веры в свои силы!

Кл. руководитель 3 «Г» класса

Л. Б. Шедарова

г. Новомосковск

2020 г.

Вариант №16

Уважаемая Софья Алексеевна!

Примите слова искренней благодарности за добросовестное воспитание Вашего внука Демьянова Мирослава, проявившего себя как личность – цельная, творческая, имеющая собственный взгляд на вещи и умеющая грамотно отстаивать то, что считает правильным.

За вашу активную жизненную позицию, открытость всему новому, любознательность, бодрость духа и неиссякаемую веру в себя, свои силы и в светлое будущее своего внука – отдельное Вам спасибо. Вы служите прекрасным примером целеустремленности, жизнестойкости и оптимизма всему педагогическому коллективу нашей школы.

Желаю чтобы Вас никогда не покидала та могущественная сила, которая дает энергию, волю и любовь к жизни, заставляет постоянно двигаться вперед. Тепла Вам и Вашим близким, стабильности и мира, активного долголетия и благополучия!

Кл. руководитель 5 «В» класса

В. Ю. Семенцова

г. Тула

2020 г.

Рекомендации по оформлению:

  • После шапки (верхняя часть листа), по центру страницы, раскладывают основной текст. Допускается раскладка текста по ширине или по левому краю в случаях, когда дизайн листа или длина текста не позволяют разместить его по центру.
  • После основного текста по левому краю указывают должность автора. Если авторов несколько, указывают должности одну под другой (на первом месте будет директор, за ним – все остальные).
  • Напротив должности по правому краю страницы указывают начальные буквы имени и фамилию автора письма.
  • Между должностью и фамилией ставят печать учреждения и личную подпись (или несколько, в зависимости от количества авторов).
  • Последней записью на странице будет наименование населенного пункта и дата написания. Дату допускается сокращать, оставив только месяц и год, или – только год.
  • Если где-либо на странице уже упоминалось наименование населенного пункта или дата (например, указывался учебный год), то в конце страницы их можно не указывать. См. как оформлены образцы №5 и №14.

Благодарственное сообщение для родителей

Благодарственное сообщение для родителей : отличный сборник сердечных благодарственных посланий для родителей, заметок, цитат и пожеланий, чтобы выразить свою любовь и благодарность к любимым маме и папе. Вам не нужен особый повод, чтобы сказать «спасибо» маме и отцу за то, что они сделали для вас всю свою жизнь. Невозможно узнать, сколько жертв принесли ваши родители, чтобы сделать вашу жизнь лучше, и кем вы являетесь сегодня. Признайте их безграничную любовь и безграничные жертвы.Сделайте все возможное, чтобы заставить их улыбнуться. Вы можете использовать это сообщение с благодарностью, чтобы выразить свою любовь и признательность своим любящим маме и папе. Напишите текст или разместите его в Facebook, Instagram, Twitter или напишите красивые сообщения на поздравительной открытке - делайте все, чтобы они были счастливы.

Благодарственные сообщения для родителей

Я не всегда могу сказать, насколько сильно я люблю вас обоих, но могу сказать, что в моем сердце есть большое место только для вас двоих. Спасибо тебе, мама и папа, за то, что так прекрасно меня воспитали!

Когда рядом со мной такие родители, как ты, я становлюсь тем, кем я являюсь сегодня.Большое вам спасибо за безоговорочную поддержку.

Бог благословил нас многими способами, но самым большим из них являются наши родители. Они всегда заслуживают от нас самого лучшего. Спасибо всем родителям мира!

Спасибо за то, что помогли мне сформировать мою жизнь с позитивом и страстью. Без тебя я бы никогда не был тем, кем являюсь сегодня. Спасибо тебе за все!

Если бы люди могли выбирать своих родителей еще до их рождения, они бы все выбрали вас, потому что вы просто великолепны.Спасибо, что ты только мой родитель!

У меня сердце полно любви к вам двоим. Вы воспитали меня со всей любовью и добротой в мире. Спасибо, что были такими милыми и заботливыми!

Спасибо, мама и папа, за то, что всегда относились ко мне как к лучшей дочери в мире. Вы наверняка лучшие родители в этой вселенной.

Без твоей любви у меня нет ничего в жизни. Спасибо за заботу и доброту по отношению ко мне, когда я был ребенком. Вы двое - лучшие родители в мире.

Спасибо за то, что вы не только являетесь для меня родителем, но также учителем и наставником. Вы причина всех успехов в моей жизни!

Быть родителем сложно, еще труднее быть другом своему ребенку. Мне повезло, что вы были и моим родителем, и другом! Спасибо!

Все, чем мы являемся сегодня, и всем, чем мы можем стать завтра, - это все ради тех жертв, которые наши родители принесли ради нас. Большое спасибо всем мамам и папам в мире.

У меня не было прекрасного детства, потому что у меня были замечательные друзья.У меня было прекрасное детство, потому что у меня были замечательные родители. Спасибо, мама и папа.

Дорогие мама и папа, я пропустил столько лет, не поблагодарив вас обоих. Но ты не упустишь ни секунды, чтобы не полюбить меня безоговорочно.

Желаю, чтобы у всех были такие же родители, как у меня - отзывчивые, понимающие и добрые! Спасибо за то, что подарили мне лучшую жизнь.

Мне не нужен родительский день, чтобы сказать, что я люблю вас обоих. Спасибо тебе за все!

Самое важное, что я узнал от вас двоих, - это как любить и строить семью.Спасибо, дорогие родители, за лучший урок.

Вы двое на поколение старше меня, но никогда не позволяйте разрыву между поколениями между нашими отношениями. Спасибо вам, дорогие родители, за это.

Спасибо, мои дорогие родители, за то, что стерли мою печаль из жизни всячески. Ты самый лучший.

Ничто из того, что я говорю, не может по-настоящему передать, насколько вы важны в моей жизни. Поэтому я просто хочу поблагодарить вас двоих за то, что вы были самыми замечательными родителями.

Спасибо, мама и папа, за то, что были моими самыми большими сторонниками. Благодаря тебе я прожил такую ​​значимую жизнь.

Вы двое - самое ценное имущество в моей жизни. Спасибо, что были со мной всю жизнь и дали мне все, что могли. Люблю тебя.

Когда я не смогу найти никого, кроме себя, я уверен, что вы, ребята, будете моей тенью в час моей нужды. Спасибо, мама и папа.

Мои дорогие родители, вы отпустили свои мечты и пожертвовали тонной, чтобы я смог осуществить свою.Я не могу сказать достаточно спасибо вам в этой жизни за ваш вклад в мою жизнь. Люблю тебя.

Я говорю спасибо вам двоим за все, что вы для меня сделали. Никогда не думайте, что я говорю это, потому что у меня нет карманных денег! Люблю тебя, маа и Паа!

Для меня самое дорогое - это улыбка на твоем лице. Если у вас осталась последняя пара зубов, это выглядит еще симпатичнее. Шучу! Спасибо вам за все мои дорогие родители.

Я не могу отплатить тебе ничем за то, что ты сделал для меня всю эту жизнь.Но все же я пытаюсь отплатить вам, говоря «Спасибо» за все. Люблю и обнимаю своих родителей.

Прочитано: Пожелания ко Дню родителей

Благодарственные сообщения для родителей от сына

Спасибо, мама, за то, что показала мне, как быть добрым ко всем, и спасибо, папа, за то, что показал мне, как быть сильным в тяжелые времена. Я так многим обязан вам обоим!

Все, чему я научился в жизни, от вас двоих. Вы - причина моих успехов и вдохновение в моих начинаниях! Спасибо!

Воспитание такого сына, как я, может быть трудным, если вы не очень хорошо воспитываете детей.Спасибо за ваше терпение и совершенство. Я люблю вас обоих!

Вы имеете в виду для меня весь мир. Куда бы я ни пошел и чем бы я ни занимался в жизни, ваше счастье всегда будет моим главным приоритетом. С Днем родителей!

Благодаря вам двоим жизнь кажется такой легкой и полной счастья. Спасибо за то, что всегда поддерживали меня в своих молитвах и всегда позволяли преследовать мои мечты, какими бы они ни были.

Мои родители всегда будут моим главным приоритетом, потому что они всегда считали сына своим главным приоритетом.Спасибо вам, дорогие родители, за то, что так меня любите.

Вы двое поставили передо мной столько родительских целей, что теперь все, что я хочу, - быть такими же лучшими родителями, как вы, для своих внуков. Большое спасибо, мама и папа.

Большое спасибо, мама и папа, за то, что так хорошо меня поняли, за то, что позволили мне выбрать мою собственную мечту. Я всегда стараюсь быть хорошим сыном, потому что ты лучшие родители на свете. Я очень люблю вас двоих.

Спасибо, дорогие родители, за то, что открываете для меня объятия каждый раз, когда мир закрывает свои двери перед моим лицом.Без тебя я бы потерялся в темных переулках. Я так тебя люблю.

Я горжусь каждый раз, когда представляюсь другим как твой сын. Спасибо за то, что вы такие замечательные родители.

Спасибо »- это очень короткая фраза, чтобы выразить мою благодарность вам, но я все еще использую ее, чтобы сказать, как мне повезло, что меня вырастили.

Благодарственные записки для родителей от дочери

Вы всегда заставляли меня чувствовать себя принцессой в доме. Дорогие мама и папа, вы всегда в моем сердце.Я тебя люблю! Спасибо тебе за все!

Ты всегда поддерживал меня во все хорошие и плохие времена. Спасибо за то, что заставили меня поверить в то, что я могу делать все в жизни.

Все, что я хочу в жизни, - это хороший родитель, такой как вы, чтобы я мог растить свою дочь так же, как вы двое меня воспитали. Спасибо, мама и папа!

Вы двое наполнили мой мир таким счастьем, что одной жизни недостаточно, чтобы наслаждаться всем этим. Спасибо за всю любовь, которую вы мне подарили!

Большое спасибо вам обоим за то, что всегда шли на компромиссы, чтобы вызвать маленькую улыбку на лице.Ты для меня благословение!

Жизнь становится такой легкой и гладкой, когда у нас есть родители, которые понимают нас больше, чем мы сами. Спасибо за то, что вы идеальные родители.

Вы являетесь примером того, как каждый родитель должен растить дочь, и я очень благодарен и горжусь тем, что я ваша дочь. Спасибо, дорогие старички.

Я хотел бы поблагодарить вас, но ничего не достаточно, чтобы сказать вам спасибо. Люблю вас двоих!

Я очень горжусь тем, что являюсь вашей дочерью, и никто не может отнять это у меня.Спасибо за любовь ко мне до луны и обратно, дорогие родители.

Я благодарен Господу за многие вещи, но никогда не говорил вам спасибо за все, что вы для меня сделали. Я так сильно люблю тебя, мама и папа.

Спасибо, мои дорогие родители, за то, что всю жизнь относились ко мне как к принцессе, но всегда учили меня быть таким приземленным человеком, как ты. Спасибо, что любишь меня так сильно.

Прочитано: Благодарственное сообщение для мамы

Благодарственные цитаты для родителей

Когда мир закрыл для меня свои двери, вы оба открыли для меня руки.Когда люди закрывают для меня уши, вы оба открыли для меня свои сердца. Спасибо, что всегда был со мной.

На жизненном пути я всегда думал, что был прав, а мой отец ошибался. Но суровые уроки жизни заставили меня понять, что слова отца всегда были правильными. Спасибо папа.

Я знаю, что всегда могу рассчитывать на тебя в самые трудные времена. Я очень тебя люблю и никогда не перестану быть благодарным тебе за то, насколько хорошими ты был и остаешься для меня как родители.

Мама и папа, вы прошли через много борьбы и боли.Но я обещаю, что не оставлю все это напрасно. Я хочу отдать должное каждому разу, когда ты верил в меня. Я вырасту, чтобы быть лучшим, чем я могу быть.

Мне всегда казалось, что родители постоянно на моей спине, но я ошибался. Их не было на моей спине, но они следили за моей спиной. Спасибо за вашу поддержку, мама и папа.

Я не знаю, куда приведет меня жизнь, когда я стану старым, но я точно знаю, что никогда не стану таким большим человеком, как мой отец. Спасибо папа!

Спасибо, мама и папа, за то, что посоветовали мне самому решать сложные жизненные проблемы.Именно поэтому я понял, что они изначально не были крутыми.

Конечно, я никак не узнаю обо всем, что вы сделали для меня с того дня, как привели меня в этот мир, но я знаю и всегда буду помнить, что это стоит моей вечной благодарности.

Также читайте: Благодарственное сообщение для мамы

Есть много вещей, за которые я вас благодарю. Я хочу, чтобы вы знали, что для меня вы самые замечательные люди, которых я встречал, и я очень горжусь тем, что являюсь вашим сыном.

Как родитель, самое важное, чему вы можете научить своего ребенка, - это как ладить с вами. Как мои родители, вы оба сделали это и многое другое. Спасибо за твою любовь.

Любовные послания для родителей

Мама и папа, я вырос в коконе твоей любви, утешенный твоими объятиями и движимый твоими жизнями ... и я бы не хотел другого выхода. Спасибо за все.

Мама и папа, вы всегда стремились дать мне самое лучшее. Вы были тем толчком, в котором я когда-либо нуждался, чтобы добиться успеха.Спасибо за то, что ты такой хороший родитель. Я очень тебя люблю.

Дорогие родители, я очень люблю вас обоих и ценю ваши усилия и любовь, которые помогли мне стать лучше. Мне очень повезло, что вы оба являетесь моими родителями, и благодарю Бога за то, что он дал мне вас.

Мама и папа… из всех друзей и учителей, которые у меня были в моей жизни, вы оба были лучшими. Благодарю.

Я люблю тебя без красок, без мелодий, без слов. И я надеюсь, ты всегда будешь чувствовать это, даже когда меня нет рядом, чтобы сказать тебе об этом.

Самое прекрасное в этом мире - видеть, как ваши родители улыбаются и знают, что вы являетесь причиной этой улыбки.

Однажды я добьюсь успеха, и люди спросят меня, в какой колледж я учился. Я скажу: «Это не имеет значения, потому что именно родители сделали меня тем, кем я являюсь сегодня». Я так сильно люблю вас обоих!

Мне повезло, что вы были родителями. Вы знаете, что вы самый особенный человек в моей жизни. Спасибо, что дала мне все, что могла, я тебя очень люблю.

Спасибо за вашу нежную любовь. Вы никогда не узнаете. Как счастлив, что ты сделал меня, и как я тебя так люблю.

Мама и папа, у меня нет слов, чтобы выразить признательность за принесенные тобой жертвы и мечты, которые тебе пришлось отпустить, просто чтобы дать мне шанс достичь своих. Благодарю.

Я люблю вас, мама и папа, за вашу безусловную любовь и привязанность все время. Вы оба всегда были заботливыми и любящими И поддерживаете меня в час нужды. Вы показали мне мир.

Прочтите: Благодарственные сообщения для папы

Вам не нужно ждать родительского дня, чтобы благодарить своих родителей один раз в год, когда они заслуживают ваши искренние добрые пожелания случайным образом без каких-либо поводов. Надеюсь, у вас есть идеи, что написать в сердечных благодарственных записках для родителей, и как написать собственные сообщения для своих мам и пап.


.

Путеводитель для детского сада: чтение и письмо | Scholastic

В первый день детского сада ваш ребенок официально становится учеником! Это захватывающий переход, поскольку молодые ученики совмещают игру и рукоделие с дошкольного возраста с большим количеством уроков по письму, чтению и математике. Воспитанники детского сада привыкают к распорядку дня и учатся быть успешными учениками на долгие годы.

Ожидания относительно того, чего должны достичь ученики, и, в частности, должны ли они уметь читать и писать к концу детского сада, различаются в разных школах, поэтому поговорите с учителем вашего ребенка, чтобы узнать подробности о конкретной учебной программе.

Закладывая правильный фундамент для успеха вашего ребенка в детском саду, вы можете подготовить его к достижению больших успехов в учебе на долгие годы. Убедитесь, что они подготовлены к детскому саду и преуспевают в течение года, с помощью этого подробного руководства к успеху.

Покупайте рабочие тетради для детского сада, лучшие серии для читателей детского сада и школьные рассказы для детского сада в Scholastic Store!

Хотите еще больше книг и идей для чтения? Подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.

В детском саду дети начинают расти как самостоятельные читатели и становятся более комфортными с чтением, которое теперь стало частью их повседневной жизни. В течение дня студенты читают книги, расписание дня, письма класса, песни и стихи.

Для развития навыков чтения ваш детский сад :

  • Запоминает все буквы алфавита (верхний и нижний регистры) и их звуки.
  • Сам начинает «читать» книги, в основном по запоминанию.
  • Читает и слушает рассказы, а затем рассказывает об историях, включая их сюжеты, персонажей и события.
  • Следит за словами слева направо, сверху вниз и страница за страницей.
  • Распознает и может создавать рифмующиеся слова.
  • Распознает несколько основных слов, таких как я, мой, ты, есть и есть.
  • Добавляет или заменяет отдельные звуки в простых односложных словах, чтобы образовать новые слова, например, заменяя букву «C» в «Cat» на «R» для создания слова «Rat».

Прочтите и повторите : Попросите ребенка «прочитать» вам свою любимую книгу, используя его память, ассоциации и подсказки из картинок.

Алфавитные книги : используйте рисунки или изображения из журналов, чтобы создать алфавитную книгу с буквой и предметом, который начинается с этой буквы на каждой странице.

Заполните пропуск : Когда вы читаете любимую книжку с картинками своему ребенку и сталкиваетесь с коротким словом, которое рифмуется или знакомо вашему ребенку, потому что он знает историю, остановитесь и позвольте ему сказать это слово. Укажите на слово, которое они произносят, и произнесите его по буквам.

В детском саду ваш ребенок начинает по-настоящему расти как писатель.Воспитанники детского сада начинают писать слова (часто используя собственное творческое или придуманное написание) и могут даже писать свои собственные мини-книги и рассказы о своей жизни или о том, что они узнали.

Не волнуйтесь, если большинство слов пишут неправильно: творческое или изобретательное правописание - важная часть развития навыков письма в этом возрасте. Правописание слов, основанное на звуках, помогает вашему ребенку рассмотреть строительные блоки нашего языка и лучше понять их. Большинство слов, которые ваш детский сад выучит правильно писать, - это односложные слова, которые часто следуют шаблону CVC или СОГЛАСНЫМ, ГЛАВНЫМ, СОГЛАСНЫМ - подумайте «кошка», «большой» или «коврик».”

Для развития навыков письма вашему детскому саду :

  • Записывает прописные и строчные буквы
  • Пишет их имя.
  • Записывает буквы и слова под диктовку.
  • Использует изобретенное или творческое правописание для написания множества слов.
  • Использует обычное написание для написания некоторых слов (CVC и основные контрольные слова).
  • Пишет, рисует и диктует на самые разные темы, включая свое мнение и описание предметов или моментов и событий из их жизни.

Наклейте все на вещи : вместе с ребенком создавайте ярлыки для различных предметов в вашем доме, таких как книги, ящики для игрушек, продукты питания, кухонные предметы и одежда. Вы или ваш ребенок можете написать названия предметов, а ваш ребенок может нарисовать картинку вместе с ней.

Играйте в игры «Угадай» : нарисуйте картинку и предложите ребенку угадать написание этого слова, дав ему несколько букв в слове в качестве подсказки. Как вариант, покажите ребенку две буквы (например, «_at») и попросите его составить с их помощью как можно больше слов.

Создайте фотоальбом : когда вы фотографируете события или людей, попросите ребенка пометить изображение. Приклейте его к листу бумаги, чтобы они могли написать описание события, того, что произошло, кто там был и т. Д.

Магазин лучших ресурсов для детского сада ниже! Вы можете найти все книги и мероприятия в The Scholastic Store.

Ознакомьтесь с другими таблицами оценок:

.

Навыки, необходимые детям для подготовки к детскому саду | Scholastic

Успех осени начинается сегодня! Детский сад - это захватывающее время обучения и роста, и подготовка вашего ребенка к нему с самого начала будет иметь большое значение.

По мере того, как у вашего ребенка улучшается координация движений, растет и его чувство независимости, самостоятельности и уверенности в себе. По мере прохождения года от детских садов ожидается, что они будут выполнять задания с меньшей посторонней помощью, брать на себя больше обязанностей и более строго соблюдать правила.

Помогите поддержать рост вашего ребенка дома с помощью этих советов и ресурсов.

Покупайте рабочие тетради для детского сада, лучшие серии для читателей детского сада и рассказы для детских садов в The Scholastic Store!

Чтобы получить больше книг и идей для чтения, подпишитесь на на нашу рассылку Scholastic Parents.


В приведенном ниже списке показаны некоторые навыки, которые детские сады будут развивать в течение года.Вы можете помочь, практикуя некоторые из них вместе заранее!

Тем не менее, не оказывайте слишком большого давления на своего ребенка - или на себя. Имейте в виду, что этот список просто включает рекомендации; точные ожидания могут отличаться от программы к программе.

  • Определите несколько букв алфавита ( Letter Town - классическая книга, которая учит азбуке.)
  • Возьмите карандаш, мелок или маркер правильно (большим и указательным пальцами поддерживая кончик)
  • Напишите имя, используя прописные и строчные буквы, если возможно
  • Сосчитайте до десяти (Интерактивная книга Десять игривых пингвинов - это тактильный способ для детей научиться этому навыку - пингвины исчезают один за другим!)
  • Отбросить мяч
  • Классифицируйте предметы по их размеру, форме и количеству (Помогите детям развить навыки классификации с помощью увлекательных уроков из учебного пособия Маленькие искатели навыков: сортировка и сопоставление .)
  • Говорите полными предложениями
  • Распознайте некоторые общеупотребительные слова, например «стоп».
  • Определите рифмующиеся слова (Попробуйте эти веселые игры с рифмами со своим ребенком или попробуйте наш забавный набор «Развивающие головоломки : Рифмы ».)
  • Относительно легко используйте ножницы, клей, краску и другие художественные материалы (наборы для занятий Klutz - отличный способ объединить ремесло с обучением).
  • Повторите полное имя, адрес, номер телефона и день рождения
  • Играйте самостоятельно или сосредоточьтесь на одном деле с другом до 10 минут
  • Управление потребностями в ванной
  • Одевайся
  • Следуйте указаниям
  • Очистить себя
  • Слушайте рассказ, не отвлекаясь
  • Легко расстаться с родителями

Не паникуйте, если ваш ребенок не усвоил все, что указано в списке: в детском саду дети учатся многому.Гораздо важнее отучить детей полагаться на вас в делах, которые они могут сделать сами, например, застегивать молнию на куртке или завязывать обувь. Дайте вашему ребенку возможность показать вам, на что он способен - вас могут ждать несколько сюрпризов!

Купите эти ресурсы, чтобы подготовить ребенка к детскому саду:

.

10 эффективных способов подготовить ребенка к детскому саду

Самый первый социальный контакт, который у любого ребенка обычно повторяется, - это когда он идет в детский сад. Большинство детей действительно общаются с членами своей семьи, родственниками или любыми гостями, которые посещают дом, но выход из зоны комфорта и проведение времени без присмотра с незнакомыми людьми может быть довольно трудным для детей. Многие родители начинают задаваться вопросом, как подготовить ребенка к детскому саду и научить его быть независимым, проводя там время, а также как заложить основу для обучения в школе в ближайшие годы.Итак, вот краткий обзор всего, о чем следует помнить, готовя ребенка к детскому саду.

Важность готовности к детскому саду

Вы можете проводить собственные небольшие обучающие занятия дома, знакомя вашего малыша с цветами, формами, буквами и т. Д. Но среда детского сада - это первое знакомство вашего ребенка со сценарием обучения в формальной и структурированной среде. Первые взаимодействия с учителями и другими детьми - это то, что играет жизненно важную роль в формировании индивидуальности вашего ребенка, укреплении его уверенности, самоуважения и мужества.Чрезвычайно важно убедиться, что ваш ребенок готов ко всему этому.

Как узнать, готов ли ваш ребенок к детскому саду

Еще до родителей в самих школах сохранялось ограничение на включение детей в детский сад по возрасту. Средний возраст в 5 лет обычно является нормой.

Некоторые, как правило, сосредотачиваются на способности ребенка хорошо писать или говорить, но на самом деле внимание должно быть сосредоточено на его готовности. Если ребенок проявляет некоторый интерес к новому, может обращать внимание, когда чему-то учат, может выражать свои мысли или до некоторой степени взаимодействовать с другими, то детский сад может быть для него неплохим выбором.Это должен быть баланс между школьными наблюдениями и вашим личным пониманием отношения вашего ребенка.

Советы по подготовке ребенка к детскому саду

При подготовке малыша к детскому саду есть несколько советов, которые вы можете использовать, чтобы помочь ему в переходный период, а также оказать ему поддержку, необходимую для его прохождения.

1. Поощрение

Иногда мы можем забыть о важности развития чувства собственного достоинства, когда ребенок вступает в мир образования и структурированного обучения.Акцент следует сделать на развитии тенденции к обучению и поощрении ребенка верить в себя, что он может это сделать. В этом процессе ваш ребенок может столкнуться с неудачей, но убедитесь, что его поощряют продолжать попытки несмотря ни на что и хвалить, когда он что-то делает правильно.

2. Изучение алфавита

Если ваш ребенок идет в детский сад с базовыми знаниями букв и их звуков, это помогает ему в процессе обучения и понимания. Используйте сочетание занятий, наполненных играми и формальным обучением, чтобы помочь ему понять суть языка.Совместите написание букв с такими видами деятельности, как чтение названий различных предметов в супермаркете, рисование букв на бумаге кистью и чтение их вслух.

3. Численное обучение

Наряду с алфавитами числа обычно являются еще одним фундаментальным обучающим элементом, который ребенок должен усвоить с самого начала. Сделайте его частью повседневной деятельности, такой как подсчет предметов или создание групп шоколадных конфет для членов семьи, чтобы укрепить его понимание.Игра в классики также может помочь в этом процессе.

4. Ответственность

Детский сад может быть сосредоточен на формальном образовании, но ребенку необходимо привить соответствующее поведение, прежде чем оно начнется. Открывать его и есть закуски, правильно пользоваться бутылкой с водой, пользоваться туалетом и застегивать одежду, поддерживать себя в чистоте и многим другим вещам, которым нужно учить дома, чтобы он стал независимым и эффективно адаптировался к новой среде.

5. Социальное взаимодействие

Обычно рекомендуется, чтобы детский сад не был первой попыткой вашего ребенка общаться с другими, поскольку это может быть довольно пугающим. Если вы отвезете его в парк и позволите ему поиграть с детьми под вашим присмотром, это позволит ему выйти из зоны комфорта, зная, что вы здесь для него. Здесь становится очевидным понимание концепций совместного использования или пошаговой игры.

6.Вежливость

Ребенок, у которого есть правильные манеры, мгновенно покорит любого. Это не только показывает хороший характер со стороны ребенка, но и то, что вы спрашиваете разрешения и выражаете благодарность, является хорошим признаком того, что ваш ребенок открыт для того, чтобы слушать других, а также эффективно общаться с ними.

7. Следуя инструкциям

Детям сложно запомнить инструкции в детском саду. Начните с того, что разбейте его собственный распорядок дня на несколько этапов и научите его запоминать их и правильно им следовать.Цикл стирки, полоскания и сушки также может быть потенциальной отправной точкой.

8. Узнай свое имя

Убедитесь, что первое, что ваш ребенок учится говорить, читать и писать, - это его собственное имя. Побалуйте его различными занятиями, которые повторяют одно и то же слово снова и снова, чтобы воспитательница в детском саду могла легко обратиться к нему и ответить ей.

9. Развитие моторных навыков

Ежедневно выделяйте определенное время для письма и раскрашивания.Вашему ребенку необходимо проводить достаточно времени со своими карандашами и мелками, чтобы взять их в руки и правильно ими пользоваться. Постепенно начните наращивать его, предлагая ему ножницы или глиняные модели.

10. Чтение историй

Прививайте любовь к чтению и слушанию рассказов в раннем возрасте. Научите его технике чтения строка за строкой, следуя за пальцем, а также используя правильные интонации, заканчивая предложение или задавая вопрос.

Что делать, если ваш ребенок не готов к детскому саду

Некоторым детям может потребоваться немного больше времени, чтобы освоиться в детском саду, чем другим. Не заставляйте его присоединяться к месту и не ругайте его за то, что он не слушает вас. Это может вызвать чувство ненависти и отвращения к процессу обучения, от которого бывает трудно отказаться.

Следует ли отложить зачисление ребенка в детский сад

Хотя некоторые родители считают, что поступление в детский сад с опозданием на год или около того принесет пользу ребенку, предоставив ему конкурентное преимущество, исследования показали, что такие случаи редки и могут даже вызвать у ребенка чувство неполноценности.Если вашему ребенку нужно время, чтобы понять что-то, то можно будет рассмотреть вариант разговора со своим врачом и отсрочки записи на несколько месяцев.

Этап отправки ребенка в детский сад - непростая задача как для вас, так и для вашего ребенка. Знание некоторых советов для родителей по подготовке к детскому саду может помочь вам подготовить ребенка к правильному образу жизни, давая ему все навыки и поддержку, необходимые для того, чтобы начать его формальное образование и добиться успеха в его продвижении по жизни.

Также читайте: Правильный возраст для начала дошкольного образования

.

Трудный и непослушный ребенок🥇: что делать родителям, как их растить и как с ними справляться

«Беспокойный, непослушный, невоспитанный, короче проблемный ребенок». Мы очень часто слышим такие слова от родителей и учителей! Проблемные дети становятся «кошмаром» в группе учеников в школе и «терроризируют» всех вокруг себя: и взрослых, и детей. Родители устают бороться со своим упрямством, а учителя не могут дождаться, когда проблемный ребенок наконец закончит школу или бросит детский сад.

Но что скрывается за таким поведением? Почему дети становятся «проблемными»? Какие ошибки родителей при воспитании ребенка? А как заставить ребенка вас слушать? Ответы на эти вопросы вы найдете в этой статье.

В комплекте:

Портрет проблемного ребенка

Отец приводит шестилетнего мальчика на прием к психологу. Ребенок не может контролировать свое поведение: постоянно прыгает, самовольно трогает игрушки в офисе, хлопает дверьми.Когда ему становится скучно, он подходит к жалюзи, натягивает их и, наконец, ломает их. Отец объясняет, что в детском саду воспитатели не справляются с ребенком, он их игнорирует и продолжает заниматься своими делами: бегает, ломает игрушки, громко кричит во время сна. Ребенок не может заводить друзей, дети держатся от него подальше, никто не хочет с ним играть или заниматься какими-либо делами вместе.

Это типичный пример проблемного ребенка. Таких детей:

  • не контролируют собственное поведение;
  • не учитывают чувства и эмоции себя и других;
  • не соблюдает никаких кодексов поведения в дошкольных и школьных учреждениях;
  • не реагируют на родителей и учителей;
  • часто бывают очень капризными и устраивают сцены;
  • не умеют правильно себя вести в общественных местах;
  • своим поведением действуют на нервы взрослым;
  • становятся изгоями в группе детей.

Почему дети становятся «трудными» и неконтролируемыми?

Ошибки воспитания

Ошибка №1. Воспитание «любимца семьи»

Родители удовлетворяют любые потребности и желания сына или дочери. Такая ситуация часто возникает, когда это их единственный ребенок в семье или когда этого ребенка очень ждут. В результате дети привыкают к ощущению своей первостепенной важности и не учитывают никаких запретов и ограничений со стороны взрослых.

Ошибка №2. Отсутствие наказания в семье и чувства ответственности за свои действия у ребенка

Ребенку всегда прощают плохие поступки и непослушание при простом объяснении: «они еще очень маленькие и не понимают, что делают, они вырастут и все поймут».

Ошибка №3. Чрезмерно заботливый подход

Вездесущий подход «невмешательства» так же опасен, как постоянные запреты и ограничения, так как они порождают желание их нарушать.Особенно, когда жизненные потребности ребенка ограничены: в их физической активности, общении и исследовании окружающего мира.

Чтобы дать вашему ребенку больше свободы и перестать ограничивать его действия, при этом всегда обеспечивая его безопасность, загрузите приложение Find My Kids из AppStore или GooglePlay.

Ошибка №4 . Неправильное поведение родителей

Лекции о вреде курения и пользе чтения можно проводить дома ежедневно, но если отец курит, а книги служат только для стабилизации шаткого обеденного стола, ребенок вряд ли поймет это и адаптирует «Правильное» поведение.

Ошибка №5. Отсутствие четкого разграничения того, что разрешено, а что нет

Если мама категорически запретила есть сладкое, а бабушка тайком сунула их в карман ребенку, или папа пришел с работы в хорошем настроении и разрешил не спать до 12 лет, ребенок быстро адаптируется к меняющемуся характеру настроения в взрослые и научатся манипулировать ими, чтобы получить необходимое.

Ошибка №6. «Аутсорсинг» образовательных функций

Мнение родителей в данном случае таково, что детский сад и школа должны обучать своих детей, так как у них нет на это времени, они заняты зарабатыванием денег для семьи и ребенка в частности.

Причины плохого поведения ребенка

Помимо ошибок родителей при воспитании ребенка, есть и другие причины, по которым спокойный и послушный ребенок может вдруг начать плохо себя вести:

1. Готовность привлечь внимание

Когда мама и папа постоянно на работе, дети видятся с родителями только по утрам и вечерам, поэтому им часто не хватает любви и заботы. По выходным многие родители оставляют своих детей с бабушкой и дедушкой, чтобы заниматься накопившимися домашними делами.

Естественно, ребенок всеми возможными способами добивается внимания родителей. И, как известно, самый быстрый и простой способ - выполнить действие, на которое мама или папа сразу обратят внимание: устроить сцену, начать кричать на улице или топать ногами, или подраться с кем-нибудь.

Что делать родителям:

  • почаще называйте ребенка по имени и говорите ему добрые слова;
  • Если плохое поведение ребенка вызвано именно отсутствием родительского внимания, лучше не реагировать на такое поведение.
  • Если ребенок начинает плохо себя вести, отвлеките его, дайте ему легкое задание, например, полить растения, стереть пыль с некоторых поверхностей или мыть посуду. Обязательно выражайте благодарность за выполнение этих задач;
  • проводите свободное время с ребенком: гуляйте и играйте вместе. Сделайте так, чтобы они чувствовали себя важной частью вашей жизни, а не мешали ей.
2. «Жажда власти»

Многие дети, особенно во время кризиса, требуют удовлетворения всех своих желаний и потребностей.Ребенок стремится доминировать над своими родителями, становясь более независимым от них.

Выражается в капризности, непослушании, отказе слушать взрослых, настаивании на собственном мнении.

Что делать родителям:

  • признают силу и важность ребенка. Однако эта сила должна сопровождаться ответственностью. Например, мать разрешает дочери надевать в детский сад ее любимое праздничное платье в будний день, но если оно запачкается, ей придется надеть другое платье на концерт.
  • определяют четкие границы неприемлемого поведения. Совершенно очевидно, что запрещено драться и называть родителей, взрослых или других детей; точно так же, как нельзя ломать свои игрушки или игрушки других людей. Если ребенок переступает эти границы - его следует наказать. Это следует заранее обсудить с ребенком, чтобы он был проинформирован о последствиях своих неправильных действий.
  • научит вашего ребенка контролировать себя и свои эмоции, справляться с гневом, яростью и агрессией.
3. Месть («Ты сделал мне что-то плохое - я сделаю то же самое с тобой»)

Мы сами иногда не замечаем, что наши действия или слова оскорбляют наших детей. И если для нас это может остаться незамеченным или конфликт может быть сочтен недостаточно важным, обида может иметь серьезные последствия для нашего сына или дочери.

Сначала ребенок становится антисоциальным, а затем начинает проявлять физическую или словесную агрессию по отношению к взрослому, плохо себя ведет, ни в чем не подчиняется родителям.Последствия этого могут включать либо построение более прочных отношений между ребенком и родителем, либо еще большее дистанцирование ребенка от его матери и отца.

Что делать родителям:

  • научите своих детей выражать свои чувства и переживания, и чаще спрашивайте: «Что ты чувствуешь сейчас? Какое у вас сегодня настроение? »;
  • после ссоры с ребенком: попросите прощения, если не успели успокоиться и накричали на них, обсудите характер ссоры и что можно сделать, чтобы этого избежать в будущем;
  • не бойтесь выражать свои чувства перед ребенком.Ваш авторитет от этого не пострадает. Да, иногда вам может быть грустно и стыдно за свои ошибки.
4. Сознательное избегание неудач

Такой ребенок отказывается от игр, спортивных соревнований и массовых мероприятий, не отвечает на вопросы учителя перед классом, боится посещать новые места и знакомиться с новыми людьми.

Взрослые считают, что это всего лишь форма неповиновения, но проблема здесь гораздо глубже - в индивидуальном восприятии и самооценке ребенка.

Ребенок боится проиграть и потерпеть неудачу и поэтому отказывается от будущих потенциально травмирующих ситуаций. Родители также способствуют тому, когда их ожидания по отношению к ребенку не соответствуют их реальным возможностям.

Что делать родителям:

  • создают беспроигрышные ситуации, в которых ребенок сможет продемонстрировать свои сильные стороны;
  • повысить самооценку ребенка, хвалить его за настойчивость и за выполнение задания;
  • научит их думать о себе в позитивном ключе: «Да, я еще не умею завязывать шнурки, но не волнуйтесь, я уже могу построить домик из Лего за пять минут»;
  • не сравнивайте своего ребенка с другими, сравнивайте его только с собой, с его личными поступками и достижениями;
  • поддерживают их и всегда протягивают руку помощи в случае трудностей, но не выполняют их задачи за них!

Возрастные кризисы

В 3 года

К трем годам ребенок начинает стремиться к независимости от взрослого.Они часто бывают упрямыми, отказываются выполнять требования родителей и часто устраивают сцены. Большинство мам и пап часто не готовы к тому, что их милый малыш внезапно превращается в неуправляемого тирана. Но таких проявлений кризиса опасаться не стоит, так как они лишь предполагают, что ребенок растет и он готов мысленно отделить себя от взрослого и начать становиться независимым человеком со своими личными потребностями и желаниями.

В 6-7 лет

Следующий кризисный этап жизни ребенка приходится на дошкольный возраст, когда у него начинает складываться социальное «Я». Как и в 3-х летнем возрасте, ребенок хочет принимать собственные решения и хочет, чтобы взрослые учитывали его мнение. Дети могут проявлять болезненную реакцию на критику, могут часто обижаться и проявлять непослушание, когда родители требуют, чтобы их требования выполнялись без вопросов.

В подростковом возрасте

Подросток ищет пути для самовыражения и самоутверждения в обществе, мнение родителей перестает для него авторитет.Гормональные изменения в организме вызывают взрывоопасность, раздражительность и эмоциональную нестабильность. Многие дети начинают демонстрировать плохую успеваемость и разжигают конфликты со сверстниками и учителями. В этот момент в семье также царит враждебная атмосфера, поскольку родители готовы взять под свой контроль жизнь своего сына или дочери.

Если вы беспокоитесь о своем подростке, если подозреваете, что он связан с «плохой» группой друзей или что над ним издеваются их сверстники, или вы просто хотите убедиться, что с ними все хорошо в школе - нет необходимости ставить их под тотальный контроль.Просто скачайте приложение Find My Kids из AppStore или GooglePlay.

Причины физиологические

Помимо причин, указанных выше, расстройства поведения могут проявляться у детей со следующими физиологическими проблемами:

В этих случаях одного родительского действия будет недостаточно. Ребенку необходима медицинская, психологическая и педагогическая помощь.

Помните мальчика, который пришел к психологу со своим отцом? В его случае имелся целый ряд причин, которые действовали как мотиваторы такого поведения.Мама и папа расстались, когда ребенку не было и трех лет, и бабушка принимала активное участие в его воспитании, так как у родителей были свои приоритеты в личной жизни. После того, как бабушка быстро осознала, что не может справиться с мальчиком, она попыталась вовлечь родителей в процесс воспитания ребенка. В результате мальчик в основном жил с папой и новой женой, затем с бабушкой, а иногда мама брала его с собой по выходным. В такой ситуации в семье ребенок не чувствовал себя нужным и любимым.Это пренебрежение сказалось на развитии у него неврологических расстройств, на которые родители мальчика даже не обратили внимания.

Что делать непослушному ребенку?

Стоит ли наказание?

Предмет наказания всегда вызывает много споров среди родителей. Некоторые считают, что наказание унижает личность ребенка и лишает его независимости. Другие вспоминают собственное детство: «Меня постоянно наказывали, пока мне не исполнилось 10 лет, отец даже иногда меня бил», - и также поступали так же со своими детьми.Некоторые используют наказание только как угрозу («если ты сейчас не перестанешь баловаться, я тебя накажу»), но на самом деле этого не происходит.

Мы уже выяснили, что полное отсутствие наказания и ответственности за действия приводит к развитию ощущения, что все дозволено, и способствует нежеланию подчиняться требованиям взрослых.

Следовательно, родители должны устанавливать правила наказания и всегда им подчиняться:

  1. Цель наказания - заставить ребенка осознать свою «неправоту» и отныне побудить его действовать иначе.Такое наказание не причинит физического или психологического вреда.
  2. Ребенок должен быть уверен, что, наказывая, родители будут продолжать любить его.
  3. Наказание должно относиться к конкретному деянию, которое совершил ребенок.
  4. Никогда не наказывайте ребенка в гневе и особенно в общественных местах.
  5. Учитывать возраст ребенка. Наказывать двухлетнего ребенка за то, что он случайно опрокинул тарелку с супом, неправильно.
  6. Наказание не должно унижать ребенка.
  7. Если вам сообщили о проступке ребенка, сначала выслушайте его, а затем примите решение о наказании.
  8. Наказание в виде лишения не должно касаться того, что уже было подарено ребенку (его сладостей или игрушек).
  9. По возможности, заранее определите с ребенком действия, которые обязательно приведут к наказанию: какими будут эти действия и чего именно ребенок будет лишен.

Психологически «безопасными» можно считать следующие наказания:

  1. Тайм-аут (время, проведенное ребенком самостоятельно).
  2. Временный запрет на использование компьютеров, гаджетов и просмотр мультфильмов.
  3. Временный запрет на покупку игрушек или сладостей.
  4. Обучающая беседа в спокойном тоне.
  5. Коллективный поиск конструктивных решений.
  6. Самостоятельное исправление ребенком своих ошибок.

В 2017 году было проведено исследование о наказании детей (их родителями). В нем был предложен MCQ. Результаты были следующие:

  • 80% родителей используют морализаторские разговоры;
  • 12% практикуют физическое наказание ремнем;
  • 43% временно ограничивают доступ к компьютеру;
  • 29% оставляют ребенка наедине с собой, чтобы они могли задуматься над своими действиями;
  • 13% лишают детей карманных денег.

Советы психолога для родителей проблемных детей

  • Начните воспитывать ребенка с примера.Подавать личный пример спокойного и сдержанного поведения будет гораздо больше, чем долгая морализаторская беседа.
  • Любите своего ребенка в любом состоянии: капризном, капризном или упрямом. 90% случаев непослушания у детей связаны с недостатком родительской любви и внимания.
  • Родителям важно иметь представление о кризисных этапах развития ребенка. Таким образом, им будет легче понять и отреагировать на определенное поведение своего сына или дочери.
  • Научите детей понимать самих себя, анализировать свои чувства и размышлять о них. Таким образом они научатся справляться с этими чувствами.
  • Не стремитесь к званию идеального родителя с идеальным ребенком. Каждый имеет право на ошибку.
  • Обратите внимание на игры, в которые играет ребенок, и на мультфильмы, которые они смотрят. Каких героев и каких людей они ставят в пример. Например, обратите внимание, что мультфильм «Том и Джерри» изображает классическое соперничество «кошки-мышки» в очень жестокой форме и включает сценарии, которые могут быть воспроизведены в реальных жизненных ситуациях, связанных с предметами домашнего обихода.Многие родители жаловались на то, что их дети становятся беспокойными и склонными к насилию после просмотра.
  • Наказания должны иметь место, но не забывайте о поощрениях и похвалах за хорошее поведение.
  • Помните: хорошего поведения можно добиться не только наказанием, но и глубоким разговором.
  • Если ребенку что-то нельзя позволять, то нельзя этого допускать ни при каких обстоятельствах, независимо от настроения родителей.
  • Узнайте, как реагировать на истерики вашего ребенка. Трехлетнего ребенка можно отвлечь на что-то интересное на улице или дома, истерику старшего ребенка лучше игнорировать, а после того, как ребенок успокоится, важно обсудить с ним его проступки.
  • Если вы не можете справиться с проблемой плохого поведения ребенка, обратитесь за помощью к психологу.
  • Седативные препараты следует использовать только по назначению врача!
  • Если вы обещали наказать ребенка - наказать его, если обещали подбодрить - сделайте это.Сдерживай свои обещания. И ребенок научится делать то же самое.
  • Прикасаться, обнимать, целовать или держать ребенка за руку - лучший способ справиться с начинающейся истерикой. Если ребенок начинает капризничать в магазине, на детской площадке, на улице, присядьте на корточки, чтобы быть на одном уровне с ним, и спокойно объясните неправильность своих действий.
  • Не наклеивайте никаких ярлыков на своего сына или дочь. Если ребенку постоянно говорят, что он плохой, злой и непослушный, рано или поздно он действительно станет таким и будет вести себя соответствующим образом.
  • И последняя рекомендация: всем правилам поведения, всем «ДЕЛАТЬ» и «НЕЛЬЗЯ» учат ребенка с раннего детства, формируют его культуру поведения дома и в общественных местах.

Дорогие родители, помните, что даже самые «трудные» и неуправляемые дети могут стать послушными, если почувствуют себя важными, нужными и любимыми. Именно ваша любовь и поддержка могут помочь в борьбе с проблемным поведением вашего ребенка!

.

Когда детям следует идти в детский сад?

Этой осенью 4-летний Люк пойдет в детский сад в Сентервилле, штат Огайо. Он будет одним из самых младших в своем классе - ему исполнится 5 лет перед началом учебного года - и его мать обеспокоена.

Исторически возраст поступления в детский сад сильно различается. За последние пять лет как штаты, так и округа увеличили минимальный возраст для поступления в детский сад, так что все больше и больше детей достигают возраста не менее 5 лет, когда они идут в школу.(См. Минимальный возраст поступления в детский сад для всех штатов по состоянию на 2014 г.) Тем не менее, в таких штатах, как Коннектикут и Мэн (и в некоторых районах Огайо, Массачусетса, Вермонта, Нью-Джерси и других штатов), вы можете легко найти 4½-летний - старший и шестилетний ребенок в одном классе детского сада. Это именно то, что беспокоит маму Люка, Деб Нельсон, которая увидела, какие изменения могут иметь всего за несколько месяцев, будь то дома с тремя сыновьями в возрасте 6, 4 и 3 лет или в школе с детьми из детского сада ее старшего сына.Некоторые дети готовы читать и писать; другим трудно сидеть на месте и обращать внимание. Быть моложе особенно проблематично, поскольку детский сад становится все более академическим.

Растут задержки с посещением детского сада, как потому, что в штате выше минимальный возраст, так и потому, что некоторые родители предпочитают ждать, пока их дети не подрастут, чтобы пойти в школу. Согласно последним данным Национального центра статистики образования (NCES), в 2010-2011 учебном году только 6 процентов детей пошли в детский сад в возрасте 4 лет, 42 процента детей были в возрасте от 5 до 5,5 лет, 43 процента - в возрасте от 5 до 5 лет. 5½ и 6 лет - и более 9 процентов детей, идущих в детский сад, уже исполнилось 6 лет.Но пойдет ли это на пользу или навредит детям в долгосрочной перспективе? Педагоги и родители интересуются именно этим, поскольку они взвешивают потенциальные риски, связанные с поступлением детей в детский сад, когда они либо намного моложе, либо намного старше других детей в их классе.

Почему красная рубашка?

Нельсон беспокоится не только о детском саду. «Это неполная средняя школа», - говорит она. «Я не хочу, чтобы ему было 11, когда всем остальным исполняется 12, и чтобы он отставал практически на год от всех в шестом или седьмом классе.Обе заботы - об успехах ребенка в детском саду и в подростковом возрасте - являются движущими силами популярной практики «красной рубашки», то есть отсрочки поступления ребенка в детский сад на год и более. (Термин заимствован из студенческого спорта, когда спортсмены будут тренироваться с командой в течение первого года, но не будут участвовать в соревнованиях, пока они станут больше, сильнее и конкурентоспособнее.)

Родители обычно сдерживают ребенка, потому что чувствуют, что он не такой. Не готов - когнитивно, социально или эмоционально.Другие могут захотеть поддержать своего ребенка, полагая, что взросление сделает его более развитым. «Во многих кругах это стало модным», - говорит Гэри Пейнтер, доцент Школы политики, планирования и развития Университета Южной Калифорнии, автор статьи о красной рубашке. «Особенно в кругах высшего среднего класса, где родители хотят дать своим детям все преимущества и хотят, чтобы их дети опережали своих сверстников».

Данные NCES подтверждают утверждение Painter. Из примерно 6 процентов детей, четко обозначенных как «воспитанники с отсроченным поступлением в детский сад», родители, как правило, имели как минимум степень бакалавра, а доходы их семей, как правило, были значительно выше черты бедности.

Имеет ли значение красная рубашка?

В краткосрочной перспективе результаты для воспитанников детских садов с красной рубашкой многообещающие. Согласно данным NCES за 2010-2011 годы, дети с красной рубашкой набрали несколько более высокие баллы по чтению и математике как в начале, так и в конце года по сравнению с детьми, которые пошли в детский сад в возрасте 5 лет и младше. Однако разница небольшая, и данных о долгосрочных эффектах пока нет.

Работа художника, с другой стороны, основана на продольном исследовании, в ходе которого рассматривались академические и социальные последствия задержки поступления в детский сад в течение примерно 20 лет.Он наблюдал за детьми в возрасте от 4 или 5 до 25 или 26 лет. Невероятно, но он не обнаружил никакой академической или социальной пользы от красной футболки (единственное исключение - университетский футбол). На самом деле, он обнаружил небольшую выгоду в том, чтобы быть моложе, с точки зрения незначительного более высокие показатели посещаемости колледжей. Но попадает ли в цель информация Пэйнтера, которая обязательно устарела (всем его испытуемым сейчас за 30)? «Есть и другие исследования, проводимые здесь и за рубежом, которые показывают, что дети старшего возраста учатся в школе немного лучше, чем дети младшего возраста, - говорит Пейнтер.«Нам нужно внимательно следить за этим».

В целом, исследование выявило в основном неблагоприятные результаты для того, чтобы быть старше своих сверстников, включая академические достижения, которые исчезают в более поздних классах, и рост социальных и поведенческих проблем в подростковом возрасте, когда вы старше (или чем-то отличаемся) может создать проблемы. Но большая часть этих данных устарела и, во многих случаях, связана с исследованиями по сохранению успеваемости, что, вероятно, является скорее социальной стигматизацией для ребенка, чем позднее начало детского сада.

Смешанные результаты

Канадское исследование показало, что красная рубашка может иметь положительные результаты в учебе, включая меньшую вероятность того, что ребенок пойдет на второй год в третьем классе, а в десятом классе улучшатся оценки по математике и чтению. Согласно исследованию NBER, наибольший эффект наблюдается у мальчиков (которые чаще имеют красную рубашку) и учащихся с низким доходом. Кроме того, по оценкам исследователей, не только лучше отложить посещение детского сада, но и слишком раннее начало занятий может иметь негативные последствия для детей.

Принимая во внимание эти неоднозначные данные, очевидно, что красной рубашке требуется больше исследований, особенно с учетом того, что средний возраст воспитанников детского сада растет. За последние 40 лет во многих штатах были увеличены сроки окончания школьных занятий в детских садах. В 1975 году только девять штатов требовали, чтобы детям было 5 лет, когда они пойдут в детский сад. К 2014 году это требование было в 32 штатах, а еще в 11 требовалось, чтобы детям исполнилось 5 лет к середине октября того года, когда они пойдут в детский сад.

Готовы или нет

А пока родители должны определять готовность своего ребенка к детскому саду в индивидуальном порядке с учетом социальной и эмоциональной готовности, а также когнитивных способностей.Многим родителям нелегко оценить готовность ребенка к детскому саду. Бывшая дошкольная учительница Трейси Гибб отложила поступление сына в детский сад, потому что он был социально незрелым. «Я работал с воспитателями детского сада в течение многих лет, и они хотят, чтобы дети, которые могли сидеть спокойно и вести себя достаточно хорошо, чтобы учиться, а не ребенок, который понимает, что происходит, но является проблемой дисциплины, потому что он слишком молод, чтобы справиться ответственность детского сада », - написала она в электронном письме.Теперь она считает, что ее 11-летний сын эмоционально находится на одном уровне со своими сверстниками из пятого класса. «Я ни разу не пожалел об этом решении».

Когда дошкольные учителя 4-летней Далилы предположили, что она, возможно, не готова к детскому саду, ее мать, автор песен и учитель музыки из Лос-Анджелеса Дебора Поппинк Хиршланд, была впечатлена тем, как учителя объяснили свой вывод. Они сказали ей, что в детском саду есть много трехэтапных процессов, например, взять лист бумаги, нарисовать на нем фигуру, а затем вырезать ее.«Далила подходила к учителю после каждого шага, чтобы спрашивать, что делать дальше», - говорит Поппинк Хиршланд. После обследования Поппинк Хиршланд узнала ценную информацию о своей умной дочери, которая стремительно росла благодаря трудотерапии. Сейчас 6-летняя Далила процветает в детском саду.

Школа, которую посещают сыновья Нельсона, предлагает программу для детей от 5 лет для детей, которые, возможно, не готовы к детскому саду. Во время панельной дискуссии перед поступлением с четырьмя местными воспитателями детского сада Нельсон подняла руку и задала всепоглощающий вопрос: «Когда моему сыну следует пойти в детский сад?»

«Один учитель сказал:« За свои 35 лет преподавания я ни разу не встречал никого, кто хотел бы, чтобы они не прошли программу молодых 5s, но я встречал некоторых, кто хотел бы, чтобы они сделали это »», - вспоминает Нельсон.Она была продана и попросила оценить Люка для участия в программе. Оценка включала в себя тесты на мелкую и крупную моторику Люка, объем внимания, внимание к деталям, способность следовать указаниям, знание чисел, умение произносить свое имя, знание алфавита, цветовое зрение и проверку слуха. Люк набрал высокие баллы и не обнаружил никаких заметных недостатков. Таким образом, несмотря на то, что на самом деле он был молодым пятилетним ребенком, он был признан непригодным для участия в программе.

Все еще беспокоясь, что ее сын не готов, Нельсон пошла к директору.«[Директор] сказал в своем случае, поскольку у него нет никаких недостатков и он набрал так много баллов, может быть, Люку будет лучше обычный класс», - вспоминает Нельсон. Все еще беспокоясь о своем сыне в будущем, Нельсон вместе с директором договорились, что Люк дважды пойдет в детский сад. «Мы просто говорим ему, что он получает два года в детский сад. Он не чувствует, что его сдерживают или удерживают ".

Еще одна часть уравнения сегодняшнего тестирования с высокими ставками заключается в том, что мы ожидаем большего от детсадовцев.К сожалению, они менее готовы к успеху. «Детский сад стал гораздо более академическим, чем когда-либо, - говорит Эмили Гликман, консультант по образованию из Манхэттена. «Многие считают, что детский сад - это новый первый класс». Эксперт по чтению и автор книги «Как научить ребенка читать и писать» - от ребенка до семи лет Дж. Ричард Джентри, доктор философии, говорит, что проблема усугубляется тем, что родители не могут подготовить своих детей к чтению. По его словам, почти половина детских садов в нашей стране не настроены на успех в чтении.«Большой вопрос в том, готов ли ребенок к формальному обучению чтению», - говорит Джентри, который объясняет, что с точки зрения развития мозга дети не готовы читать до 6 лет. Но начиная с рождения, родители должны начать готовить свои дети читают с помощью «веселых занятий грамотностью», таких как чтение вслух, рисование и игра в письменные игры. По словам Джентри, слишком много детей не получают такой подготовки. «Около 1,5 миллиона детей приходят в детский сад, и они не могут написать свое имя или пересказать историю любимой книги», - говорит он.«Они уже позади. Это разрыв в достижениях ".

Кто получит помощь - а кто пострадает

Просто остаться дома и быть на год старше в детском саду - это не ответ. «Мы должны учитывать, что делает ребенок, в противном случае он был бы в образовательной и обогащающей среде», - говорит Шейн Джимерсон, профессор школьной психологии Калифорнийского университета в Санта-Барбаре.

Исследователь в области образования Мелоди Буш соглашается. «Нехорошо начинать всех позже, - говорит она.«Плохо, когда все начинают с 6 лет. Мы видим, что чем раньше вы начнете [дети] учиться читать и писать, тем лучше. Что касается способности сохранять знания, то их лучше начинать в 3 года ». Буш полагает, что с ограниченными во времени, напряженными родителями «дети не получают необходимого предварительного обучения, в котором они нуждаются».

И Джентри, и Пейнтер говорят, что в конечном итоге дети с красной рубашкой из помолвленных семей среднего класса «ничем не помогут, но, скорее всего, не повредит». Но такая практика создает нагрузку на семьи, у которых нет ресурсов, чтобы оплачивать дополнительный год дошкольного образования.Если этим младшим детям придется соревноваться со старшими, более подготовленными детьми, это «усугубит существующий разрыв в успеваемости», - говорит Пейнтер. «Я не сторонник того, чтобы школьные округа запретили красную одежду, но об этом нужно помнить».

Далее: Детский сад: готово или нет

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 9 марта 2020 г.

.

Смотрите также

VIII Научно-практическая конференция с международным участием "Воронцовские чтения. Санкт-Петербург- 2015".
Глубокоуважаемые коллеги!  27 - 28 февраля ...
Аритмология детского возраста
Уважаемые коллеги! Доводим до вашего сведения, чт...
© 2008- Кафедра педиатрии имени профессора И.М. Воронцова ФП и ДПО. Содержание, карта.